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文檔簡介
明天更輝煌月考總結班會有效糾錯,提升自我主題班會讓我們一起分享你成功的方法!
反思自我
應該找出丟失分數(shù)的原因,并分析不清楚的知識和這階段的不足。我們的目標不是這一次次的小考,而是將來的中考、高考。當然了,也只有在這一次次小考之后及時總結并改正,才能在未來的中考、高考中看見輝煌。一、上課質量決定成績(高效)二、效率產(chǎn)生差距三、作業(yè)質量非常重要四、功夫用在平時五、明確的目標和具體的計劃六、態(tài)度決定高度透過成績看問題效率產(chǎn)生差距
在學校里,有些學生自覺性比較差,沒有充分利用午休時間和自習課時間學習。
有些走讀生放學之后,沒有及時回家,在外游蕩,很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習預習。
周末、假期時間沉溺于電視,或玩手機,過于放松。作業(yè)質量值得重視
有些學生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計算題只有答案沒有過程;老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣,沒有錯題本,或沒有合理使用錯題本,導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考,而是亂猜。少數(shù)學生有抄作業(yè)現(xiàn)象非常嚴重,不會的
題不問。學習如逆水行舟,不進則退你明白這個道理嗎?
成功,是世界上任何人都羨慕的;只有付出超越別人的努力才能取得超越別人的成績。中山市桂山中學丘警通月考之后……你“打算”怎么“做”?考試完后總結固然重要,但是更重要的是找到新的起點。
分段實現(xiàn)大目標
1984年,在東京國際馬拉松邀請賽中,名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當記者問他憑什么取得如此驚人的成績時,他說了這么一句話:憑智慧戰(zhàn)勝對手。當時許多人都認為這個偶然跑到前面的矮個子選手是在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運動,只要身體素質好又有耐性就有望奪冠,爆發(fā)力和速度都還在其次,說用智慧取勝確實有點勉強。兩年后,意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行,山田本一代表日本參加比賽。這一次,他又獲得了世界冠軍。記者又請他談經(jīng)驗。
山田本一生性木訥,不善言談,回答的仍是上次那句話:用智慧戰(zhàn)勝對手。這回記者在報紙上沒再挖苦他,但對他所謂的智慧迷惑不解。
10年后,這個謎終于被解開了,他在自傳中是這么說的:每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍,并把沿途比較醒目的標志畫下來,比如第一個標志是銀行;第二個標志是一棵大樹;第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點.比賽開始后,我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去,等到我到達第一個目標后,我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初,我并不懂這樣的道理,我把我的目標定在40多公里外終點線上的那面旗幟上,結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。有的同學一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的。哭完、發(fā)泄完就應該靜下心來重新找到自己的起點,當然了,找到了起點后決不能停在起點不動,而要奮斗、前進。有的同學考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了幾天前的動力。所以對待學習,我們要有堅定的毅力,如果還是一直像以前一樣,不做出改變的話,那么下次考試恐怕又要名落孫山了。當嘗到失敗帶來的苦澀,我們都想過應當如何去做;
可是在付諸行動的時候,卻只有很少的人能夠做到身體力行。
所以,世界上有30%的人制定了目標,但只有不到3%的人能堅持執(zhí)行,取得成功.你是這3%當中的一個嗎?成功的秘訣
開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍?!皬慕裉扉_始,每天做300下。大家能做到嗎?”
學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。
又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人。成功在于堅持。這是一個并不神秘的秘訣。捫心自問
柏拉圖為什么能取得成功出人頭地?他其實并沒有什么驚人之舉,沒有什么過人的智慧,他只不過是堅持下去了,比一般的人做得好一點。請大家記住:1、不是我比別人更優(yōu)秀,而是我比別人更努力。2、不為失敗找理由,要為成功找方法。3、確
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