2.4 光與顏色 七下重難點優(yōu)化與提高 - 原題

2.4光與顏色考點目錄考點一、光源考點二、光（色散）與物體的顏色考點三、不可見光考點四、光的直線傳播考點五、小孔成像習(xí)題訓(xùn)練：考點一、光源1.少先隊員們正在湖邊進(jìn)行篝火晚會以慶賀自己的節(jié)日，在一片銀白色的月光照耀下，燃起了一堆篝火。少先隊員們的目光中流露出莫大的喜悅。以下能稱得上光源的是(

)A.少先隊員們的目光

B.一片銀白色的月光

C.湖面上映出的篝火

D.在湖邊燃燒的篝火2.(紹興市柯橋區(qū)期中)生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是()A．閃電B．螢火蟲C．月亮D．霓虹燈考點二、光與物體的顏色1.“人面桃花相映紅”，用光學(xué)知識解釋桃花紅的原因(

)A.桃花自己能發(fā)出紅光B.桃花吸收紅光C.桃花反射紅光D.以上說法都不對2.下列說法不正確的是(

)A.白光是單色光

B.白光是由各種色光混合而成的

C.黑色物體吸收各種顏色的光，白色物體反射各種顏色的光

D.不同的物體，對不同色光的反射、吸收和透過情況不同，因此呈現(xiàn)不同的顏色3.將紅、綠兩塊玻璃疊在一起放在陽光下，以下說法正確的是(

)A.將有白光透過

B.將有紅光透過

C.將有綠光透過

D.無光透過4.如圖所示的實驗中，不能說明的是(

)A.通過縫隙的白光經(jīng)過三棱鏡后向三棱鏡底邊的方向偏折

B.通過縫隙的白光經(jīng)三棱鏡后發(fā)生了色散現(xiàn)象

C.白光可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光

D.實驗證明了光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播5.將紅________、綠三種色光照白紙上(圖甲)，中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色；當(dāng)白光照到鸚鵡圖片上時(圖乙)，鸚鵡的嘴呈紅色，翅膀呈綠色，則當(dāng)只有紅光照射時，嘴將呈________色，翅膀呈________色。6.為了探究太陽光的顏色，小明同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗。（1）按圖甲所示進(jìn)行實驗，在光屏上形成一條彩色的光帶，顏色依次是________。這個現(xiàn)象說明：________。（2）在上述實驗過程中，若在三棱鏡與光屏之間插入一塊紅玻璃，則發(fā)現(xiàn)光屏上只有紅色光，其他地方是暗的，如圖乙所示。這一現(xiàn)象說明：________。（3）在第(1)步基礎(chǔ)上，在白屏上蒙一張綠色紙，發(fā)現(xiàn)屏上只有被綠光照射的地方是亮的，其他地方是暗的，如圖丙所示。這一現(xiàn)象又可以說明：________?？键c三、不可見光1.讓一束太陽光通過三棱鏡后被分解成各種顏色的光，如果用一個白屏來承接，會形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的________，在彩色光帶外側(cè)有兩種看不見的光，用其中一種光照射鈔票，可以使鈔票的熒光物質(zhì)發(fā)光，這種光叫________(選填“紅外線”或“紫外線”)。2.如圖所示是一個彩色的手機屏幕，小紅洗手時不小心將水滴到了手機屏幕上，透過水滴她驚奇地看到屏幕上出現(xiàn)多個不同顏色的小格子。當(dāng)水滴滴到圖中________(選填“紅色”“綠色”“藍(lán)色”或“白色”)區(qū)域時能同時看到紅、綠、藍(lán)三種顏色的小格子，手機屏幕上豐富的色彩，就是由這三種色光混合而成的。著名的光的________實驗證明了太陽光也是由多種色光混合而成的。太陽光中除了可見光之外，還存在不可見光，其中的________具有顯著的熱效應(yīng)，它在生活中的應(yīng)用非常廣泛，如：________。3.【提出問題】人們把冰箱、洗衣機等這一類家電叫“白色家電”，這是因為這類家電表面一般都是淺顏色的。小明發(fā)現(xiàn)家里的冰箱外表面是白色的，但冰箱后面卻有一大片黑色的細(xì)管，為什么冰箱后面的細(xì)管是黑色的呢？爸爸告訴他：冰箱白色的外表面是為了減少外界熱輻射的吸收，后面黑色的細(xì)管(冷凝器)是有利于將內(nèi)部的熱量以熱輻射的形式散發(fā)出去?！静孪肱c假設(shè)】小明猜想，物體吸熱、放熱的本領(lǐng)可能與物體顏色的深淺有關(guān)?！驹O(shè)計·進(jìn)行實驗】小明找來一些器材，探究物體吸熱本領(lǐng)與顏色深淺的關(guān)系。（1）請你利用下面給出的器材設(shè)計這個實驗。實驗器材：可密封的相同燒瓶兩個，瓶內(nèi)插有兩支完全相同的溫度計，其外表面已被涂成黑、白兩種顏色(如圖所示)，家用取暖器一臺。

實驗方法(寫出實驗步驟):________。（2）在現(xiàn)有器材的基礎(chǔ)上，你可以增加一種器材進(jìn)一步探究物體放熱本領(lǐng)與顏色深淺的關(guān)系，實驗方法：________?？键c四、光的直線傳播1.晚上，小明挑著一盞不帶光源的工藝品小燈籠在家里玩。當(dāng)把小燈籠移到發(fā)光面較大的吸頂燈正下方時(如圖所示)，會在小燈籠正下方的水平白紙上出現(xiàn)一個影子，關(guān)于這個影子的形狀，圖中正確的是(

)A.

B.

C.

D.2.下列光現(xiàn)象與日食的形成原因不同的是(

)A.小孔成像

B.雨后彩虹

C.手影游戲

D.樹下彩虹3.小東和幾位同學(xué)做手影游戲時發(fā)現(xiàn)，手影的大小經(jīng)常在改變，那么手影的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)，他們借助如圖甲所示的實驗裝置來探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系。實驗中，把手電筒正對黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同的位置，保持其他因素不變，分別測出影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：手電筒和黑板擦的距離I．（厘米）203040506070黑板擦影子的高度H(厘米)201714.513.61312.6（1）分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近及遠(yuǎn)逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之________（2）為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子的高度H隨手電筒到黑板擦距離I。變化的圖象（如圖乙所示）。由圖象可知，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離1-35厘米時，影子的高度H大約是________厘米。

（3）當(dāng)手電筒距離黑板擦較遠(yuǎn)時，觀察圖象的變化趨勢發(fā)現(xiàn)，影子變小得________（填“快”或“慢”）；沒想當(dāng)手電筒距離黑板擦足夠遠(yuǎn)時，影子的大小將________?？键c五、小孔成像1.用自制針孔照相機觀察燭焰，有以下四種說法：a．薄膜上出現(xiàn)的燭焰的像是倒立的；b．薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的；c．保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動內(nèi)筒，增加筒長，燭焰的像變大；d．保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動內(nèi)筒，燭焰的像更明亮。對于這四種說法，其中正確的是(

)A.abcdB.acdC.abD.cd2.小華借助小孔成像實驗裝置對如圖所示的日食奇觀進(jìn)行觀察。紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是(

)

A.

B.

C.

D.3.在探究樹陰下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是(

)A.

B.

C.

D.4.在一塊方形紙板的中心挖一個正方形的小孔，把這塊有方孔的紙板對準(zhǔn)陽光，當(dāng)紙板和地面相距一定距離時，在地面上能觀察到一方形黑影，你還會發(fā)現(xiàn)方形黑影的中心有一個圓亮斑(如圖所示)，請你回答以下問題：（1）地面上出現(xiàn)的方形陰影是________的影子，是________造成的現(xiàn)象。（2）陰影中心的圓亮斑是什么？________。（3）如果在日偏食或日環(huán)食時觀察該現(xiàn)象，地面上應(yīng)出現(xiàn)的圖案是什么樣的？________。（4）夏天在林中散步時，我們會看到地面上呈現(xiàn)很多的圓亮斑，請問樹葉間的縫隙一定是圓的嗎？________5.某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機。如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，小燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲________(選填“倒立”或“正立”)的像。若水平向左移動易拉罐，像的大小________(選填“變大”“變小”或“不變”)。若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀________(選填“改變”或“不變”)。6.（2020七下·鄞州期末）

（1）如圖所示，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)白屏上的ab范圍內(nèi)可觀察到不同顏色的光，則b處色光應(yīng)是________色。

（2）如圖所示，用小孔成像觀察儀觀察蠟燭的燭焰時，在半透明膜上可看到一個________(填“正立”“倒立”)燭