【課件】+滑輪++課件-++2024-2025學年人教版物理八年級下冊

第3節(jié)滑輪第1課時定滑輪和動滑輪第十二章簡單機械一、選擇題（每小題10分，共40分）1.學校升國旗的旗桿頂上有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升。下列關于這個滑輪的說法，正確的是（

D

）

A.這是一個動滑輪，可省力B.這是一個定滑輪，可省力C.這是一個動滑輪，可改變力的方向D.這是一個定滑輪，可改變力的方向D1234567892.關于定滑輪和動滑輪，以下說法不正確的是（

D

）A.定滑輪的實質是個等臂杠桿B.使用定滑輪不省力但能改變動力方向C.動滑輪的實質是個動力臂為阻力臂兩倍的杠桿D.使用動滑輪能省一半力，還能改變動力的方向D1234567893.如圖所示，分別用力F1、F2、F3、F4勻速提升同一重物，若不計滑輪本身的重力及摩擦，則（

D

）

A.

F1＜F2＜F3＜F4B.

F1＞F2＞F3＞F4C.

F1＝F2＝F3＜F4D.

F1＝F2＝F3＞F4第3題D1234567894.用如圖所示的滑輪將重3N的物體勻速提升10cm，若動滑輪的重為1N，則下列說法正確的是（不計繩重和摩擦）（

A

）A.拉力F＝2NB.拉力F＝1.5NC.繩子向上移動的距離為10cmD.繩子向上移動的距離為5cm第4題A123456789二、填空題（每空5分，共35分）5.一輛汽車陷進了泥潭，司機按圖甲、圖乙兩種方式安裝滑輪，均能將汽車從泥潭中拉出。圖甲中的滑輪是

定滑輪；圖乙中滑輪的作用是

省力。

第5題定省力1234567896.用如圖所示的滑輪勻速提升物體1m，不計繩的自重和摩擦，若甲、乙兩圖中物體重力G均為200N，滑輪重為20N，則圖甲中作用在繩自由端的拉力F甲＝

200

N；圖乙中作用在繩自由端的拉力F乙＝

1

N，手拉動繩子移動的距離s乙＝

2

m。第6題200

110

2

7.

★如圖所示，一滑輪下端懸吊一個重50N的物體，在拉力F的作用下使物體在2s內勻速上升了2m，則拉力F＝

100

N，動滑輪上升的速度v＝

0.5

m/s。（不計滑輪、繩的重力和摩擦）第7題100

0.5

123456789三、實驗題（16分）8.物理實驗小組研究定滑輪和動滑輪的特點。（1）他們研究定滑輪特點時，做的實驗如圖甲所示，據(jù)此可證明：使用定滑輪不省力，但可以改變

力的方向。

第8題力的方向實驗序號G滑輪/NG物/N彈簧測力計示數(shù)/N1142.62243.23343.64444.2123456789（2）他們研究動滑輪特點時，用不同的動滑輪勻速緩慢豎直提升4N的重物，如圖乙所示，記錄的數(shù)據(jù)如表。通過觀察和比較測量結果，可得初步結論：使用動滑輪可以

省力，但不能改變力的方向。（3）桃子同學發(fā)現(xiàn)第4次實驗時，記錄的彈簧測力計示數(shù)大于物體的重力。于是桃子同學認為動滑輪不省力。你認為她的觀點是否正確？

不正確，并分析原因：

動滑輪重力過大。省力不正確動滑輪重力過大第8題123456789四、計算題（9分）第9題9.如圖所示，重300N的物體A在水平拉力F的作用下以5m/s的速度在水平地面上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為10N，若不計滑輪與繩的重及繩子與滑輪的摩擦，求：（1）

A與水平地面之間的摩擦力。解：（1）重300N的物體A在水平拉力F的作用下以5m/s的速度在水平地面上做勻速直線運動，受力平衡，摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)，f＝F示數(shù)＝10N123456789（2）拉力F。

第9題（3）在2s內拉力做的功。解：（3）拉力移動的距離s＝ns物＝2s物，則拉力移動的速度v＝2v物＝2×5m/s＝10m/s，拉力做的功W＝Fs＝Fvt＝5N×10m/s×2s＝100J（4）拉力的功率。解：（4）拉力的功率P＝Fv＝5N×10m/s＝50W123456789第3節(jié)滑輪第2課時滑輪組、輪軸和斜面一、選擇題（每小題10分，共40分）1.下列關于使用滑輪組的優(yōu)點的論述，較全面的是（

C

）A.一定省力，又能改變力的方向B.一定省力，但不能改變力的方向C.有時能省力，又能改變力的方向，有時可以省力，但不能改變力的方向D.肯定可以改變力的方向，省力與否要具體分析C1234567891011122.用如下滑輪或滑輪組將同一重物G勻速提升高度h，最省力的是（不計滑輪、繩重和摩擦）（

D

）

A

B

C

DD1234567891011123.

★某同學用滑輪組提升物體，若物體升高1m時，繩子自由端移動的距離是3m，該同學用力的方向向下，則該滑輪組的組成情況是（

A

）A.由1個動滑輪，2個定滑輪組成B.由2個動滑輪，1個定滑輪組成C.由1個動滑輪，1個定滑輪組成D.由2個動滑輪，2個定滑輪組成A1234567891011124.機械以各種不同的形式展現(xiàn)在生活中，成為生活中不可或缺的部分，如圖是自行車結構圖，關于其機械的應用，正確的是（

A

）A.螺絲和螺帽：斜面類螺旋簡單機械，費距離B.腳踏板：屬于等臂杠桿C.剎車控制器：屬于杠桿，能省距離D.車龍頭：屬于輪軸，控制自行車的方向并節(jié)省距離第4題A123456789101112二、填空題（每空3分，共39分）5.如圖所示，兩名同學各持一根較光滑的木棍，在相距1m處面對面站立。另外一名同學取一根繩子，將繩子的一端系在其中一根木棍上，再按圖所示依次繞過兩根木棍，木棍和繩子組成了一種簡單機械，叫

滑輪組，然后用較小的力緩慢拉動繩子的另一端，這兩根木棍將

靠攏（填“靠攏”或“分開”）?；喗M靠攏第5題1234567891011126.如圖所示，工人利用滑輪組將200N的重物勻速向上提升到2m高的平臺上，則他所用的拉力為

100

N，繩子自由端向下移動的距離為

4

m。（不計繩重、動滑輪重及摩擦）第6題100

4

1234567891011127.將兩個滑輪組裝成如圖所示的裝置，用力F拉動繩端時，物體會向

左移動。其中A是

動滑輪，B是

定滑輪；不計摩擦、繩重和滑輪的重時，若物體與地面間的滑動摩擦力為20N，則物體勻速前進時，自由端的拉力F為

10

N。第7題左動定10

1234567891011128.如圖甲所示是某一風景區(qū)的盤山公路，之所以要把上山的公路修成這般模樣，是因為盤山公路相當于簡單機械中的

斜面，使用它可以省

力。圖乙和圖丙所示為生活中常見的兩種釘子，其中與盤山公路的力學原理相同的是圖

乙（填“乙”或“丙”）釘子。

第8題斜面力乙1234567891011129.如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖，它由四個定滑輪和兩個動滑輪組成，繩子的尾端繞在一個固定在墻壁上的旋輪上，旋轉搖柄可以使晾衣架升降，假設在升降過程中橫梁保持水平，各種摩擦忽略不計，請回答下列問題：第9題（1）假設衣服和晾衣架（含動滑輪）等的總重是50N，則靜止時繩子拉力是

12.5

N。（2）要使橫梁上升1m，則繞進旋輪上的繩子長度是

4

m。12.5

4

123456789101112三、作圖題（共9分）10.

（4分）在圖中畫出拉力F最省力的繞線方式。

第10題

第10題答案第10題答案12345678910111211.

（5分）要用滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來，試在圖中畫出最省力的繞線方法。

第11題

第11題答案第11題答案123456789101112四、計算題（12分）12.如圖所示，工人通過滑輪組勻速提升重為350N的物體，物體移動的速度為0.5m/s，人對繩的拉力為200N，不計繩重和摩擦，求：（g取10N/kg）（1