小學生夢想故事征文_第1頁
小學生夢想故事征文_第2頁
小學生夢想故事征文_第3頁
小學生夢想故事征文_第4頁
小學生夢想故事征文_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學生夢想故事征文TOC\o"1-2"\h\u22907第一章:夢的種子 1222241.1 116086第二章:摸索的腳步 26370第三章:夢想的翅膀 332219第四章:飛翔的風雨 414663第五章:夢想的力量 515593第六章:夢想的實踐 629056第七章:夢想的果實 712725第八章:夢想的升華 816855第九章:夢想的未來 87970第十章:夢想的實現(xiàn) 9小學生夢想故事征文第一章:夢的種子1.1陽光透過教室的窗戶,灑在每一個孩子的臉上,映照著他們純凈無瑕的眼神。小明坐在自己的座位上,望著窗外自由飛翔的小鳥,心中悄悄種下了一個夢想。他從小就對天空充滿了向往,每當看到飛機劃過天際,那小小的火苗就在他心中悄然綻放。他想象著自己駕駛飛機,翱翔在無垠的藍天中,感受著風的速度和天空的遼闊。這團火苗雖小,卻溫暖而明亮,照亮了他對未來的憧憬。第二節(jié):第一次的小計劃心中的小火苗漸漸蔓延,小明開始有了實際行動。他在紙上畫滿了飛機的草圖,每一個細節(jié)都力求完美。他還偷偷制定了一個小計劃,決定每天學習一些關于飛機的知識,從飛機構造到飛行原理,他都不放過。他甚至開始收集各種飛機模型,擺在書桌上,每天都要仔細觀察一番。這些模型仿佛是他夢想的象征,激勵著他不斷前進。第三節(jié):朋友的支持小明的夢想并沒有孤單一人。他的朋友小李得知他的夢想后,立刻表示支持。小李也是一個對飛機充滿熱情的孩子,他和小明一起分享飛機的故事,一起研究飛機的奧秘。他們一起制作飛機模型,一起討論未來的飛行計劃。小李的加入讓小明的夢想更加豐滿,也讓他的小火苗燃燒得更加旺盛。第四節(jié):勇氣的第一步但是夢想的實現(xiàn)并非一帆風順。小明在追求夢想的路上遇到了不少困難。有時候,他會因為飛機模型的制作失敗而沮喪,有時候,他會因為學習的壓力而懷疑自己的能力。但是每當這些時刻來臨,小明都會想起心中的小火苗,想起朋友的支持。他告訴自己,只要勇敢邁出第一步,就已經(jīng)離夢想更近了一步。于是,他鼓起勇氣,再次投入到飛機的世界中,不斷學習,不斷嘗試,不斷進步。他知道,只要堅持下去,總有一天,他心中的小火苗會成長為參天大樹,讓他的夢想翱翔在藍天之上。第二章:摸索的腳步第一節(jié):走進知識的海洋小明的心中充滿了對未知世界的好奇與渴望,他深知,要實現(xiàn)自己的夢想,就必須不斷學習,充實自己。于是,他帶著一顆摸索的心,走進了知識的海洋。在學校里,小明總是認真聽講,積極發(fā)言,他熱愛每一門課程,無論是數(shù)學的嚴謹邏輯,還是語文的優(yōu)美文字,都讓他如癡如醉。在課外,他閱讀了大量的書籍,從科幻小說到歷史傳記,從自然科學到社會科學,他盡情地吸收著知識的養(yǎng)分。第二節(jié):第一次的嘗試有了知識的積累,小明開始嘗試著將自己的夢想付諸實踐。他參加了學校的科技創(chuàng)新大賽,想要通過自己的努力,制作出一個可以幫助人們解決問題的科技產(chǎn)品。小明選擇了一個環(huán)保主題,他想要設計一個能夠自動分類垃圾的機器。他查閱了大量的資料,請教了老師和同學,然后開始動手制作。但是這個過程并不順利,他遇到了許多困難,有時候甚至想要放棄。第三節(jié):失敗的教訓盡管小明付出了巨大的努力,但他的第一次嘗試并沒有成功。他的設計在比賽中并沒有獲得好成績,這讓他感到非常失落。但是小明并沒有被失敗打倒,他開始反思自己的失敗。他發(fā)覺,自己在設計過程中忽略了許多重要的細節(jié),沒有充分考慮到實際操作的可行性。他明白,理論知識是不夠的,還需要結合實際情況,不斷嘗試,不斷改進。第四節(jié):再次出發(fā)在失敗中汲取了教訓的小明,并沒有放棄自己的夢想。他重新振作起來,開始著手改進自己的設計。他更加注重細節(jié),更加注重實際操作,他相信,只要自己不放棄,總有一天能夠成功。小明再次走進了知識的海洋,他知道自己還有很長的路要走,但他已經(jīng)準備好了,無論前方有多少困難,他都將勇敢地面對,不斷摸索,不斷前行。第三章:夢想的翅膀第一節(jié):夢想的啟迪陽光透過窗欞,灑在教室的一角,小學生小明坐在課桌前,目光呆滯地望著窗外。這時,老師正講述著關于科學家牛頓的故事,一顆蘋果從樹上落下,啟迪了他發(fā)覺萬有引力定律的靈感。小明的心中突然泛起一絲漣漪,他想知道,自己的夢想是否也能像牛頓一樣,從生活中得到啟迪。第二節(jié):尋找榜樣小明開始在課本、故事書和網(wǎng)絡中尋找那些擁有夢想并為之努力的人。他看到了航天員楊利偉,看到了籃球運動員姚明,看到了科學家屠呦呦。這些榜樣如同一盞盞明燈,照亮了他前行的道路。小明明白了,榜樣不僅給予了他力量,還讓他看到了夢想的形狀。第三節(jié):學習飛翔小明知道,想要實現(xiàn)夢想,就要像鳥兒一樣學會飛翔。他開始在課余時間努力學習各種知識,用心去感受生活中的每一個細節(jié)。他學會了觀察,學會了思考,學會了堅持。在知識的海洋中,小明漸漸找到了屬于自己的翅膀。他明白,這翅膀不僅是知識的積累,更是信念和勇氣的凝聚。第四節(jié):勇敢的挑戰(zhàn)在實現(xiàn)夢想的道路上,小明遇到了許多挑戰(zhàn)。他曾在數(shù)學競賽中失利,曾在演講比賽中緊張得忘詞。但每一次失敗,都讓他更加堅定地相信,只要勇敢地面對挑戰(zhàn),就能飛得更高。他不再害怕失敗,而是將其視為通往成功的階梯。在一次次的挑戰(zhàn)中,小明的翅膀愈發(fā)堅硬,他相信自己終有一天,能翱翔在夢想的天空。第四章:飛翔的風雨第一節(jié):遭遇困難陽光明媚的午后,小明和小伙伴們正在操場上歡快地奔跑,追逐著夢想。但是就在這時,天空突然變得陰沉起來,烏云密布。不一會兒,風雨交加,仿佛要將整個世界都吞噬掉。小明和小伙伴們被困在操場上,四周一片狼藉。他們不禁感到害怕和無助,心中充滿了困惑。原本美好的夢想,仿佛在這場風雨中破碎了。第二節(jié):勇氣的考驗面對突如其來的困難,小明感到一陣恐慌。但是他深知,逃避并不能解決問題,勇敢地面對,才能找到出路。小明緊握拳頭,鼓起勇氣,對小伙伴們說:“我們不能就這樣放棄,我們要一起努力,克服困難!”在他的鼓舞下,小伙伴們紛紛表示贊同,一起勇敢地面對風雨。第三節(jié):自我激勵在風雨中,小明不斷給自己加油鼓勁。他告訴自己:“困難只是暫時的,只要我堅持下去,一定會看到曙光?!毙∶飨肫鹆烁改笇λ年P愛,想起了老師的鼓勵,想起了自己曾經(jīng)的誓言。這些力量匯聚在一起,讓他變得更加堅定。他相信,只要勇敢地面對,風雨總會過去。第四節(jié):風雨后的彩虹終于,在經(jīng)歷了漫長的風雨之后,天空逐漸放晴。陽光重新灑在大地上,一片生機勃勃。小明和小伙伴們看著天空,驚喜地發(fā)覺,一道美麗的彩虹出現(xiàn)在天際。他們不禁歡呼雀躍,為戰(zhàn)勝困難而自豪。彩虹仿佛是對他們勇敢面對風雨的獎賞,讓他們更加堅定地相信,只要勇敢地去追求,夢想總會實現(xiàn)。在彩虹的映襯下,小明和小伙伴們再次踏上追求夢想的征程,信心滿滿,勇往直前。第五章:夢想的力量第一節(jié):內(nèi)心的力量在每個人的內(nèi)心深處,都隱藏著一股強大的力量,那就是夢想的力量。對于小學生來說,他們的夢想可能是成為一名科學家,也可能是成為一名藝術家,更或者是一個簡單的愿望,比如擁有一個幸福的家庭。無論夢想的大小,它們都是孩子們內(nèi)心最真實的渴望,也是推動他們不斷前進的動力。小明,一個普通的小學生,他的夢想是成為一名天文學家。每當夜晚來臨,繁星點點的天空總會讓他沉迷其中,無法自拔。他常?;孟胫约捍┧笤谟钪嬷g,摸索無盡的奧秘。這種對宇宙的向往,成為了他內(nèi)心最強大的力量。即使在遇到困難和挫折時,他也會因為這股力量而重新振作,繼續(xù)前行。第二節(jié):朋友的力量在追求夢想的道路上,朋友的力量同樣不可或缺。小明的好朋友小華,他的夢想是成為一名畫家。小華擅長觀察,他的畫作總是充滿了生活的色彩。在實現(xiàn)夢想的過程中,小明和小華相互鼓勵、相互支持,共同進步。當小明遇到困難時,小華總是第一個站出來幫助他,給他鼓勵和信心。同樣,當小華遇到挫折時,小明也會毫不猶豫地站在他的身邊,陪他一起度過難關。他們彼此的力量,使得他們在追求夢想的道路上更加堅定,更加勇敢。第三節(jié):社會的力量除了內(nèi)心的力量和朋友的力量,社會的力量也是推動孩子們實現(xiàn)夢想的重要動力。學校、家庭、社會,它們共同為孩子們提供了一個良好的成長環(huán)境,幫助他們實現(xiàn)夢想。在學校里,老師們耐心地教導,引導孩子們發(fā)覺自我,激發(fā)他們的潛能。在家庭中,家長們關愛孩子,支持他們的夢想,給他們信心和鼓勵。在社會上,各種公益活動、培訓班等,為孩子們提供了更多學習和實踐的機會,幫助他們更好地實現(xiàn)夢想。第四節(jié):夢想的力量夢想的力量是無窮的,它能夠激發(fā)人們內(nèi)心的潛能,幫助人們克服困難,勇往直前。對于小學生來說,他們的夢想是他們對未來的期待,是他們對生活的熱愛。在追求夢想的過程中,他們會不斷成長,不斷進步。小明和小華,正是因為擁有夢想的力量,他們在面對困難時從不退縮,而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)。他們的故事,告訴我們:只要擁有夢想,就擁有力量,就擁有無限的可能。第六章:夢想的實踐第一節(jié):行動的力量小明的夢想是成為一名天文學家,摸索浩瀚的宇宙。他知道,夢想的實現(xiàn)需要行動的力量。于是,在老師的鼓勵和父母的支持下,小明開始了他的實踐之旅。每天放學后,小明都會準時來到學校的圖書館,翻閱有關天文學的書籍。他用心記錄每一個知識點,不放過任何細節(jié)。同時他還積極參加學校組織的科普活動,與志同道合的同學們交流學習心得。第二節(jié):實踐中的困難但是實踐的道路并非一帆風順。小明在研究過程中遇到了許多困難。他發(fā)覺,天文學是一門深奧的學科,涉及到的知識領域廣泛,需要掌握的數(shù)學和物理知識也非常復雜。小明還面臨著觀測設備的限制。學校的望遠鏡年久失修,無法滿足他的觀測需求。這些困難讓小明倍感沮喪,甚至一度想要放棄。第三節(jié):解決問題的智慧但是小明并沒有被困難擊倒。他充分發(fā)揮自己的智慧,尋找解決問題的方法。為了彌補知識的不足,小明利用網(wǎng)絡資源,自學了相關的數(shù)學和物理知識。他還主動聯(lián)系了天文臺的專家,請教觀測技巧。針對望遠鏡的問題,小明向學校提出了修復申請,并積極聯(lián)系社會上的愛心人士,尋求幫助。他的堅持和努力,最終得到了回報。學校同意修復望遠鏡,而社會上的愛心人士也紛紛捐款,幫助小明實現(xiàn)了他的夢想。第四節(jié):實踐的收獲在實踐的過程中,小明收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。他不僅掌握了天文學的基本知識,還學會了如何獨立思考和解決問題。通過觀測星空,小明感受到了宇宙的奧秘和美麗,更加堅定了他成為一名天文學家的夢想。小明還收獲了友誼和成長。他在實踐過程中結識了許多志同道合的朋友,共同探討天文學的問題。這些朋友的支持和鼓勵,讓小明更加堅定了自己的信念。如今,小明正朝著他的夢想不斷前進,用實際行動去摸索那片神秘的宇宙。第七章:夢想的果實第一節(jié):收獲的快樂陽光透過窗欞,灑在教室的每一個角落,孩子們的臉龐上洋溢著收獲的快樂。經(jīng)過一段時間的努力,小明和他的同學們終于迎來了他們夢想的果實。這天,是小明所在班級的主題班會,主題是“夢想的果實”。班主任老師在講臺上宣布:“同學們,今天我們要分享大家這段時間以來的努力成果,希望大家珍惜這份收獲,為我們的夢想而努力?!毙∶骷拥刈呱现v臺,展示了他的畫作。這幅畫描繪了一個美麗的世界,有綠樹成蔭,有清澈的河流,有飛翔的鳥兒,還有他們班上的同學們。畫作得到了同學們的贊嘆和掌聲,小明臉上露出了自豪的笑容。第二節(jié):成果的分享小華是班級里的音樂天才,他為大家演奏了一曲優(yōu)美的鋼琴曲。旋律悠揚,仿佛帶領同學們走進了夢幻般的仙境。同學們沉浸在音樂中,仿佛忘記了一切。演奏結束后,教室里響起了熱烈的掌聲。第三節(jié):感恩的心在分享完成果后,同學們紛紛表達了自己的感恩之情。小明說:“我要感謝我的爸爸媽媽,是他們一直支持我,鼓勵我追求夢想。還要感謝我的老師和同學們,是他們陪伴我成長,讓我收獲了這份快樂?!毙∪A也表示:“我要感謝我的音樂老師,是他發(fā)覺了我的音樂天賦,并耐心指導我。還要感謝我的同學們,是他們給了我信心和鼓勵?!蓖瑢W們紛紛發(fā)言,表達著自己的感恩之情。這份感恩,讓他們的心靈更加寬廣,也讓他們的友誼更加深厚。第四節(jié):夢想的延續(xù)在這次主題班會上,同學們不僅收獲了快樂,還激發(fā)了新的夢想。小明說:“我要繼續(xù)努力,成為一名優(yōu)秀的畫家,用我的畫筆描繪出更多美好的事物?!毙∪A也表示:“我要努力學習音樂,成為一名著名的鋼琴家,讓更多的人感受到音樂的魅力?!蓖瑢W們紛紛立下新的夢想,決心為實現(xiàn)夢想而努力。他們知道,夢想的果實需要付出辛勤的汗水,但他們愿意為了夢想而努力,為了心中的理想而拼搏。在這片充滿希望的土地上,小明和他的同學們將繼續(xù)前行,用他們的雙手,書寫屬于他們的夢想篇章。第八章:夢想的升華第一節(jié):夢想的深度小明看著手中的畫筆,心中充滿了對未來的期待。他的夢想是成為一名偉大的畫家,把生活中的美好用畫筆記錄下來。但是他明白,想要實現(xiàn)這個夢想,就需要深入地去理解生活,理解人與人之間的關系,理解自然界的規(guī)律。于是,他開始用心去感受生活中的每一個細節(jié),去理解人性的復雜,去摸索自然界的奧秘。這就是夢想的深度,它要求我們不僅僅停留在表面,更要深入到生活的每一個角落。第二節(jié):夢想的廣度小紅的夢想是成為一名旅行家,她希望用自己的眼睛看遍世界的每一個角落。她的夢想有著廣闊的視野,她知道,拓寬自己的視野,才能更好地理解世界,才能更好地實現(xiàn)自己的夢想。于是,她開始學習各種知識,了解各個國家的文化,研究地理、歷史、風俗習慣。這就是夢想的廣度,它要求我們擁有廣闊的視野,去接受更多的知識,去了解更廣闊的世界。第三節(jié):夢想的高度小剛的夢想要成為一名天文學家,他渴望能摸索宇宙的奧秘,了解星星的故事。他的夢想有著無盡的高度,他明白,站在更高的地方,才能看得更遠,才能更好地實現(xiàn)自己的夢想。于是,他努力學習物理、數(shù)學,用自己的智慧去解析宇宙的秘密。這就是夢想的高度,它要求我們不斷提升自己,去追求更高的目標。第四節(jié):夢想的升華小李的夢想是成為一名醫(yī)生,他希望能用自己的知識和技能,去幫助更多的人。他的夢想經(jīng)過不斷的深化、拓寬和提升,已經(jīng)升一種對人類的關愛,對生命的尊重。他知道,把夢想升一種信念,一種責任,才能在人生的道路上,堅定不移地走下去。這就是夢想的升華,它要求我們用信念和責任去支撐夢想,讓夢想照亮我們的人生之路。第九章:夢想的未來第一節(jié):未來的展望在充滿無限可能的未來,小明心中懷揣著對夢想的無限展望。他想象著,未來的自己將站在世界的舞臺上,展示著我國科技、文化的輝煌成果。他看到了一個繁榮昌盛的國家,人們安居樂業(yè),科技日新月異,而他正是這個美好時代的一份子。第二節(jié):未來的規(guī)劃為了實現(xiàn)心中的夢想,小明為自己制定了詳細的規(guī)劃。他計劃在中學階段努力學習各門功課,打下扎實的知識基礎;在高中階段,他希望選擇自己喜歡的專業(yè),深入研究;而在大學階段,他打算積極參與社會實踐,鍛煉自己的能力。他還計劃在畢業(yè)后投身于科研工作,為國家的科技事業(yè)做出貢獻。第三節(jié):未來的挑戰(zhàn)在追求夢想的道路上,小明深知自己將面臨種種挑戰(zhàn)。學習上的壓力和競爭不容忽視,他必須付出更多的努力才能脫穎而出。未來的工作中,他可能會遇到許多未知的問題和困難,需要具備堅定的信念和解決問題的能力。社會的發(fā)展,人才需求也在不斷變化,小明需要不斷調整自己的發(fā)展方向,以適應時代的需求。第四節(jié):未來的期待面對未來,小明充滿了期待。他期待著在學術領域取得突破,為我國科技事業(yè)獻出一份力量;期待著在文化交流中,讓世界了解中國,增進各國人民的友誼;期待著在事業(yè)上取得成功,為家人和社會創(chuàng)造更多價值。他相信,只要不懈努力,夢想的彼岸終將抵達。在這個充滿希望的未來,小明將與無數(shù)追夢人一起,為國家的繁榮昌盛、民族的振興努力拼搏。而他心中那份對未來的期待,也將成為他不懈奮斗的動力。第十章:夢想的實現(xiàn)第一節(jié):夢想的堅持在成長的道路上,小學生的心中總是懷揣著無數(shù)美好的夢想。小明,一個普通的小學生,他的夢想是成為一名天文學家,摸索浩瀚的宇宙。盡管身邊的人并不都理解他的夢想,但他從未放棄過對夢想的堅持。每天晚上,小明都會在窗邊仰望星空,幻想著自己穿梭在星際之間的情景。他會在日記中記錄下自己對宇宙的向往,即使在遇到困難時,他也總是鼓勵自己,堅信夢想的力量?!爸灰覉猿?,夢想終會實現(xiàn)?!毙∶鲗ψ约赫f

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論