上廁所上課遲到檢討書(shū)（12篇）

上廁所上課遲到檢討書(shū)（精選12篇）在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。那么對(duì)應(yīng)的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的上廁所上課遲到檢討書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。上廁所上課遲到檢討書(shū)篇1尊敬的老師：今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再遲到的決心。這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該遲到，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)遲到今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，讓老師可以放心，讓老師可以信任。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到，在班級(jí)造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響學(xué)校名譽(yù)，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，如果我遲到別的同學(xué)也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。我辜負(fù)了您的一番心血、事無(wú)巨細(xì)、見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:1.既然別人做的到的，那我也可以做的到。上學(xué)是學(xué)生都要的，而準(zhǔn)時(shí)上課也是學(xué)生要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對(duì)的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到校，而唯獨(dú)我特殊，說(shuō)明我還是不夠認(rèn)真，把上學(xué)當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰，而不是把家遠(yuǎn)，鬧鐘壞了當(dāng)借口。2.這件事也影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。作為遲到的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不在遲到，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!檢討人：xxx20xx年xx月xx日上廁所上課遲到檢討書(shū)篇2尊敬的班主任教師：您好！因?yàn)榍岸螘r(shí)刻校園組織了階段考試，我一時(shí)刻盡力溫習(xí)太累，考試完畢往后又沒(méi)有多加保養(yǎng)康復(fù)以至于現(xiàn)現(xiàn)在本身的體質(zhì)顯得極度衰弱。今日早上自己就早讀課遲到了，因?yàn)槭窃缟?：50起的床，疊好被子，穿好衣服，洗臉?biāo)⒀谰偷搅?：00。出睡房往后就急急忙忙得在小賣部取了快面包，就沖進(jìn)教室了。但是到了教室往后肚子又非常饑餓，所以就偷偷地吃起來(lái)了面包，我沒(méi)有想到在教室里還有這么多沒(méi)吃早餐的同學(xué)，我的遲到行為與吃東西的行為就嚴(yán)峻地影響到了他們。事到現(xiàn)在，我深深地理解了自己的行為是多么的不良、不規(guī)矩。要知道早讀課是很重要的，咱們通過(guò)早讀可以提早預(yù)習(xí)當(dāng)天的語(yǔ)文、英語(yǔ)兩門(mén)課程，如此才干更好地掌握當(dāng)天的學(xué)問(wèn)。我早讀課遲到的行為一來(lái)讓我荒廢了早讀這名貴的學(xué)習(xí)韶光，二來(lái)也影響了正在仔細(xì)早讀的同學(xué)，三來(lái)更是違背了早讀紀(jì)律讓前來(lái)考勤的紀(jì)檢人員扣分。而我在早讀課吃東西的行為更是損害巨大，一來(lái)早點(diǎn)的香味影響了同學(xué)早讀，勾起了他們的胃口。二來(lái)吃早點(diǎn)也非常的不衛(wèi)生，讓本來(lái)潔凈的教室環(huán)境遭到的食物碎屑的污染。三，教室本來(lái)便是只供讀書(shū)學(xué)習(xí)的當(dāng)?shù)?，吃早點(diǎn)的話就損壞了教室的學(xué)習(xí)氣氛，關(guān)于教師與同學(xué)都是不尊重的體現(xiàn)。此時(shí)此刻，我關(guān)于本身所犯的早讀遲到、早讀吃東西的行為差錯(cuò)供認(rèn)不諱。關(guān)于因我差錯(cuò)所產(chǎn)生的不良影響向咱們表明深深的抱愧，而且向咱們慎重確保：從今往后，我必定要嚴(yán)厲改正這一不良行為，堅(jiān)決不會(huì)再呈現(xiàn)相似的差錯(cuò)了。為此，我將采納以下辦法，堅(jiān)決予以履行：榜首，養(yǎng)成杰出的作息規(guī)則，助力構(gòu)成杰出的日子習(xí)氣。早讀遲到這一差錯(cuò)充沛闡明晰我杰出作息習(xí)氣的缺少，為此我在往后的在校日子傍邊必定盡力改進(jìn)作息習(xí)氣，白日盡力學(xué)習(xí)將滿足的精力用到學(xué)習(xí)方面，晚上就精確睡覺(jué)歇息，以確保次日早晨可以早上。其他，我也要在飲食方面加以留意，盡量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康調(diào)度，更好地助力我杰出日子習(xí)氣的構(gòu)成。第二，定時(shí)自查自省，盡力做一名高素質(zhì)的中學(xué)生。古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。我一來(lái)不是圣賢，二來(lái)差錯(cuò)一籮筐。在往后的在校日子傍邊不免還會(huì)呈現(xiàn)各種差錯(cuò)，但是我知道有時(shí)分差錯(cuò)不免，但是我必定及時(shí)地知道差錯(cuò)，及時(shí)的自省自查，由此來(lái)促進(jìn)自己不至于蛻化。而且，通過(guò)自省自查讓自己有了一個(gè)深化的自我知道，然后促進(jìn)自己盡力成為一名高素質(zhì)的中學(xué)生。第三，改進(jìn)同學(xué)聯(lián)系，促進(jìn)睡房同學(xué)相互關(guān)愛(ài)。實(shí)不相瞞，這次早讀課遲到的原因之一，便是睡房同學(xué)起床往后忘掉叫我。原因首要是在我本身脾氣太浮躁，因?yàn)榍岸螘r(shí)刻同學(xué)又名我早上，我嫌同學(xué)太羅嗦導(dǎo)致同學(xué)很悲傷就不再叫我起床了。這一問(wèn)題充沛暴露出自己的不講理、壞脾氣，因而我也要就這個(gè)問(wèn)題再次深化反省，而且向這位同學(xué)說(shuō)聲抱愧，懇求他可以寬恕我。往后也期望他可以持續(xù)叫我起床，我將隨叫隨醒，絕不孤負(fù)這位同學(xué)的善意。最終，我啥也不多說(shuō)了，請(qǐng)教師、同學(xué)們監(jiān)督我履行改正辦法吧。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日上廁所上課遲到檢討書(shū)篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！關(guān)于我經(jīng)常上課遲到的問(wèn)題，在此我要懷著深刻愧疚、懊悔、自責(zé)的心情向您遞交這份檢討。以深刻反省自己違反學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)重錯(cuò)誤，希望能夠得到您的原諒?；仡欏e(cuò)誤：在過(guò)去的一學(xué)年當(dāng)中，我對(duì)于課堂都不那么守時(shí)上課。經(jīng)常出現(xiàn)遲到的情況，有時(shí)候遲到幾分鐘，有時(shí)候遲到十幾分鐘，有時(shí)候干脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了。這樣的行為是非常不對(duì)，就此，我特意寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以檢討近段時(shí)間我上課遲到的原因，并希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事可以監(jiān)督我，使我能夠更好的完成?，F(xiàn)如今我估計(jì)是“善惡到頭終有報(bào)”，這次的嚴(yán)肅批評(píng)敲響了我得報(bào)應(yīng)的鐘聲。思前想后，我覺(jué)得自己的錯(cuò)責(zé)有三：1、編造謊言欺騙師長(zhǎng)、小朋友、自己。有時(shí)候我遲到為了能夠逃脫處罰，就開(kāi)始編造各種各樣的謊言借口。有時(shí)候說(shuō)自己是鬧肚子；有時(shí)候說(shuō)是父母來(lái)送外賣；有時(shí)候是過(guò)馬路的時(shí)候扶老奶奶；也有的時(shí)候說(shuō)是路上講到幾百元錢交還失主；甚至有時(shí)候我還說(shuō)遇到了校長(zhǎng)跟我交談教學(xué)情況。我這種種的謊言，不僅欺騙了老師感情，而且欺騙了小朋友們，更有時(shí)候連我自己也騙倒了自己。2、我違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅規(guī)定老師不能上課遲到，而且我是屢屢遲到、屢教不改，屬于一個(gè)“遲到專業(yè)戶”。3、我?guī)牧擞捉田L(fēng)氣、影響了良好幼教班風(fēng)的建設(shè)。由于我經(jīng)常遲到給小朋友樹(shù)立了不良范例，導(dǎo)致相當(dāng)一部分小朋友也受我影響出現(xiàn)了遲到現(xiàn)象。我的違反紀(jì)律行為也就在一定程度上破壞了幼教班級(jí)良好班風(fēng)。此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己“錯(cuò)大惡極”啊。自知不做深刻檢討是交不了差了。分析一下我的錯(cuò)誤原因：一、時(shí)間觀念很差。這主要是因?yàn)槲覜](méi)有帶手表的習(xí)慣，也討厭帶手表，學(xué)校又規(guī)定禁止使用手機(jī)，沒(méi)有辦法有效掌控時(shí)間。二、紀(jì)律意識(shí)觀念薄弱。這一點(diǎn)我非常承認(rèn)自己不如那些學(xué)習(xí)成績(jī)好、紀(jì)律表現(xiàn)好的好幼師，而且我總是會(huì)因?yàn)楦鞣N紀(jì)律問(wèn)題遭到領(lǐng)導(dǎo)處罰，我的紀(jì)律觀念也確實(shí)薄弱很多啊。三、憂患意識(shí)不強(qiáng)。要知道違反紀(jì)律如果達(dá)到一定程度的話，我會(huì)面臨學(xué)校的嚴(yán)重處罰，現(xiàn)如今我的錯(cuò)誤已經(jīng)釀成，并且已經(jīng)到了很嚴(yán)重的地步。個(gè)人簡(jiǎn)歷謝天謝地，領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)批評(píng)將我從錯(cuò)惡的懸崖邊上一腳踹了回來(lái)。所以我決定要好好改正錯(cuò)誤：第一、我要嚴(yán)肅端正自身態(tài)度。逐漸疏遠(yuǎn)那一幫“吃飯要我情況、喝酒叫我掏錢、損事讓我承擔(dān)”的酒肉朋友。逐漸得要跟那些求上進(jìn)、知書(shū)達(dá)理的好幼師成為好朋友、好知己。并且也要重樹(shù)自我、重新做人，不拿父母過(guò)多的錢，不驕奢、不盈滿、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得搞好自己的事業(yè)。第二，嚴(yán)格樹(shù)立時(shí)間觀念。買一塊電子手表，明確學(xué)校作息時(shí)刻表，定期查看手表時(shí)間，做到絕不遲到。第三，樹(shù)立憂患意識(shí)。從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且反復(fù)思考自己的前程。要以史為鑒、以錯(cuò)為訓(xùn)，清晰得規(guī)劃自己未來(lái)的人生走向。要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，明確自己的人生使命，要為家人、為自己負(fù)責(zé)。最后，我向領(lǐng)導(dǎo)保證：今后我絕不遲到了。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我，也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日上廁所上課遲到檢討書(shū)篇4尊敬的老師：您好!我是xxx。您xxxx班的學(xué)生。今天早自習(xí)由于睡過(guò)頭而導(dǎo)致遲到。我知道，高中是一個(gè)讓人奮斗的時(shí)期，它承載著我們對(duì)未來(lái)的追求和探索。如果高中階段我們努把力，加油拼，也許未來(lái)的我就會(huì)是不一樣的我。但是今天的我，作為一個(gè)即將面臨高考挑戰(zhàn)的高中生，竟然遲到了。首先是想對(duì)老師您說(shuō)一聲對(duì)不起，其次是對(duì)自己進(jìn)行的一次狠狠的鞭策。因此作了以下檢討，希望老師能夠原諒我的所作所為。進(jìn)入高中以來(lái)，我一直盡量做好一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，按時(shí)上課，不曠課不逃課不撒謊，努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)。我也一直很滿意自己的行為，直到今天，由于自己的小疏漏而導(dǎo)致上課遲到。僅僅是因?yàn)轸[鐘壞了，而讓自己毫無(wú)知覺(jué)的睡了很久。直到我醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了很久，于是我馬不停蹄的跑來(lái)了學(xué)校，我真的很自責(zé)，也對(duì)自己很失望，更不敢面對(duì)老師。事情已經(jīng)發(fā)生了，我沒(méi)有辦法將事情再改變。唯一能做的就是在今后的學(xué)習(xí)生活中，一定做到不遲到!睡過(guò)頭這種事情也絕對(duì)不會(huì)發(fā)生，我也會(huì)提高自己對(duì)時(shí)間的把握能力，做到一個(gè)高中生該有的奮斗的樣子，而不是懶懶散散，不求上進(jìn)。以下是我自我檢討反思：一、提高時(shí)間警覺(jué)度早上鬧鐘沒(méi)有響，從而導(dǎo)致睡過(guò)頭遲到。是因?yàn)槲覍?duì)時(shí)間沒(méi)有一個(gè)警覺(jué)度，我們天天同一個(gè)時(shí)間起床，按理來(lái)說(shuō)根據(jù)生物鐘我也可以感應(yīng)到該是什么時(shí)候起床。但是那天我卻睡過(guò)頭這么久，我想大概是因?yàn)榍耙惶焱砩蠌?fù)習(xí)到很晚，第二天實(shí)在是起不來(lái)，才導(dǎo)致沒(méi)有任何警覺(jué)意識(shí)，然后才睡過(guò)了頭。所以，往后，我會(huì)提高自己對(duì)時(shí)間的把控，做到一絲不茍，絕對(duì)不容出任何差錯(cuò)。二、勞逸結(jié)合作為一個(gè)學(xué)習(xí)者，我們都知道勞逸結(jié)合的重要性，長(zhǎng)時(shí)間緊繃神經(jīng)進(jìn)行工作學(xué)習(xí)，會(huì)使學(xué)習(xí)效率降低，學(xué)習(xí)成果明顯下降。我每天晚上復(fù)習(xí)到很晚，會(huì)讓我第二天的精力不足，甚至說(shuō)出現(xiàn)這次遲到的現(xiàn)象，這相對(duì)于來(lái)說(shuō)就是做了一些無(wú)用功，效果明顯很差。所以今后我會(huì)謹(jǐn)記，該休息的時(shí)候休息，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，再也不會(huì)做一些讓自己無(wú)法消化甚至?xí)侠圩约旱臒o(wú)用功。三、紀(jì)律問(wèn)題早自習(xí)是大家晨間早讀，記憶的最好的時(shí)間，而如果有人遲到不僅會(huì)影響到他人的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響到班級(jí)紀(jì)律。早自習(xí)原本就只有xxxx分鐘，它是為了讓我們?cè)谇宄繉?duì)學(xué)習(xí)記憶更深一層的加固，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，而非是由于遲到浪費(fèi)這一些時(shí)間。這是對(duì)班級(jí)紀(jì)律的蔑視，也是對(duì)同學(xué)們的不尊重，也是對(duì)老師勞動(dòng)的不尊重。因此我會(huì)重視紀(jì)律問(wèn)題，今后不會(huì)再犯。四、刻苦學(xué)習(xí)我現(xiàn)在是一個(gè)高中生了，離大學(xué)僅僅一步之遙，高中是我一生的黃金階段，如果我在這一步不小心失足，那我將來(lái)一定會(huì)后悔我今日的所作所為。所以我很痛恨我這次的遲到，對(duì)自己感到十分失望，我會(huì)把百分之兩百的精力和時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，不讓將來(lái)的自己對(duì)現(xiàn)在的我失望。學(xué)習(xí)是高中階段唯一重要的事情，唯獨(dú)把學(xué)習(xí)學(xué)好了，高中時(shí)代才會(huì)變得璀璨奪目，才會(huì)成為我人生中的一枚旗幟。最后，我想向老師表達(dá)歉意，老師對(duì)不起，我今后不會(huì)再犯了，希望您能夠原諒我，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)!此致敬禮!檢討人：xxx20xx年xx月xx日上廁所上課遲到檢討書(shū)篇5尊敬的教師：您好！星期三的遲到作業(yè)在我的人成長(zhǎng)河中記下了重重的一記敗筆！現(xiàn)在的我無(wú)比的咬牙切齒，追悔莫及！開(kāi)學(xué)以來(lái)我曾因?yàn)檫t到被寫(xiě)兩次反省，這是第三次了。在教師苦口婆心的諄諄教訓(xùn)下，我盡管知道到自己的差錯(cuò)，但是抱著僥幸心理，認(rèn)為能瞞天過(guò)海持續(xù)犯錯(cuò)。星期三那天我再一次遲到，但是被教師發(fā)現(xiàn)了。守時(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一位巨人說(shuō)過(guò)：當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)刻之前，你先得尊重別人的時(shí)刻，而當(dāng)你不守時(shí)，不僅僅你自己的問(wèn)題，也將連帶地構(gòu)成別人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì)主義的青年學(xué)生，從小就要求咱們要做一個(gè)“有抱負(fù)、有品德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。我身為青年積極分子，不只沒(méi)有一馬當(dāng)先，反而帶頭違背校園紀(jì)律，沒(méi)有注重教師說(shuō)的話，沒(méi)有注重校園公布的重要事項(xiàng)，把教師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，也是對(duì)教師的不尊重，我的這種行為給校園也構(gòu)成了及其壞的影響，損壞了校園的管理準(zhǔn)則，影響了教師的作業(yè)正常工作，因?yàn)槲乙粋€(gè)人的差錯(cuò)，有或許構(gòu)成其他同學(xué)仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)校園的紀(jì)律也是一種損壞，此乃不忠。讓教師為此事傷神傷身，悲傷絕望，孤負(fù)了巨大爸爸媽媽對(duì)我的殷切期望，浪費(fèi)了在校學(xué)習(xí)的時(shí)刻，此乃不孝。在同學(xué)們中心構(gòu)成了不良的影響，傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象，此乃不仁。在寫(xiě)此反省之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，悔恨之極。作為在高校承受教育的人，在此差錯(cuò)中我應(yīng)負(fù)有不行推脫的首要職責(zé)。我真摯地承受批判，做出深化的書(shū)面反省。我想我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該很單純的自認(rèn)為是。我不應(yīng)遲到，更不應(yīng)該為自己蒼白的理由而解說(shuō)，最不應(yīng)該的是沒(méi)有規(guī)矩人生情緒，孤負(fù)教師同學(xué)的信賴！今日我想了許多東西，反省了許多的作業(yè)，自己也很悔恨，很氣自己，在與人交流的時(shí)分沒(méi)有考慮別人的感觸，這在將來(lái)是要吃大虧的。我也深化知道到自己所犯差錯(cuò)的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的差錯(cuò)感到了慚愧?，F(xiàn)在，大錯(cuò)既成，我在悔恨的一起反思自己，覺(jué)得深藏在我思維中的喪命差錯(cuò)首要是思維覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)注重嚴(yán)峻缺乏。就算是有知道，也沒(méi)能內(nèi)行動(dòng)上真實(shí)實(shí)行起來(lái)。思維覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)樽约簩?duì)別人尊重缺乏。試想，假如我對(duì)教師有更深的尊重，我會(huì)提早半個(gè)小時(shí)來(lái)校園，差錯(cuò)也就不會(huì)產(chǎn)生了。從此類小事上就能反映我不明白得諒解人，不明白得與人共處。我在無(wú)意之間損傷了許多關(guān)懷我的師長(zhǎng)和朋友，在這里我深深的抱歉！往后我必定多學(xué)習(xí)為人處事，爭(zhēng)奪從頭刻畫(huà)自我！我會(huì)以這次作業(yè)作為一面鏡子不時(shí)檢核自己，批判和教育自己，自覺(jué)承受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而猛進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，盡力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次作業(yè)，進(jìn)步我的`思維知道，強(qiáng)化職責(zé)辦法。嚴(yán)格要求自己，我會(huì)掌握這次時(shí)機(jī)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教師是期望咱們成為社會(huì)的棟梁，所以我在往后校園的學(xué)習(xí)日子中愈加的盡力，不只把教師教咱們的常識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好怎么做人。期望同學(xué)和教師可以寬恕我的差錯(cuò)，我也確保此類作業(yè)不會(huì)再有第四次產(chǎn)生。關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)教師信賴我可以記取經(jīng)驗(yàn)、改正差錯(cuò)，把往后的作業(yè)加倍盡力干好，不再遲到。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日上廁所上課遲到檢討書(shū)篇6尊敬的老師：你好！我今天遲到，是因?yàn)槔罾蠋煱l(fā)的信息，“明天上午8:30召開(kāi)散學(xué)典禮。”讓我以為是8：30才開(kāi)始進(jìn)校，所以遲到了。早上時(shí)我7點(diǎn)30分起了床，吃完早飯后已經(jīng)7點(diǎn)50分了，媽媽便開(kāi)始送我去上學(xué)?？稍诼飞蠒r(shí)不像原來(lái)一樣車來(lái)車往，而是在上學(xué)路上的學(xué)生屈指可數(shù)。可是在旁邊的菜市場(chǎng)那里熱鬧非凡，有賣菜的，有上學(xué)的，好有鍛煉身體的……所以我便放下了我砰砰直跳的心。學(xué)校到了，可是學(xué)校的的大門(mén)已經(jīng)關(guān)著了。這是，我感覺(jué)陽(yáng)光明媚的天暗了下來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也叫的不是那么活潑，寒風(fēng)像一把刀子，刺進(jìn)了我的心。我急匆匆跑進(jìn)學(xué)校，心里像掛著十五個(gè)吊桶-----七上八下。進(jìn)班后李老師的臉黑得像個(gè)包公：“遲到了，寫(xiě)檢討吧，800字！”我的心像刀割一般“800字，要寫(xiě)到什么時(shí)候呀！”唉！我真應(yīng)該認(rèn)真地看李老師發(fā)的信息呀，不然我就不用被老師批評(píng)和罰寫(xiě)檢討了。此致敬禮！檢討人：xxxx20xx年xx月xx日上廁所上課遲到檢討書(shū)篇7尊敬的xx：你們好！對(duì)于我加入會(huì)議的遲到，我感到十分的難過(guò)和負(fù)疚今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表現(xiàn)我對(duì)遲到這種不良行動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的信心。通過(guò)這件事，我感到這固然是一件偶爾產(chǎn)生的事件，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松請(qǐng)求，工作作風(fēng)散漫的成果。經(jīng)由多少個(gè)小時(shí)的反思，我認(rèn)為這不僅是對(duì)自己所出錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，還是一次讓自己覺(jué)悟的要害。早在我踏進(jìn)單位里，師傅就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)單位里的紀(jì)律，提示我們不要違背紀(jì)律，可我卻沒(méi)有把單位和師傅的話放在心上，沒(méi)有器重師傅說(shuō)的話，沒(méi)有看重單位公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)師傅的不尊敬。應(yīng)該把師傅說(shuō)的話緊記在心，把單位頒布的紀(jì)律緊迫在心。所以，我感到很有必要而且也是應(yīng)該向各位所領(lǐng)導(dǎo)做出這份書(shū)面檢查，讓我自己深深的檢查一下自己的過(guò)錯(cuò)。對(duì)不起，各位所引導(dǎo)！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的準(zhǔn)則性的錯(cuò)誤。我知道，各位所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的無(wú)端遲到是十分的賭氣。我也知道，對(duì)于派出所的一名工作職員，保障天天按時(shí)上班是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最基礎(chǔ)的任務(wù)。然而我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我沉著的想了良久，我匆匆的意識(shí)到自己將要為自己的激動(dòng)付出代價(jià)了。我應(yīng)該以此為戒，盡力做到不再犯這種錯(cuò)誤。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日上廁所上課遲到檢討書(shū)篇8尊敬的xx：首先讓我對(duì)大家說(shuō)聲抱歉，上周四的會(huì)議我遲到了近二十分鐘，造成了很壞的影響，于我個(gè)人于整個(gè)集體都犯下了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我知道事后諸葛亮此時(shí)說(shuō)再多都是于事無(wú)補(bǔ)的，所以我只想總結(jié)了自己的錯(cuò)誤，希望以后借以為鑒。客觀原因也是存在的，上周由于各科老師的課調(diào)動(dòng)的比較大，自己的日期觀念有些偏差，記錯(cuò)了日期，直到快睡著時(shí)才記起日期，導(dǎo)致了開(kāi)會(huì)遲到。但是這些僅僅是客觀原因，完全可以用主觀因素避免的。而我的錯(cuò)就在這些主觀因素上。學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，強(qiáng)調(diào)的是集體主義。然而我卻因?yàn)樽约旱氖д`耽誤了大家寶貴的時(shí)間。開(kāi)會(huì)遲到本身就是不重視集體紀(jì)律的表現(xiàn)，我這種行為在集體就已經(jīng)造成了壞的影響，在外人眼里它也破壞了我們集體的形象。我們大一的委員之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的這種表現(xiàn)，卻是給其他同學(xué)帶了一個(gè)壞頭。如果在做一二九辯論賽一類的活動(dòng)時(shí)也這樣，普通學(xué)生們會(huì)認(rèn)為院學(xué)生會(huì)這是一個(gè)松散的集體，給集體抹黑。我將以此次錯(cuò)誤所寫(xiě)的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻拿出來(lái)看一看，檢點(diǎn)自己，定時(shí)定期地批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我應(yīng)該知道羞恥而警醒自己。并且在今后工作當(dāng)中銳意進(jìn)取，化羞恥為動(dòng)力，努力做好工作，絕不在違反公司規(guī)章制度，永遠(yuǎn)不讓領(lǐng)導(dǎo)為我失望。我必須去通過(guò)這個(gè)事情，提高我的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我的時(shí)間觀念。在以后的生活工作學(xué)習(xí)中，我一定要改掉這種散漫的作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，遵守集體規(guī)則，相信我可以做好，請(qǐng)各位監(jiān)督，也讓我們一起進(jìn)步，希望我們都不要再犯此類錯(cuò)誤寫(xiě)此類檢討書(shū)。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日上廁所上課遲到檢討書(shū)篇9尊敬的xx：您好！今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)早讀遲到覺(jué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)及決心。這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候睡懶覺(jué)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。其次，我在早讀遲到的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日上廁所上課遲到檢討書(shū)篇10尊敬的xx：首先，我不想為遲到的理由做更多的解釋，因?yàn)榧热灰呀?jīng)遲到了，就不必再解釋太多。我是沒(méi)有重視上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們制定的紀(jì)律的表現(xiàn)，給身邊的同事也產(chǎn)生了不好的影響。為此，我做深刻的檢討。為了避免以后再發(fā)生類似的事情，我需要好好的反思，爭(zhēng)取在今后的工作中努力改正，不再犯類似的錯(cuò)誤。此致敬禮!檢討人：xxx20xx年x月x日上廁所上課遲到檢討書(shū)篇11尊敬的老師和同學(xué)們：你好！這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。