實(shí)際問題計(jì)費(fèi)與方案選擇課件人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁
實(shí)際問題計(jì)費(fèi)與方案選擇課件人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第2頁
實(shí)際問題計(jì)費(fèi)與方案選擇課件人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第3頁
實(shí)際問題計(jì)費(fèi)與方案選擇課件人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第4頁
實(shí)際問題計(jì)費(fèi)與方案選擇課件人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課前準(zhǔn)備1.課本2.分層導(dǎo)學(xué)案(藍(lán)色大本)3.草稿本4.黑+紅筆5.3.9實(shí)際問題(9)-計(jì)費(fèi)與方案選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)1.利用一元一次方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題-計(jì)費(fèi)與方案選擇問題;2.掌握建立一元一次方程模型解計(jì)費(fèi)與方案問題的方法和步驟;3.感受數(shù)學(xué)建模,進(jìn)一步體會(huì)利用方程解決實(shí)際問題的便利.例題1分段計(jì)費(fèi)導(dǎo)學(xué)P130例題1某地出租車的計(jì)價(jià)規(guī)則如下:行程不超過3千米,收起步價(jià)8元;超過部分每千米收1.2元.某天李老師和三位學(xué)生去探望一位休病假的學(xué)生,乘坐出租車付了17.6元,他們共乘坐了多少千米?<=3Km超過3KM收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)起步價(jià)8超過部分每千米1.2總費(fèi)用81.2(x-3)解:設(shè)他們共乘坐了x千米.依題意,得8+1.2(x-3)=17.6.解得x=11. 答:他們共乘坐了11千米.變式導(dǎo)學(xué)P130變式1為了合理利用電力資源,緩解用電緊張狀況,某市電力部門出臺(tái)了使用“峰谷電”的政策及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(見下表).已知王老師家4月份使用“峰谷電”95千瓦·時(shí),繳電費(fèi)43.4元,問王老師家4月份“峰電”和“谷電”各用了多少千瓦·時(shí)?解:設(shè)王老師家4月份“峰電”用了x千瓦·時(shí),則“谷電”用了(95-x)千瓦·時(shí).依題意,得0.56x+0.28(95-x)=43.4.解得x=60. 所以95-x=95-60=35. 答:王老師家4月份“峰電”用了60千瓦·時(shí),“谷電”用了35千瓦·時(shí).根據(jù)下表中的兩種移動(dòng)電話計(jì)費(fèi)方式,解答下列問題:(1)一個(gè)月內(nèi)本地通話多少分鐘時(shí),兩種計(jì)費(fèi)方式的費(fèi)用相同?例題2方案選擇導(dǎo)學(xué)P130例題2解:設(shè)一個(gè)月內(nèi)本地通話xmin時(shí),兩種計(jì)費(fèi)方式的費(fèi)用相同.依題意,得25+0.2x=0.3x.解得x=250.答:一個(gè)月內(nèi)本地通話250min時(shí),兩種計(jì)費(fèi)方式的費(fèi)用相同.(2)若某人預(yù)計(jì)一個(gè)月內(nèi)使用本地通話費(fèi)(含月租費(fèi))為90元,則應(yīng)該選擇哪種計(jì)費(fèi)方式較合算?解:設(shè)90元用全球通能通話amin,用神州行能通話bmin.依題意,得25+0.2a=90,0.3b=90.解得a=325,b=300. 因?yàn)?25>300,所以選擇全球通較合算.某單位計(jì)劃“國(guó)慶”組織員工到某地旅游,A、B兩旅行社的服務(wù)質(zhì)量相同,且組織到該地旅游的價(jià)格都是每人300元.該單位在聯(lián)系時(shí),A旅行社表示可給予每位旅客七五折優(yōu)惠,B旅行社表示可免去一位旅客的費(fèi)用,其余八折優(yōu)惠.(1)當(dāng)該單位旅游人數(shù)為多少時(shí),支付給A、B兩旅行社的總費(fèi)用相同?解:設(shè)該單位旅游人數(shù)為x時(shí),支付給A、B兩旅行社的總費(fèi)用相同.依題意,得0.75×300x=0.8×300(x-1).解得x=16. 答:當(dāng)該單位旅游人數(shù)為16時(shí),支付給A、B兩旅行社的總費(fèi)用相同.變式導(dǎo)學(xué)P130變式2(2)若該單位共有30人參加此次旅游,應(yīng)選擇哪家旅行社總費(fèi)用更少?解:選擇A旅行社的總費(fèi)用為0.75×300×30=6750(元). 選擇B旅行社的總費(fèi)用為0.8×300×(30-1)=6960(元). 因?yàn)?750<6960,所以應(yīng)選擇A旅行社,總費(fèi)用更少.課堂總結(jié)請(qǐng)你說一說,這節(jié)課說說這節(jié)課學(xué)會(huì)了什么?課堂反饋導(dǎo)學(xué)P131T1導(dǎo)學(xué)P131T2解:設(shè)該旅客購(gòu)買的飛機(jī)票是x元.1.某航空公司規(guī)定,經(jīng)濟(jì)艙旅客最多可免費(fèi)攜帶20kg的行李,超重部分每千克按飛機(jī)票價(jià)的1.5%購(gòu)買行李票.有一旅客攜帶了40kg行李乘坐該航空公司的經(jīng)濟(jì)艙,現(xiàn)該旅客購(gòu)買的飛機(jī)票和行李票共1040元,問該旅客購(gòu)買的飛機(jī)票是多少元?依題意,得x+(40-20)×1.5%x=1040,解得x=800. 答:該旅客購(gòu)買的飛機(jī)票是800元.2.“五一”期間,某校由4位教師和若干位學(xué)生組成的旅游團(tuán),擬到某地旅游.甲旅行社的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:買4張全票,則其余的人按七折優(yōu)惠;乙旅行社的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:5人以上(含5人)可購(gòu)團(tuán)體票,旅游團(tuán)體票按原價(jià)的八折優(yōu)惠,這兩家旅行社的全票價(jià)格均為每人300元.(1)若有10位學(xué)生參加該旅游團(tuán),問選擇哪家旅行社更省錢?解:甲旅行社費(fèi)用為300×4+0.7×300×10=3300(元);乙旅行社費(fèi)用為0.8×300×(10+4)=3360(元). 因?yàn)?300<3360,所以選擇甲旅行社更省錢.(2)參加該旅游團(tuán)的學(xué)生人數(shù)是多少時(shí),兩家旅行社收費(fèi)一樣?解:設(shè)參加該旅游團(tuán)的學(xué)生人數(shù)為x時(shí),兩家旅行社收費(fèi)一樣.依題意,得4×300+0.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論