云南省通海二中高三歷史復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測試題（八）

云南省通海二中2018屆高三復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測（八）高三文綜歷史一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分)1.唐德剛教授在《晚清七十年》中寫道：“從秦國開始的我國歷史上的第一次社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢武?！边@次“社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型”主要是指()A．從貴族政治到官僚政治B．從世官制到察舉制C．從分封制到中央集權(quán)制D．從分封制到郡國制2.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國社會(huì)出現(xiàn)了一系列重大變革。以下變革按時(shí)序排列正確的是（）①清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具②學(xué)習(xí)西方制度，變法一時(shí)成為一股強(qiáng)大的社會(huì)思潮③青年學(xué)生的民族覺悟和愛國熱情空前高漲④政治制度出現(xiàn)里程碑式的變化A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②①④③3.1959年，臺灣當(dāng)局“外交部”這些提法的改變（見下圖）反應(yīng)出其（）A．“一個(gè)中國”的政治理念B．放棄了敵視大陸的立場C．發(fā)出了謀求兩岸和解的信號D．對“一國兩制”原則的認(rèn)同4.宋太宗時(shí)期，有官員上奏：“嶺南村墟聚落，間日集裨販(小販)，謂之墟市。請降條約，令于城邑交易?！痹摻ㄗh遭到太宗的拒絕：“徒擾民爾，可仍其舊?！边@一史實(shí)主要反映了宋朝()A．專業(yè)市場每天開市B．鄉(xiāng)村市場的繁榮C．市場監(jiān)管相對寬松D．坊市制繼續(xù)實(shí)行5.1905年天津《大公報(bào)》發(fā)表文章說：歐美各國的風(fēng)土人情，即如那名山勝水、種景致、各種情形，種種事情，真如同身歷其境，親眼得見一樣。電影實(shí)在是歐美各文明國學(xué)問美術(shù)進(jìn)化的一種大表記。要說頂有意味，更是那諷勸譏誚的故事，叫人看了，能夠刺激國人的神經(jīng)，感到人的善念。文中作者認(rèn)為()A．電影兼具娛樂、開闊視野和教育國人的作用B．電影廣泛地影響著廣大民眾的生活方式C．電影作為新興娛樂方式一開始就受到國人的歡迎D．電影已成為大城市中重要的娛樂形式6.有學(xué)者認(rèn)為“赫魯曉夫宛如一個(gè)政治萬花筒，頂上陰謀家的帽子剛脫，頭上便戴上了改革家的掛冠；策略家的徽章未關(guān)進(jìn)門庭，蠻干家的門牌就已掛出”。能體現(xiàn)赫魯曉夫“蠻干”的選項(xiàng)是()A．在蘇共“二十大”上對斯大林的批判B．?dāng)U大集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場的自主權(quán)C．強(qiáng)行開展大面積種植玉米運(yùn)動(dòng)D．改革工業(yè)管理體制，擴(kuò)大地方權(quán)力7.明清時(shí)期，纂修族譜以尊崇人倫成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，名門望族、寒門小姓都以修譜為大事。這一現(xiàn)象反映出()A．宗族觀念受到人口流動(dòng)的沖擊B．宗族成為社會(huì)等級的表現(xiàn)形式C．理學(xué)成為維系宗族的思想基礎(chǔ)D．先秦時(shí)期的宗法制度得以重建8.“傳統(tǒng)的中國是被會(huì)球化擊敗的，卻也是從全球化里開始崛起的。大英帝國是從全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的。眼下的美國，雖然一直是全球化最大的獲益國，卻呈現(xiàn)出冷淡全球化的傾向，因?yàn)槊绹_始感受到代價(jià)?！边@段話主要是在說明全球化()A．對各國的損益在不同時(shí)期有差異B．給現(xiàn)代中國帶來巨大利益C．是大英帝國衰落的重要原因之一D．對當(dāng)今美國來說是弊大于利9.奕力倡洋務(wù)，又因在兄弟中排行第六，被稱為“鬼子六”；洋務(wù)派官員丁日昌被稱為“丁鬼奴”；郭嵩燾在一片冷嘲熱諷中出任第一任駐英公使。這反映了()A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與傳統(tǒng)的觀念發(fā)生沖突B．崇洋媚外行為遭到社會(huì)鄙視C．洋務(wù)派改器物不改制度受到批判D．西方列強(qiáng)侵略激起國人抵制10.1992年中國成為不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)觀察員國，但此后一直沒有主動(dòng)申請成為正式成員國。這主要是為了（）A．踐行不結(jié)盟外交政策B．集中精力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)C．順應(yīng)國際多極化趨勢D．保持外交政策的靈活性11.法國歷史學(xué)家布羅代爾說：“一種文明的歷史，就是對古代材料中那些對今天仍然行之有效的東西的探索。它有待解決的問題不在于要告訴人們關(guān)于希臘文明或中世紀(jì)中國我們所知的一切——而是要告訴人們在西歐或現(xiàn)代中國以前的時(shí)代與今天仍舊相關(guān)的東西?！痹谶@里，布羅代爾強(qiáng)調(diào)的是()A．史學(xué)是當(dāng)代人的歷史認(rèn)識B．以探索的精神研究歷史C．史學(xué)無需窮盡人類的文明史D．從文明傳承的角度研究歷史12.美國有一位企業(yè)家哈默博士，年輕時(shí)曾與列寧領(lǐng)導(dǎo)的蘇俄交往，進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)；年老時(shí)應(yīng)鄧小平邀請，來中國投資設(shè)公司。哈默之所以能這樣做，在于()A．蘇俄、中國都實(shí)行開放政策B．蘇俄、中國都與美國保持友好關(guān)系C．蘇俄、中國都愿意發(fā)展資本主義D．哈默敢于沖破美國政府的阻撓分卷II二、非選擇題(共2小題,共37分)13(19分).20世紀(jì)初和二十年代前后分別是中國近代民族主義思想的興起和發(fā)展時(shí)期。閱讀材料，回答問題。材料一（民族主義是）“不使他族侵我之自由”、“其在于世界也，國之獨(dú)立”、“人民當(dāng)有無限之權(quán)，而政府不可不順從民意，是即民族主義之原動(dòng)力也”（1901），“今日當(dāng)以集全國之鋒刃向于惡政府”（1903）。——梁啟超《飲冰室合集》“今者中國……異種殘之，外邦逼之，民族主義、民權(quán)主義殆不可以須臾緩”（1905），“我們推倒?jié)M洲政府，從驅(qū)除滿人那一面說是民族革命，從顛覆君主政體那一面說是政治革命，并不是把它分作兩次去做?！保?906）——孫中山《孫中山全集》材料二說什么西學(xué)都是中國所固有，誠然可笑；那沈醉西風(fēng)的，把中國什么東西，都說得一錢不值，豈不更可笑嗎？我們要人人存一個(gè)尊重愛護(hù)本國文化的誠意；要用那西洋人研究學(xué)問的方法去研究他，把自己的文化綜合起來，還拿別人的補(bǔ)助他，成了一個(gè)新文化系統(tǒng)；把這新系統(tǒng)往外擴(kuò)充，叫人類全體都得著他好處。我們可愛的青年??！立正！開步走！大海對岸那邊有好幾萬萬人，愁著物質(zhì)文明破產(chǎn)，哀哀欲絕的喊救命，等著你來超拔他哩?！幾粤簡⒊稓W游心影錄》（1919年）材料三民族主義、公眾輿論、群眾游行已崛起成為中國政治的新興力量，有些歷史學(xué)家更稱贊五四運(yùn)動(dòng)為中國現(xiàn)代史上第一次真正的群眾運(yùn)動(dòng)?！熘屑s《中國近代史》（1）根據(jù)材料一，概括梁啟超和孫中山民族主義思想的共同點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，概述梁啟超和孫中山提出上述思想的主要原因。（2）有學(xué)者認(rèn)為梁啟超的《歐游心影錄》催生了近代中國開放的文化民族主義思想。根據(jù)材料二，指出近代中國“開放的文化民族主義思想”的重要主張。（3）根據(jù)材料二、三，指出與20世紀(jì)初相比，五四時(shí)期民族主義思想的發(fā)展之處。并結(jié)合所學(xué)知識，從背景和影響角度評述五四時(shí)期民族主義思想的這一發(fā)展。14（18分）.波音公司的歷史映射出一部世界航空航天發(fā)展史。閱讀材料，回答問題。片斷一起步1916年公司創(chuàng)辦。當(dāng)年即獲得美國海軍50架飛機(jī)的訂單，波音公司從此站穩(wěn)腳跟，軍用機(jī)研制和生產(chǎn)成為其主要業(yè)務(wù)。片段二拆分和發(fā)展20年代，波音公司業(yè)務(wù)發(fā)展到航空運(yùn)營。1934年美國政府狀告其壟斷，根據(jù)《空郵法案》“飛機(jī)及飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的制造商不能與航空公司有任何聯(lián)系”的規(guī)定，波音公司被強(qiáng)行拆分，僅保留航空制造部分。30年代中期，開始研制大型轟炸機(jī)。1935年開始生產(chǎn)的B17和1942年制成的B29重型轟炸機(jī)，在二次大戰(zhàn)中發(fā)揮了重要作用。戰(zhàn)后，繼續(xù)研制生產(chǎn)出B47、B52重型轟炸機(jī)和KC135空中加油機(jī)等，成為世界航空工業(yè)巨頭。片段三建立“波音帝國”戰(zhàn)后，波音公司利用戰(zhàn)時(shí)積累的技術(shù)水平和研發(fā)能力，全力進(jìn)行大型噴氣運(yùn)輸機(jī)的研發(fā)制造。60年代中期，公司重心轉(zhuǎn)向大型民用噴氣飛機(jī)制造。1957年研制成功波音707噴氣式民用客機(jī)，從此一發(fā)不可收拾，先后發(fā)展了從波音727到777等系列型號，牢牢占據(jù)世界噴氣式客機(jī)市場的頭把交椅。1996年，收購羅克韋爾防務(wù)及空間系統(tǒng)分部；1997年，兼并世界第二大飛機(jī)制造商麥道公司；2000年，收購休斯航天和通訊業(yè)務(wù)分部。目前，波音的用戶遍布145個(gè)國家，業(yè)務(wù)部門分布于美國和全球60多個(gè)國家，共有雇員約20萬名。（1）據(jù)片段一，結(jié)合所學(xué)知識，指出波音公司起步時(shí)利用了哪些有利條件？（2）據(jù)片段二，聯(lián)系所學(xué)知識，說明波音公司拆分和發(fā)展的歷史背景。（3）據(jù)片段三，歸納波音公司空前發(fā)展的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識，簡要分析其發(fā)展原因。44、（15分）[歷史選修1歷史上重大改革同眸]材料一

1901年1月29日，慈禧太后以光緒帝名義在西安發(fā)布變法詔諭：“著軍機(jī)大巨、大學(xué)士、六部、九卿、出使各國大臣、各省督撫，各就現(xiàn)在情形，參酌中西政要，舉凡朝章國故、吏治民生、學(xué)?？婆e、軍政財(cái)政，當(dāng)因當(dāng)革，當(dāng)省當(dāng)并，或取諸人，或求諸己，如何而國勢始興，如何而人才始出，如何而度支始裕，如何而武備始修，各舉所知，各抒所見”。以奕劻、李鴻章、榮祿等人為督辦政務(wù)大臣、以劉坤一、張之洞為參預(yù)政務(wù)大臣，共同負(fù)責(zé)主持新政工作。在隨后五年左右的時(shí)間中，改革逐步推行。史稱“清末新政”。一一摘編自《清德宗實(shí)錄》等

材料二

清末新政是清朝最后十年社會(huì)全面危機(jī)時(shí)的適應(yīng)時(shí)勢之舉。從發(fā)展學(xué)角度

來申視，清末新政是中國早期現(xiàn)代化的終結(jié)點(diǎn)，也是中國現(xiàn)代化進(jìn)程的分水嶺，它以并非自愿的自我毀滅為代價(jià)，較為全面地開啟了現(xiàn)代化的閘門，為辛亥后走上正式起跑線奠定了基礎(chǔ)。這樣，現(xiàn)代化這個(gè)幽靈在中國大地上徘徊彷徨了40年，終于登上前臺成為主角。一一摘編自《清末新政的全方位“解毒”》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡要比較清末新政與戊戌變法的異同。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析新政對資產(chǎn)階級民主革命的影響。45（15分）[歷史一選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]材料當(dāng)1914年8月大戰(zhàn)爆發(fā)后，日本朝野好戰(zhàn)分子，都認(rèn)為大戰(zhàn)是變中國為日本附屬國的絕好時(shí)機(jī)。1914年12月，日本政府正式確立了滅亡中國的“二十一條”,1915年5月，袁世凱被迫答允了這一喪權(quán)辱國的條約。英、法、俄、意等帝國主義由于本身已陷入歐戰(zhàn)，為了保存自己侵華的既得利益，競相與日本妥協(xié)和勾結(jié)。1917年春，英、法、俄、意等國紛紛與日本訂立密約，迎合討好日本，出賣中國。在大戰(zhàn)期間，惟有美國是日本獨(dú)霸中國的一大心患。美國在與日本的抗衡中，政治上有爭奪也有勾結(jié)，經(jīng)濟(jì)上則乘虛而入，滲透擴(kuò)張。1917年11月在華盛頓與日本簽訂的《藍(lán)辛石井協(xié)定)則是美國政治上妥協(xié)日本，經(jīng)濟(jì)上抗衡和威脅日本的文證?！幾躁悋濉逗喺摰谝淮问澜绱髴?zhàn)對中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的若干影響》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出第一次世界大戰(zhàn)期間帝國主義侵華格局的變動(dòng)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析第一次世界大戰(zhàn)對中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的影響?！敬鸢浮?1)變動(dòng)：由列強(qiáng)共同支配到日本獨(dú)霸中國，美日競爭局面逐漸形成。(2)影響：日、美對中國侵略加劇，給中華民族帶來深重災(zāi)難；客觀上促進(jìn)民族工業(yè)發(fā)展；有利于中華民族覺醒；推動(dòng)了中國民主革命進(jìn)程。46（15分）【歷史選修5中外歷史人物評說】材料一長時(shí)期以來，軍隊(duì)和絕大部分公民把意大利戰(zhàn)爭和埃及戰(zhàn)爭的英雄人物第一執(zhí)政當(dāng)作偶像來崇拜，都齊聲祝愿他能有一個(gè)同他的名望和同法國的偉大相符的稱號?！?/p>

大家也知道是他決定著一切國家大事，他的同僚們實(shí)際上不過是他的下級。因此，大家感到他有一個(gè)國家最高元首的稱號是順理成章的，因?yàn)樗麑?shí)際上已扮演了這樣的角色。……

要說是皇帝篡奪了金鑾寶座，那么我們可以說，他身邊的同謀比善于導(dǎo)演喜悲劇的所有暴君都多。因?yàn)樗姆种姆▏硕紖⑴c了他的陰謀。

一一[法]康斯坦《回憶拿破侖》材料二失敗反把失敗者變得更崇高了，倒了的波拿已仿佛比立著的拿破侖還要更高大些。拿破侖是戰(zhàn)爭中的米開朗琪羅。他是重建廢墟的宗師巨匠。他當(dāng)然有污點(diǎn)，就是說，他是一個(gè)人；但他在污點(diǎn)中仍是卓越的。一一摘編自維克多·雨果論拿破侖(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識，簡析拿破侖建立法蘭西第一帝國的原因。(2)根據(jù)材料一、二和所學(xué)知識，評析拿破侖的“崇高”和“污點(diǎn)”。

答案解析1.【答案】C【解析】材料有效信息是“發(fā)自商鞅，極盛于始皇，完成于漢武”，商鞅廢分封設(shè)縣制，秦始皇在全國推行郡縣制，漢武帝解決王國問題，加強(qiáng)中央集權(quán)，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)秦始皇設(shè)職授官是貴族政治的開始，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)世官制度商鞅之前就有，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)郡國制當(dāng)中的封國制在秦朝時(shí)沒有采用，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.【答案】D【解析】①項(xiàng)發(fā)生在1901年《辛丑條約》簽訂后；②項(xiàng)指1898年興起的維新變法運(yùn)動(dòng)；③項(xiàng)指1919年五四運(yùn)動(dòng)；④項(xiàng)指辛亥革命，1912年中華民國的成立。3.【答案】A【解析】材料中“對外提及大陸”的信息說明該外交部還是有一個(gè)完整的中國的概念的，故A項(xiàng)正確；材料中“1959年的臺灣”并沒有放棄對大陸敵視，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中體現(xiàn)了當(dāng)局與大陸的對立狀態(tài)，不是友好的信號，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“一國兩制”提出是20世紀(jì)80年代，與題干時(shí)間不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.【答案】C【解析】材料大意是：北宋官員上奏太宗，主張撤銷鄉(xiāng)村集市轉(zhuǎn)而到城邑交易的建議未被采納。這表明宋代對市場的監(jiān)管相對寬松。A項(xiàng)與材料信息“間日集……”不相符，排除。B項(xiàng)從材料中無法體現(xiàn)，排除。D項(xiàng)的說法不符合史實(shí)，宋朝時(shí)，坊市界限不復(fù)存在，坊市制崩潰，排除。故選C。5.【答案】A【解析】從題干中“種種事情，真如同身歷其境，親眼得見一樣”“實(shí)在是歐美各文明國學(xué)問美術(shù)進(jìn)化的一種大表記”“能夠刺激國人的神經(jīng)，感到人的善念”的信息，可知作者認(rèn)為電影兼具娛樂、開闊視野和教育國人的作用，故A項(xiàng)正確；B項(xiàng)中“廣泛地影響著”在材料中沒有體現(xiàn)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)中“一開始就受到國人的歡迎受到國人的歡迎”在材料中無法體現(xiàn)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)中“已成為大城市中重要的娛樂形式”在材料中沒有體現(xiàn)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.【答案】C【解析】“蠻干”體現(xiàn)的是赫魯曉夫改革過程中違背客觀規(guī)律，結(jié)合教材知識可知，赫魯曉夫改革過程中強(qiáng)行開展大面積種植玉米運(yùn)動(dòng)，違背了客觀規(guī)律，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)是赫魯曉夫改革的內(nèi)容之一，但不符合題意，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)是赫魯曉夫改革的內(nèi)容，但不符合“蠻干”的要求，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)是勃列日涅夫的改革措施，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.【答案】C【解析】本題以纂修族譜為切入點(diǎn)，考查明清儒學(xué)的影響，旨在考查學(xué)生分析材料和綜合分析問題的能力。明清修族譜的關(guān)鍵是“以尊崇人倫成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象”，突出的是宗族血緣關(guān)系的加強(qiáng)。修族譜說明明清時(shí)期宗族觀念加強(qiáng)，故排除A項(xiàng)；社會(huì)等級主要表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治地位，故B項(xiàng)不正確；D項(xiàng)本身錯(cuò)誤。明清理學(xué)盛行，成為凝聚宗族的重要思想基礎(chǔ)，故答案為C項(xiàng)。8.【答案】A【解析】題干信息主要說明了在全球化背景下，中、英、美各國在不同的時(shí)期興起、衰落，這說明全球化對各國的損益在不同時(shí)期是不同的，故A項(xiàng)正確；B項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)不能全面反映材料的主旨，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)也不能全面反映材料的主旨，過于片面，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.【答案】A【解析】從材料中可以看出，當(dāng)時(shí)人們對于倡導(dǎo)洋務(wù)的人冷嘲熱諷，持鄙視的態(tài)度，這是因?yàn)闅v史上國人長期以天朝上國自居，盲目排外，故選A項(xiàng)；材料沒有提及崇洋媚外、向西方學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容和列強(qiáng)侵略的史實(shí)，故排除B、C、D三項(xiàng)。10.【答案】D【解析】材料中“一直沒有主動(dòng)申請成為正式成員國”說明不是踐行不結(jié)盟外交政策，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中主要反映外交策略，不是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；順應(yīng)國際多極化趨勢不是材料中信息主要內(nèi)涵，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；中國從不結(jié)盟到不申請成為正式成員國，主要是為了適應(yīng)新時(shí)期外交政策的需要，故D項(xiàng)正確。11.【答案】D【解析】立足于材料信息是得分關(guān)鍵，從“對今天仍然行之有效”“與今天仍舊相關(guān)”等信息可知材料強(qiáng)調(diào)史學(xué)研究應(yīng)服務(wù)于現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)，故選D項(xiàng)。12.【答案】A【解析】哈默與列寧領(lǐng)導(dǎo)的蘇俄進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)時(shí)，蘇俄正實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策；鄧小平邀請哈默來中國投資時(shí)，中國正進(jìn)行改革開放；蘇俄、中國為發(fā)展經(jīng)濟(jì)都實(shí)行開放的經(jīng)濟(jì)政策，故選A。當(dāng)時(shí)蘇俄與美國處于敵對狀態(tài)，排除B；哈默與蘇俄、中國僅是貿(mào)易往來，談不上在兩國發(fā)展資本主義，排除C；鄧小平時(shí)期，中美關(guān)系正?；?，無阻撓一說，排除D。13.【答案】（1）共同點(diǎn)：反對清朝統(tǒng)治；反對列強(qiáng)侵略；民族主義與民主主義相結(jié)合。原因：民族危機(jī)日益加??；國內(nèi)民族矛盾日趨尖銳；民族工業(yè)初步發(fā)展；近代思想解放；（寫出任意兩點(diǎn)）梁、孫接受近代西方啟蒙思想，順應(yīng)民主潮流。（2）主張：既反對固守傳統(tǒng)文化又反對完全西化；尊重傳統(tǒng)文化；用西方的研究方法研究傳統(tǒng)文化，取長補(bǔ)短；建立新文化系統(tǒng)并力求對人類產(chǎn)生有益影響。（寫出任意三點(diǎn)即可）（3）發(fā)展：反思西方文化和中國傳統(tǒng)文化；有更加廣泛的階級和階層具有民族覺醒意識。評述：【解析】（1）第一小問從材料一中“不使他族侵我之自由”“異種殘之”概括出反清,從“國之獨(dú)立”“外邦逼之”概括出反侵略,從“人民當(dāng)有無限之權(quán)……是即民族主義之原動(dòng)力也”“推倒?jié)M洲政府……是民族革命……是政治革命，并不是把它分作兩次去做”概括出民族主義與民主主義相結(jié)合的共性；第二小問結(jié)合所學(xué)，根據(jù)社會(huì)存在決定社會(huì)意識的原理，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、民族等角度回答即可。（2）審題要注意“開放的”“民族文化”角度，從材料二中“說什么西學(xué)都是中國所固有……可笑；那沈醉西風(fēng)的……豈不更可笑嗎？”概括出應(yīng)如何對待錯(cuò)誤觀點(diǎn)，依據(jù)“尊重愛護(hù)本國文化的誠意”概括出如何對待傳統(tǒng)，依據(jù)“要用那西洋人研究學(xué)問的方法去研究他……拿別人的補(bǔ)助他，成了一個(gè)新文化系統(tǒng)”概括出研究方法，依據(jù)“把這新系統(tǒng)往外擴(kuò)充，叫人類全體都得著他好處”概括出對人類產(chǎn)生有益影響，概括回答即可。（3）第一小問從材料二中“尊重愛護(hù)本國文化的誠意”“要用那西洋人研究學(xué)問的方法去研究他，把自己的文化……成了一個(gè)新文化系統(tǒng)”“大海對岸那邊有好幾萬萬人……喊救命，等著你來超拔他”概括出反思東西方文化，從材料三中“已崛起成為中國政治的新興力量……為中國現(xiàn)代史上第一次真正的群眾運(yùn)動(dòng)”概括出民族覺醒廣泛，概括回答即可；第二小問結(jié)合所學(xué)，“背景”角度根據(jù)社會(huì)存在決定社會(huì)意識的原理，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、國際等角度回答即可，“影響”角度根據(jù)社會(huì)意識反作用于社會(huì)存在的原理，從政治、思想等角度回答。審題要注意“評述”，既要述，更要評，進(jìn)行闡釋。注意表達(dá)的邏輯性。14.【答案】（1）條件：利用第二次工業(yè)革命的先進(jìn)科技成果，第一次世界大戰(zhàn)為波音公司提供了軍火市場。（2）背景：為克服1929～1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國實(shí)施羅斯福新政，政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)，調(diào)整工業(yè)。第二次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)，對軍用飛機(jī)產(chǎn)生了巨大需求。（3）表現(xiàn)：重心轉(zhuǎn)向民用領(lǐng)域，成為民用航空市場的霸主；通過兼并，擴(kuò)大公司規(guī)模，擴(kuò)展公司業(yè)務(wù)；業(yè)務(wù)分布范圍廣，成為巨大的跨國公司。原因：二戰(zhàn)時(shí)期的軍事技術(shù)轉(zhuǎn)化為民用（或利用和平環(huán)境立即轉(zhuǎn)型）；第三次科技革命的作用；二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展；全球化的推動(dòng)?！窘馕觥浚?）由1916年想到，這是在第二次工業(yè)革命影響下進(jìn)行的，也是在一戰(zhàn)影響中進(jìn)行的。（2）由題干中的1934年想到，這是在羅斯福新政的影響下進(jìn)行的，由材料中的二戰(zhàn)已經(jīng)所學(xué)知識中的冷戰(zhàn)，可知波音公司的發(fā)展，二者提供了不少發(fā)展動(dòng)力。（3）第一小問，由“公司重心轉(zhuǎn)向大型民用噴氣飛機(jī)制造”“牢牢占據(jù)世界噴氣式客機(jī)市場的頭把交椅”可知重心轉(zhuǎn)向民用領(lǐng)域，成為民用航空市場的霸主；由“1996年，收購羅克韋爾防務(wù)及空間系統(tǒng)分部；2000年，收購休斯航天和通訊業(yè)務(wù)分部。”可知通過兼并，擴(kuò)大公司規(guī)模，擴(kuò)展公司業(yè)務(wù)；由“波音的用戶遍布145個(gè)國家，共有雇員約20萬名?！笨芍獦I(yè)務(wù)分布范圍廣，成為巨大的跨國公司。第二小問，要注意結(jié)合史實(shí)，即二戰(zhàn)、第二次工業(yè)革命、二戰(zhàn)后的全球化。44、【答案】(1)同：向西方學(xué)習(xí)；自上而下的改革；側(cè)重制度改革。異：地方實(shí)力派對改革的支持程度不同；推行過程不同；面臨國內(nèi)外形勢不同。(2)清末新政的開展，在客觀上促進(jìn)了資產(chǎn)階級民主革命的發(fā)展。清末民族資本主義的發(fā)展，為資產(chǎn)階級民主革命提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；民族資產(chǎn)階級力量的壯大，為資產(chǎn)階級民主革命提供了階級基礎(chǔ)；辦學(xué)和留學(xué)熱潮的出現(xiàn)，產(chǎn)生了眾多的青年學(xué)生和知識分子階層，這是民主革命的群眾基礎(chǔ)，清末新軍逐漸成了清政府的掘墓人，成了民主革命的陣地?！窘馕觥浚?）依據(jù)材料一和所學(xué)戊戌變法內(nèi)容從學(xué)習(xí)方式和改革方式歸納相同點(diǎn)；不同點(diǎn)從支持程度、執(zhí)行過程以及面臨著國內(nèi)外形勢回答。（2）依據(jù)材料二“清末新政是中國早期現(xiàn)代化的終結(jié)點(diǎn)，也是中國現(xiàn)代化進(jìn)程的分水嶺，為辛亥后走上正式起跑線奠定了基礎(chǔ)”的信息并結(jié)合近代晚清歷史特點(diǎn)從民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及民族資產(chǎn)階級壯大等角度分析影響即可。點(diǎn)睛：依據(jù)材料概括型（1）一個(gè)前提:讀懂、弄通和透徹理解材料。尤其是圖表與數(shù)據(jù),必須明確其中主要概念,說明的主要問題,而后弄清楚圖表與數(shù)據(jù)是怎樣展示概念、說明問題的。（2）兩個(gè)充分:一是充分獲取有效信息,二是充分利用有效信息。所謂有效是指回答問題、解析材料有用的信息,這是答好材料題的關(guān)鍵。因此充分利用有效信息去解答問題,同樣是得分的保證。（3）五個(gè)步驟:讀(審題)一找(關(guān)鍵信息)一接(嫁接相關(guān)知識)一轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)換材料信息和知識)一答(組