Unit8LiteratureLesson3高中英語北師大版選擇性

春風(fēng)高中英語教研組U8L3預(yù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累一些重點單詞、短語2.利用所學(xué)單詞翻譯文本并概括文章大意3.掌握本節(jié)課重點句式一、生詞掃盲請對照學(xué)習(xí)指導(dǎo)P頁用紅筆將生詞標(biāo)在課本上。不會翻譯的句子用筆標(biāo)出請注意以下單詞：二、核心講解核心單詞講解1．violencen．暴力→______adj.強烈的，暴力的，強暴的→______adv.強烈地，暴力地2．collectionn．收集→__________v．收集→__________vt.記起，回憶起→__________n．想起，記起3．desperationn．絕望；拼命；不顧一切→__________adj.絕望的，拼命的→__________adv.拼命地，絕望地4．easen．輕易，毫不費力→_______adj.容易的，輕松的→______adv.輕易地，容易地violentviolentlycollectrecollectrecollectiondesperatedesperatelyeasyeasily核心單詞講解5．preservev．保護，維護，保留→____________n．維護，保護，維持，保存6．consciousadj.有意識的→____________adj.不省人事的，失去知覺的→____________n．意識7．evidentadj.清楚的，顯而易見的→____________n．證據(jù)，證明→____________adv.明顯地，顯然8．constructvt.建造→____________n．建筑物；建造物；建造；建筑→____________n．建筑者，建造者→____________adj.建設(shè)性的9．dayn．白天；日間→____________n．破曉，黎明10．bev．是存在→____________n．生物(尤指人)preservationunconsciousconsciousnessevidenceevidentlyconstructionconstructorconstructivedaybreakbeing短語積累1.keep...up_____________2.fillwith_____________befilledwith____________

3.comeacross_______________同義：runinto;meetbychance4.holdonto____________5.indesperation

______________6.atease____________7.commenton/upon…_____________8.respondto…________________使……不下沉用……裝滿(偶然)遇見；碰見充滿著，裝滿緊緊抓住……絕望地舒適，自在對……作評論對……回應(yīng)重點句式講解1.asif引導(dǎo)的從句(教材P36)Itseemedtomeasifacryansweredhim.我似乎隱約聽到有人回應(yīng)他。[句式分析]

句中的“Itseemedtosb.asif...”是固定句型，意為“對某人來說似乎……”句中的asif＝asthough，意為“好像；似乎”。引導(dǎo)表語從句時，常跟在look,seem,taste,smell,sound等詞后。它引導(dǎo)的從句所表示的情況是事實或具有很大可能性時，用陳述語氣。若用虛擬語氣，asif從句中的謂語如下表所示：與現(xiàn)在事實不符過去式(be動詞常用were)與過去事實不符had＋過去分詞與將來事實不符would/could/might/should＋動詞原形?Blackcloudsaredissipating.Itseemsasifitisgoingtobeafineday.烏云正在消散，看起來似乎要晴天了。(陳述語氣)?ProfessorYangcontinuedtospeakasifnothinghadhappened.楊教授繼續(xù)發(fā)言，好像什么也沒發(fā)生一樣。(虛擬語氣，與過去事實相反)?Itseemedasiftheworldwereatanend！似乎到了世界末日！(虛擬語氣，與現(xiàn)在事實相反)?Hetalkedsoconfidentlyasifhecouldflytothemoontomorrow.他說得那么自信，好像他明天就能飛到月球上去似的。(虛擬語氣，與將來事實相反)2.though引導(dǎo)的讓步狀語從句(教材P37)．..incrediblethoughitmaybe,itseemedasifitwasmadeofmetalplates.……雖然聽起來不可思議，但它似乎就像用鐵板做成的。[句式分析]

本句是復(fù)合句。incrediblethoughitmaybe是讓步狀語從句，用了倒裝語序。此類倒裝句中，常將從句中的表語、狀語甚至謂語動詞的一部分置于句首。?Difficultthoughthetaskis,we'lltryourbesttocompleteitintime.雖然這項任務(wù)很困難，但我們會盡最大努力按時完成。?MuchthoughIlikedthecar,Icouldn'taffordit.雖然我很喜歡這輛車，但我買不起它。?Trythoughhemight,hedidn'tcatchupwithourmonitor.雖然他可能盡力了，但他沒趕上我們的班長。3.獨立主格結(jié)構(gòu)(教材P37)Somemomentsafter,eightstrongmen,theirfacescovered,appearednoiselessly,anddrewusdownintotheirincrediblemachine.過了一會兒，八個壯漢蒙著臉，一聲不響地出現(xiàn)了，把我們拖進了他們那不可思議的機器里。[句式分析]

本句是簡單句。主干為：eightstrongmenappearedanddrew...。句中的theirfacescovered是“名詞＋過去分詞”構(gòu)成的獨立主格結(jié)構(gòu)，theirfaces與cover之間是被動關(guān)系。?Theboyleft,hiseyesfilledwithtears.那個男孩離開了，眼里充滿了淚水。?Thejournalistrushedintotheoffice,somephotosinhand.這位記者手里拿著幾張照片沖進了辦公室。?Thestorm(being)over,everythingwasinpeaceagain.暴風(fēng)雨過去了，一切又恢復(fù)了平靜。?We'llsetofftomorrow,weatherpermitting.天氣允許的話，我們明天動身。三、大聲朗讀所記知識第四部分：小組合作1.借助學(xué)習(xí)指導(dǎo)體會文章翻譯，完成文章預(yù)讀2.完成學(xué)習(xí)指導(dǎo)語篇理解部分習(xí)題五、學(xué)以致用1.itmeanswehavethechancetoobtaininformationabouthowthemoon________(construct).2.Thedoghadinitiallybeenknocked________(conscious)buthadsurvivedbydrinkingwaterfromafreshstreamatthebaseofthecliff.3.My________(recollect)ofthisisbasedsolelyonthestory'sfrequentretellinginourfamily.4.However,angercaneasilyturn________(violence),anditisbesttoknowthereasonsforangertoappearinordertopreventitspresence.5.Whenfatandsalt