2025版中考物理復(fù)習(xí)課件 4.第四講 光現(xiàn)象 命題點(diǎn)3 光的折射

第四講光現(xiàn)象命題點(diǎn)3光的折射01考點(diǎn)突破02教材解讀目錄03廣東中考目錄

光的折射(6年3考，2021、2020、2019年考)定義光從一種介質(zhì)①

?入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變

的現(xiàn)象叫作光的折射斜射規(guī)律(1)折射光線與入射光線、法線在②

?(2)折射光線和入射光線分別位于法線③

?(3)光從空氣斜射入水(或其他介質(zhì))中時(shí)，折射角④

?入

射角光從水(或其他介質(zhì))斜射入空氣中時(shí)，折射角⑤

?入射角(4)入射角增大時(shí)，折射角也隨之⑥

?(5)發(fā)生光的折射時(shí)，光路是⑦

?的同一平面內(nèi)兩側(cè)小于大于增大可逆現(xiàn)象折射使池水“變淺”、看到水中魚(yú)兒的位置比實(shí)際位置高、玻璃

磚使鋼筆“錯(cuò)位”、海市蜃樓等特別提醒光發(fā)生折射時(shí)，空氣中的角無(wú)論是入射角還是折射角，都比其他介

質(zhì)中的角大．典例1(2024·云南)古代的《墨經(jīng)》對(duì)光現(xiàn)象就有了記載．圖中的光現(xiàn)

象，由于光的折射形成的是（C）C針對(duì)訓(xùn)練

1．

(2024·上海)有一束光從空氣中斜射入平靜的水面時(shí)，若入射角為

60°，則折射角為（B）A．

0°B．

40°C．

60°D．

90°B2．

在平靜的湖面能看到“魚(yú)在白云中穿梭，鳥(niǎo)在水草中翱翔”的美

麗奇觀．在下列光路圖中，能正確描述人看見(jiàn)水中的“魚(yú)”或“鳥(niǎo)”的光路

圖的是（D）D3．

如圖所示，在不透明的杯子底部畫(huà)一個(gè)黑點(diǎn)A，向杯中倒入適量

水，眼睛位于P點(diǎn)看到A點(diǎn)的像A′點(diǎn)．A′點(diǎn)是由光發(fā)生

?形成

的

(選填“虛”或“實(shí)”)像．用激光筆對(duì)準(zhǔn)像A′點(diǎn)照射，光

(選

填“能”或“不能”)照到杯底A點(diǎn)．折射虛能

光的折射作圖(6年3考，2024、2022、2019年考)典例2(2024·湖南)請(qǐng)畫(huà)出圖中入射光線AO從空氣斜射入湖水中大致方

向的折射光線．思路點(diǎn)撥?(1)分清線的虛實(shí)：實(shí)際光線(入射光線、反射光線和折射

光線)用實(shí)線，法線和實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線用虛線表示．(2)光線要標(biāo)箭

頭．(3)角的大小關(guān)系要分清：不要把入射光線與鏡面的夾角視作入射角

(兩者互為余角)；在光的折射現(xiàn)象中，空氣中的角總是大角．針對(duì)訓(xùn)練

1．

(2023·德陽(yáng))光從玻璃斜射入空氣中，在玻璃與空氣的交界面上發(fā)

生折射和反射，反射光線OC如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出入射光線AO和折射

光線OB的大致方向．2．

(2023·瀘州)一束激光從空氣中以圖示角度射入水中，其反射

光線與折射光線剛好垂直．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出折射光線，并標(biāo)出折射角的

角度大小．3．

(2024·河南)如圖，觀光水池中，一束紅光沿AO方向從水射入空

氣，折射光線為OA′.若另一束紅光沿BO方向從水射入空氣，請(qǐng)大致畫(huà)出

入射光線BO的折射光線，并標(biāo)出對(duì)應(yīng)的折射角r.

光的色散與看不見(jiàn)的光(6年1考，2022年考)光的色散太陽(yáng)光是白光，它通過(guò)棱鏡后被分解成各種顏色的光，

這種現(xiàn)象叫①

?．如果用一個(gè)白屏來(lái)承接，

在白屏上就形成一條彩色的光帶，顏色依次是紅、橙、

黃、綠、②

、③

?、紫．這說(shuō)明，白光是

由④

?混合而成的光的色散藍(lán)靛各種色光色光的三原色⑤

、⑥

、⑦

?看不見(jiàn)的光紅外線紅外線的熱效應(yīng)；紅外線遙控，夜視儀，測(cè)

溫紫外線殺菌消毒，使熒光物質(zhì)發(fā)光，合成人體所需

的維生素D紅綠藍(lán)典例3通過(guò)右圖所示實(shí)驗(yàn)對(duì)太陽(yáng)光進(jìn)行探究，使我們能夠?qū)μ?yáng)光有

更多的了解．(1)陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這說(shuō)明白光是復(fù)色

光．光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則A為

光，B為

?光，

三棱鏡對(duì)A光線的折射能力

(選填“強(qiáng)”或“弱”)．紅紫弱(2)用溫度計(jì)測(cè)試不同光的熱效應(yīng)時(shí)，在A端外溫度計(jì)示數(shù)的變化更明

顯，說(shuō)明A端外還有看不見(jiàn)的光線，稱為

；實(shí)驗(yàn)表明

?

?的熱效應(yīng)最大．紅外線紅外

線針對(duì)訓(xùn)練

1．

感應(yīng)水龍頭無(wú)需人體直接接觸，當(dāng)手伸到感應(yīng)窗前的感應(yīng)區(qū)域

時(shí)，機(jī)器自動(dòng)出水；當(dāng)手離開(kāi)感應(yīng)窗前的感應(yīng)區(qū)域時(shí)，機(jī)器自動(dòng)關(guān)水，

在節(jié)約用水的同時(shí)有效防止細(xì)菌交叉感染．感應(yīng)水龍頭能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制

主要是利用感應(yīng)窗接收的（C）A．

次聲波B．

超聲波C．

紅外線D．

紫外線C2．

(2024·蘇州)如圖甲所示，AB之間是太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡色散后在屏

上得到的彩色光帶．將電子溫度傳感器分別放在A、B兩點(diǎn)外側(cè)，測(cè)得溫

度T隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示．則曲線①對(duì)應(yīng)光線的特點(diǎn)是

?

，曲線②對(duì)應(yīng)的是

?線．使熒光

物質(zhì)發(fā)光(或消毒殺菌)紅外

1．

圖甲，池水變淺是光從

中斜射到

?中時(shí)發(fā)生偏折

造成的．圖乙，有經(jīng)驗(yàn)的漁民應(yīng)該用魚(yú)叉瞄準(zhǔn)魚(yú)的

(選填“上

方”“下方”或“正前方”)位置，才能將魚(yú)叉到．圖丙，從某個(gè)角度觀察，看

起來(lái)茶碗是空的；在不改變觀察角度的情況下，向碗中慢慢注水后，就

會(huì)看到碗中的硬幣，這是光的

現(xiàn)象，看到的硬幣是

(選

填“實(shí)物”“虛像”或“實(shí)像”)．水空氣下方折射虛像2．

太陽(yáng)光是白光，它通過(guò)棱鏡后，被“分解”成各種顏色的光，如

圖所示，這種現(xiàn)象叫

?．光的色散3．

如圖，紅外線具有

效應(yīng)，人們根據(jù)這個(gè)原理拍攝“熱譜

圖”用于診斷疾?。贤饩€能夠使

?發(fā)光，根據(jù)這個(gè)原理可用

紫外線來(lái)識(shí)別鈔票上的標(biāo)記．熱熒光物質(zhì)

1．

[2020.3題]岸上的人看到水中小魚(yú)的光路圖是（B）B2．

[2021.11題]小明給弟弟變了個(gè)魔術(shù)．他將裝有一枚硬幣的杯子放

在弟弟面前，如圖所示，弟弟在A處看不到硬幣，這是因?yàn)楣庋?/p>

?

傳播．小明向杯中緩緩注水后，弟弟能看到硬幣了，這是由光的