2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一第10課遼夏金元的統(tǒng)治合格等級練習(xí)含解析新人教版必修中外歷史綱要上

PAGE1-第10課遼夏金元的統(tǒng)治對應(yīng)學(xué)生用書P045時空定位子目一遼與西夏一、選擇題1.宋朝史料記載了宋神宗對邊疆兩大對手的評價。他憂心忡忡地說：“二虜之勢所以難制者，有城國，有行國……比之漢、唐，最為強盛。”此“二虜”指的是()A.遼與西夏B.遼與金C.西夏與金D.蒙古與金答案A2.史書載：“北面治宮帳、部族、屬國之政，南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。因俗而治，得其宜矣?！边@一職官設(shè)置是在()A.遼朝B.西夏C.金朝D.元朝答案A3.大型史詩紀錄片《神奇的西夏》以近些年對西夏學(xué)的最新探討成果為基礎(chǔ)，以西夏王朝從興起到滅亡的發(fā)展過程為歷史線索，生動翔實地為觀眾呈現(xiàn)了一個短暫卻又神奇的西夏王朝。建立西夏王朝的是()A.鮮卑族B.契丹族C.藏族D.黨項族答案D二、填圖題4.視察下圖，請將下列都城或國家(朝代)名的英文字母代號填入圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。A.北宋的都城：東京B.建都上京的朝代(國家)：遼(契丹)C.西夏的都城：興慶答案從上到下B、C、A子目二金朝入主中原5.女真族建立的少數(shù)民族政權(quán)是()A.金B(yǎng).遼C.西夏D.吐蕃答案A6.下圖為某同學(xué)對10－14世紀中國主要民族政權(quán)時空關(guān)系整理示意圖，“？”處對應(yīng)的是()A.遼B.西夏C.金D.宋答案C7.《中國民族史名詞說明》中對古代史某一政治制度做出如下說明：產(chǎn)生于女真氏族社會末期，是一種部落聯(lián)盟的組織形式，最初是以血緣為紐帶建立起來的，后來漸漸由血緣組織向地域組織轉(zhuǎn)化。平常出獵、戰(zhàn)時作戰(zhàn)。據(jù)此推斷這一制度是()A.行省制B.南北面官制C.四等人制D.猛安謀克制答案D8.12世紀后期，有一位統(tǒng)治者被百姓譽為“小堯舜”，他統(tǒng)治時期史稱()A.“文景之治”B.“貞觀之治”C.“開元盛世”D.“大定之治”答案D子目三從蒙古崛起到元朝統(tǒng)一一、選擇題9.“風(fēng)從草原走過/吹散多少傳聞/留下的只有你的故事/被酒和奶茶釀成了歌……到處傳播你的恩德/在牧人心頭銘刻?！边@首《成吉思汗》中，他被牧人傳播的“恩德”是()A.建立元朝B.統(tǒng)一蒙古C.修筑長城D.開發(fā)江南答案B10.歷史上蒙古族建立了國土空前寬闊的元朝，其建立者是()A.成吉思汗B.忽必烈C.努爾哈赤D.耶律阿保機答案B11.元朝統(tǒng)治區(qū)寬闊，為加強各地的聯(lián)系，除加強道路修建外，政府還在全國建立了四通八達的()A.驛站B.市舶司C.榷場D.瓦子答案A12.“省”作為我國地方一級行政機構(gòu)，始于()A.魏晉B.隋唐C.元朝D.清朝答案C13.“空間觀念”是歷史學(xué)習(xí)的一項基本實力素養(yǎng)?！对贰份d：“國家置中書省以治內(nèi)，分行省以治外?！睆臍v史空間上來看，這里的“內(nèi)”是指()A.大都四周的河北、山西、山東B.蒙古汗國初建時的斡難河源一帶C.女真部落活動的東北地區(qū)D.淮水以南原南宋統(tǒng)治區(qū)答案A14.據(jù)《元史·百官志》記載：“至元二十五年(1288年)，因唐制吐蕃來朝，見于宣政殿之故，更名宣政院?！庇纱送茢?，宣政院所轄之地應(yīng)當(dāng)是()A.中書省B.西藏地區(qū)C.遼陽行省D.嶺北行省答案B二、填圖題15.視察《元朝疆域圖》。請將以下地點的英文字母代號填入圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。A.元朝都城B.澎湖巡檢司管轄的地區(qū)答案上A下B左空不填子目四元朝的民族關(guān)系16.元朝——我國統(tǒng)一的多民族國家進一步發(fā)展。元朝時來自中亞、西亞的波斯人、阿拉伯人等移居中國，同其他民族融合形成我國回族的前身()A.回紇B.回鶻C.畏兀兒D.回回答案D17.在元朝劃分的四等人中，漢人屬于()A.第一等人B.其次等人C.第三等人D.第四等人答案C一、選擇題1.如圖是遼國貴族大墓中的壁畫《備茶圖》。據(jù)此推想，該墓最可能發(fā)覺于()A.河西敦煌B.燕云諸州C.開封郊外D.臨安旁邊答案B解析遼國貴族的墓穴正常只能在自己的國家的領(lǐng)土之內(nèi)，燕云十六州在后晉時期被開國皇帝石敬瑭送給了遼國，故這個墓可能在燕云諸州，故選B項。河西敦煌不在遼國版圖內(nèi)，A項錯誤；開封是北宋的都城，C項錯誤；臨安在南宋時期為都城，當(dāng)時遼國已經(jīng)滅亡，D項錯誤。2.遼朝的職官設(shè)置分為南、北面官。南面官負責(zé)以漢人為主的農(nóng)耕民族事務(wù)，北面官負責(zé)契丹等游牧民族事務(wù)。這說明遼政權(quán)()A.沒有實現(xiàn)對全國的限制B.因俗而治，緩和沖突 C.實行民族分化的政策D.迎合漢人，爭取支持答案B解析依據(jù)材料“南面官負責(zé)以漢人為主的農(nóng)耕民族事務(wù)，北面官負責(zé)契丹等游牧民族事務(wù)”可知，遼政權(quán)對漢人和契丹人實行不同的治理方式，注意因俗而治，力爭緩和沖突，故B項正確。A、D兩項材料無法體現(xiàn)，C項是對材料信息理解錯誤，均解除。3.金朝統(tǒng)治中原地區(qū)以后，設(shè)立了譯經(jīng)所，把《論語》《孟子》等儒家經(jīng)典翻譯成女真文字，以儒家經(jīng)典作為科舉考試的內(nèi)容。這些現(xiàn)象說明()①金朝治國理念先進，虛心好學(xué)②金朝統(tǒng)治者認同了漢族文化③漢族文化比女真文化先進④女真人放棄了自己的傳統(tǒng)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案A解析材料“儒家經(jīng)典翻譯成女真文字”“作為科舉考試的內(nèi)容”說明金朝虛心好學(xué)，學(xué)習(xí)中原文化說明漢族文化比女真文化先進，同時也說明金朝統(tǒng)治者對于漢族文化的認同，①②③正確；金朝學(xué)習(xí)漢族先進的文化，并不代表放棄自己的傳統(tǒng)文化，④錯誤。故選A項。4.《元史》編纂者言：“漢梗于北狄，隋不能服東夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一……漢唐極盛之際，有不及焉。蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比于內(nèi)地?！鄙鲜鲅哉摰暮x不包括，元代()A.天下一統(tǒng)疆域空前寬闊B.邊疆治理與內(nèi)地一體化C.對邊地的統(tǒng)治比較穩(wěn)定D.持續(xù)羈縻實行民族同等答案D解析結(jié)合所學(xué)可知，元朝是一個天下一統(tǒng)、疆域空前寬闊的朝代，A項說法正確；“今皆賦役之，比于內(nèi)地”說明元朝邊疆管理呈現(xiàn)出與內(nèi)地一體化的趨向，B項說法正確；元朝通過行省制，加強了對寬闊疆域的統(tǒng)治，C項說法正確；依據(jù)材料“若元，則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一”并結(jié)合所學(xué)可知，元朝沒有持續(xù)羈縻、懷柔政策而是統(tǒng)一全國，并實行民族分化政策，而不是民族同等，D項說法錯誤。故選D項。5.(2024·浙江4月選考)元朝的大一統(tǒng)超邁前代，其疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”。為實施有效管理，在全國分設(shè)十個行省。行省的設(shè)立旨在()A.獨立民政事務(wù)，調(diào)動地方政治自主性B.加強中心集權(quán)，調(diào)整中心與地方關(guān)系C.監(jiān)察地方政治，加強中心對地方限制D.防范宰相擅權(quán)，提中學(xué)央政府行政效率答案B解析材料反映出元朝疆域?qū)掗煟瑸閷嵤┯行Ч芾?，設(shè)立行省以加強中心集權(quán)，而非調(diào)動地方政治自主性，故B項正確，A項錯誤。行省制度不屬于監(jiān)察制度，故C項錯誤；行省制度不屬于中心官制，與提中學(xué)央政府行政效率無關(guān)，故D項錯誤。6.元朝在沿用郡縣制等一系列基本制度和規(guī)則的基礎(chǔ)上，增加了行省設(shè)置。行省從中心領(lǐng)受部分權(quán)力，代中心行事，是秦漢以來郡縣制中心集權(quán)模式的較高級演化形態(tài)。這里的“較高級演化形態(tài)”表現(xiàn)在()A.行省制繼承秦朝推廣的郡縣制B.元朝徹底解決中心集權(quán)與地方分權(quán)的沖突C.行省充任中心限制地方的樞紐D.元朝開創(chuàng)了從中心到地方的垂直管理體系答案C解析行省是中書省的派出機構(gòu)，代表中心管理地方，充任中心限制地方的樞紐，故C項正確。行省制是秦朝推廣的郡縣制的重大發(fā)展而非單純繼承，解除A項；行省制有利于中心集權(quán)，但并不能使中心與地方的沖突得以徹底解決，解除B項；秦朝開創(chuàng)了從中心到地方的垂直管理體系，解除D項。7.元朝是我國歷史上的重要朝代，下列哪一項不屬于進步性的表現(xiàn)()A.實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一B.加強了民族融合C.推行行省制度D.實行“四等人制”答案D解析“四等人制”激化民族沖突，影響國家穩(wěn)定，不屬于進步性的表現(xiàn)，故選D項。元朝實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，加強了民族融合，在地方上推行行省制度，都是社會進步的表現(xiàn)，解除A、B、C三項。二、非選擇題8.閱讀材料，完成下列要求。材料一五代十國時期，地處“大漠之間，多寒多風(fēng)，畜牧畋漁以食，皮毛以衣，轉(zhuǎn)徙隨時，車馬為家”的契丹族在北方崛起，當(dāng)時的契丹實行的還是游牧民族的部族制，事簡職專，官制樸實。契丹從后晉石敬瑭手中奪取幽云十六州，俘獲了大量以農(nóng)業(yè)文化為主的漢人，為了發(fā)揮漢人所長，史載“至于太宗，兼制中國，官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人。國制簡樸，漢制則沿名之風(fēng)固存也”。至此，南北雙軌制運行下的“蕃漢分治”便以國策確立下來，并為有遼一代所沿用。材料二有遼一代，北方草原樹海中出現(xiàn)了很多農(nóng)田區(qū)；銀幣成為法幣；北部邊疆得到開發(fā)和鞏固。宋遼時期，我國的封建制度起先向邊疆地區(qū)傳播。遼朝在漢族先進文化的浸潤下，也起先向封建社會過渡?！蕴餄杀蟆吨袊糯贰?1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析契丹實行南北雙軌制行政體系的主要緣由。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析契丹實行南北雙軌制行政體系的歷史作用。答案(1)自然環(huán)境的影響；各族間經(jīng)濟文化差異大；風(fēng)俗習(xí)慣和政治傳統(tǒng)差異大；漢族人口眾多，文化先進；民族沖突尖銳；維護統(tǒng)治的須要；為了發(fā)揮漢人所長。(2)有利于復(fù)原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，安定民心；推動契丹社會封建化進程；緩和民族沖突；促進了民族大融合；加快了北部邊疆的開發(fā)；為后世制度改革供應(yīng)借鑒。解析第(1)問，依據(jù)材料一“大漠之間，多寒多風(fēng)，畜牧畋漁以食”“國制簡樸，漢制則沿名之風(fēng)固存也”等并結(jié)合所學(xué)，從自然環(huán)境、經(jīng)濟文化差異、風(fēng)俗習(xí)慣和統(tǒng)治階級須要等方面回答。第(2)問，依據(jù)材料二“北部邊疆得到開發(fā)和鞏固。宋遼時期，我國的封建制度起先向邊疆地區(qū)傳播。遼朝在漢族先進文化的浸潤下，也起先向封建社會過渡”并結(jié)合所學(xué)歸納回答。9.閱讀下列材料，回答問題。材料元朝建立以后，對驛站制度進行了改革，驛站以大都為中心。東連高麗，東北達奴兒干，北至吉利吉思，西達伊利汗國和欽察汗國，南接安南，烏斯藏亦設(shè)有驛站。全國約設(shè)有驛站1500處。驛站有水陸兩類，江淮地區(qū)一般為水站。元朝規(guī)定：驛站一般歸兵部和通政院分領(lǐng)，兵部負責(zé)南方漢地驛站，通政院負責(zé)蒙古驛傳。站由站戶負責(zé)役務(wù)，站戶戶籍隸所處路、州、縣，他們須要保證供應(yīng)驛卒交通工具，有時還需備糧食等，站戶負擔(dān)較為沉重?！幾栽S嘉璐主編《中國中學(xué)教學(xué)百科全書》(1)依據(jù)材料，概括元朝驛站制度改革的特點。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析元朝驛站制度改革有何影響。答案(1)驛站范圍廣，數(shù)量多；因地制宜；驛站歸中心干脆管理；蒙漢驛站分區(qū)管理；建立相應(yīng)的保障機制。(2)有利于加強中心集權(quán)，維護國家統(tǒng)一；促進了交通運輸發(fā)展，推動了經(jīng)濟文化溝通；加重了站戶的負擔(dān)。解析第(1)問，依據(jù)“東連高麗，東北達奴兒干，北至吉利吉思，西達伊利汗國和欽察汗國，南接安南，烏斯藏亦設(shè)有驛站。全國約設(shè)有驛站1500處”可知，驛站范圍廣，數(shù)量多；依據(jù)“驛站有水陸兩類，江淮地區(qū)一般為水站”可知，因地制宜；依據(jù)“驛站一般歸兵部和通政院分領(lǐng)，兵部負責(zé)南方漢地驛站，通政院負責(zé)蒙古驛傳”可知，驛站歸中心干脆管理，蒙漢驛站分區(qū)管理；依據(jù)“站由站戶負責(zé)役務(wù)，站戶戶籍隸所處路、州、縣，他們須要保證供應(yīng)驛卒交通工具，有時還需備糧食等”可知，建立相應(yīng)的保障機制。第(2)問，結(jié)合所學(xué)可知，元朝驛站制度的改革首先是促進了交通運輸發(fā)展，便利了經(jīng)濟文化溝通；從政治角度而言，有利于加強中心集權(quán)，維護國家統(tǒng)一；依據(jù)材料“站戶負擔(dān)較為沉重”可知，加重了站戶的負擔(dān)。一、選擇題1.契丹國建立前，耶律阿保機保持著契丹人隨水草轉(zhuǎn)徙的習(xí)俗，伴同遷徙的主要是其家屬和近親。之后“以行營為宮，選諸部豪健千余人，置為腹心部”，作為他四時遷徙的主要隨從人員。這一調(diào)整的主要動機是()A.改革契丹舊俗B.維護王族地位C.增加皇帝實力D.確立等級秩序答案C解析依據(jù)“以行營為宮，選諸部豪健千余人，置為腹心部”可知，耶律阿保機的主要目的是增加皇帝的實力，不是維護王族地位，故選C項，解除B項。A項不是主要動機，解除；D項材料無法體現(xiàn)，解除。2.金代海陵王時，廢猛安謀克制下的萬戶一級為路，使其置于京府和節(jié)鎮(zhèn)州之下，其地位與防衛(wèi)州、縣等，并納入官員品級制的系統(tǒng)之中。這一改革()A.廢除了猛安謀克制度B.解決了“冗官”問題C.推動地方官制的統(tǒng)一D.實現(xiàn)了官制的女真化答案C解析材料表明海陵王將猛安謀克制度下其中的一級改為了漢官系統(tǒng)，這就推動了地方官制的統(tǒng)一，故選C項。這只是取消猛安謀克制度下的某一級，并沒有廢除整個制度，故解除A項；材料沒有反映金朝的冗官問題，故解除B項；這是漢化，弱化民族性，故解除D項。3.古代中國新統(tǒng)一的王朝通常會編寫前朝的歷史，既是對前朝的“蓋棺論定”，也表明對前朝正統(tǒng)的繼承。元朝在修前朝歷史時，為確定奉哪個朝代(金、遼、宋)為正朔，引發(fā)了激烈的爭辯，最終元朝統(tǒng)治者將金、遼、宋均奉為正朔。據(jù)此推斷，該舉措()A.消退了意識形態(tài)對政治的影響B(tài).有利于推動元朝的政教合一C.打破了傳統(tǒng)的中原中心觀念D.激化了帝國內(nèi)部的民族沖突答案C解析依據(jù)材料“最終元朝統(tǒng)治者將金、遼、宋均奉為正朔”可知，元朝統(tǒng)治者視金、遼的地位與宋地位同等，因此，該舉措打破了傳統(tǒng)的中原中心觀念，故C項正確。A項“消退”說法過于肯定，解除；該舉措促進元朝政教分別，故B項錯誤；該舉措有利于民族融合，故D項錯誤。4.(2024·天津高考)元朝在地方實行行省制度。行省“掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領(lǐng)之”，但地方官吏的選用主要由中書省和吏部負責(zé)，調(diào)動行省所屬軍隊須皇帝批準。這說明元朝()A.地方擁有適度權(quán)力B.地方缺乏實際權(quán)力C.行省權(quán)力集中專斷D.君主專制得以加強答案A解析依據(jù)材料“行省‘掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領(lǐng)之’，但地方官吏的選用主要由中書省和吏部負責(zé)，調(diào)動行省所屬軍隊須皇帝批準”可知，行省制下的地方擁有適度權(quán)力，故A項正確，B項錯誤。由材料“但地方官吏的選用主要由中書省和吏部負責(zé)，調(diào)動行省所屬軍隊須皇帝批準”可知，行省行使權(quán)力受到中心節(jié)制，不是集中專斷，故C項錯誤；行省制處理的是中心與地方的關(guān)系，非君主決策問題，無法體現(xiàn)君主專制加強，故D項錯誤。5.明人吳訥說：“元世祖初克江南，畸人逸士浮沉里閭間，多以詩酒玩世。元貞、大德以后稍出?！绷碛性娫疲骸坝钪嫦惨唤y(tǒng)，于今三十年。江南諸將相，北上揚其鞭。書生亦覓官，裹糧趨幽燕。”上述現(xiàn)象反映了()A.江南文人政見因時局而改觀B.元代社會沖突日趨尖銳C.國家統(tǒng)一推動了科舉制發(fā)展D.科舉取士制度趨于完善答案A解析元世祖殲滅南宋政權(quán)統(tǒng)一全國，南方的人才“浮沉里閭間，多以詩酒玩世”，表示對元政權(quán)的抵制和反對，隨著元政權(quán)統(tǒng)治的穩(wěn)固，南方的人才漸漸接受了當(dāng)前的政治局面，起先為元政權(quán)效力，反映了江南文人政見隨著時局的改變而發(fā)生改變，故選A項