護(hù)理學(xué)導(dǎo)論單選習(xí)題含答案

護(hù)理學(xué)導(dǎo)論單選習(xí)題含答案

一、單選題（共100題，每題1分，共100分）

1、關(guān)于正性心理距離的解釋，正確的是（）。

A、情感越疏遠(yuǎn)，心理距離越近

B、情感越疏遠(yuǎn)，心理距離越遠(yuǎn)

C、情感越密切，心理距離越近

D、情感越密切，心理距離越遠(yuǎn)

正確答案：C

2、幫助病人家屬應(yīng)對(duì)悲哀正確的做法是（）。

A、強(qiáng)化依戀情結(jié)

B、避免和親友見(jiàn)面，減輕悲傷

C、回避現(xiàn)實(shí)

D、讓悲哀情緒得以釋放

正確答案：D

3、臨終病人處于憤怒時(shí)期時(shí)，護(hù)士正確的做法是（）o

A、讓病人多與其他人接觸

B、允許病人表達(dá)及發(fā)泄感情

C、對(duì)病人采取回避態(tài)度

D、幫助病人樹立信心

正確答案：B

4、加拿大生理心理學(xué)家席爾提出的學(xué)說(shuō)是（）

A、危機(jī)學(xué)說(shuō)

B、壓力與適應(yīng)學(xué)說(shuō)

C、壓力與應(yīng)對(duì)模式

D、生活變化與疾病關(guān)系學(xué)說(shuō)

正確答案：B

5、提出人類基本需要層次理論，被稱為“人本主義心理學(xué)之父”的著名

心理學(xué)家是（）。

A、馬斯洛

B、卡利什

C、韓德森

D、羅依

正確答案：A

6、大多數(shù)炎癥都有紅、腫、熱、痛、功能障礙的病理改變，這個(gè)特征體

現(xiàn)了思維的（）。

A、邏輯性

B、物質(zhì)性

C、概括性

D、間接性

正確答案：C

7、根據(jù)馬斯洛的人類基本需要理論，最高層次的需要是（）。

A、愛(ài)與歸屬的需要

B、安全的需要

C、自我實(shí)現(xiàn)的需要

D、尊重的需要

正確答案：C

8、下列關(guān)于適應(yīng)的描述正確的是（）。

A、人類的適應(yīng)能力是無(wú)限的

B、適應(yīng)能力有個(gè)體差異，因人而異

C、適應(yīng)是一種被動(dòng)地服從或接受壓力源的動(dòng)態(tài)過(guò)程

D、適應(yīng)是人類所特有的、區(qū)別于動(dòng)物的特征

正確答案：B

9、如果護(hù)士在給病人進(jìn)行肌肉注射時(shí)未核對(duì)而打錯(cuò)針，病人出現(xiàn)了過(guò)敏

反應(yīng)而死亡，屬于（）0

A、責(zé)任事故

B、護(hù)理差錯(cuò)

C、技術(shù)事故

I）、醫(yī)療意外

正確答案：A

10、皮亞杰把人的智力發(fā)育分為4個(gè)階段，10?12歲兒童應(yīng)為（）。

A、感覺(jué)運(yùn)動(dòng)期

B、前運(yùn)思期

C、形式運(yùn)思期

D、具體運(yùn)思期

正確答案：C

11、鮑威爾認(rèn)為在人際溝通中，溝通的最高層次是（）。

A、事務(wù)性溝通

B、共鳴性溝通

C、分享性溝通

D、情感性溝通

正確答案：B

12、兒童對(duì)自己的性器官感興趣的時(shí)期是（）。

A、口欲期

B、肛欲期

C、潛伏期

D、性蕾期

正確答案：D

13、護(hù)士對(duì)已確診為癌癥的病人講：“不要擔(dān)心，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá),

你的病是可以治好的?！贝朔N不良的溝通方式屬于（）。

A、言行不一

B、突然改變?cè)掝}

C、虛假的保證

D、主觀說(shuō)教

正確答案：C

14、根據(jù)紐曼保健系統(tǒng)理論，在進(jìn)行二級(jí)預(yù)防時(shí)，護(hù)理人員應(yīng)（）。

A、增強(qiáng)應(yīng)變防線的抵抗能力

B、積極處理出現(xiàn)的癥狀，增強(qiáng)抵抗防線

C、使系統(tǒng)重獲穩(wěn)定狀態(tài)

D、采取措施避免壓力的打擊

正確答案：B

15、世界上第一所正式的護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建于（）。

A、1809年，美國(guó)

B、1860年，英國(guó)

C、1890年，德國(guó)

D、1888年，荷蘭

正確答案：B

16、健康教育示范法的優(yōu)點(diǎn)是（）。

A、有機(jī)會(huì)獲得某項(xiàng)技巧

B、適用范圍窄

C、容易組織

D、提高病人的觀察技巧

正確答案：A

A、自我統(tǒng)一對(duì)角色混亂

B、自主對(duì)羞愧或疑慮

C、主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚

D、勤奮對(duì)自卑

正確答案：B

23、非技術(shù)性的護(hù)患關(guān)系中最主要的內(nèi)容是（）。

A、護(hù)患道德關(guān)系

B、護(hù)患法律關(guān)系

C、護(hù)患文化關(guān)系

D、護(hù)患利益關(guān)系

正確答案：A

24、全國(guó)首次護(hù)士執(zhí)業(yè)考試開始的時(shí)間是（）。

A、1995年.

B、1992年

C、1994年

D、1993年

正確答案：A

25、解決醫(yī)療事故賠償?shù)让袷仑?zé)任爭(zhēng)議的最終途徑是（）。

A、協(xié)商

B、衛(wèi)生行政部門處理

C、訴訟

D、調(diào)解

正確答案：C

26、某護(hù)士未做皮試，注射青霉素后導(dǎo)致病人死亡，這犯罪屬于（）。

A、醫(yī)療意外

B、犯罪

C、一般護(hù)理差錯(cuò)

D、醫(yī)療技術(shù)事故

正確答案：B

27、科學(xué)思維最普通、最基本的形式是（）。

A、數(shù)理思維

B、評(píng)判性思維

C、邏輯思維

D、創(chuàng)造性思維

正確答案：C

28、著名心理學(xué)家艾瑞克森提出的理論是（）o

A、壓力與適應(yīng)學(xué)說(shuō)

B、道德發(fā)展理論

C、智力發(fā)展學(xué)說(shuō)

D、心理社會(huì)發(fā)展學(xué)說(shuō)

正確答案：D

29、不屬于沮喪的生理表現(xiàn)的是（）。

A、憂愁

B、體重下降

C、食欲減退

D、便秘

正確答案：A

30、在健康教育事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，針對(duì)不良生活方式進(jìn)行健康教育的

階段屬于（）。

A、行為階段

B、社會(huì)環(huán)境階段

C、心理學(xué)階段

D、醫(yī)學(xué)階段

正確答案：A

31、在以人的健康為中心的階段，護(hù)理的服務(wù)對(duì)象是（）。

A、住院病人

B、所有病人

C、健康人

D、所有年齡段的健康人及病人

正確答案：D

32、提出“體液學(xué)說(shuō)”的醫(yī)生是（）。

A、希波克拉底

B、查脫

C、伽倫

D、法米利亞

正確答案：A

33、一成年病人入院后，依賴性增強(qiáng)，超出了病情需要，自己能做的事

也要?jiǎng)e人做，這位病人使用的心理防衛(wèi)機(jī)轉(zhuǎn)是（）。

A、否認(rèn)

B、退化

C、轉(zhuǎn)移

D、升華

正確答案：B

34、關(guān)于護(hù)理理念的敘述，正確的是（）。

A、護(hù)理理念指引了護(hù)士的思維方式及行為模式

B、實(shí)用主義階段的護(hù)理理念強(qiáng)調(diào)護(hù)士自己不應(yīng)有獨(dú)立行為

C、人本主義階段的護(hù)理理念注重服務(wù)效率

D、浪漫主義階段的護(hù)理理念強(qiáng)調(diào)工作任務(wù)的完成

正確答案：A

35、溝通交流的最高層次是（）。

A、分享性溝通

B、事務(wù)性溝通

C、情感性溝通

D、共鳴性溝通

正確答案：D

36、臨終病人變得平靜和坦然，為后事作安排，這種表現(xiàn)屬于（）。

A、接受期

B、磋商期

C、否認(rèn)期

D、沮喪期

正確答案：A

37、在文化休克綜合征中最嚴(yán)重也是最難度過(guò)的是（）。

A、接受期

B、興奮期

C、意識(shí)期

D、轉(zhuǎn)變期

正確答案：C

38、當(dāng)你在街上突然聽(tīng)到一聲巨響，你所關(guān)注的是所遇到事件的結(jié)果與

你有無(wú)關(guān)系、有益或有害，這種評(píng)價(jià)屬于（）0

A、原發(fā)性評(píng)價(jià)

B、繼發(fā)性評(píng)價(jià)

C、重新評(píng)價(jià)

D、認(rèn)知評(píng)價(jià)

正確答案：A

39、中國(guó)首先開展臨終關(guān)懷研究與實(shí)踐的是（）。

A、北京

B、天津

C、南京

D、上海

正確答案：B

40、認(rèn)為死亡是不可避免的，是人類作為一個(gè)整體存在所必須經(jīng)歷的事

情，這是死亡態(tài)度中的（）。

A、接受死亡

B、蔑視死亡

C、否認(rèn)死亡

D、拒絕死亡

正確答案：A

41、皮亞杰把人的智力發(fā)育分為4個(gè)階段，2—7歲兒童應(yīng)為（）。

A、形式運(yùn)思期

B、具體運(yùn)思期

C、感覺(jué)運(yùn)動(dòng)期

D、前運(yùn)思期

正確答案：D

42、實(shí)施健康教育時(shí)，應(yīng)根據(jù)不同人群的特點(diǎn)，采用不同的教育方法，

這體現(xiàn)了健康教育的（）。

A、行政性

B、科學(xué)性

C、針對(duì)性

D、可行性

正確答案：C

43、評(píng)估希望程度的指標(biāo)不包括（）。

A、文撒妮量表

B、赫氏量表

C、諾維特餒量表

D、米勒希望量表

正確答案：A

44、個(gè)案護(hù)理的特點(diǎn)是（）。A.護(hù)士責(zé)任明確但耗費(fèi)人力B.較少考慮病

人的心理社會(huì)需求C.護(hù)士分小組進(jìn)行護(hù)理活動(dòng)D.進(jìn)行崗位分工各級(jí)護(hù)理

人員各司其職

A、個(gè)案護(hù)理

B、功能制護(hù)理

C、小組護(hù)理

D、綜合護(hù)理

正確答案：A

45、對(duì)于正處沮喪期的臨終病，護(hù)理人員應(yīng)（）。

A、允許其勇不同方式宣泄情感，如憂傷、哭泣等

B、做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)防感染

C、積極引導(dǎo)，減輕壓力

D、尊重病人，減少外界干擾

正確答案：A

46、一個(gè)人到陌生的環(huán)境中生活，由于語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣、信仰、社會(huì)價(jià)

值觀念等方面的改變而引起的心理沖突，這種壓力源屬于（）o

A、心理性

B、軀體性

C、社會(huì)性

D、文化性

正確答案：D

47、關(guān)于羅伊適應(yīng)理論的描述，正確的是（）。

A、護(hù)理是幫助人減少壓力源，以扭轉(zhuǎn)壓力對(duì)人造成的影響

B、護(hù)理服務(wù)是由三級(jí)預(yù)防保健護(hù)理完成的

C、護(hù)理是幫助人們控制或適應(yīng)刺激

D、護(hù)理是預(yù)防及治療人的自理缺陷

正確答案：C

48、張先生因冠心病住院治療，護(hù)士小張對(duì)其評(píng)估后按部分補(bǔ)償系統(tǒng)原

則進(jìn)行護(hù)理，護(hù)士運(yùn)用的理論模式是（）。

A、生命過(guò)程模式

B、保健系統(tǒng)模式

C、適應(yīng)模式

D、自理模式

正確答案：D

49、健康教育專題講座的缺點(diǎn)是（）。A.浪費(fèi)時(shí)間B.知識(shí)系統(tǒng)不完整C.

不易組織D.單向溝通

A、生活質(zhì)量

B、死亡率

C、自護(hù)行為

D、價(jià)值觀

正確答案：D

50、根據(jù)艾瑞克森的心理社會(huì)發(fā)展學(xué)說(shuō)，青春期發(fā)展的危機(jī)是（）。

A、自我認(rèn)同對(duì)角色混亂

B、精力充沛對(duì)頹廢遲滯

C、親密對(duì)孤獨(dú)

D、勤奮對(duì)自卑

正確答案：A

51、下列符合紐曼保健系統(tǒng)理論觀點(diǎn)的是（）

A、人是與環(huán)境相互影響的開放系統(tǒng)，是生理、心理、社會(huì)文化、成長(zhǎng)發(fā)

展及精神信仰五個(gè)方面組成的一個(gè)整體

B、人不斷地適應(yīng)環(huán)境的變化，以保持其完整性及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定

C、人具有本能的自理能力

D、當(dāng)個(gè)體不能自理時(shí)，需通過(guò)他人幫助來(lái)滿足其自理需要

正確答案：A

52、某人為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名作家的夢(mèng)想而堅(jiān)持勤學(xué)苦練，體現(xiàn)了希望的（）。

A、行為特征

B、依附特征

C、情景特征

D、認(rèn)知特征

正確答案：A

53、人為達(dá)到自我理想，規(guī)范自己的行為使之符合理想的標(biāo)準(zhǔn)，屬于人

格結(jié)構(gòu)的（）。

A、超我

B、自我

C、人格動(dòng)力

D、本我

正確答案：A

54、服務(wù)對(duì)象有自理能力，但需要護(hù)士的指導(dǎo)、教育或提供最佳環(huán)境，

才能達(dá)到自理的最佳水平，這種護(hù)理系統(tǒng)屬于（）。

A、自理系統(tǒng)

B、支持教育系統(tǒng)

C、完全補(bǔ)償系統(tǒng)

D、部分補(bǔ)償系統(tǒng)

正確答案：B

55、被稱為“現(xiàn)代心理學(xué)之父”的是（）。

A、皮亞杰

B、艾瑞克森

C、佛洛伊德

D、科爾伯格

正確答案：C

56、造成病人中度殘疾、器官組織損傷，導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙屬于（）。

A、四級(jí)醫(yī)療事故

B、三級(jí)醫(yī)療事故

C、一級(jí)醫(yī)療事故

D、二級(jí)醫(yī)療事故

正確答案：D

57、被稱為“現(xiàn)代心理學(xué)之父”的精神分析學(xué)派創(chuàng)始人是（）

A、艾瑞克森

B、皮亞杰

C、科爾伯格

D、弗洛伊德

正確答案：D

58、在以疾病為中心的階段，護(hù)理界對(duì)護(hù)理概念的代表認(rèn)識(shí)是（）。護(hù)

理是一門專門的職業(yè)B.護(hù)理是讓病人處于接受自然作用的最佳環(huán)境

A、健康人也是護(hù)理對(duì)象

B、護(hù)理是一門專業(yè)性的關(guān)懷科學(xué)

正確答案：B

59、自卑的產(chǎn)生，源于下列哪種需要沒(méi)有得到滿足？（）。

A、自尊的需要

B、安全的需要

C、情緒的需要

D、生理的需要

正確答案：A

60、在萊寧格的跨文化護(hù)理理論中，護(hù)理關(guān)懷決策和行為層屬于其日出

模式層級(jí)的（）。

A、I級(jí)

B、HI級(jí)

C、H級(jí)

D、IV級(jí)

正確答案：D

61、指導(dǎo)婦女如何自己檢查乳房以早期發(fā)現(xiàn)乳腺癌屬于疾病預(yù)防措施的

（）。

A、二級(jí)預(yù)防

B、病因預(yù)防

C、三級(jí)預(yù)防

D、一級(jí)預(yù)防

正確答案：A

62、臨終病人處于憤怒時(shí)期時(shí)，護(hù)士正確的做法是（）。

A、讓病人多與其它人接觸

B、允許病人表達(dá)發(fā)泄感情

C、對(duì)病人采取回避態(tài)度

D、幫助病人樹立信心

正確答案：B

63、人們?cè)跒?zāi)難發(fā)生后進(jìn)行的自救屬（）。

A、預(yù)警行為

B、遵醫(yī)行為

C、求醫(yī)行為

D、保健行為

正確答案：A

64、某護(hù)士在病人入院的第一天，就向病人介紹了醫(yī)院的環(huán)境、疾病發(fā)

生的原因、所需輔助檢查的內(nèi)容、治療方案、護(hù)理原則、康復(fù)要點(diǎn)等各

種知識(shí)，而且語(yǔ)速較快，病人記住的很少。這種現(xiàn)象屬于下列哪種溝通

錯(cuò)誤？（）

A、信息發(fā)出的量及速度超載

B、主觀說(shuō)教

C、突然改變?cè)掝}

D、虛假的保證

正確答案：A

65、根據(jù)護(hù)理理念的形成和發(fā)展，功能制護(hù)理的出現(xiàn)始于（）。

A、實(shí)用主義階段

B、浪漫主義階段

C、禁欲主義階段

D、人本主義階段

正確答案：A

66、與病人建立良好的護(hù)患關(guān)系，能夠滿足病人（）

A、生理的需要

B、自我實(shí)現(xiàn)的需要

C、愛(ài)與歸屬的需要

D、安全的需要

正確答案：C

67、下列屬于共同參與型護(hù)患關(guān)系模式特點(diǎn)的是（）。

A、護(hù)士占主導(dǎo)地位

B、適用于急性疾病息者

C、護(hù)患雙方心理方位為等位關(guān)系

D、此模式臨床中最莒見(jiàn)

正確答案：C

68、以副交感神經(jīng)興奮及人體對(duì)壓力源的適應(yīng)為特征的表現(xiàn)屬于壓力反

應(yīng)的（）o

A、恢復(fù)期

B、抵抗期

C、緊張期

D、耗竭期.

正確答案：B

69、一病人病情危重，但病人及家屬執(zhí)意要求出院，護(hù)士應(yīng)（）。

A、本著救死扶傷的原則強(qiáng)制留住病人繼續(xù)治療

B、按病人及家屬意愿同意病人出院

C、讓病人或其法定監(jiān)護(hù)人在自動(dòng)出院一欄上簽字，并做好護(hù)理記錄后讓

病人出院

D、報(bào)告上級(jí)行政部門

正確答案：C

70、屬于醫(yī)護(hù)合作性問(wèn)題的是（）。

A、便秘：與長(zhǎng)期臥床有關(guān)

B、潛在并發(fā)癥：心律失常

C、知識(shí)缺乏：與缺乏高血壓病自我護(hù)理知識(shí)有關(guān)

D、有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)：與長(zhǎng)期臥床有關(guān)

正確答案：B

71、國(guó)際護(hù)士會(huì)在英國(guó)倫敦成立的時(shí)間是（）。

A、1926年

B、1858年

C、1922年

D、1899年

正確答案：D

72、被稱為“人本主義心理學(xué)之父”的著名心理學(xué)家是（）。

A、馬斯洛

B、卡利什

C、羅依

D、韓德森

正確答案：A

73、社區(qū)護(hù)士為居民開設(shè)高血壓相關(guān)知識(shí)講座時(shí)的角色是（）。

A、護(hù)理者

B、溝通者

C、促進(jìn)康復(fù)者

D、教育者

正確答案：D

74、下列屬于情境性危機(jī)的是（）oA.青春期的心理認(rèn)同B.老年人的退

休C.學(xué)齡期兒童的入學(xué)D.突然失業(yè)或出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題答案:448、D449、

產(chǎn)生失望的原因是（）。A.反復(fù)嘗試失敗B.重要東西的改變C.失業(yè)D.

離婚

A、技術(shù)事故

B、責(zé)任事故

C、意外事故

D、護(hù)理差錯(cuò)

正確答案：B

75、人們重視社會(huì)一心理因素對(duì)健康與疾病的影響開始于（）。

A、以人的健康為中心階段

B、以護(hù)理理論為中心階段

C、以疾病為中心階段

D、以病人為中心階段

正確答案：D

76、關(guān)于羅伊適應(yīng)理論的描述，正確的是（）

A、護(hù)理是幫助人們控制或適應(yīng)刺激

B、護(hù)理是幫助人減少壓力源，以扭轉(zhuǎn)壓力對(duì)人造成的影響

C、護(hù)理服務(wù)是由三級(jí)預(yù)防保健護(hù)理完成的

D、護(hù)理是預(yù)防及治療人的自理缺陷

正確答案：A

77、下列關(guān)于正性心理距離的解釋，正確的是（）。

A、情感越疏遠(yuǎn),心理距離越遠(yuǎn)

B、情感越密切，心理距離越遠(yuǎn)

C、情感越密切,心理距離越近

D、情感越疏遠(yuǎn),心理距離越近

正確答案：C

78、下列符合奧瑞姆對(duì)自理概念闡述的是（）。

A、自理是有目的，有意識(shí)的活動(dòng)

B、自理是指進(jìn)食、沐浴衛(wèi)生、入廁、修飾等日常生活活動(dòng)

C、自理能力具有穩(wěn)定性，不易受其它因素影響

D、自理能力是人天生就具備的

正確答案：A

79、在紐曼保健系統(tǒng)模式中，壓力源不包括（）。

A、社會(huì)性的

B、內(nèi)在的

C、文化的

D、人際關(guān)系的

正確答案：C

80、中華護(hù)理學(xué)會(huì)1909年成立于江西牯嶺，任會(huì)長(zhǎng)的首位中國(guó)護(hù)士是

（）。鐘茂芳B.伍哲英

A、信寶珠

B、林菊英

正確答案：B

81、一個(gè)人到陌生的環(huán)境中生活，由于語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣、信仰、社會(huì)價(jià)

值觀念等方面的改變而引起的心理沖突，這種壓力源屬于（）。

A、心理性

B、文化性

C、軀體性

D、社會(huì)性

正確答案：B

82、造成病人輕度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙，可分為甲、

乙、丙、丁、戊五等，這屬于（）。

A、二級(jí)醫(yī)療事故

B、三級(jí)醫(yī)療事故

C、一級(jí)醫(yī)療事故

D、四級(jí)醫(yī)療事故

正確答案：B

83、病人能接受自己已患不治之癥的事實(shí)，但從心理上或意念上同命運(yùn)

討價(jià)還價(jià)，希望出現(xiàn)奇跡，此種心理反應(yīng)屬于（）o

A、磋商期

B、憤怒期

C、否認(rèn)期

D、接受期

正確答案：A

84、個(gè)體所感知的期望與自身生活背景或生活經(jīng)歷息息相關(guān)，體現(xiàn)了希

望的（）。

A、情感性

B、情景性

C、依附性

D、認(rèn)知性

正確答案：B

85、下列關(guān)于羅依（Roy）適應(yīng)模式的描述，正確的是（）o

A、護(hù)理是幫助人減少壓力源，以扭轉(zhuǎn)壓力對(duì)人造成的影響

B、護(hù)理服務(wù)是由三級(jí)預(yù)防保健護(hù)理完成的

C、護(hù)理是幫助人們控制或適應(yīng)刺激

D、護(hù)理是預(yù)防及治療人的自理缺陷

正確答案：C

86、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行護(hù)患溝通技巧訓(xùn)練時(shí)，最好的方法是（）。

A、角色扮演法

B、專題講座法

C、團(tuán)體討論法

D、視聽(tīng)教學(xué)法

正確答案：A

87、專題講座是一種傳統(tǒng)的健康教育方法，其優(yōu)點(diǎn)是（）。

A、適用于教授某種技術(shù)或技巧

B、能在有限的時(shí)間內(nèi)傳遞大量系統(tǒng)的知識(shí)

C、幫助學(xué)習(xí)者表達(dá)內(nèi)心世界及行為

D、能根據(jù)每個(gè)人不同的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育

正確答案：B

88、臨終病人抱怨“為什么是我，這不公平”，屬于臨終病人心理活動(dòng)

發(fā)展階段的（）。

A、磋商期

B、沮喪期

C、憤怒期

D、否認(rèn)期

正確答案：C

89、人與人之間的溝通交流,體現(xiàn)了人的（）o

A、精神性需要

B、情緒性需要

C、知識(shí)性需要

D、杜會(huì)性需要

正確答案：D

90、萊寧格出模式”第二層的主要含義是（）。

A、描述了文化關(guān)懷、世界觀與文化社會(huì)結(jié)構(gòu)

B、解釋了護(hù)理關(guān)懷的決策和行為

C、顯示不同文化背景和環(huán)境下的文化關(guān)懷形態(tài)

D、闡述了個(gè)體、家庭、群體、社區(qū)或機(jī)構(gòu)的不同健康系統(tǒng)

正確答