滬教牛津版三年級英語下冊教案

授課

年級三學(xué)科英語課型新授

老師

授課

設(shè)計時間總課時

時間

學(xué)習(xí)內(nèi)容1、Colours

1、能聽懂、認(rèn)讀單詞:black,blue,green,red,white,yellow0

學(xué)習(xí)目的2、學(xué)習(xí)Whatcolouris…句型,即學(xué)會運用Whatcolouris…

來詢問事物顏色。

學(xué)習(xí)重點能聽懂、認(rèn)讀單詞：black,blue,green,red,white,yellowo

學(xué)習(xí)Whatcolouris…句型，即學(xué)會運用Whatcolouris…來詢

學(xué)習(xí)難點

問事物顏色。

學(xué)習(xí)打算1、單詞卡片。2、錄音機。

自學(xué)感悟：

1、聽錄音，認(rèn)讀單詞。

black,blue,green,

red,white,yellowo

2、聽錄音，自學(xué)課本第2頁Listenandsayo

設(shè)問導(dǎo)讀：

1、出示單詞卡片，你能正確認(rèn)讀嗎？

導(dǎo)

2、結(jié)合課文圖片，聽錄音，讀句子，嘗試翻譯英語句子。

學(xué)

過集體溝通，小組匯報學(xué)習(xí)狀況。

程3、老師做必要講解。

Whatcolouris…這個句型是用來詢問事物顏色。

What,sthematter意思是

發(fā)生了什么事？

聽

學(xué)生邊

音，

放錄

。再

錄音

邊聽

看書

學(xué)生邊

音，

放錄

4、播

讀。

邊跟

。

朗讀

講臺

生上

別學(xué)

，請個

指導(dǎo)

必要

師作

，老

朗讀

自主

學(xué)生

：

練習(xí)

穩(wěn)固

,

green

lue,

k,b

blac

寫單詞

1、聽

llow

,ye

white

red,

o

子。

好句

成完

組合

單詞

以下

2、將

r

you

ball,

hat,

s,W

r,i

colou

導(dǎo)

學(xué)

過

It

red,

Is,

程

：

延長

拓展

。

顏色

物體

詢問

s…來

ri

olou

atc

型Wh

學(xué)句

用所

之間

同桌

rs

olou

1、C

een,

gr

blue

k

blac

計

板書設(shè)

ellow

ey

whit

red

0

is…

our

col

What

思

導(dǎo)學(xué)反

授課

三

年級

新授

課型

英語

學(xué)科

老師

授課

2

總課時

間

設(shè)計時

時間

s

lour

1、Co

容

學(xué)習(xí)內(nèi)

1、能在真實生活情境中嫻熟運用句型Whatcolouris…來詢問

物體顏色，并能正確進展答復(fù)。

學(xué)習(xí)目的

2、學(xué)會吟唱歌曲Therainbow0

3、復(fù)習(xí)26個英文字母。

能在真實生活情境中嫻熟運用句型來詢問物體顏色，并能正確

學(xué)習(xí)重點

北展答復(fù)。

能在真實生活情境中嫻熟運用句型來詢問物體顏色，并能正確

學(xué)習(xí)難點

進展答復(fù)。

學(xué)習(xí)打算錄音機。英語磁帶

溫故互查：

1、同桌互相檢查單詞。

2、同桌之間用句型Whatcolouris…來詢問物體顏色。

自學(xué)感悟:

Sayandact（課本第4頁）。

聽錄音，讀句子，結(jié)合圖片，理解句子意思，嘗試進展翻譯。

聽錄音，吟唱歌曲Therainbowo

設(shè)問導(dǎo)讀：

1、復(fù)習(xí)26個英文字母，同桌之間互相聽寫。

2、小組合作，創(chuàng)設(shè)英語情境。

兩位同學(xué)分別扮演Joe和MissFang用所學(xué)句子進展情境對

話。

小組溝通，集體評價，選出最正確表演組。

3、Colourandwrite

yellow+blue=green

黃+藍=綠

()+black=grey

()+黑=灰

穩(wěn)固練習(xí)：

1、聽寫單詞和課文中英語句子。

2、想想看，假如你是Joe,該怎樣詢問黑板顏色？Peter該

怎樣答復(fù)呢？

導(dǎo)Joe:_________________

學(xué)Peter:__________________

過

程拓展延長：

吟唱歌曲Therainbow,.

1、Colours

Whatcolouris…

板書設(shè)計yellow+b1ue=green

黃+藍=綠

導(dǎo)學(xué)反思

授課

年級三學(xué)科英語課型新授

老師

授課

設(shè)計時間總課時2

時間

1、能在真實生活情境中嫻熟運用句型Tasteit,Whatis

學(xué)習(xí)內(nèi)容

itlt's…。

2、學(xué)會吟唱歌曲Appletreeo

能在真實生活情境中嫻熟運用句型Tasteit,Whatis

學(xué)習(xí)目的

itlt's…。

能在真實生活情境中嫻熟運用句型Tasteit,Whatis

學(xué)習(xí)重點

itlt's…。

學(xué)習(xí)難點錄音機，英語磁帶。

1、能在真實生活情境中嫻熟運用句型Tasteit,Whatis

學(xué)習(xí)打算itlt?s…。

2、學(xué)會吟唱歌曲Appletreeo

溫故互查：

聽寫單詞candy,icecream,lemono

自學(xué)感悟：

聽錄音，學(xué)習(xí)課本第8頁，讀句子，結(jié)合圖片進一步理解句

子意思。

聽錄音，吟唱歌曲Appletree。

設(shè)問導(dǎo)讀：

1、同桌之間運用Tasteit,Whatisitlt's…句型進

畏詢問。

小組合作，創(chuàng)設(shè)英語情境。

2、出示梨、蘋果等，小組長選出兩位同學(xué),一位同學(xué)蒙住眼

睛品味水果，另一位同學(xué)用所學(xué)句型詢問水果味道。（用所學(xué)句

子進展情境對話。）

小組溝通，集體評價，選出最正確表演組。

穩(wěn)固練習(xí)：

1、英漢互譯。

Tasteit

它是什么？

lemon.

a

It's

酸

前

。

分類

水果

以下

2、將

n

lemo

ge

oran

e

appl

pear

na

bana

導(dǎo)

___

____

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