專題31 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化（原卷版）

專題31物質(zhì)的轉(zhuǎn)化一、單選題1．（2023·山東濟寧中考真題）通過物質(zhì)間相互反應可以實現(xiàn)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化。下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，通過一步化學反應不能實現(xiàn)的是A．Ca(OH)2→CaCO3→Ca(HCO3)2B．CuO→Cu(OH)2→CuSO4C．H2→H2O→O2D．NaOH→Na2SO4→NaC12．（2023·山東臨沂中考真題）碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(圖中“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，X表示反應物)。下列說法中錯誤的是

A．X可以是單質(zhì)或氧化物B．“”的反應類型為置換反應C．“”的反應可以用石蕊溶液檢驗D．“”的反應可以用于實驗室檢驗二氧化碳3．（2023·廣西·統(tǒng)考中考真題）下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能通過一步反應實現(xiàn)的是A．Cu→Cu（NO3）2→KNO3 B．Fe→Fe2O3→FeCl2C．Na2SO4→NaNO3→NaCl D．KOH→Ba（OH）2→NaOH4．（2023·云南中考真題）碳及其化合物存在如下轉(zhuǎn)化關系：（“→”表示一種物質(zhì)會一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)）。下列有關說法錯誤的是A．由C轉(zhuǎn)化為的過程中碳元素的化合價依次升高B．只能通過與反應轉(zhuǎn)化為C．通過與C反應轉(zhuǎn)化為，化學方程式為D．X可能是酸或鹽5．（2023·貴州中考真題）通過化學變化創(chuàng)造物質(zhì)是化學學科的特征。甲、乙、丙、丁的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。（“→”表示能一步實現(xiàn)反應，部分物質(zhì)和反應條件已略去），下列說法中錯誤的是

A．若甲為，則丁可以是Fe或B．若甲為，則丁→甲不可以是復分解反應C．若甲為，則丙可以是水D．若甲為NaOH，則丙可以是6．（2023·四川成都中考真題）甲、乙、丙、丁均為常見物質(zhì)，甲、乙是金屬單質(zhì)，甲、丙、丁均含同一種元素，轉(zhuǎn)化關系如圖（“→”表示一步轉(zhuǎn)化）。下列判斷錯誤的是

A．甲的活動性強于乙 B．乙不能與酸反應C．若丙、丁類別不同，則一定為氧化物和鹽 D．轉(zhuǎn)化中的基本反應類型一定有置換反應7．（2022·江蘇徐州中考真題）A~E是初中化學中的常見物質(zhì)且都含有一種相同元素，它們之間的一步反應轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分反應物、生成物未標出）。其中，A通常為氣體，B俗稱純堿，C是大理石的主要成分，E是一種單質(zhì)。下列說法不正確的是A．E的化學式為O2B．D和E可以相互轉(zhuǎn)化C．A→E可通過光合作用來實現(xiàn)D．B→C屬于中和反應8．（2022·河南中考真題）甲、乙、丙的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（“→”表示反應能一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件已略去），則符合要求的甲、乙、丙依次為A．CaO、Ca（OH）2、CaCO3B．H2、H2O、H2O2C．CuO、Cu（OH）2、CuSO4D．C、CO2、H2CO39．（2022·湖南岳陽中考真題）甲、乙、丙是初中化學常見物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件略去），下列推測不正確的是若反應均是化合反應，則乙可為COB．若反應均是分解反應，則甲可為H2OC．若甲、乙、丙均是堿，則丙可為Fe（OH）3 D．若甲、乙、丙屬于不同類別，則乙可為H210．（2022·云南昆明中考真題）甲、乙、丙、丁是初中常見的物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關系知圖（所涉及反應均為初中常見化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去，“→”表示某種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。下列說法錯誤的是A．若甲為H2，則丁可以是Fe或H2OB．若甲為NaOH，則丙可以是H2O或Fe(NO3)3C．若甲為CuO，則乙、丙、丁可以是含有相同金屬元素的化合物D．若甲為A12(SO4)3，則如圖所示轉(zhuǎn)化關系均可以通過復分解反應實現(xiàn)11．（2022·云南中考真題）甲、乙、丙、丁是初中化學常見的物質(zhì)，在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。下列推斷中正確的個數(shù)有①甲、乙、丙、丁可能含有同一種元素②若甲為單質(zhì)，則此反應一定是置換反應③若丙為氯化鈉，則甲、乙中一定有堿④若丙為Cu(NO3)2，則甲可能為單質(zhì)、氧化物、酸、堿或鹽A．1個 B．2個 C．3個 D．4個12．（2021·內(nèi)蒙古呼和浩特中考真題）碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關系如圖所示，其中X、Y表示相應轉(zhuǎn)化中的其他反應物。下列說法錯誤的是A．X可以是單質(zhì)或氧化物B．反應物Y可以用來檢驗CO2C．反應①不屬于置換反應D．打開碳酸飲料瓶蓋時發(fā)生反應②13．（2021·江蘇徐州中考真題）A、B、C三種初中化學常見物質(zhì)中都含有同一種金屬元素，它們之間的一步反應轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分反應物、生成物未標出）。其中，A是氯化鈉，在工業(yè)上通過電解氯化鈉的飽和溶液來生產(chǎn)B和氯氣（Cl2）等；C俗稱純堿，C的溶液與石灰水反應可制取B。下列說法正確的是A．在海水里含量最多的物質(zhì)是AB．物質(zhì)B的固體必須密封保存C．用石蕊試液或稀硝酸均不能將A、C的溶液區(qū)分開來D．圖示中物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化反應都屬于復分解反應14．（2021·吉林中考真題）請結(jié)合圖示分析，下列說法正確的是能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的金屬也一定能和稀硫酸反應 B．轉(zhuǎn)化②只能通過鐵與硫酸銅溶液反應實現(xiàn)C．通過與C或CO發(fā)生置換反應可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③ D．反應④中能觀察到溶液變?yōu)闇\綠色15．（2022·陜西中考真題）如圖是部分含碳物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系圖：根據(jù)圖示判斷，下列說法正確的是A．①②③⑧都只能通過化合反應實現(xiàn)B．⑤⑦均可用于實驗室制取CO2C．將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅可用④來解釋原因D．圖中物質(zhì)均為含碳元素的化合物16．（2022·黑龍江綏化中考真題）比較歸納是化學學習中常用的一種方法．以下是C、CH4、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關系，即：①C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2，對它們的比較歸納正確的是（）A．三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是化合反應B．三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應轉(zhuǎn)化為二氧化碳C．三種物質(zhì)都可以在點燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳D．三種轉(zhuǎn)化所有的生成物在常溫下都是氣體17．（2021·天津中考真題）下圖所示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)間相互關系中的反應，均為初中化學常見反應(“一”表示相連的兩種物質(zhì)能反應，“→”表示通過一步反應能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化)，下列達項符合圖示關系的是選項甲乙丙丁AH2OO2CaOCa(OH)2BH2SO4HClMgCl2Mg(OH)2CHClCO2CaCO3H2ODFeSO4FeCl2CuCuOA．A B．B C．C D．D18．（2022·甘肅金昌·統(tǒng)考中考真題）下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能通過化學反應一步實現(xiàn)的是A．H2O→Ca(OH)2 B．KNO3→K2SO4C．CO2→CO D．Na2CO3→NaOH19．（2021·山東臨沂中考真題）X、Y、Z是初中化學常見的三種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應物、生成物及反應條件均已略去）。下列選項不符合該轉(zhuǎn)化關系的是A．CO、C、CO2B．NaCl、NaOH、Na2CO3C．MgCl2、Mg、MgOD．Ca（OH）2、CaCO3、CaCl220．（2021·內(nèi)蒙古通遼中考真題）人類常利用化學反應得到所需要的物質(zhì)，如圖是X、Y、Z、W四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系（都能通過一步反應實現(xiàn)），則X、Y、Z、W依次可能是A．C、CO、CO2、H2CO3 B．H2O2、O2、H2O、H2C．CaO、Ca（OH）2、CaCl2、CaCO3 D．Cu、CuO、Cu（OH）2、CuSO421．（2021·廣西梧州中考真題）“X→Y→Z”物質(zhì)間轉(zhuǎn)化，均可通過一步反應實現(xiàn)的是物質(zhì)選項XYZAK2SO4BaSO4Ba（NO3）2BCuCuOCu（OH）2CZnZnCl2Zn（NO3）2DKNO3KOHBa（OH）2A．A B．B C．C D．D22．（2021·甘肅蘭州中考真題）下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能通過化合反應一步實現(xiàn)的是A．H2O→Ca（OH）2B．H2→H2OC．CO2→CO D．BaCl2→BaSO423．（2021·廣西百色中考真題）下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化能夠一步實現(xiàn)的是A．BaCl2→Ba（OH）2 B．CO2→COC．Cu（NO3）2→AgNO3 D．Fe2O3→Fe（OH）324．（2022·內(nèi)蒙古包頭中考真題）某同學繪制了含鐵元素的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系圖（圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應物、生成物及反應條件已略去），下列說法正確的是鐵絲能在空氣中劇烈燃燒實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①B．轉(zhuǎn)化②可通過Fe3O4與CO發(fā)生置換反應實現(xiàn)C．氧氣和水同時存在是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③的主要條件D.通過Fe與ZnSO4溶液反應可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化④25．（2022·貴州黔東南中考真題）化學的特征之一是通過化學變化創(chuàng)造物質(zhì)，因此研究物質(zhì)的轉(zhuǎn)化是化學學習的重要內(nèi)容。下列物質(zhì)在一定條件下的轉(zhuǎn)化，不能一步實現(xiàn)的是：A．FeSO4→FeCl2 B．H2SO4→MgO C．CaCO3→CaO D．Zn→Cu26．（2022·黑龍江中考真題）下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，不能實現(xiàn)的是A．H2O2→H2O→H2CO3B．Mg→MgO→MgSO4C．KCl→KNO3→K2SO4D．Cu(OH)2→CuSO4→CuCl227．（2022·湖北荊門中考真題）認知元素及化合物，常研究該元素的單質(zhì)、氧化物、酸（或堿）、鹽的性質(zhì)，應用及轉(zhuǎn)化關系等。如碳元素對應物質(zhì)的部分轉(zhuǎn)化關系如圖：下列相關說法不正確的是A．轉(zhuǎn)化①的反應類型可以是復分解反應B．轉(zhuǎn)化②應用于糕點的發(fā)酵C．轉(zhuǎn)化③可用來檢驗CO2氣體D．工業(yè)上可利用轉(zhuǎn)化④制備生石灰28．（2022·廣西河池中考真題）下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過一步反應不能實現(xiàn)的是A．CuO→CuCl2→Cu（OH）2 B．H2SO4→HCl→HNO3C．NaCl→NaNO3→Na2SO4 D．K2CO3→K2SO4→KOH29．（2023·天津中考真題）下圖所示為甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)間的相互關系，涉及的反應均為初中化學常見反應(“—”表示相連的兩種物質(zhì)能反應，“→”表示通過一步反應能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化)，下列選項符合圖示關系的是選項甲乙丙丁ABCDA．A B．B C．C D．D30．（2023·湖南岳陽中考真題）甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì)，他們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（“→”表示反應可一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件略去）。下列推斷正確的是

A．若甲是H2O，則乙可能是CaCl2B．若甲是CO2，則丙可能是H2C．若甲轉(zhuǎn)化為乙是置換反應，則乙轉(zhuǎn)化為丙不可能也是置換反應D．若甲轉(zhuǎn)化為乙是復分解反應，則乙轉(zhuǎn)化為丙不可能也是復分解反應二、填空題31．（2022·湖南湘西中考真題）如圖表示某元素的化合價與物質(zhì)類別的關系，通常稱之為“價類圖”“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化，甲、乙是初中化學常見物質(zhì)。填空：(