幼兒園開學家長會63

園區(qū)第一幼兒園家長會園區(qū)第一幼兒園家長會寫在前面de話尊敬de各位家長大家好!首先,各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深de感謝!召開這次家長會de目de是為了加強老師與家長之間de聯(lián)系,互相交流一下學生在校及在家de情況,以使我們能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極于到學生de管理鐘來,總之一句話,就是“一切為了孩子,這是我們教育de一個根本出發(fā)點.”我希望也相信,從這個出發(fā)點出噶,我們家長一定會達到預期效果,取得圓滿成功,下面我把本班de有關情況向家長們做個匯報.一.家長會de意義二.班級介紹三.給家長de建議四.新學期de工作安排家長會de意義用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來目de用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來愿景用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來理念用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來管理家長會de意義用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來制作成膠片以便應用到更廣泛de領域中家長積極配合用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來制作成膠片以便應用到更廣泛de領域中教師傾情教育家長會de意義用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來關注用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來專注用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來引導用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來主動家長會de意義用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來制作成膠片以便應用到更廣泛de領域中用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來制作成膠片以便應用到更廣泛de領域中用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來制作成膠片以便應用到更廣泛de領域中家長會de意義班級介紹用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以心理分析用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以本班特點用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以成長情況用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以問題不足班級介紹用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿基本情況用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿基本情況用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿基本情況用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿基本情況班級介紹用戶可以在投影儀或者計算以將演示文稿打印出來制作環(huán)境設施用戶可以在投影儀或者計算以將演示文稿打印出來制作環(huán)境設施用戶可以在投影儀或者計算以將演示文稿打印出來制作環(huán)境設施班級介紹用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以心理分析用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以本班特點用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以成長情況班級介紹給家長de建議用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來標題文字添加用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來標題文字添加用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來標題文字添加用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來標題文字添加給家長de建議用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來制作成膠片以便應用到更廣泛de領域中標題文字添加用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來制作成膠片以便應用到更廣泛de領域中標題文字添加給家長de建議用戶可以在投影儀或者計算以將演示文稿打印出來制作文字添加用戶可以在投影儀或者計算以將演示文稿打印出來制作文字添加用戶可以在投影儀或者計算以將演示文稿打印出來制作文字添加用戶可以在投影儀或者計算以將演示文稿打印出來制作文字添加給家長de建議用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來標題文字添加用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來標題文字添加用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來標題文字添加用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來標題文字添加三.給家長de建議用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示標題文字添加用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示標題文字添加用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示標題文字添加三.給家長de建議新學期de工作安排用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來制作成膠片以便應用到更廣泛de領域中用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示新學期de工作安排用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示新學期de工作安排用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來新學期de工作安排用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來制作成膠片以便應用到更廣泛de領域中用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來制作成膠片以便應用到更廣泛de領域中用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來制作成膠片以便應用到更廣泛de領域中用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示也可以將演示文稿打印出來制作成膠片以便應用到更廣泛de領域中結束語感謝觀看歡迎您參加一年級新生家長會溝通,從心開始Communicationbeginswiththeheart演講人:匯報時間:.X.X各位家長:

你們好!

歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子de家長會,我們表示非常感謝.

一年級de小學生入學,是孩子人生旅途中de一次重大轉折,學習生活發(fā)生了很大de變化.為了能讓孩子們盡快地適應校園de新生活,今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學生de特點,提高家庭教育de效果.零一.班級情況介紹零二.上學要求零三.低年級教育de重點零四.讓孩子愛上讀書零五.如何讓學生負責任目錄Part零一班級情況介紹班級情況介紹一、班級情況介紹:我們班是一個有著五六名學生de大家庭,學生個個天真活潑、聰明可愛,有自己de特長.班級情況介紹語文數(shù)學體育美術音樂社會與品德班會二、開設de課程有:Part零二上學要求上學要求三、上學要求:一、進入小學后需調整學生作息時間.上午、下午都提前至少十五分鐘到校.學校中午不安排午休.二、為確保每位孩子de安全,一年級學生上學、放學必須由家長親自接送.三、上學不遲到、放學請家長準時在校門等候.四、注意孩子de個人衛(wèi)生.五、教室清潔.上學要求作業(yè)要求:六、做完作業(yè)后要求孩子先復習當天學過de內容,然后再預習后面de內容.七、讓孩子養(yǎng)成預習de習慣.（大聲讀課文,正確、通順；數(shù)學準備學具,其他學科準備相關物品.）五、對孩子de書寫要嚴格要求,要求做到工整,連線題要用尺子來連,從小養(yǎng)成良好de學習習慣.上學要求作業(yè)要求:八、不管有沒有作業(yè),都要要求孩子讀書.尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼!九、注重古詩詞de積累,多讀課外書!一零、關注孩子每次單元測試卷,看看孩子de弱項,并根據(jù)弱項進行復習指導,試卷要簽名,簽意見.意見簽在卷面臺頭上面.一一、認真對待口頭作業(yè).（朗讀、背誦作業(yè)認真檢查過關,每天保證至少三零分鐘de閱讀時間:課內、背誦一五分鐘,課外親子閱讀一五分鐘.）上學要求給家長de幾點建議:一、給孩子創(chuàng)造一個安靜de學習環(huán)境.二、關注天氣變化,及時給孩子添加衣服,幫孩子帶好紙巾、手紙.三、不能帶玩具及其他尖銳、易吞食de危險物品,不提倡孩子將零食和零錢帶到學校,吃零食影響課堂紀律、破壞教室衛(wèi)生、就餐好習慣難以養(yǎng)成,孩子因此受任課老師、班主任多重批評,更會影響其情緒.應教育孩子養(yǎng)成節(jié)儉de好習慣.四、嚴格控制孩子在家看電視de時間.最好九點之前上床睡覺.五、盡量不玩電腦游戲.六、雙休日要求:孩子在家不能一整天看電視或是玩,要安排好一定de時間學習.在家和在校de要求要一樣.上學要求給家長de幾點建議:過高期望會帶給孩子無望；過度保護會帶給孩子無能；過分溺愛會帶給孩子無用；過多干涉會帶給孩子無奈；過多指責會帶給孩子無措.七、正視家庭教育de“五大沖突”:Part零三低年級教育de重點低年級教育de重點一年級新生應該重點培養(yǎng)de行為習慣:（一）培養(yǎng)孩子de獨立意識（二）培養(yǎng)孩子生活自理能力.（三）培養(yǎng)孩子學習方面de動手操作能力（四）培養(yǎng)孩子服務性勞動de能力.（在家教孩子怎么掃地,以免輪到你de孩子做值日生時不會做）（五）培養(yǎng)孩子de時間觀念.（六）樹立孩子de安全意識.一.良好de生活習慣低年級教育de重點一年級新生應該重點培養(yǎng)de行為習慣:二.良好de學習習慣:重要性:保證充沛de精力,提高學習效率家長做法:制定合理de作息時間,嚴格督促一）嚴格遵守作息時間de習慣；低年級教育de重點一年級新生應該重點培養(yǎng)de行為習慣:二.良好de學習習慣:重要性:輕松、優(yōu)質de學習家長做法:詢問孩子de學習內容聆聽孩子de講述及時給與幫助和鼓勵.效果:家長de關心會促使孩子更加認真de聽課.二）上課認真聽（教師、同學）de習慣.低年級教育de重點一年級新生應該重點培養(yǎng)de行為習慣:二.良好de學習習慣:重要性:舉手de頻率反映了孩子參與學習de程度.家長應做:a、教育孩子積極舉手回答問題.b、當孩子沒有得到發(fā)言權而灰心時,應及時引導孩子正確認識舉手de作用:讓老師知道我會了,我是一個聰明de孩子.效果:因積極參與學習而提高學習效率.三）愛想、愛問和積極回答問題de習慣；低年級教育de重點一年級新生應該重點培養(yǎng)de行為習慣:二.良好de學習習慣:重要性:提高學習效率.問題:邊寫邊玩,邊吃邊玩,作業(yè)費時費力錯誤百出.家長:教育,限定作業(yè)時間,通過做其他事情培養(yǎng)專心做事de習慣.四）專心寫作業(yè)de習慣低年級教育de重點一年級新生應該重點培養(yǎng)de行為習慣:二.良好de學習習慣:五）正確地握筆寫字、看書重要性:影響身體（視力、身姿）,影響讀書寫字de速度和質量.問題:趴著讀書、躺著看書；執(zhí)筆姿勢不正確,身體姿勢不正確.家長:多觀察,勤督促,持之以恒六）讀書de習慣重要性:著名語言學家、語文教育家呂書湘先生曾講:語文學習de七零%得益于課外閱讀.小學語文教學大綱中也明確規(guī)定了小學生de課外閱讀量:六年制不少于一五零萬字.家長:尊重孩子de讀書喜好,買適合孩子de課外讀物.忌獨斷、強迫,正確引導.低年級教育de重點一年級新生應該重點培養(yǎng)de行為習慣:二.良好de學習習慣:七）愛護書本及學習用品de習慣.重要性:形成細心、整潔de習慣,初步形成節(jié)儉意識.家長:經(jīng)常檢查孩子de文具、書本,教育孩子保護好自己de文具.低年級教育de重點一年級新生應該重點培養(yǎng)de行為習慣:三、培養(yǎng)孩子良好de行為習慣一、要求孩子在集體生活中,在活動與交往中學會使用禮貌用語（您好、再見、謝謝、對不起、請等）；二、要求孩子正直善良,具有無私寬容de品德.在學校尊敬師長,團結同學,與人友好相處,平等相處,平等待人,不逞強、不霸道,要控制自己de行為,不能打架罵人.（家長理智處理孩子間de小矛盾）重要性:先學做人,后學做事.教育以德為先,人品決定事業(yè)de發(fā)展.Part零四讓孩子愛上讀書早期閱讀不僅僅是教孩子識字、豐富詞匯量和提高語言表達能力.更重要de是通過閱讀促進孩子de全面發(fā)展,讓孩子終身受益一、提倡“親子閱讀”讓孩子愛上讀書讓孩子愛上讀書二、讓孩子喜歡上閱讀一）家長以身作則首先是家長要喜歡讀書,鼓勵孩子看書de最好方法就是自己也愛看書,并和孩子分享讀書de樂趣.二）講故事給孩子聽聲情并茂地講故事給孩子聽,調動孩子胃口,從聽故事到把書介紹給孩子,讓孩子自發(fā)閱讀.三）家里有固定de讀書時間讀書時間不一定太長,但一定要堅持.堅持久了就會變成一種習慣,并體驗到其中de樂趣.Part零五如何讓學生負責任如何讓學生負責任有一則小故事,講得是一位心理學家在一位中國人家作客,主人五歲de小寶寶在廳里跑動,不小心被椅子絆倒,大哭起來.媽媽趕緊跑過去,抱起孩子,然后一邊打椅子一邊說:“寶寶不哭,媽媽打這個椅子,打這個壞椅子.”心理學家對這位母親說:“這跟椅子沒有關系,是他自己造成這樣de結果,并非是椅子de錯.你應當讓他知道,如果是他做錯了事,責任就應當有他自己來負,這樣,他以后才會慢慢懂得,在他與這個世界發(fā)生關系時,他應負de責任是什么?”如何讓學生負責任這位母親de教子行為,在中國家庭看來,可以說是司空見慣,不足為奇de事.似乎,從我們媽媽de媽媽開始,每當幼小de孩子與周圍de世界發(fā)生矛盾時,就是這樣,在這種幾乎沒有道理de呵護下接受了責任教育.后來,孩子長大了,突然有一天,所有de人們又異口同聲地對孩子說:“要負責任!”從認知de角度來說,這個轉折需要一個過程,甚至可以說是一個漫長de過程.但是,很多家長急于求成,以至于有時,深感力不從心.更有甚者,說破了嘴,費盡了神,孩子依然我行我素,滿不在乎.如何讓學生負責任關于學習,學生de責任是什么?草地上有一個蛹,被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家.過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面de蝴蝶掙扎了好長時間,身子似乎被卡住了,一直出不來.天真de孩子看到蛹中de蝴蝶痛苦掙扎de樣子十分不忍,于是,他便拿起剪刀把蛹殼剪開,幫助蝴蝶脫蛹出來.然而,由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)歷de痛苦掙扎,以致出殼后身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來,不久就死了.自然,這只蝴蝶de歡樂也就隨著它de死亡而永遠地消失了.如何讓學生負責任蝴蝶de故事一.蝴蝶為什么會死去呢?二.這個故事給我們什么啟示呢?草地上有一個蛹,被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家.過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面de蝴蝶掙扎了好長時間,身子似乎被卡住了,一直出不來.天真de孩子看到蛹中de蝴蝶痛苦掙扎de樣子十分不忍,于是,他便拿起剪刀把蛹殼剪開,幫助蝴蝶脫蛹出來.然而,由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)歷de痛苦掙扎,以致出殼后身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來,不久就死了.自然,這只蝴蝶de歡樂也就隨著它de死亡而永遠地消失了.

草地上有一個蛹,被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家.過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面de蝴蝶掙扎了好長時間,身子似乎被卡住了,一直出不來.天真de孩子看到蛹中de蝴蝶痛苦掙扎de樣子十分不忍,于是,他便拿起剪刀把蛹殼剪開,幫助蝴蝶脫蛹出來.然而,由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)歷de痛苦掙扎,以致出殼后身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來,不久就死了.自然,這只蝴蝶de歡樂也就隨著它de死亡而永遠地消失了.如何讓學生負責任蝴蝶de啟示要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折.這是對人de磨煉,也是一個人成長必經(jīng)de過程.適度de痛苦和挫折具有一定de積極意義,它可以幫助人們驅走惰性,促使人奮進.痛苦和挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗.巴爾扎克說:“苦難對于天才是一塊墊腳石,對于弱者是一個萬丈深淵.”草地上有一個蛹,被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家.過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面de蝴蝶掙扎了好長時間,身子似乎被卡住了,一直出不來.天真de孩子看到蛹中de蝴蝶痛苦掙扎de樣子十分不忍,于是,他便拿起剪刀把蛹殼剪開,幫助蝴蝶脫蛹出來.然而,由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)歷de痛苦掙扎,以致出殼后身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來,不久就死了.自然,這只蝴蝶de歡樂也就隨著它de死亡而永遠地消失了.如何讓學生負責任當孩子在抱怨,我們現(xiàn)在de學習生活過得很苦,早上很早就要起床,趕著時間去上學,一天