名著閱讀-2022-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中期末考前單元復(fù)習(xí)+專項(xiàng)練習(xí)+模擬金卷（部編版）原卷版

2022-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中期末考前總復(fù)習(xí)名著閱讀名著知識(shí)點(diǎn)匯總《駱駝祥子》知識(shí)點(diǎn)匯總填空1.《駱駝祥子》作者老舍，原名舒慶春，_滿

族，__北京_(籍貫)人，有人民藝術(shù)家_的稱號(hào)。2.祥子是老舍的長(zhǎng)篇代表作《駱駝祥子》中的一個(gè)人物形象。這部作品描寫(xiě)來(lái)自農(nóng)村的淳樸、健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，_三_次買車又_三_次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。3.

祥子與車

是《駱駝祥子》的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是

虎妞

。4.祥子是老舍筆下一個(gè)被侮辱、被損害的下層勞動(dòng)者形象，他本是農(nóng)民，進(jìn)城后以_拉車_為生?；㈡な窍樽拥钠拮樱彩擒噺S主劉四爺?shù)呐畠骸?.祥子的第一輛車被搶走以后，千辛萬(wàn)苦積攢的準(zhǔn)備第二次買車的錢被

孫偵探

給洗劫了。6.“我算明白了，干苦活兒的打算獨(dú)自一個(gè)人混好，比登天還難”是

老馬

的感嘆。7.《駱駝祥子》中祥子失去土地后流落到

北平

拉車。8.

老舍

的作品在中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)藝術(shù)發(fā)展中有十分突出的地位，與茅盾、巴金的長(zhǎng)篇?jiǎng)?chuàng)作一起，構(gòu)成現(xiàn)代長(zhǎng)篇小說(shuō)藝術(shù)的三大高峰。

9.《駱駝祥子》被譽(yù)為“抗戰(zhàn)前夕中國(guó)最佳的長(zhǎng)篇小說(shuō)”。10.虎妞的變態(tài)情欲，

二強(qiáng)子

逼女賣淫的病態(tài)行為，以及小福子自殺的悲劇，對(duì)祥子來(lái)說(shuō)，都是鎖住他的“心獄”。11.《駱駝樣子》中的祥子在兵荒馬亂中被搶走了車，卻冒險(xiǎn)牽回了三匹__駱駝

。12.在《駱駝祥子》中，既是剝削者又是被剝削者的是

虎妞

。13.有一個(gè)人因一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，告發(fā)了曹先生，這個(gè)人是

阮明

。14.《駱駝祥子》的主人公是

祥子

，

駱駝

是他的外號(hào)。15.祥子最大的夢(mèng)想是

有一輛自己的新車_。他買的第二輛車因_給虎妞辦喪事_而被賣掉。16.1951年，老舍因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。17.《駱駝祥子》中的

小福子

是一個(gè)美麗、要強(qiáng)、勤儉的女子，后因生活所迫淪為娼妓，終因不甘生活的屈辱而含恨自縊。18.以舊中國(guó)北平為背景，描寫(xiě)了人力車夫由人墮落為“獸”的悲慘遭遇的長(zhǎng)篇小說(shuō)是《駱駝祥子》。19.祥子的車被當(dāng)兵的拉走后，他一直想擁有一輛屬于自己的車。就在祥子在茶館里等著去看夜場(chǎng)電影的曹先生時(shí)，他遇到了

拉車的一老一少（拉車的老者和他的孫子小馬）

；他們的悲慘情景把祥子最大的希望給打破了。20.他是一個(gè)“堅(jiān)壯、沉默而又有生氣”的上等車夫，為了爭(zhēng)取起碼的生存權(quán)利而奮斗、掙扎，最終走上了一條自我毀滅的道路。這部作品叫《駱駝祥子》，與人力車夫相關(guān)的兩位女性是虎妞

和

小福子

。21.在《駱駝祥子》中，車廠老板劉四爺?shù)挠掷嫌殖蟮呐畠好?/p>

虎妞

。22.《駱駝樣子》是老舍最鐘愛(ài)的作品，講述的是一個(gè)普通的

人力車夫_的故事。23.《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié)，祥子來(lái)自農(nóng)村，他老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞_，祥子最大的夢(mèng)想不過(guò)是

擁有一輛自己的車

。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說(shuō)結(jié)尾，祥子已經(jīng)變成了

麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉_。24.《駱駝祥子》還寫(xiě)了其他各色人物，如殘忍霸道的車主

劉四爺_，大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的虎妞

，一步步走向毀滅的

小福子

，以及大學(xué)教授曹先生。二、問(wèn)答題1、請(qǐng)問(wèn)小說(shuō)的題目“駱駝祥子”主要包含哪些含義?【答】以“駱駝祥子”來(lái)命名有三層含義:(1)

點(diǎn)明小說(shuō)的主人公——祥子；(2)

概括著作的一個(gè)主要情節(jié)——駱駝祥子稱號(hào)的得來(lái)；(3)

揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。2、請(qǐng)概述祥子綽號(hào)的來(lái)歷?！敬稹肯樽映梅吮藚s時(shí)，逃了出來(lái)，并牽回了三匹駱駝，他在路上把駱駝賣了，換回了三十五元錢。祥子

生了一場(chǎng)大病，在一家小店里躺了三天。恐怕就是在這三天里，他與三匹駱駝的關(guān)系由夢(mèng)話或胡話被人家

聽(tīng)了去。一清醒過(guò)來(lái)，他已經(jīng)是“駱駝祥子”了。3、請(qǐng)從怒辭楊宅和孫偵探的敲詐這兩個(gè)情節(jié)中選擇其一進(jìn)行概括。怒辭楊宅：祥子在楊先生家拉包月。楊先生有兩位太太，還有一大群孩子。祥子每天接送完這個(gè)，又要去伺候那個(gè)，同時(shí)還要干雜活。更可恨的是，主人不把仆人當(dāng)人看，食宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后，因?yàn)榕魅说臒o(wú)理，忍無(wú)可忍，一怒之下，辭去了這份工作。孫偵探的敲詐：祥子和雇主曹先生被孫偵探跟蹤。曹先生叫祥子拉到左宅，并派祥子回家報(bào)信。在曹先生家門口，孫偵探拉住祥子，說(shuō)曹先生是亂黨，同時(shí)對(duì)祥子威脅恐嚇。祥子六神無(wú)主，稀里糊涂把自己積攢準(zhǔn)備買車的血汗錢交給了孫偵探，他的希望破滅了。4、祥子的三起三落第一起:

祥子來(lái)到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車；第一落:

祥子有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁，理想第一次破滅。第二起:

祥子賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車；第二落:

祥子干包月時(shí)，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢也被搶去，第二次希望破滅。第三起:

虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了；第三落:

為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。5、請(qǐng)結(jié)合《駱駝祥子》的背景，總結(jié)小說(shuō)的思想主旨。20-30年代正是中國(guó)現(xiàn)代史上最黑暗、最混亂的多災(zāi)多難的年代。新舊軍閥不斷的爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的混戰(zhàn)，再加上各種自然災(zāi)害的橫行，使得中國(guó)農(nóng)村迅速走向破產(chǎn)。而成批破產(chǎn)的農(nóng)民，為了謀求生路便紛紛涌入城市。祥子就是這些涌入城市的破產(chǎn)農(nóng)民中的一個(gè)典型。【思想主旨】：小說(shuō)主要講述了人力車夫祥子人生中三起三落,由人墮落為“獸”的悲慘遭遇，表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗

社會(huì)的批判,

對(duì)像祥子一樣社會(huì)最底層的勞動(dòng)者苦難命運(yùn)的同情和關(guān)懷。海底兩萬(wàn)里必考的知識(shí)1、

《海底兩萬(wàn)里》的作者（儒勒。凡爾納）是（法）國(guó)的科幻小說(shuō)家，他是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人。他被公認(rèn)為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父。2、《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的的三部曲之二，其余兩部是：第一部《《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》，第三部是《神秘島》。3、《海底兩萬(wàn)里》書(shū)中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半。即：：（船長(zhǎng)尼莫、自然科學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾、捕鯨手尼德?蘭，“亞伯拉罕?林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)法拉格特），只在小說(shuō)開(kāi)頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)。

4、《海底兩萬(wàn)里》中（諾第留斯號(hào)）潛艇是船長(zhǎng)尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用（海洋）發(fā)電。5、《海底兩萬(wàn)里》中人物在印度洋的珠場(chǎng)和（鯊魚(yú)）展開(kāi)過(guò)搏斗，捕鯨手（尼德?蘭）手刃了一條兇惡的巨鯊；他們?cè)诩t海里追捕過(guò)一條瀕于絕種的(儒艮)，它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。6、《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強(qiáng)烈的可讀性，而且書(shū)中還包含了大量_____地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象____方面的知識(shí)，小讀者在閱讀引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí)，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識(shí)。7、《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)說(shuō)了一句話來(lái)形容人類的進(jìn)步:（“人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了?！保?、尼摩船長(zhǎng)在海底用（鯨魚(yú)骨頭）做的筆寫(xiě)字。9、“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。”這句話是（尼摩船長(zhǎng)）說(shuō)的。）10、鸚鵡螺號(hào)是用（電

）作為動(dòng)力源的。鸚鵡螺號(hào)最快時(shí)速是（50海里）11、尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)我們?nèi)ゴ颢C，他們打到了（鯊魚(yú)

）。在托雷斯海峽遇到（撞上一塊暗礁）危險(xiǎn)。12、阿龍納斯曾經(jīng)在法國(guó)出版過(guò)的一部書(shū)叫《《海底的秘密》13、尼摩船長(zhǎng)會(huì)說(shuō)（法、德、英、拉?。┻@幾種語(yǔ)言。書(shū)中是以（尼摩船長(zhǎng)的名義命名了南極大陸。14、潛艇上的人睡的床是用（大葉藻）做的。）做成的。）做成的，墨水是用（墨魚(yú)或?yàn)踬\的分泌物）做的15、潛艇上的人穿的衣服是用（貝殼類的足絲）做的16、潛艇上的人用來(lái)寫(xiě)字的筆是用（鯨的觸須

）做的。

17、鸚鵡螺號(hào)上的藏書(shū)量有（12000冊(cè)），造價(jià)是（200萬(wàn)法郎）。18、鸚鵡螺號(hào)是用（電

）擊退了土人的進(jìn)攻，鸚鵡螺號(hào)最后的結(jié)局是（卷入旋渦）19、請(qǐng)舉例說(shuō)出海底的三種植物。（裙帶菜、海帶、紫菜、石花菜、石花菜、鵝掌菜）20、凡爾納的作品形象夸張地反映了

19世紀(jì)“機(jī)器時(shí)代”人們征服自然，改造世界的意志和幻想，并成為西方和日本現(xiàn)代—科幻———小說(shuō)的先河，我國(guó)的科幻小說(shuō)大多也受到他作品的啟發(fā)和影響。21、故事情節(jié)：《海底兩萬(wàn)里》主要講述_諾第留斯號(hào)潛艇________的故事。1866年有人以為在海上看到了一條___獨(dú)角鯨的大怪物______，法國(guó)生物學(xué)家__阿龍納斯_______最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿撕鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨乘坐這艘潛艇在_海底______做了__兩萬(wàn)里_____的__環(huán)球探險(xiǎn)旅行_______旅行。專項(xiàng)練習(xí)1．（2022春·福建龍巖·七年級(jí)校聯(lián)考期中）祥子一生命運(yùn)的三部曲是（

）A．精進(jìn)向上—自甘墮落—浪子回頭 B．不求上進(jìn)—精進(jìn)向上—自甘墮落C．不求上進(jìn)—有所發(fā)憤—精進(jìn)向上 D．精進(jìn)向上—不甘失敗—自甘墮落2．（2022春·福建福州·七年級(jí)校聯(lián)考期末）下列關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．尼摩船長(zhǎng)為了實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)想，設(shè)計(jì)建造諾第留斯號(hào)潛艇在海底探險(xiǎn)、尋找沉船寶藏。B．尼摩船長(zhǎng)是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助被壓迫的民族，是反對(duì)殖民主義的戰(zhàn)士。C．潛艇經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，如因擱淺遭到當(dāng)?shù)赝林斯?、被困在厚冰下極度缺氧、被大章魚(yú)圍困等。D．阿龍納斯是自然科學(xué)博物館的教授，因林肯號(hào)軍艦與潛艇沖撞，他意外落水，之后來(lái)到潛艇上。3．（2022春·河南駐馬店·七年級(jí)統(tǒng)考期中）小慧同學(xué)閱讀了《駱駝祥子》的故事后，感觸頗深，為主人公祥子制作了一張小卡片，請(qǐng)你找出其中描述有誤的兩處，并說(shuō)明理由。①祥子來(lái)到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，買了輛新車，人被大兵抓去當(dāng)壯丁，車也沒(méi)有了；②祥子逃走時(shí)順走了大兵的三匹駱駝，因此得了“駱駝祥子”的稱號(hào)；③祥子賣掉駱駝，繼續(xù)攢錢，可是辛苦攢的錢被孫偵探敲詐走了；④祥子無(wú)奈回到人和車廠，和劉四爺?shù)呐畠夯㈡そY(jié)了婚；⑤虎妞以低價(jià)給祥子買了二強(qiáng)子的車，祥子又有車了；⑥小福子難產(chǎn)死了，祥子為了給她辦喪事，賣掉了車，從此過(guò)上行尸走肉的生活。4．（2022春·河南南陽(yáng)·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀《駱駝祥子》時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)一些人對(duì)祥子有過(guò)影響，甚至改變了他的命運(yùn)。請(qǐng)從下列人物中任選其一，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，說(shuō)說(shuō)他們對(duì)祥子產(chǎn)生了怎樣的影響。人物：孫偵探

老馬

虎妞

小福子5．（2022春·河南洛陽(yáng)·七年級(jí)統(tǒng)考期中）他越著急便越自苦，吃喝越?jīng)]規(guī)則；他以為自己是鐵做的，可是敢情他也會(huì)病。病了，他舍不得錢去買藥，自己硬挺著；結(jié)果，病越來(lái)越重，不但得買藥，而且得一氣兒休息好幾天。這些個(gè)國(guó)難，使他更咬牙努力，可是買車的錢數(shù)一點(diǎn)不因此而加快的湊足。整整的三年，他湊足了一百塊錢！……自從有了這輛車，他的生活過(guò)得越來(lái)越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對(duì)人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開(kāi)車廠子了！(1)文段節(jié)選自名著《_______________》，作者是____________。(2)從選文中可以看出“他”具有怎樣的特點(diǎn)？6．（2022春·福建龍巖·七年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀下面的語(yǔ)段，按要求作答。到了南長(zhǎng)街口上，祥子乘著拐彎兒的機(jī)會(huì)，向后溜了一眼，那個(gè)人還跟著呢。他幾乎忘了地上的雪，腳底下加了勁。直長(zhǎng)而白亮的路，只有些冷冷的燈光……一氣跑到北口，自行車還跟著呢！他進(jìn)了小胡同，還跟著！出了胡同，還跟著?。ā恶橊勏樽印罚┻@個(gè)人是誰(shuí)？他一直跟著祥子，后來(lái)他對(duì)祥子做了什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)述。7．（2022春·河南新鄉(xiāng)·七年級(jí)統(tǒng)考期中）名著閱讀，運(yùn)用批注法，完成閱讀任務(wù)。【甲】這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，……車廂是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對(duì)得起自己呢，怎能對(duì)得起那輛車呢？……非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美?！械狡７?，可是很痛快的，值得驕傲的。【乙】他覺(jué)得這無(wú)論怎樣也比拉車強(qiáng)，掙錢不多，可是不用賣力氣呢。打著面小旗，他低著頭，嘴里叼著煙卷，似笑非笑地隨著大家走，一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時(shí)候，他會(huì)張開(kāi)大嘴，而完全沒(méi)聲，他愛(ài)惜自己的嗓子。（選自《駱駝祥子》）(1)參照【甲】示例，完成【乙】批注?！炯住渴纠憾鄠€(gè)“那么”連用，寫(xiě)出了祥子面對(duì)屬于自己的車的時(shí)候，內(nèi)心無(wú)比愉悅，意氣風(fēng)發(fā)的樣子，看哪哪都好。(2)祥子的心理前后發(fā)生如此巨大的變化，是因?yàn)樗南Ｍ茰缌耍敲础八南Ｍ笔莀__________。8．（2022春·河南駐馬店·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面名著選段。到過(guò)新年的時(shí)候，她的主意就更多了。她自己動(dòng)不了窩，便派小福子一趟八趟的去買東西。她恨自己出不去，又疼愛(ài)自己而不肯出去，不出去又憋悶的慌，所以只好多買些東西來(lái)看著還舒服些。她口口聲聲不是為她自己買而是心疼祥子：“你苦奔了一年，還不吃一口哪？自從病后，你就沒(méi)十分足壯起來(lái)；到年底還不吃，等餓得像個(gè)癟臭蟲(chóng)哪？”祥子不便辯駁，也不會(huì)辯駁；及至把東西做好，她一吃便是兩三大碗。吃完，又沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，她撐得慌，抱著肚子一定說(shuō)是犯了胎氣!(1)文中的“她”是誰(shuí)？最后的結(jié)局又是什么？(2)《駱駝祥子》一書(shū)中，祥子最終也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想，請(qǐng)你結(jié)合對(duì)本書(shū)的理解簡(jiǎn)要分析祥子沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想的原因。（2022春·河南南陽(yáng)·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀《駱駝祥子》，完成問(wèn)題。9．《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家____的代表作，小說(shuō)描寫(xiě)了一個(gè)普通人力車夫的一生，反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)____生存狀況的關(guān)注。10．關(guān)于《駱駝祥子》下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（

）A．祥子本是一個(gè)誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的青年，但經(jīng)歷的打擊，變成了自暴自棄的行尸走肉。B．小說(shuō)自始至終都提到，祥子最大的夢(mèng)想就是娶到小福子。C．小說(shuō)散發(fā)著濃濃的“京味兒”，極富地方特色。D．這部小說(shuō)，在寫(xiě)實(shí)手法的運(yùn)用上，取得了很大的成功。11．在祥子坎坷的命運(yùn)中，曹先生是一個(gè)重要的人物，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，概括曹先生對(duì)祥子的影響。12．（2022春·河南南陽(yáng)·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。老頭子把外場(chǎng)勁兒又拿出來(lái)，請(qǐng)大家別走，還得喝幾盅：“諸位放心從此她是她，我是我，再也不吵嘴。走她的，只當(dāng)我沒(méi)有過(guò)這么個(gè)丫頭。我外場(chǎng)一輩子，臉教地給丟凈！倒退二十年，我把她們倆全活劈了！現(xiàn)在，隨她去；打算跟我要一個(gè)小銅錢，萬(wàn)難！一個(gè)子兒不給！不給！看地怎么活著！教她嘗嘗，她就曉得了，到底是爸爸好，還野漢子好別走，再喝一盅！”(1)上面這段文字選自老舍的長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》，選文中的“丫頭”指_____（人名），“野漢子”指____（人名）。(2)結(jié)合整部小說(shuō)，說(shuō)說(shuō)“老頭子”是一個(gè)怎樣的人。_____________________________13．（2022春·河南平頂山·七年級(jí)統(tǒng)考期中）讀完《駱駝祥子》之后，七（3）班發(fā)起了制作人物名片的活動(dòng)。下面是一位同學(xué)給祥子設(shè)計(jì)的人物名片，請(qǐng)你根據(jù)自己的閱讀筆記，把內(nèi)容補(bǔ)充完整。姓名祥子綽號(hào)駱駝祥子綽號(hào)由來(lái)①職業(yè)人力車夫人生理想擁有一輛屬于自己的洋車?yán)硐霃氐灼茰绲脑颌?4．（2022春·福建三明·七年級(jí)統(tǒng)考期中）班級(jí)開(kāi)展名著閱讀活動(dòng)，楊陽(yáng)同學(xué)在閱讀中發(fā)現(xiàn)《駱駝祥子》中的“哭”有著豐富的意味。請(qǐng)結(jié)合《駱駝祥子》中的相關(guān)情節(jié)，幫助楊陽(yáng)完成閱讀卡的空白處。章節(jié)小說(shuō)中的“哭”批注第一章祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，幾乎要哭出來(lái)。到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳它，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛(ài)。祥子終于湊足錢買了①，實(shí)現(xiàn)了自己卑微的夢(mèng)想。此時(shí)的“哭”，流露出他內(nèi)心的激動(dòng)之情。第七章“不用洗，一會(huì)兒就好！一個(gè)拉包月的，摔了人，碰了車，沒(méi)臉再……”他的話不夠幫助說(shuō)完全了他的意思，可是他的感情已經(jīng)發(fā)泄凈盡，只差著放聲哭了。祥子拉車不小心摔了曹先生，曹先生②（曹先生如何做？）此時(shí)的“哭”，流露出他內(nèi)心的羞愧之情。第二十章忽然淚一串串的流下來(lái)，不單想起她，也想起一切。到城里來(lái)了幾年，這是他努力的結(jié)果，就是這樣！他連哭都哭不出聲來(lái)！③（填人名）去世，為了置辦她的喪事，祥子又賣掉了車。此時(shí)的“哭”，流露出他內(nèi)心的悲痛之情。15．（2022春·福建泉州·七年級(jí)統(tǒng)考期中）根據(jù)提示填空。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄關(guān)注人物他一生熱衷科舉，追求功名利祿，中舉后卻發(fā)瘋了。（《儒林外史》）①句中的“他”是誰(shuí)？關(guān)注情節(jié)“別裝傻！”“大概你也有個(gè)積蓄，拿出來(lái)買條命！”“得多少？”祥子坐在了床上。“有多少拿多少，沒(méi)準(zhǔn)價(jià)兒！”（《駱駝祥子》）②祥子遭遇了什么事？關(guān)注評(píng)價(jià)有人認(rèn)為，《駱駝祥子》中祥子的悲劇命運(yùn)除了社會(huì)因素外，還與他的性格有關(guān)。③請(qǐng)用小說(shuō)中的有關(guān)情節(jié)證明祥子悲劇與個(gè)人性格有關(guān)的觀點(diǎn)。16．（2022春·河南駐馬店·七年級(jí)統(tǒng)考期中）根據(jù)名著《駱駝祥子》第五章“拼命賺錢”的內(nèi)容，回答下面問(wèn)題。(1)祥子生活在北方，他是最忌諱罵街的，他受不了楊家南腔北調(diào)的謾罵聲，拿著幾天工錢就離開(kāi)了楊家？（

）A．二十五 B．四 C．三(2)其實(shí)，祥子是很喜歡拉包月的，那么，拉包月有什么好處呢？可是，后來(lái)拉上了包月，為什么祥子干了幾天又不干了呢？17．（2022春·福建龍巖·七年級(jí)統(tǒng)考期中）根據(jù)《駱駝祥子》閱讀任務(wù)單，完成相關(guān)任務(wù)。閱讀方法摘錄文段閱讀任務(wù)圈點(diǎn)批注A．嶄新黑漆的車，把頭折了一段，禿碴碴的露著兩塊白木碴兒。B．我一點(diǎn)也不是向著他們說(shuō)話，我是為你，在一塊兒都怪好的。（1）結(jié)合A、B兩例，說(shuō)說(shuō)老舍《駱駝祥子》的語(yǔ)言特點(diǎn)。________________對(duì)比閱讀A．他覺(jué)得用力拉車去掙口飯吃，是天下最有骨氣的事；他愿意出去，沒(méi)人可以攔住他。B．他那么大的個(gè)子，偏爭(zhēng)著去打一面飛虎旗，或一對(duì)短窄的挽聯(lián)：那較重的紅傘和肅靜牌等等，他都不肯去動(dòng)。和老人、小孩，甚至于婦女，他也會(huì)去競(jìng)爭(zhēng)……為了讓自己活得更體面些，更舒服些，祥子甚至違背自己的良心和原則去做事。（2）比較A、B句，聯(lián)系整本書(shū)，從社會(huì)、個(gè)人兩個(gè)方面探究祥子變化的原因。________________18．（2022春·福建福州·七年級(jí)統(tǒng)考期中）班級(jí)開(kāi)展名著閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你填寫(xiě)閱讀記錄卡的空缺處。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄關(guān)注人物他的手哆嗦著，把悶萌蘆罐兒從被子里掏了出來(lái)?！拔铱纯?！”他笑了，一把將瓦罐接過(guò)來(lái)，往墻上一碰。祥子看著那些錢灑在地上，心要裂開(kāi)。（《駱駝樣子》）句中的“他”是：_____關(guān)注情節(jié)《駱駝樣子》第二十一章中記載，一天，祥子拉客去東城，發(fā)現(xiàn)客是劉四爺。他轟的一下，全身熱辣辣的，不知怎樣才好。之后，祥子對(duì)劉四爺做了什么事：_____關(guān)注評(píng)價(jià)有人這樣評(píng)價(jià)《駱駝祥子》中的祥子：祥子的悲劇不僅僅是因?yàn)樯鐣?huì)的黑暗，還有他性格的原因，還有他出身底層的局限性。對(duì)此評(píng)價(jià)，“我”以原著相關(guān)情節(jié)為依據(jù)與小敏同學(xué)進(jìn)行爭(zhēng)辯。小敏：祥子最后變得自暴自棄，懶惰麻木，好占便宜，這都是那個(gè)黑暗的社會(huì)所害，要不然一個(gè)那么勤奮、誠(chéng)實(shí)和質(zhì)樸的人，怎么會(huì)最終走向墮落的悲??？我：_____19．（2022春·河南許昌·七年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的話，回答問(wèn)題。奧爾迪斯評(píng)價(jià)《海底兩萬(wàn)里》說(shuō)：“它的積極方面包括對(duì)科學(xué)的可能性的癡迷追求，對(duì)活生生的地理學(xué)的一往情深，對(duì)自由的始終不渝的向往和對(duì)受壓迫者的無(wú)限同情，對(duì)他生活的時(shí)代的政治現(xiàn)實(shí)的洞察，以及對(duì)一個(gè)好故事的孜孜以求?！苯Y(jié)合你對(duì)《海底兩萬(wàn)里》的閱讀，分析作品是如何表現(xiàn)“對(duì)科學(xué)的可能性的癡迷追求”“對(duì)自由的始終不渝的向往和對(duì)受壓迫者的無(wú)限同情”這兩個(gè)方面的。20．（2022春·河南南陽(yáng)·七年級(jí)統(tǒng)考期末）請(qǐng)結(jié)合《海底兩萬(wàn)里》相關(guān)內(nèi)容，問(wèn)答問(wèn)題。尼摩船長(zhǎng)聳聳肩膀。然后，口氣生硬地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)下去吧，您和您的同伴，請(qǐng)下去?！薄跋壬蔽液暗?，“您想攻擊這艘船嗎？”“先生，我要擊沉它?！澳荒苓@么做！”“我要這么做，”尼摩船長(zhǎng)冷酷地說(shuō)，“用不著您來(lái)對(duì)我指手畫(huà)腳，先生。命運(yùn)讓您看到了您不該看到的事情。進(jìn)攻要開(kāi)始了，反擊是很可怕的。請(qǐng)進(jìn)去吧?！薄澳撬掖悄膫€(gè)國(guó)家的？”“您不知道？好??！太好了！它的國(guó)籍，至少對(duì)您來(lái)說(shuō)，是個(gè)謎。請(qǐng)下去?！薄@時(shí)，“諾第留斯號(hào)”船上的十五位水手圍在船長(zhǎng)身邊，用一種不共戴天的仇恨眼光看著這艘向他們逼近的船。我們感覺(jué)到一種同仇敵愾的復(fù)仇情緒煽動(dòng)著所有這些靈魂。劃線處對(duì)于“我”的提問(wèn)，船長(zhǎng)并沒(méi)有明確回答，請(qǐng)問(wèn)那艘船是哪個(gè)國(guó)家的？你根據(jù)什么來(lái)猜出的？（2022春·湖北咸寧·七年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面名著選段，完成下面小題?！炯住竣偻蝗?，光線透過(guò)兩個(gè)橢圓形孔洞射入，客廳的各個(gè)角落又亮了起來(lái)，海水被電光照得明晃晃的。有兩塊水晶玻璃把我們同海水隔開(kāi)。一開(kāi)始，我想到這兩塊易碎的玻璃隔板會(huì)裂開(kāi)，心里直發(fā)顫，不過(guò)，這玻璃被厚厚的銅框架支撐著，幾乎具有無(wú)限的抗壓力。②在諾第留斯號(hào)周圍一海里的范圍內(nèi)，海里的情景一目了然。景色好美??！即使是生花妙筆，也難以形容！有誰(shuí)能夠把光線通過(guò)透明的海水所產(chǎn)生的奇異效果描繪出來(lái)呢？有誰(shuí)能夠把海洋從下往上依次遞減的柔和光度描繪出來(lái)呢？③人人皆知，海水是透明的。人人都知道，海水的清澈勝過(guò)山澗溪流。海水中懸浮著的礦物質(zhì)和有機(jī)物質(zhì)，甚至可以增加它的透明度。在海洋的某些部分，如安的列斯群島，一百四十五米深處的水中，可以清晰地看到河床，而陽(yáng)光的穿透力可以達(dá)到海底三百米深處。但是，在諾第留斯號(hào)行經(jīng)的這片海域，電光像是從水里發(fā)出來(lái)的，這已經(jīng)不是什么被照亮的水，而是流動(dòng)著的光了?！疽摇磕亲秸?dāng)頂上，有一塊仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無(wú)樹(shù)木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴。那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果；與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。21．下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．【甲】文段節(jié)選自《海底兩萬(wàn)里》，該小說(shuō)主要講述了生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨“諾第留斯號(hào)”潛水艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。B．【甲】文段描寫(xiě)潛水艇的燈突然熄滅，周圍一片黑暗，水晶玻璃把我們同海水隔開(kāi)，大家觀察到優(yōu)美的海底美景，表達(dá)了作者的贊美之情。C．【乙】文段詳細(xì)描繪了仙石的形狀和位置，以及變成猴的原因和過(guò)程，其中揭示仙石變猴原因的句子是：“內(nèi)育仙胞，一日迸裂，立一石卵，似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴?！盌．【甲】文段作品中主人公尼摩船長(zhǎng)與【乙】文段作品中的孫悟空都具有疾惡如仇、聰明機(jī)智、同情弱小的性格特點(diǎn)。22．《海底兩萬(wàn)里》和《西游記》的創(chuàng)作都借助了新穎、奇特的想象?！逗５變扇f(wàn)里》的想象是建立在科學(xué)之上的，是科學(xué)與幻想的結(jié)合；《西游記》的想象有什么不同呢？請(qǐng)結(jié)合作品具體分析。23．（2022春·福建福州·七年級(jí)校聯(lián)考期末）閱讀下面名著選段，回答問(wèn)題。一直到水中露出明亮的地方的時(shí)候，我才看見(jiàn)勇敢大膽的船長(zhǎng)，抓住鯊魚(yú)的一只鰭，跟這個(gè)怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚(yú)的肚腹，但沒(méi)有能刺到致命的地方，就是說(shuō)，沒(méi)有能刺中魚(yú)的心臟。鯊魚(yú)死命掙扎，瘋狂地?cái)噭?dòng)海水，攪起的漩渦都要把我打翻了。我很想跑去接應(yīng)船長(zhǎng)。但被恐怖懾住，不能挪動(dòng)。我兩眼發(fā)直地注視著。我看見(jiàn)戰(zhàn)斗的形勢(shì)改變了……船長(zhǎng)被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下。一會(huì)兒，只見(jiàn)鯊魚(yú)的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長(zhǎng)的性命眼看就要不保了。（《海底兩萬(wàn)里》）尼摩船長(zhǎng)為什么與鯊魚(yú)搏斗？他身陷險(xiǎn)境，后來(lái)是誰(shuí)救了他？又是如何救下他的？24．（2022春·河南駐馬店·七年級(jí)統(tǒng)考期末）這個(gè)學(xué)期，語(yǔ)文老師一定指導(dǎo)你閱讀了《海底兩萬(wàn)里》。請(qǐng)你閱讀下面一段話，回答相關(guān)問(wèn)題。尼摩船長(zhǎng)說(shuō)到最后幾句就停住了，可能他是后悔說(shuō)得太多了。但是我猜，不論是什么動(dòng)機(jī)，要他到海底下來(lái)尋求獨(dú)立自主，他終究還是一個(gè)人，他的心仍然為人類的苦難所跳動(dòng)，無(wú)論對(duì)于被欺壓的個(gè)人還是種族，他都懷有仁慈憐憫之心。于是，我明白了，當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)航行在克里特島水域時(shí)，尼摩船長(zhǎng)送出去的數(shù)百萬(wàn)法郎是給誰(shuí)的了。(1)尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)概括出3次險(xiǎn)情。(2)凡爾納在小說(shuō)的結(jié)尾處寫(xiě)道：“有一天學(xué)術(shù)進(jìn)步，這海底是要變?yōu)榭梢宰杂赏ㄐ械摹！比绻锌赡軐?shí)現(xiàn)海底旅行，你最想親歷書(shū)中哪一個(gè)章節(jié)里的情景？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容和你的閱讀感受簡(jiǎn)要說(shuō)明。25．（2022春·湖北襄陽(yáng)·七年級(jí)統(tǒng)考期末）經(jīng)典滋潤(rùn)心田，名著伴我同行。請(qǐng)完成下面相關(guān)問(wèn)題。（甲）尼摩船長(zhǎng)把自己的腦袋鉆進(jìn)圓珠帽子里面去?？等麪柡臀艺罩膭?dòng)作，各自戴上圓球帽。我們又聽(tīng)到加拿大人諷刺地對(duì)我們說(shuō)了一聲“好好地打獵去吧”。我們潛水衣的上帶是一個(gè)有螺絲釘?shù)你~領(lǐng)子，銅帽就釘在領(lǐng)子上。圓球上有三個(gè)孔，用很厚的玻璃防護(hù)，只要人頭在圓球內(nèi)部轉(zhuǎn)動(dòng)、就可以看見(jiàn)四面八方的東西。（乙）“不喝就滾出去；好心好意，不領(lǐng)情是怎著？你個(gè)傻駱駝！辣不死你！連我還能喝四兩呢。不信，你看看！”她把酒盅端起來(lái)，灌了多半盅，一閉眼，哈了一聲。舉著盅兒：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”(1)文段（甲）選自法國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家_________所著的《海底兩萬(wàn)里》。文段（乙）中被叫做“傻駱駝”的這個(gè)人的最大夢(mèng)想是__________。(2)名著中的人物往往具有多面性，請(qǐng)從以下專題中任選一個(gè)，結(jié)合名著具體內(nèi)容，進(jìn)行“立體的人物形象”讀書(shū)交流活動(dòng)。專題一

祥子的善與惡（《駱駝祥子》）專題二

尼摩船長(zhǎng)的殘酷與正義（《海底兩萬(wàn)里》）我選專題（

）：________________________(3)請(qǐng)根據(jù)下面的“知識(shí)鏈接”，從《海底兩萬(wàn)里》《駱駝祥子》中任選一部，仿照“閱讀示例”，說(shuō)說(shuō)你如何運(yùn)用“精讀”和“跳讀”來(lái)閱讀這部名著?！局R(shí)鏈接】我們讀一本書(shū)，根據(jù)興趣或讀書(shū)目的的不同，可以分別采取精讀或跳讀的方法。這兩種方法在同一閱讀過(guò)程中可以交替使用。精讀就是細(xì)讀、精思、鑒賞。跳讀可以跳過(guò)與閱讀目的無(wú)關(guān)或不易理解的內(nèi)容，也可以跳過(guò)某些不甚精彩的章節(jié)?！鹃喿x示例】《西游記》中孫悟空三調(diào)芭蕉扇的故事，場(chǎng)面宏大，情節(jié)曲折，人物個(gè)性鮮明，就很值得精讀。小說(shuō)中少數(shù)降妖伏魔故事，套路雷同，情節(jié)簡(jiǎn)單，閱讀時(shí)就可以跳過(guò)