北師大版八年級生物上冊：第15、16章單元評價檢測

第15、16章單元評價檢測一、選擇題1.“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”說明鳥類的主要運動方式是（）A.飛行 B.游泳 C.爬行 D.跳躍2.“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景，為小魚游泳提供主要動力的是（）A.胸鰭和尾鰭的左右擺動 B.尾鰭和臀鰭的左右擺動C.軀干和尾的左右擺動 D.所有魚鰭的共同協(xié)調(diào)配合3.下面活動范圍最大的是（）A游泳 B.行走 C.跳躍 D.飛行4.動物的運動方式多種多樣，下列動物運動方式相同的一組是（）①蝗蟲②章魚③袋鼠④狗⑤飛蛾⑥大象⑦海龜⑧馬。A.①③⑦ B.②④⑤ C.③④⑤ D.④⑥⑧5.骨折后骨會很快愈合，在骨愈合過程中起主要作用的是下圖中的（）A.①一骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓B.②一骨密質(zhì)內(nèi)的成骨細胞C.③一骨髓腔內(nèi)的紅骨髓D.④一骨膜內(nèi)的成骨細胞6.下列關(guān)于關(guān)節(jié)的敘述,不正確的是A.關(guān)節(jié)可使骨與骨相連B.關(guān)節(jié)在運動中起牽拉作用C.關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液可減小摩擦D.關(guān)節(jié)囊增強了關(guān)節(jié)的牢固性7.關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)既能減少運動時關(guān)節(jié)面的相互摩擦，又能緩沖運動時的震動（）A.滑液 B.關(guān)節(jié)腔 C.韌帶 D.關(guān)節(jié)軟骨8.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,下列敘述正確的是()①骨骼肌具有受刺激而收縮的特性②與骨相連的肌肉至少由兩組肌肉相互配合活動③骨骼肌收縮只能牽拉骨而不能推開骨④骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上A.①②③④ B.③④C②③④ D.①②③9.下列關(guān)于人體運動系統(tǒng)的敘述中錯誤的是（）A.運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成B.關(guān)節(jié)能夠活動C.骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分D.運動都是由運動系統(tǒng)獨立完成的10.上臂處于如圖所示時，相關(guān)肌肉狀態(tài)分別是（）A.①收縮、②收縮 B.①舒張、②舒張C.①收縮、②舒張 D.①舒張、②收縮11.下列有關(guān)動物或行為的敘述錯誤的是（）A.沒有骨骼是蚯蚓不能快速運動的重要原因B.鳥的胸肌的兩端都附著在發(fā)達的胸骨上C.一般來說，動物越高等學習行為越復雜D.大象營群體生活，具有一系列社會行為12.不列不屬于動物行為的是（）A.孔雀開屏 B.老馬識途 C.蜜蜂采蜜 D.小雞長大13.下列幾種動物行為，不屬于學習行為是（）A.失去雛雞的母雞撫愛小貓 B.小黑猩猩模仿取食白蟻C.猴子表演騎車 D.蚯蚓走“I”迷宮14.從行為獲得的途徑來看,小狗為主人拉車運貨屬于A.學習行為 B.先天性行為C.社會行為 D.取食行為15.下列屬于后天學習行為的一組是()A.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏B.驚弓之鳥、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌C.蜜蜂采蜜、小貓吃奶、小雞啄食D.狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途16.母狼的幼仔丟失后，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明()A.母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子B.母狼有較強的哺育能力C.母狼對人的報復行為D.母狼有哺育幼體的本能17.對“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”這種動物行為的解釋，正確的是①先天性行為②學習行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是由環(huán)境因素決定的A.①③ B.②④ C.①④ D.②③18.小禿鷹在成長過程中，學會了將動物的大骨骼抓到空中，扔在巖石上摔碎，便于吞食，從行為獲得途徑上看，與此類似行為是（）A.羊羔跪乳 B.孔雀開屏 C.雄雞報曉 D.山雀偷奶19.生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為小鼠走迷宮獲取食物”并獲取了實驗數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是次數(shù)第一次第二次第三次時間2分37秒1分46秒54秒A.小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多，用時就越少B.在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時會減少C.小鼠用時越來越少，說明其學習能力越來越強D.小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記20.鳥語花香、飛禽走獸是人類藝術(shù)創(chuàng)作的源泉?！傍櫻?天空上,對對排成行”這句歌詞中描述的動物行為是()A.節(jié)律行為 B.防御行為C.攻擊行為 D.繁殖行為21.下列具有社會行為的動物是（）A.花盆下的一群鼠婦 B.叢林中摘果子的狒狒群C.水中嬉戲的鴨群 D.啃食桑葉的一群家蠶22.關(guān)于動物行為的下列說法中，錯誤的是（）A.螞蟻和蜜蜂不具有社會行為B.鸚鵡學舌屬于后天性行為C.動物越高等，學習行為越復雜D.貓捉老鼠的行為能遺傳給后代23.蜂巢中，蜜蜂的數(shù)量可達幾千只，蜂后負責產(chǎn)卵，雄蜂交配，工蜂采蜜。這些行為從發(fā)生看是先天性行為，從功能看是社群(社會)行為，判斷這兩種行為的依據(jù)分別是（）A.與生俱有，數(shù)量多 B.與生俱有，分工合作C.學習獲得，數(shù)量多 D.學習獲得，分工合作24.蜜蜂告訴伙伴蜜源的方向和距離的“語言”是（）A.觸覺 B.聲音 C.激素 D.舞蹈25.研究動物的行為下列可采用的方式有（）①實驗室中②在家養(yǎng)的狀態(tài)下③野外的自然狀態(tài)下④籠子里A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④二、非選擇題26.據(jù)圖回答有關(guān)問題。(1)讀圖,填出各部分名稱:②________________,③__________________,④________________,⑥__________________,⑦__________________。(2)骨骼肌有受到刺激而收縮的特性,但只能收縮牽拉骨而不能________骨。因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互________活動的。(3)關(guān)節(jié)對運動的意義是:在運動中起________的作用。(4)屈肘時(圖甲)肱二頭肌________,肱三頭肌____________;伸肘時(圖丙)肱三頭肌收縮,肱二頭肌__________。27.由于動物的生活環(huán)境日趨惡化，動物界決定召開一場花樣運動會，特邀人類去觀看，以喚起人類對生存環(huán)境的關(guān)注。許多動物積極報名參加，有狼、鸚鵡、蜜蜂、蚯蚓等。比賽將在陸地、空中、水中三個運動場同時進行。比賽開始了！只見狼在奮力向前奔跑，蚯蚓快速向終點蠕動，鸚鵡、蜜蜂在空中飛行，鯽魚在水中游泳，參賽的各個選手都在奮力拼搏。觀察席上，吶喊聲、助威聲響成一片。在隨后進行的自由表演項目中，又出現(xiàn)了令觀眾耳目一新的情境，各種有驚無險的場面令人嘆為觀止：兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗，戰(zhàn)敗者只要躺在地上，把咽喉部暴露在對手面前，一場惡戰(zhàn)就會立即平息；鯽魚在水中吐著泡泡，能在不同的水層停留，忽上忽下，異常敏捷；蚯蚓在土中活動，地面上的落葉很快就被消滅干凈；鸚鵡在學習歌唱；蜜蜂在空中表演圓形舞…在最后的頒獎會上，老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎品。(l)下列動物的運動方式分別是怎么樣的？鸚鵡________；蚯蚓________；狼________；鯽魚________。(2)狼的運動系統(tǒng)由________、________和________組成。(3)狼的運動速度比蚯蚓快是因為蚯蚓身體內(nèi)沒有________。(4)鸚鵡學唱歌是________行為（先天性還是學習性行為？）。(5)參賽隊伍中，具有社群行為的是________。(6)在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，如果某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在維護________中起著重要作用。28.從行為獲得的途徑來看,動物的行為大致可以分為兩類。試分析回答:(1)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸有水的樹枝從蟻穴釣取白蟻作為食物,這種行為屬于______________。(2)幼猩猩生下來就會吸奶,這種行為是先天性行為。它由動物體內(nèi)的________物質(zhì)所決定的,是動物學習行為的基礎(chǔ)。請再列舉兩個動物的先天性行為:______________________。(3)學習行為對動物的生存有什么意義?_______________________________(4)一些剛孵化出來的小鴨會學著認識并跟隨它所見到的第一個移動的物體,并認定那是它們的母親,這就是印隨行為。印隨行為一般在剛剛孵化后立即發(fā)生。實驗人員選擇了6只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走,使它們不能見到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起。①實驗人員把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,結(jié)果甲組小鴨都跟隨氣球走,這種行為屬于（）A.先天性行為B.偶然行為C.取食行為D.后天學習行為②乙組小鴨在實驗中的作用是（）A.實驗模型B.作為對照組C.作為實驗組D.一個變量③如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音,則甲組小鴨可能會（）A.變成貓B.會發(fā)出類似貓的聲音C.認為貓是它們的母親D.認為氣球是它們的母親29.在自然界中,動物的行為多種多樣,如取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為等。請注意觀察圖示,這些動物在做什么?各屬于動物的什么行為?將相應序號填在橫線上。(1)屬于取食行為的有______________。(2)屬于繁殖行為的有______________。(3)屬于防御行為的有______________。(4)從動物行為獲得的途徑來看,動物的行為可分為兩大類,即________行為和________行為。(5)屬于先天性行為的有__________________________________(填序號)。先天性行為是動物____________就有的,是由動物體內(nèi)的______________所決定的。(6)屬于后天學習行為的有__________(填序號)。30.以下是探究動物的先天性行為和學習行為的實驗過程，請認真閱讀、思考：①用線吊著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。②換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會像對待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻。③接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了。⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。⑥最后，還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍，