幼兒園大班創(chuàng)意手工《紙杯動(dòng)物》教案

幼兒園大班創(chuàng)意手工《紙杯動(dòng)物》教案活動(dòng)目標(biāo):1.嘗試通過剪、貼、畫等方式再一次性紙杯上制作出一只小動(dòng)物。2.知道“變廢為寶”可以從我們的身邊做起。3.體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備:紙杯、卡紙、剪刀、雙面膠、記號(hào)筆;《落湯小公雞》紙杯故事?；顒?dòng)過程:一、故事導(dǎo)入1.小朋友們，看看老師把誰請(qǐng)來了?(小公雞)下面請(qǐng)小朋友們聽一聽關(guān)于這只小公雞的故事，邊聽邊想:故事里都有誰?2.教師邊出示紙杯動(dòng)物邊講故事:小公雞是一個(gè)不愛說話又很害羞的孩子，在幼兒園，他常常獨(dú)自躲在角落里。下課了，大家都跑到操場(chǎng)上做游戲，只有小公雞自己站在秋千旁發(fā)呆。小鴨子跑過來說:“我們一起蕩秋千吧?！毙」u搖搖頭，小鴨子只好走開了。不一會(huì)兒，小豬和小兔跑過來說:“小公雞，和我們一起玩滑梯吧!”小公雞還是搖搖頭，小豬、小兔也只好轉(zhuǎn)身走開了。小公雞感覺自己好孤單，看見大家玩兒得那們開心，他也想和大家一起玩兒，可是由于他不好意思和大家說話，只能孤零零地站在原地。這時(shí)，天空突然下起了大雨，小朋友們一起跑回了教室，只剩下小公雞自己孤零零地站在大雨里，他害怕極了。等老師發(fā)現(xiàn)小公雞時(shí)，他已經(jīng)變成了一只可憐的“落湯雞”。3.故事講完了，你知道故事里都有誰了嗎?4.對(duì)，故事里有小公雞、小鴨子、小豬和小兔。聽，這幾個(gè)小動(dòng)物和小朋友們打招呼了:小朋友們好，很高興認(rèn)識(shí)你們。請(qǐng)看看，我們是用什么做成的?二、教師示范1.這些小動(dòng)物真可愛，你最喜歡哪個(gè)呀?老師最喜歡的是小公雞，小朋友們想不想知道小公雞是怎樣做出來的呢?2.先來看看我們需要哪些材料和工具:一個(gè)完整的紙杯、兩張紅色的長方形紙、一張紅色的正方形紙、一張橙色的長方形紙、一把剪刀、一個(gè)雙面膠和一支記號(hào)筆。材料齊了，現(xiàn)在我要將它們變成一只可愛的小公雞，仔細(xì)看老師是怎樣做的。先拿出一張紅色長方形紙，短邊對(duì)齊后對(duì)折，然后畫出雞冠，剪下來。再拿出一張紅色正方形紙，邊與邊對(duì)齊后對(duì)折，畫出肉垂，剪下來。再拿出一張紅色長方形紙，短邊對(duì)折，畫出翅膀，剪下來。再拿出一張橙色長方形紙，短邊對(duì)折，畫出雞嘴，剪下來。最后將雞冠粘貼在杯子的底部，一對(duì)翅膀粘貼在杯子的兩側(cè)，在合適的地方粘貼上嘴巴，將肉垂粘貼在嘴巴的下方，用筆畫出眼睛?？?，小公雞完成了。3.小朋友們想不想做一個(gè)紙杯動(dòng)物呢?做手工之前老師提幾點(diǎn)要求，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽。使用剪刀時(shí)注意安全，不要傷到自己和他人;正確使用雙面膠，不要到處貼;每人完成一件作品，剪裁后的下腳料要放進(jìn)桌子上的小盆里。聽清楚了嗎?好，動(dòng)手制作吧。三、幼兒制作在輕松的音樂中幼兒開始制作紙杯動(dòng)物，教師巡視指導(dǎo)。四、作品展示五、延伸部分欣賞紙杯動(dòng)物六、