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中學部2024--2025學年第一學期階段檢測七年級歷史學科考試時間:60分鐘試卷滿分:100分說明:請考生在答題卷指定區(qū)域按要求規(guī)范作答,考試結(jié)束上交答題卷。第I卷一、選擇題(每小題只有一個最佳選項,每小題2分,32小題,共64分。)1.數(shù)軸記憶是學習歷史的方法之一。下圖是我國境內(nèi)早期人類的年代標尺,其中①處是()A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡居民2.2022年6月,湖北考古博物館正式開館,在“人類起源”單元,陳列著挖掘出土的尖狀器、砍砸器、刮削器、石錘等。這表明當時人類()A.會制作工具B.有愛美意識C.能人工取火D.過群居生活3.學習歷史要具有證據(jù)意識,下列史料最具證據(jù)力的是()A.元謀人上門齒化石B.干欄式建筑復(fù)原想象圖.C.山頂洞人復(fù)原頭像D.《韓非子》4.迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是()A.元謀人遺址B.北京人遺址C.山頂洞人遺址D.半坡居民遺址5.中國新聞網(wǎng)報道:“紅山文化是中華文化滿天星斗中閃亮的一顆?!庇纱丝芍t山文化()A.是了解中國古代歷史的唯一依據(jù)B.直接證明人類是由古猿進化而來的C.是中華文明多元一體中的重要組成部分D.代表性的器物是人面魚紋陶盆6.“琮琮”是2023年亞運會的吉祥物之一,其創(chuàng)意靈感來自于長江流域的浙江良渚古城遺址。下列選項中同屬于長江流域的原始農(nóng)業(yè)遺址的是().A.北京人遺址B.山頂洞人遺址C.河姆渡遺址D.半坡遺址7.考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要依據(jù)。下圖是所示的是陜西西安半坡遺址出土的石器。據(jù)此可知,半坡原始居民()A.已從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.住半地穴式圓形房屋C.以捕魚狩獵為生D.懂得人工種植水稻8.某同學打卡山西夏縣西陰村,這里長期流傳著“先蠶娘娘”的傳說,傳說她發(fā)明了繅絲織綢。2019年考古學者在該村發(fā)現(xiàn)了6枚新石器時代的蠶蛹。據(jù)此可知()A.傳說蘊含一定的歷史價值B.考古發(fā)掘是了解歷史的唯一途徑C.傳說能真實反映歷史原貌D.考古發(fā)掘也需要依賴于傳說印證9.傳說4000多年前,炎帝、黃帝結(jié)盟打敗蚩尤,后來又與九黎族經(jīng)過長期發(fā)展融合,形成了華夏族。后人尊奉的中華民族的人文初祖是()A.炎帝、堯B.炎帝、黃帝C.黃帝、堯D.堯、舜10.蘇轍的《和子瞻濠州七絕·涂山》:“娶婦山中不肯留,會朝山下萬諸侯。古人辛苦今誰信,只見清淮入海流”這首詩稱贊的是三過家門而不入的治水英雄,他是()A.黃帝B.炎帝C.禹D.堯11.《太平御覽》記載,炎帝神農(nóng)氏“嘗味百草,宣藥療疾,以救夭傷之命”?!痘茨献印酚涊d,神農(nóng)“嘗百草滋味......一日而遇七十毒”。炎帝與疾病的斗爭,為后世醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。材料體現(xiàn)了炎帝()A.注重實踐的精神B.改革創(chuàng)新的信念C.孝親敬長的品格D.愛好和平的決心12.距今3800-3500年的二里頭文化遺址挖掘發(fā)現(xiàn)有:宮殿建筑群、大型墓葬、手工業(yè)作坊;武器戈、戚、鏃等。這些文物的出土有利于我們研究()A.早期大類與文明起源B.我國早期國家的興起C.戰(zhàn)國時期大變革時代D.統(tǒng)一多民族國家建立13.《三字經(jīng)》“......周武王,始誅紂,八百載,最長久。周轍東,王綱墜,逞干戈,尚游說。始春秋,終戰(zhàn)國?!薄爸苻H東”指的是()A.平王東遷B.嬴秦東進C.諸侯爭霸D.盤庚遷殷14.古代史學名著《左傳》中說“多行不義必自斃”,下列人物的結(jié)局可以提供有力證據(jù)的是()A.啟B.周武王C.湯D.紂15.西周初年宗親周公旦被封在參與叛亂的商朝舊部故地-奄,建立魯國;功臣姜尚即姜子牙被封在敵視周的東夷人故地-營丘,建立齊國。這表明周初分封的主要目的是()A.拓展疆域B.獎賞功臣C.鞏固統(tǒng)治D.發(fā)展經(jīng)濟16.商朝是中國青銅文化的燦爛鼎盛時期。下列關(guān)于青銅器的說法正確的是()①司母戊鼎是世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器之一②青銅器的鑄造技術(shù)是-鋼鐵鑄造法③四羊方尊是商朝時期的精美青銅器的代表之一④青銅器主要運用在戰(zhàn)爭中,是商朝滅亡的主要原因之一A.①②B.②③C.③④D.①③17.西周青銅利簋內(nèi)壁刻有銘文4行33字(如下圖),記載了“武王伐紂”的經(jīng)過。該文物()A.證明了我國有文字可考的歷史從西周開始B.可以用來研究商朝時期青銅器的鑄造技術(shù)C.對研究商周歷史具有非常重要的史料價值D.是迄今世界上出土的最重最大的青銅器物18.甲骨文在研究漢字的形成和演變方面有著極其重要的價值。從下圖中可以得到的信息是甲骨文()A.完整記錄中華古老文明的起源B.記錄從山頂洞人到周朝的歷史C.已經(jīng)具備漢字結(jié)構(gòu)的基本形式D.是年代最為久遠、成熟的文字19.四川三星堆遺址出土的文物中,青銅尊、青銅鼎的造型,與中原青銅器的同類器型非常相似;作為祭祀儀仗的玉璋、玉璧、玉琮,與二里頭、殷墟出土玉器幾乎如出一轍。這說明()A.三星堆文明源于中原文明B.區(qū)域文明之間存在交流C.蜀地文明的特色十分鮮明D.早期國家注重祭祀儀式20.公元前651年,齊桓公召集諸侯于葵丘會盟,周襄王派特使參加,送來王室祭肉并免其跪拜禮,但齊桓公堅持恭行跪拜。這反映了()A.宗法等級制度已徹底瓦解B.齊桓公以尊王來鞏固霸業(yè)C.齊桓公霸主地位尚未確立D.周天子共主地位依然穩(wěn)固21.西周時,“一人跖(踏)耒而耕,不過十畝”;戰(zhàn)國時,“一夫挾五口,治田百畝”。引起這一變化的根本原因是()A.公田變?yōu)樗教顱.鐵農(nóng)具、牛耕的推廣C.國家走向統(tǒng)一D.封建制度的確立22.楚莊王經(jīng)過長期的斗爭,憑借強大的武力吞并了楚國周圍的一些小國,伐陸渾之戎時駐扎在洛,在周朝的疆界內(nèi)檢閱軍隊。周定王派王孫滿慰勞楚莊王,楚莊王見了王孫滿,卻問起了九鼎的大小和輕重。從上述材料中可以得到的信息是()A.王室衰微,諸侯強大B.禮法破壞,百家爭鳴C.王室內(nèi)訌,等級不再D.尊王攘夷,走向統(tǒng)一23.歷史史實是指歷史的真實情況,歷史觀點是對歷史事實的看法和態(tài)度。下列表述屬于歷史觀點的是()A.公元前1046年,周武王在牧野與商軍決戰(zhàn)B.春秋爭霸促進了民族交融C.公元前356年,秦孝公任用商鞅主持變法D.公元前221年,秦滅六國24.史書記載西周初年有800多個諸侯國,到了春秋初年,還剩170多個,而到戰(zhàn)國初期只有十幾個諸侯國了,最終如下圖所示。這表明,在爭霸與兼并的過程中()A.民族交融逐漸加強B.國家漸走向統(tǒng)一C.社會經(jīng)濟高速發(fā)展D.百家爭鳴文化繁榮25.戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭更加激烈和頻繁,下列能反映這一時期社會狀況的詩句是()A.七雄戈戟亂如麻,四海無人得坐家B.盡道隋亡為此河,至今千里賴通波C.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲D.壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血26.學校新來了一個風趣的歷史老師,她作自我介紹時說到:“我的名字與戰(zhàn)國有緣,我的姓是戰(zhàn)國時期地處最西的一個國家的名稱,我的名是戰(zhàn)國時期地處最東的一個國家的名稱?!边@位歷史老師的名字是()A.燕齊B.楚秦C.秦齊D.秦燕27.右圖是20世紀70年代河北平山三汲村中山王墓出土的戰(zhàn)國銀首人俑銅燈。銅人一派寬袖深衣的中原打扮,但高顴扁臉,濃眉短須,是典型的古代北方狄人的“男子漢”。這件文物可以用來說明戰(zhàn)國時期()A.中山國確立了中央集權(quán)制度B.中原與周邊地區(qū)的民族交融C.青銅工具的普遍推廣D.各國間戰(zhàn)爭規(guī)模進一步擴大28.“冰乃壅江作?。ǚ炙牡虊危ぁぁぁぁぁび止喔热?,開稻田。于是蜀沃野千里,號為陸海(形容蜀地物產(chǎn)豐饒,像大海一樣富有)。”下列選項最符合材料主旨的是()A.都江堰可以用來防洪B.都江堰可以用來灌溉C.都江堰使成都平原成為“天府之國”D.都江堰是一座綜合性的水利樞紐29.請觀察下圖,橢圓形標注里的問號應(yīng)該是下面哪一觀點?()A.“仁者愛人、克己復(fù)禮”B“無為,則無不治”C.“民為貴,社稷次之,君為輕”D.“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”30.某校七年級學生在學習了“百家爭鳴”一課后,結(jié)合教材內(nèi)容和生活實際,圍繞著如何遏制“損壞桌椅”行為進行分組討論,產(chǎn)生了若干觀點。其中哪個組的觀點更為合理()A.儒家組:損壞桌椅屬于道德方面的問題,可以通過說服教育解決B.法家組:損壞桌椅屬于違法犯罪行為,應(yīng)依照相關(guān)法律嚴厲懲處C.道家組:損壞桌椅屬于無意識行為,可以讓學生閉門修煉自行解決D.墨家組:損壞桌椅屬于奢侈浪費行為,要大力提倡節(jié)儉31.下表中內(nèi)容反映出“百家爭鳴”()百家爭鳴社會主義核心價值觀儒家仁義禮智信;民為邦本富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善墨家“兼愛”,愛無差別等級法家“尚法”,依法治國A.推動了戰(zhàn)國時期經(jīng)濟的繁榮B.導(dǎo)致了戰(zhàn)國時期社會變革C.極大地解放了人們的思想D.對后世的思想文化影響深遠32.歷史學家錢穆先生曾說:“百家爭鳴的局面,是中國秦以前學術(shù)思想最燦爛的時期"。出現(xiàn)這一局面的根本原因是()A.社會安定,經(jīng)濟高度繁榮B.儒家思想被統(tǒng)治者確立為正統(tǒng)思想C.統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息政策D.春秋戰(zhàn)國時期中國社會發(fā)生重大變革第II卷二、材料題(共三道,其中33題14分,34題10分,35題12分,共36分)33.(14分)某班同學正在開展“史前人類文明”研究性學習,請你參與進來?!具m應(yīng)自然的能力】材料一人類能夠使用和管制火,是歷史上的一件大事,因為這必須是在漫長的歲月中積累了經(jīng)驗,有了相當?shù)闹腔鄄拍苻k到的。正因為“北京人”能夠如此,才進一步證明了他們對對付自然已有了一定的辦法。--賈蘭坡《“北京人”的故居》【產(chǎn)生原始農(nóng)業(yè)】材料二中國的原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生于約1萬年前。人類栽培的谷物有粟、稻、黍、稷、麥等;種植的蔬菜有芥菜、白菜或油菜等;作為紡織原料的作物有大麻及苧麻;馴養(yǎng)的家畜有狗、豬、羊、牛、馬、雞等,還掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)。制造石、木、骨、蚌質(zhì)的農(nóng)具,其種類有整地農(nóng)具耒、耜、鏟、鋤、犁,收割農(nóng)具有刀、鐮,加工農(nóng)具有磨盤等?!鹃_始定居生活】材料三見下圖【結(jié)成部落聯(lián)盟】材料四五六千年前,中國進入部落聯(lián)盟時期。相傳,當時黃河流域活動著幾個較大的部落······部落之間展開攻伐,又不斷合并,進而結(jié)成部落聯(lián)盟。【形成華夏民族】材料五華夏民族,非一族所成。太古以來,諸族錯居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也。--梁啟超《飲冰室合集》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,談?wù)劇氨本┤恕痹鯓佑没稹皩Ω蹲匀弧保浚?分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,歸納我國原始農(nóng)業(yè)的特點。(2分)(3)寫出圖一、圖二房屋復(fù)原圖的名稱及原始居民。(4分)造成上述房屋結(jié)構(gòu)不同的主要原因是什么?(1分)(4)據(jù)材料四并結(jié)合所學知識,指出在這一時期發(fā)生的兩次較大的戰(zhàn)役(2分)。最終成為黃河流域部落聯(lián)盟首領(lǐng)的是誰?(1分)(5)從材料五中可以看出華夏民族的形成有什么特點?(2分)34.(10分)“窮則變,變則通,通則久”,人類社會發(fā)展史,就是一部在改革中不斷前行的歷史。閱讀材料,回答問題:材料一他采納管仲的建議,改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),訓(xùn)練軍隊,使本國的經(jīng)濟和軍事實力大大提高,他也成為了春秋時期的第一個霸主。--《中國歷史七年級上冊》材料二歷史進入戰(zhàn)國時期,大兼并的殘酷現(xiàn)實導(dǎo)致了諸侯國之間弱肉強食的殘酷競爭格局······材料三及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌(田間縱橫的小路),急(積極)耕戰(zhàn)之賞,雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國而雄諸侯。-《漢書·食貨志》(1)材料一中的“他”指的是誰?(1分)結(jié)合所學知識回答他稱霸打出的政治口號是什么?(1分)(2)材料二戰(zhàn)國時“大兼并”是通過戰(zhàn)爭實現(xiàn)的,說出這一時期戰(zhàn)爭的特點及著名戰(zhàn)役兩例。(4分)(3)歸納材料三中“商君”改革在經(jīng)濟、軍事上的措施各一例(2分)。(4)綜合上述材料,談?wù)勀愕恼J識。(2分)35.(12分)我國古代是一個以農(nóng)為本的社會,歷代都把發(fā)展農(nóng)業(yè)當作頭等大事。閱讀材料,回答以下問題。材料一材料三據(jù)《史記商君列傳》記載,努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),耕耘紡織送交糧食布帛多者,免除本人徭役······變法五年后,秦
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