專題2透鏡成像規(guī)律（原卷版）

浙江中考科學試題專題2透鏡成像規(guī)律三年真題篇一．選擇題（共7小題）1．（2022?杭州）下列所成的像為實像的是（）A．人在平面鏡中成的像 B．山在水中的倒影 C．郵票經(jīng)放大鏡成的正立放大的像 D．太陽經(jīng)過小孔在地面上成的圓形光斑2．（2022?紹興）如圖，小敏在家中做凸透鏡成像實驗，墻上出現(xiàn)一個倒立縮小清晰的像。下列說法正確的是（）A．墻上所成的燭焰像是虛像 B．手和透鏡的影子是光的反射形成的 C．若透鏡不動，蠟燭遠離透鏡，手和透鏡的影子大小不變 D．若蠟燭不動，透鏡靠近蠟燭，能再次呈現(xiàn)清晰的燭焰像3．（2021?臺州）“方寸天地納寰宇”描述了小小眼球可盡觀廣袤世界。下列能夠解釋眼球成像原理的是（）A． B． C． D．4．（2021?寧波）如圖所示，當我們看遠處物體時，遠處物體的光線正好聚焦在視網(wǎng)膜上。當我們從看遠處物體改為看近處物體時（一般不小于10cm），為了使近處物體成像在視網(wǎng)膜上，晶狀體凸度和焦距的變化情況分別是（）A．晶狀體凸度變大，焦距變短 B．晶狀體凸度變大，焦距變長 C．晶狀體凸度變小，焦距變短 D．晶狀體凸度變小，焦距變長5．（2020?寧波）在“探究凸透鏡的成像特點”實驗中，所用凸透鏡的焦距為10cm，光屏是用表面涂有白漆的鐵板制成。小科把“F”發(fā)光物置于離凸透鏡13cm處，移動光屏，在光屏上找到清晰的像，如圖所示。小科看到光屏上像的形狀和大小分別是（）A．、放大 B．、放大 C．、縮小 D．、縮小6．（2020?臺州）為滿足特殊人群的需求，有一種眼鏡的鏡片可以改變（如圖甲），它的改變是通過在透明的薄膜中注入或抽出光學液體來實現(xiàn)。圖乙是某人看遠處物體時的成像情況，此時該人的視力缺陷和矯正時應選擇的鏡片是（）A．近視眼，鏡片Ⅰ B．近視眼，鏡片Ⅱ C．遠視眼，鏡片Ⅰ D．遠視眼，鏡片Ⅱ7．（2020?杭州）照相機和放大鏡都是凸透鏡成像原理的具體應用。對應如圖，下列關(guān)于照相機、放大鏡使用和成像的說法正確的是（）A．照相機：被拍物體應在甲區(qū)域內(nèi)，成倒立縮小實像 B．照相機：被拍物體應在乙區(qū)域內(nèi)，成倒立縮小實像 C．放大鏡：被觀察物體應在乙區(qū)域內(nèi)，成正立放大虛像 D．放大鏡：被觀察物體應在丙區(qū)域內(nèi)，成正立放大實像二．填空題（共1小題）8．（2021?湖州）小明用手機拍照，發(fā)現(xiàn)手機鏡頭過于靠近拍攝對象時（如圖所示）無法正常對焦，拍出的照片模糊，此時像成在感光器（相當于光屏）（選填“前”或“后”）。小明發(fā)現(xiàn)將透鏡緊靠在手機鏡頭上可以解決這一問題，從而理解了手機微距鏡頭的工作原理。三．作圖題（共1小題）9．（2022?寧波）如圖甲所示，在小寧與平面鏡之間有一只杯子，為何杯子和杯子的像在小寧眼球視網(wǎng)膜上成的像大小不同？根據(jù)“平面鏡成像”、“視覺的形成”等有關(guān)知識，我們可以用作圖的方法來解釋上述現(xiàn)象。圖乙為杯子的像CD在視網(wǎng)膜上成像的示意圖，請你在圖丙中畫出杯子AB在視網(wǎng)膜上成的像A'B'。（要求：先根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出AB，再用圖乙的方法畫出A'B'）四．實驗探究題（共1小題）10．（2020?紹興）在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。（1）某次實驗過程中，小敏移動光屏直到出現(xiàn)清晰的像，蠟燭、透鏡和光屏在光具座上位置如圖甲所示，此時所成的是倒立的實像。（2）若通過移動透鏡，使光屏上再次成清晰的像，透鏡應該移到厘米刻度處。（3）實驗一段時間后，原來成在光屏中央的像“跑”到圖甲所示的位置。下列操作可以讓像重新回到光屏中央的有。①光屏上移一段距離②蠟燭下移一段距離③透鏡下移一段距離（4）研究好成像規(guī)律后，小敏模擬了近視和遠視的矯正。圖乙中，小敏給透鏡A戴上“眼鏡”（凸透鏡B），光屏上剛好出現(xiàn)清晰的像，摘下“眼鏡”后，光屏上的像變模糊，如圖丙所示。若要通過移動蠟燭使像再次清晰，應將蠟燭向（選填“靠近”或“遠離”）透鏡方向移動一段距離。

一年模擬篇一．選擇題（共14小題）1．（2022?臨平區(qū)一模）小金同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（）A．該凸透鏡的焦距是16cm B．當u＝12cm時，在光屏上能得到一個縮小的像 C．當u＝20cm時成縮小的像，照相機就是根據(jù)這一原理制成的 D．物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，物像間距逐漸變小2．（2022?鄞州區(qū)模擬）小寧在探究“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的兩個實驗中，分別把一個不透明且不光滑的擋板放在如圖甲、乙所示的位置，則（）A．兩個實驗的擋板上均不能出現(xiàn)蠟燭的像 B．兩個實驗中，小寧均不能看到蠟燭的像 C．只有乙的擋板出現(xiàn)蠟燭的像且小寧能看到像 D．甲、乙的擋板上均能出現(xiàn)蠟燭的像且小寧均能看到像3．（2022?常山縣模擬）小科重做了教材中的光學實驗，其中實驗現(xiàn)象與結(jié)論相符的是（）A．甲圖：將右側(cè)背景板向后折，未觀察到反射光線，說明反射光線消失 B．乙圖：將平面鏡傾斜放置，用蠟燭找不到重合的像，說明物像不等大 C．丙圖：往碗中加水，觀察到筷子折斷，說明光從水中進入空氣發(fā)生了偏折 D．丁圖：移去近視眼鏡，將光屏靠近凸透鏡得到清漸的像，說明近視眼鏡對光起會聚作用4．（2022?北侖區(qū)二模）下列是教材中的一些光學實驗，其中實驗設計與實驗目的相符的是（）A．甲圖：將右側(cè)背景板向后折，是為了探究反射光線與法線是否在同一平面上 B．乙圖：用茶色玻璃代替鏡子，是為了看到虛像 C．丙圖：往碗中加水，是為了研究光從空氣射入水中時發(fā)生的折射現(xiàn)象 D．丁圖：將近視眼鏡放到凸透鏡與蠟燭之間，可模擬探究近視眼的眼球缺陷5．（2022?上城區(qū)一模）購物支付已進入“刷臉”時代。當有人靠近攝像頭至1m左右時，收銀機上的傳感器能接收到人體發(fā)出的紅外線并啟動攝像頭拍照，完成支付。下列關(guān)于“刷臉”支付過程的說法正確的是（）A．人體發(fā)出的紅外線屬于可見光 B．人距攝像頭越近所成的像越大 C．人臉通過攝像頭成像是光的反射現(xiàn)象 D．攝像頭內(nèi)可選用焦距是2m的凸透鏡6．（2022?長興縣模擬）2022年冬奧會上，極具高科技含量的“雪屏幕”采用兩臺10萬流明超高亮度高清激光投影機，將影像投射到超過1000平方米的雪地上。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．投影過程包含光的直線傳播 B．投影過程利用了凸透鏡成像原理 C．“雪屏幕”的上的影像是虛像 D．“雪屏幕”主要發(fā)生了漫反射7．（2022?杭州模擬）如圖所示是凸透鏡成像實驗中，將一支點燃的蠟燭放在光具座上，在光屏上得到清晰的像，下列不符合實際的是（）A．光屏上成的是縮小倒立的實像，幻燈機就是應用了此原理 B．若只將光屏和蠟燭位置互換，光屏上仍能成像 C．實驗用的透鏡焦距可能為10厘米 D．移動蠟燭向凸透鏡靠攏，調(diào)節(jié)光屏可看到像變大8．（2022?寧波模擬）小科為了進一步了解“視力矯正”的原理，利用凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了實驗，他在燭焰和凸透鏡之間放置了某類型的眼鏡片如圖所示，觀察到原來清晰的燭焰的像變得模糊了，再使光屏遠離透鏡，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像，下列說法正確的是（）A．該眼鏡片對光有發(fā)散作用，能矯正近視眼 B．該眼鏡片對光有會聚作用，能矯正遠視眼 C．人的視覺在視網(wǎng)膜上形成 D．人眼的成像原理與幻燈機相似9．（2022?鹿城區(qū)一模）“天宮課堂”上航天員王亞平制作了一個水球，通過水球可看到一個像（如圖甲），往水球內(nèi)注入氣體，在水球中央形成一個氣泡，結(jié)果同時形成兩個人像（如圖乙）。下列關(guān)于圖乙兩個像的形成原因解釋正確的是（）A．只有正立虛像是凸透鏡成像 B．只有倒立實像是凸透鏡成像 C．正立虛像、倒立實像都是凸透鏡成像 D．正立虛像、倒立實像都不是凸透鏡成像10．（2022?溫州模擬）購物支付已進入“刷臉”時代，消費者結(jié)賬時只需面對攝像頭（相當于一個凸透鏡），經(jīng)系統(tǒng)自動拍照、掃描等，確認相關(guān)信息后，即可完成交易，下列描述正確的是（）A．“刷臉”時，攝像頭對光起發(fā)散作用 B．要使像變大，消費者應遠離攝像頭 C．“刷臉”時，面部經(jīng)攝像頭成例立縮小的虛像 D．“刷臉”時，面部應位于攝像頭兩倍焦距之外11．（2022?寧波一模）如圖所示，人臉識別一體機通過攝像機鏡頭來捕捉人臉信息，下列說法正確的是（）A．屏幕上所成的是縮小的虛像 B．該攝像機鏡頭是一個凹透 C．若鏡頭的焦距為f，人臉到鏡頭的距離應大于2f D．若要使屏幕上顯示的人臉小一些，人應離鏡頭近些12．（2022?蕭山區(qū)一模）如圖甲所示，把一支鉛筆水平放在空玻璃瓶的后方。透過玻璃瓶觀察到情形如圖a。將玻璃瓶灌滿水后，將鉛筆由靠近玻璃瓶的位置向遠處慢慢地移動，同時透過玻璃瓶觀察鉛筆的像，下列說法正確的是（）。A．人透過空玻璃瓶觀察到a圖所示的鉛筆是光的反射成像，此像是虛像 B．人透過裝水的玻璃瓶可以觀察到b圖所示的像，此像是虛像 C．人透過裝水的玻璃瓶可以觀察到c圖所示的像，此像是實像 D．人透過裝水的玻璃瓶可以觀察到d圖所示的像，此像是實像13．（2022?鹿城區(qū)模擬）如圖為商場中經(jīng)常看到的廣告投影燈及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，為了在地面上得到更大的、清晰的廣告圖標像，下列操作可行的是（）A．增大投影燈離地距離，適當增大鏡頭到廣告片距離 B．增大投影燈離地距離，適當減小鏡頭到廣告片距離 C．減小投影燈離地距離，適當增大鏡頭到廣告片距離 D．減小投影燈離地距離，適當減小鏡頭到廣告片距離14．（2022?羅莊區(qū)二模）有一物體，放在離凸透鏡20cm的地方，在另一側(cè)的光屏上呈現(xiàn)了一個倒立、放大的實像?，F(xiàn)將物體移到離透鏡10cm的地方，移動另一側(cè)光屏，在光屏上能呈現(xiàn)（）A．倒立、放大的實像 B．倒立、縮小的實像 C．倒立、等大的實像 D．不成像二．填空題（共4小題）15．（2022?江干區(qū)校級二模）新冠疫情期間，不少學生用手機上網(wǎng)課，長時間盯著屏幕，容易導致視力下降，患上近視眼。圖（選填“甲”或“乙”）是近視眼的光路示意圖，人眼的成像原理與（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）相同。16．（2022?寧波模擬）用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗。（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，當發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線的位置時，移動光屏，在光屏上始終能呈現(xiàn)一個面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為cm。（2）在圖乙中，小明拿來一副眼鏡，將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說明該眼鏡的鏡片是透鏡。17．（2022?江干區(qū)校級模擬）為了研究眼的成像原理，小新自主研制了如圖所示的實驗裝置。用水透鏡模擬眼的晶狀體，通過注水或抽水可改變水透鏡凸度大小，光屏和水透鏡固定在光具座如圖所示的位置。（1）點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)水透鏡凸度，直至光屏上成一個清晰倒立、（填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像。若將點燃的蠟燭向右移動一小段距離，要使光屏上重新得到清晰的像，應對水透鏡（填“注水”或“抽水”）。（2）小科將水透鏡換成普通凸透鏡后繼續(xù)做凸透鏡成像實驗，人站在凸透鏡的位置，向左觀察到發(fā)光的物體是一個“R”型的LED燈，當他向右觀察光屏上成清晰的像時，觀察到的像的形狀是。（選填字母）18．（2022?寧波模擬）如圖所示的“刷臉支付”的方式已在多家超市和商店投入使用。消費者結(jié)賬時只需面對攝像頭，眨眨眼等，系統(tǒng)便會自動拍攝、掃描，確認相關(guān)信息后，迅速完成交易。（1）“刷臉支付”的成像原理需滿足的條件是。A.u＜fB.2f＞u＞f，v＞2fC.u＝2f，v＝2fD.u＞2f，2?＞v＞f（2）當人靠近攝像鏡頭，像會（填“變大”或“變小”）。三．實驗探究題（共6小題）19．（2022?下城區(qū)模擬）在探究“凸避鏡成像規(guī)律”的實驗中：（1）如圖1所示，為了測出凸透鏡的焦距，小明同學讓一束平行光正對凸透鏡照射，再把光屏放在直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的焦距為.（2）在實驗時，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛，看到小紅的眼睛如圖2所示，要看到如圖A的情形，物距應該滿足的條件是。A.小于10cmB.大于10cm且小于20cmC.等于20cmD.大于20cm（3）當元件擺放位置如圖3所示。為了在光屏上得到燭焰清晰的像，某同學摘下自己的眼鏡放在蠟燭與透鏡之間的合適位置上，光屏上呈現(xiàn)了燭焰清晰的像，則該同學是（填“近視眼”或“遠視眼”）取下眼鏡，向右適當移動（填“蠟燭”或“光屏”），也可以在光屏上得到清晰的像。20．（2022?瑞安市二模）小明同學用“F”型電子光源、凸透鏡和光屏做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗。（1）圖甲中，小明給光屏標上刻度，其目的是。（2）實驗時，在光屏上得到清晰的像，如圖乙。小明把光源向左移動一段距離，若保持凸透鏡的位置不變，為了在光屏上再次得到清晰的像，他的操作是。（3）實驗中，小明記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：組別123456物距u/厘米4237302520x像距v/厘米2025303742/小明在做第6次實驗時，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上得到像，則x的范圍是。21．（2022?拱墅區(qū)二模）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：（1）利用太陽光測凸透鏡焦距，下列方法中最合理的是。（2）當三個元件移動到如圖所示位置時，光屏中心出現(xiàn)了清晰的像，則該像的性質(zhì)是（寫出像的正倒、大小和虛實）；由此推斷凸透鏡的焦距可能是。A．f＝20cmB．f＝15cmC．f＝10cmD．f＝5cm22．（2022?柯橋區(qū)一模）以下與光學相關(guān)的實驗：實驗一：取一張硬紙片，用小刀在紙片上刻出大小約為5厘米的正方形的大孔，觀察陽光通過大孔后在地面上形成的光斑形狀。另取一張硬紙片，把正方形的大孔遮去一部分，觀察陽光通過變小的孔在地面上形成的光斑形狀。移動紙片減小孔的大小，直到陽光通過孔在地面上形成圓形的光斑為止。實驗二：魔術(shù)師利用了平面鏡成像規(guī)律，創(chuàng)造了“飛天仙女”，當演員躺在轉(zhuǎn)盤上做各種動作的時，觀眾所看到的是懸在空中做優(yōu)美動作的演員。實驗三：宇航員王亞平太空授課