英語教師教學(xué)工作計劃

?英語老師教學(xué)工作方案一、教學(xué)目的1.進步學(xué)生的英語聽力、口語、閱讀和寫作才能。2.培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，使他們在學(xué)習(xí)中感受到快樂。3.幫助學(xué)生掌握英語學(xué)習(xí)的方法和技巧，進步自學(xué)才能。4.為學(xué)生提供豐富的英語學(xué)習(xí)資，拓寬他們的視野。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材：使用人教版《新目的》英語教材，結(jié)合我校自編教材《英語拓展閱讀》和《英語聽說教程》。2.課程內(nèi)容：語音、詞匯、語法、聽力、口語、閱讀、寫作和翻譯。三、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：通過設(shè)定各種真實的語境，讓學(xué)生在交流互動中學(xué)習(xí)英語。2.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計各種任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運用英語。3.小組合作學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生分組討論，進步他們的合作才能和團隊精神。4.信息技術(shù)輔助教學(xué)：利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資，豐富教學(xué)手段，進步教學(xué)質(zhì)量。四、教學(xué)安排1.每周課時：共計10課時，其中2課時用于聽力訓(xùn)練，2課時用于口語練習(xí)，2課時用于閱讀理解，2課時用于寫作指導(dǎo)，2課時用于翻譯理論。2.課堂活動：每節(jié)課安排10-15分鐘的小組活動，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)。3.作業(yè)布置：適量布置聽、說、讀、寫、翻譯等不同類型的作業(yè)，穩(wěn)固所學(xué)知識。五、評價與反應(yīng)1.定期進展單元測試，評估學(xué)生掌握程度。2.定期舉行英語角活動，檢驗學(xué)生的實際應(yīng)用才能。3.鼓勵學(xué)生參加各類英語競賽，進步他們的學(xué)習(xí)積極性。4.及時給予學(xué)生反應(yīng)，指出他們的缺乏，鼓勵優(yōu)點。六、老師自我提升1.參加英語教學(xué)培訓(xùn)，進步自己的教育教學(xué)程度。2.研究教學(xué)方法，不斷改良教學(xué)手段。3.關(guān)注英語教學(xué)動態(tài)，更新教學(xué)資。4.與同行交流經(jīng)歷，共同進步教學(xué)質(zhì)量。我將全力以赴，為進步學(xué)生的英語程度而努力。希望通過本學(xué)期的工作方案，讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上獲得豐碩的成果。英語老師教學(xué)工作方案補充一、教學(xué)目的細(xì)化1.聽力：通過各種教學(xué)活動，使學(xué)生的英語聽力程度到達(dá)能理解日常對話和熟悉的故事、講話，能聽懂英語播送和英語電影中的對話和陳述。2.口語：使學(xué)生能用英語進展日常會話，能就熟悉的話題進展簡單的討論，能簡短地介紹自己的個人情況。3.閱讀：使學(xué)生能理解日常生活中的簡單英語材料，能閱讀簡單的英文故事和文章，能從閱讀材料中獲取必要的信息。二、教學(xué)方法補充1.情境教學(xué)法：通過設(shè)定各種真實的語境，讓學(xué)生在交流互動中學(xué)習(xí)英語。例如，模擬購物、問路等日常交流場景。2.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計各種任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運用英語。例如，組織學(xué)生進展角色扮演，模擬真實的商務(wù)會談。三、教學(xué)安排補充1.每周課時：共計10課時，其中2課時用于聽力訓(xùn)練，2課時用于口語練習(xí)，2課時用于閱讀理解，2課時用于寫作指導(dǎo)，2課時用于翻譯理論。2.課堂活動：每節(jié)課安排10-15分鐘的小組活動，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)。例如，進展英語角活動，讓學(xué)生自由討論感興趣的話題。四、評價與反應(yīng)補充1.定期進展單元測試，評估學(xué)生掌握程度。例如，每單元完畢后進展聽、說、讀、寫、翻譯等方面的測試。2.定期舉行英語角活動，檢驗學(xué)生的實際應(yīng)用才能。例如，每學(xué)期末舉辦一次英語角活動，讓學(xué)生展示自己的英語程度。3.鼓勵學(xué)生參加各類英語競賽，進步他們的學(xué)習(xí)積極性。例如，推薦學(xué)生參加全國大學(xué)生英語競賽。4.及時給予學(xué)生反應(yīng)，指出他們的缺乏，鼓勵優(yōu)點。例如，在修改作業(yè)和測試后，及時與學(xué)生交流，給予他們詳細(xì)的改良建議。五、老師自我提升補充1.參加英語教學(xué)培訓(xùn)，進步自己的教育教學(xué)程度。例如，每年參加一次全國性的英語教學(xué)研討會。2.研究教學(xué)方法，不斷改良教學(xué)手段。例如，定期閱讀英語教學(xué)專業(yè)書籍和期刊，理解最新的教學(xué)理念。3.關(guān)注英語教學(xué)動態(tài)，更新教學(xué)資。例如，每學(xué)期更新一次教學(xué)課件和教學(xué)素材。4.與同行交流經(jīng)歷，共同進步教學(xué)質(zhì)量。例如，每月組織一次英語老師座談會，分享教學(xué)心得和經(jīng)歷。本教學(xué)工作方案旨在全面進步學(xué)生的英語聽、說、讀、寫、翻譯才能，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)才能，為他們將來的學(xué)習(xí)和開展打下堅實根底。為實現(xiàn)這一目的，我將采用情境教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法等多樣化的教學(xué)方法，合理安排課堂教學(xué)，注重學(xué)生實際應(yīng)用才能的培養(yǎng)。同時，我將定期進展評價和反應(yīng)，及時調(diào)整教學(xué)策略，進步教學(xué)質(zhì)量。在自我提升方面，我將不斷參加培訓(xùn)、研究教學(xué)方法、關(guān)注教學(xué)動態(tài)，與同行交流經(jīng)歷，努力進步自己的教育教學(xué)程度。考前須知：1.確保教學(xué)目的的明確性和可衡量性，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)要求。2.注重教學(xué)