安徽省淮北市龍興中學(xué)三校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物學(xué)試題（含答案）

龍興中學(xué)三校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．生物學(xué)試卷共兩大題29小題，滿分100分。生物學(xué)考試時(shí)間60分鐘。2．試卷包括“試題卷”（4頁(yè)）和“答題卷”（2頁(yè)）兩部分。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。3．考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列選項(xiàng)中，屬于生物的是（）A.漂亮珊瑚 B.面包上長(zhǎng)的霉斑C.逐漸變大的石頭 D.古老的動(dòng)物骨骼2.我國(guó)幅員遼闊，從空中俯瞰：內(nèi)蒙古呼倫貝爾的草原景色如畫，江西吉安的稻田縱橫交錯(cuò)，新疆準(zhǔn)噶爾盆地的森林蒼郁神秘，廣西的北海銀灘沙白水藍(lán)……這體現(xiàn)了______多樣性（）A.物種 B.遺傳C.棲息環(huán)境 D.生態(tài)系統(tǒng)3.下列有關(guān)生物學(xué)常識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.哈維發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu) B.達(dá)爾文建立了生物進(jìn)化論C.施萊登和施旺共同創(chuàng)建了“細(xì)胞學(xué)說(shuō)” D.林奈創(chuàng)立了生物分類學(xué)4.兩個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行2次細(xì)胞分裂，形成（）A.四個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目不變B.八個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目不變C.四個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目增加D.八個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目減少5.使用顯微鏡從低倍物鏡換到高倍物鏡后，視野內(nèi)的變化是（）A.視野變亮，細(xì)胞數(shù)目變多 B.視野變亮，細(xì)胞數(shù)目變少C.視野變暗，細(xì)胞數(shù)目變多 D.視野變暗，細(xì)胞數(shù)目變少6.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，取材前先瀨口的目的是（）A.清潔口腔上皮細(xì)胞 B.清除口腔中的雜物C.使上皮細(xì)胞容易刮掉 D.以上都是7.人工腎是一種替代腎功能裝置，其核心部分是一種用人工膜材料制成的透析器，這種人工膜可以清除血液中的代謝廢物、毒素等物質(zhì)，達(dá)到凈化血液的目的。下列結(jié)構(gòu)與人工膜功能相似的是（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.線粒體8.讓絲瓜在藤上長(zhǎng)至成熟并風(fēng)干，去除風(fēng)干了的果肉和種子，剩下的就是絲瓜絡(luò)（如圖所示）。絲瓜絡(luò)屬于植物的（）A.保護(hù)組織 B.分生組織C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織9.如圖是某細(xì)胞的分裂過程，其正確的分裂順序是（）A.②④①③ B.③②④① C.③④②① D.④②①③10.下列匹配不正確的是（）A.上皮組織——保護(hù)、分泌功能B.結(jié)締組織——有收縮和舒張功能C.神經(jīng)組織——接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮D.分生組織——能不斷分裂11.下列關(guān)于孔雀和孔雀草的描述不正確的是（）A.它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B.它們都有細(xì)胞膜用于控制物質(zhì)的進(jìn)出C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→生物體D.它們的生長(zhǎng)都離不開細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化12.如果把綠葉比作“綠色工廠”，那么這座工廠的產(chǎn)品是（）A.有機(jī)物和氧氣 B.光和葉綠素C.二氧化碳和水 D.二氧化碳和糖類13.某同學(xué)將一片新鮮的菠菜葉片放入裝有70℃熱水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片的背面冒出的氣泡比正面多，推測(cè)其原因是（）A.葉片正面有角質(zhì)層 B.葉片正面的顏色比背面淺C.葉片背面的細(xì)胞排列疏松 D.葉片背面的氣孔多于正面14.在儲(chǔ)存生姜、紅薯的地窖里，人在里面待久了會(huì)感覺頭暈，這是因?yàn)榈亟牙?)A.太潮濕 B.太陰冷C.氧氣過少 D.二氧化碳過少15.某學(xué)校生物課外活動(dòng)小組開展課外實(shí)驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)每個(gè)大西瓜重約重10千克，請(qǐng)問西瓜增產(chǎn)的物質(zhì)主要直接來(lái)自（）A.空氣中的二氧化碳和土壤中的無(wú)機(jī)鹽B.土壤中的有機(jī)物和空氣中的二氧化碳C.空氣中的二氧化碳和土壤中的無(wú)機(jī)物D.空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物16.綠色植物要正常生長(zhǎng)離不開呼吸作用和光合作用，下列關(guān)于呼吸作用和光合作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.光合作用白天進(jìn)行，呼吸作用白天晚上都進(jìn)行B.植物體的每個(gè)活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用C.植物白天和晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物一般要大于白天光合作用合成的有機(jī)物D.在白天，光合作用制造的有機(jī)物一般要大于呼吸作用消耗的有機(jī)物17.浩浩的媽媽買來(lái)了一些西紅柿幼苗，栽種在菜地里，適時(shí)適量澆水，但一段時(shí)間后，西紅柿苗長(zhǎng)得瘦弱矮小，葉片顏色發(fā)黃。他應(yīng)該買哪種肥料適當(dāng)補(bǔ)充?（）A.鉀肥 B.硼肥 C.氮肥 D.磷肥18.下列關(guān)于無(wú)土栽培的敘述錯(cuò)誤的是（）A.作物優(yōu)質(zhì)、無(wú)污染 B.節(jié)約土地、節(jié)約水肥C.營(yíng)養(yǎng)液濃度越高越好 D.可以立體利用空間19.取一支帶葉的白色玫瑰花枝條．將其下端插入滴有紅墨水的溶液中，3～4小時(shí)后，花瓣中的“經(jīng)絡(luò)”變紅了。依據(jù)這種現(xiàn)象得出的結(jié)論是（）A.運(yùn)輸水分的是導(dǎo)管B.運(yùn)輸有機(jī)物的是篩管C.運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽的是木質(zhì)部D.水分植物體內(nèi)從下往上運(yùn)輸20.園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活率。“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（）A.韌皮部中的篩管 B.木質(zhì)部中的導(dǎo)管C.周皮 D.形成層21.在兩棵小樹之間拴鐵絲晾衣服，日子久了，樹皮上會(huì)長(zhǎng)出“節(jié)瘤”，影響植物的生長(zhǎng)。與“節(jié)瘤”的產(chǎn)生有直接關(guān)系的是（）A.阻斷韌皮部中有機(jī)物的向下運(yùn)輸B.形成層細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果C.阻斷木質(zhì)部水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸D.阻斷韌皮部水和無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸22.小明要移栽一顆蘋果樹苗到自家院子里，以下建議不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（）A.移栽時(shí)應(yīng)剪去部分枝葉B.移栽樹苗的根要帶些土壤C.對(duì)移栽后的樹苗進(jìn)行遮陽(yáng)D.選擇早、晚或陰雨天移栽23.小北用水培的方式種植蒜苗，他在水中加入幾滴紅色食用色素，幾個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)大蒜底部變紅。拉動(dòng)色素隨水分向上運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?lái)自蒜苗的（）A.蒸騰作用 B.吸收作用 C.光合作用 D.呼吸作用24.南南和父母去草莓采摘園摘草莓，一進(jìn)大棚他立刻感受到大棚里溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于外界。果農(nóng)說(shuō)，草莓要想增產(chǎn)，需要適時(shí)通風(fēng)，晚上還要降低大棚溫度，增大晝夜溫差。南南不解，請(qǐng)你來(lái)幫助南南判斷下列說(shuō)法不正確的是（）A.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度——降低植物的呼吸作用B.適時(shí)通風(fēng)，有利于植物進(jìn)行蒸騰作用，使植物健康生長(zhǎng)C.白天日照強(qiáng)，時(shí)常通風(fēng)，可以增強(qiáng)呼吸作用，提高產(chǎn)量D.晝夜溫差大，有機(jī)物積累的多，利于增產(chǎn)25.近年來(lái)，城區(qū)新建了許多“口袋公園”，將廢棄閑置的角落變成了百姓家門口的百草園。下列關(guān)于“口袋公園”作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.參與維持大氣中的碳一氧平衡B.保持水土、減少沙塵C.參與生物圈中的水循環(huán)D.不能為動(dòng)物提供有機(jī)物二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）26.橘子含有多種有機(jī)酸和維生素。橘子皮陰涼處風(fēng)干后，具有健脾、祛痰的功效。橘子皮內(nèi)和橘瓤外表上的白色筋絡(luò)，具有通絡(luò)、化痰等功效。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）整個(gè)橘子樹由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育開始，這個(gè)細(xì)胞叫________（填細(xì)胞名稱）。（2）A過程稱為細(xì)胞的________，B過程稱為細(xì)胞的________，進(jìn)而形成不同的組織。（3）剝掉橘皮的橘子容易腐爛，說(shuō)明橘皮主要屬于________組織；橘子瓣中的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要是________組織。（均選填①、②、③、④等序號(hào)）（4）橘子樹與人體相比，缺少的結(jié)構(gòu)層次是________。27.熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)應(yīng)掌握的基本技能之一。制作裝片是顯微鏡觀察的重要手段。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題；（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央分別滴加的是______和______。（2）如果在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，要觀察的細(xì)胞在視野的左下方，要使物像移至視野的中央，把裝片往________移動(dòng)。（3）圖二中陰影部分的內(nèi)容是________（填序號(hào)）。①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡（4）染色后，于顯微鏡下觀察，染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是圖一中的________。（5）按照組成生物細(xì)胞數(shù)量的不同，洋蔥是由多個(gè)細(xì)胞組成的，而草履蟲是由單個(gè)細(xì)胞組成的，所以草履蟲是________生物。28.如圖是初中實(shí)驗(yàn)中常用的一些裝置，請(qǐng)回憶做過的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖一裝置密封，一天后，裝有萌發(fā)的種子保溫瓶中的溫度較高，裝有煮熟種子保溫瓶溫度不變。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放_(tái)_______。將燃燒的蠟燭分別放入兩瓶中，裝有________的種子瓶中的蠟燭會(huì)熄滅。（2）圖二裝置中，甲錐形瓶中氫氧化鈉溶液的作用是_________，丁錐形瓶中澄清石灰水_________，證明呼吸作用產(chǎn)生___________。（3）蘿卜長(zhǎng)時(shí)間貯存會(huì)空心不如新鮮的好吃是因?yàn)檫M(jìn)行呼吸作用消耗了________。（4）請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，寫出呼吸作用的反應(yīng)式___________。29.如圖是某小組探究植物吸水的實(shí)驗(yàn)過程圖，采用蘿卜作材料，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）根據(jù)蘿卜條的變化，可知A溶液濃度_____B溶液濃度（選填“大于”或“小于”）。（2）蘿卜條④與蘿卜條②比較，蘿卜條②變_____（填“長(zhǎng)”或“短”）了，原因是蘿卜細(xì)胞發(fā)生了__________（填“吸水”或“失水”）。（3）整個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明：當(dāng)細(xì)胞周圍水溶液的濃度_____（選填“大于”或“小于”）細(xì)胞內(nèi)的溶液（細(xì)胞液）濃度時(shí)，細(xì)胞就失水；反之，細(xì)胞就吸水。（4）蘿卜根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是通過_____向上運(yùn)輸。（5）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你寫出鹽堿地不適合種莊稼的原因：_____。龍興中學(xué)三校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物學(xué)試題答案一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】B【21題答案】【答案】A【22題答案】【答案】B【23題答案】【答案】A【24題答案】【答案】C【25題答案】【答案】D二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）【26題答案】【答案】（1）受精卵（2）①.分裂②.分化（3）①.④②.①（4）系統(tǒng)【27題答案】【答案】（1）①.清水②.生理鹽水（2）左下方（