四川師范大學(xué)《管理會(huì)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
四川師范大學(xué)《管理會(huì)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
四川師范大學(xué)《管理會(huì)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
四川師范大學(xué)《管理會(huì)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
四川師范大學(xué)《管理會(huì)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁四川師范大學(xué)

《管理會(huì)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在生物進(jìn)化的研究中,當(dāng)分析物種適應(yīng)環(huán)境的策略時(shí),以下哪種適應(yīng)方式通常是生物在長期進(jìn)化過程中形成的較為穩(wěn)定的特征?()A.行為適應(yīng)B.生理適應(yīng)C.形態(tài)適應(yīng)D.以上都是2、在細(xì)胞的生命歷程中,關(guān)于細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡,以下哪種說法是不正確的?()A.細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程,表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變B.細(xì)胞衰老的原因目前還不完全清楚,但自由基學(xué)說和端粒學(xué)說等為解釋細(xì)胞衰老的機(jī)制提供了一定的依據(jù)C.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育、維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用D.細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡是兩個(gè)完全獨(dú)立的過程,它們之間沒有任何關(guān)聯(lián)3、對(duì)于生物的免疫系統(tǒng)中的細(xì)胞免疫和體液免疫,以下哪種說法是錯(cuò)誤的?()A.細(xì)胞免疫主要依靠細(xì)胞毒性T細(xì)胞直接接觸靶細(xì)胞,使其裂解死亡,釋放出抗原B.體液免疫通過B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,與抗原特異性結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化C.細(xì)胞免疫和體液免疫相互配合、共同作用,清除體內(nèi)的病原體和異常細(xì)胞,維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)D.細(xì)胞免疫和體液免疫是兩個(gè)完全獨(dú)立的免疫過程,沒有任何聯(lián)系和相互作用4、在細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的研究中,細(xì)胞能夠?qū)ν饨缧盘?hào)做出精確的反應(yīng)。當(dāng)細(xì)胞接收到一個(gè)生長因子的信號(hào)時(shí),以下哪種細(xì)胞內(nèi)的變化是可能發(fā)生的?()A.激活一系列的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)通路,導(dǎo)致基因表達(dá)的改變和細(xì)胞行為的調(diào)整B.細(xì)胞立即停止所有的代謝活動(dòng),專注于處理這個(gè)信號(hào)C.細(xì)胞忽略這個(gè)信號(hào),繼續(xù)按照原來的方式進(jìn)行代謝和分裂D.細(xì)胞隨機(jī)地產(chǎn)生一些反應(yīng),與信號(hào)的性質(zhì)無關(guān)5、對(duì)于生物的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能,以下關(guān)于磷脂雙分子層、蛋白質(zhì)和糖類的分布及作用的描述,哪一項(xiàng)是正確的?()A.磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,具有流動(dòng)性;蛋白質(zhì)鑲嵌、貫穿或覆蓋在磷脂雙分子層上,執(zhí)行各種功能;糖類與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白或糖脂,參與細(xì)胞識(shí)別、免疫等過程B.細(xì)胞膜中的磷脂、蛋白質(zhì)和糖類均勻分布,沒有特定的規(guī)律C.細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)是固定不動(dòng)的,不能移動(dòng)D.糖類在細(xì)胞膜中的作用微不足道,可以忽略不計(jì)6、激素調(diào)節(jié)是動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的重要方式之一。以下關(guān)于激素調(diào)節(jié)的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.激素是由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),通過體液運(yùn)輸作用于靶器官、靶細(xì)胞B.激素的作用具有微量和高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官靶細(xì)胞的特點(diǎn)C.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素D.各種激素在生物體內(nèi)是獨(dú)立發(fā)揮作用的,不會(huì)相互影響和協(xié)調(diào)7、在生物的減數(shù)分裂過程中,對(duì)于同源染色體的行為和遺傳物質(zhì)的分配,以下哪一種描述是最符合實(shí)際的?()A.減數(shù)分裂過程中,同源染色體在前期I會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)和交叉互換,這增加了遺傳物質(zhì)的多樣性。在后期I,同源染色體分離,分別進(jìn)入不同的子細(xì)胞,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半B.同源染色體在減數(shù)分裂中的行為是隨機(jī)的,沒有特定的規(guī)律可循,遺傳物質(zhì)的分配也是完全均等的C.減數(shù)分裂的主要目的是產(chǎn)生與親本細(xì)胞相同染色體數(shù)目的子細(xì)胞,以維持物種的遺傳穩(wěn)定性D.同源染色體在減數(shù)分裂中的聯(lián)會(huì)和交換只發(fā)生在某些特定的生物中,不是普遍存在的現(xiàn)象8、在神經(jīng)科學(xué)的研究中,大腦的神經(jīng)可塑性是學(xué)習(xí)和記憶的基礎(chǔ)。當(dāng)個(gè)體學(xué)習(xí)新的技能時(shí),大腦中的神經(jīng)元會(huì)發(fā)生以下哪種變化?()A.形成新的突觸連接,改變神經(jīng)元的放電模式和基因表達(dá)B.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能保持不變,學(xué)習(xí)完全依賴于已有的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)C.神經(jīng)元會(huì)大量死亡,以騰出空間給新的神經(jīng)元生長D.神經(jīng)元之間的信號(hào)傳遞會(huì)停止,直到學(xué)習(xí)完成后再恢復(fù)9、在植物的光合作用和呼吸作用關(guān)系研究中,假設(shè)要探討在不同環(huán)境條件下兩者的平衡調(diào)節(jié),以下哪個(gè)環(huán)境因素是重要的?()A.光照強(qiáng)度和光照時(shí)間,直接影響光合作用的速率B.溫度和氧氣濃度,對(duì)呼吸作用的強(qiáng)度有顯著影響C.二氧化碳濃度,既是光合作用的原料,也會(huì)影響呼吸作用D.以上環(huán)境因素都對(duì)光合作用和呼吸作用的平衡調(diào)節(jié)起著重要作用,它們的變化會(huì)導(dǎo)致植物的生理代謝和生長發(fā)育發(fā)生相應(yīng)的改變10、在植物生理學(xué)中,有關(guān)光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系,以下哪種描述是合理的?()A.光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。光反應(yīng)在類囊體膜上進(jìn)行,將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能;暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH將二氧化碳固定并合成有機(jī)物。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供能量和還原劑,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供物質(zhì)基礎(chǔ),兩者相互依存,共同完成光合作用的過程B.光反應(yīng)和暗反應(yīng)是相互獨(dú)立的過程,沒有直接的聯(lián)系C.光合作用主要依賴暗反應(yīng),光反應(yīng)的作用不大D.光反應(yīng)和暗反應(yīng)可以在不同的細(xì)胞器中進(jìn)行,不受葉綠體的限制11、在生物分類學(xué)的學(xué)習(xí)中,當(dāng)對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí),以下哪個(gè)特征通常被認(rèn)為是區(qū)分不同物種的最可靠依據(jù)?()A.形態(tài)結(jié)構(gòu)B.生理功能C.生態(tài)習(xí)性D.基因序列12、微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色,它們?cè)谖镔|(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和環(huán)境保護(hù)等方面發(fā)揮著不可替代的作用。例如,細(xì)菌在土壤中的分解作用對(duì)于維持生態(tài)平衡至關(guān)重要。以下關(guān)于微生物的敘述,正確的是:()A.細(xì)菌都是原核生物,沒有成形的細(xì)胞核,其生殖方式主要是二分裂B.真菌都是真核生物,包括酵母菌、霉菌和大型真菌等,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等C.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存和繁殖D.微生物的代謝類型多樣,包括自養(yǎng)型、異養(yǎng)型、需氧型、厭氧型等13、光合作用是綠色植物將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能并儲(chǔ)存起來的重要過程。在光合作用中,光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互配合,共同完成有機(jī)物的合成。以小麥為例,其光合作用效率受到多種因素的影響。以下關(guān)于光合作用的說法,錯(cuò)誤的是:()A.光反應(yīng)在類囊體薄膜上進(jìn)行,產(chǎn)生的ATP和NADPH用于暗反應(yīng)B.暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,CO2的固定和C3的還原都需要酶的催化C.光照強(qiáng)度、溫度和CO2濃度都會(huì)影響光合作用的速率D.光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自于水,有機(jī)物中的氧來自于CO214、微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色。以下關(guān)于微生物的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.細(xì)菌、真菌和病毒都屬于微生物,它們?cè)谧匀唤缰械姆植紡V泛,種類繁多B.細(xì)菌中的一些種類可以進(jìn)行自養(yǎng)生活,如硝化細(xì)菌,而大多數(shù)細(xì)菌是異養(yǎng)的C.真菌中的酵母菌可以用于釀酒和發(fā)酵,霉菌可以產(chǎn)生抗生素,如青霉素D.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖,因此對(duì)生物都是有害的15、在生物化學(xué)的研究中,當(dāng)探討蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系時(shí),以下哪種蛋白質(zhì)的二級(jí)結(jié)構(gòu)對(duì)于維持其穩(wěn)定性和功能發(fā)揮起著關(guān)鍵作用?()A.α-螺旋B.β-折疊C.無規(guī)卷曲D.環(huán)肽結(jié)構(gòu)16、在生態(tài)學(xué)中,關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和物質(zhì)循環(huán),以下哪項(xiàng)描述是恰當(dāng)?shù)??()A.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物環(huán)境組成。生產(chǎn)者通過光合作用將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,消費(fèi)者通過攝取其他生物獲取能量,分解者將有機(jī)物分解為無機(jī)物。物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán),如碳循環(huán)、氮循環(huán)等,保持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定B.生態(tài)系統(tǒng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者是重要的,分解者的作用可以忽略不計(jì)C.物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中的循環(huán)是單向的,不會(huì)重復(fù)利用D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間沒有相互作用,各自獨(dú)立發(fā)揮功能17、在生物的蛋白質(zhì)合成過程中,關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程及相互關(guān)系,以下哪種說法是準(zhǔn)確的?()A.轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中進(jìn)行,以DNA的一條鏈為模板合成RNA;翻譯在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上進(jìn)行,以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)。轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA是翻譯的模板,兩者緊密配合,完成基因的表達(dá)B.轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)在細(xì)胞核中進(jìn)行,沒有先后順序C.轉(zhuǎn)錄和翻譯是兩個(gè)獨(dú)立的過程,沒有任何關(guān)聯(lián)D.轉(zhuǎn)錄比翻譯重要,決定了蛋白質(zhì)的種類和功能18、對(duì)于生物的酶促反應(yīng),以下關(guān)于酶的特性、作用機(jī)制和影響因素的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性。其通過降低反應(yīng)的活化能來加速反應(yīng)進(jìn)行。溫度、pH、底物濃度、酶濃度等因素都會(huì)影響酶促反應(yīng)的速率B.酶的作用不受任何因素的影響,始終保持高效和穩(wěn)定C.酶的專一性意味著一種酶只能催化一種反應(yīng)D.酶促反應(yīng)的速率只取決于酶的濃度,其他因素影響不大19、生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著重要的作用,它將細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)而互不干擾。例如,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連,共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。以下關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,不正確的是:()A.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系B.細(xì)胞膜具有選擇透過性,其功能特性主要由膜上的蛋白質(zhì)決定C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜之間可以通過囊泡的形成和融合實(shí)現(xiàn)膜成分的更新D.生物膜系統(tǒng)只包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜,不包括細(xì)胞外的膜結(jié)構(gòu)20、在生物的免疫系統(tǒng)中,關(guān)于抗原和抗體的性質(zhì)、作用及相互關(guān)系,以下哪種描述是正確的?()A.抗原具有異物性、大分子性和特異性,能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng);抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫球蛋白,能夠特異性地識(shí)別和結(jié)合抗原,從而清除抗原??乖涂贵w的特異性結(jié)合是免疫反應(yīng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)B.抗原和抗體的作用是相互獨(dú)立的,沒有關(guān)聯(lián)C.抗體可以直接殺死抗原,不需要其他免疫細(xì)胞的參與D.所有的抗原都能引起機(jī)體強(qiáng)烈的免疫反應(yīng),產(chǎn)生大量抗體21、在動(dòng)物的免疫系統(tǒng)中,關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的特點(diǎn)及協(xié)同作用,以下哪種說法是恰當(dāng)?shù)??()A.體液免疫和細(xì)胞免疫是完全獨(dú)立的兩種免疫方式,互不影響B(tài).體液免疫主要通過產(chǎn)生抗體來清除抗原,作用于細(xì)胞外的病原體;細(xì)胞免疫則通過效應(yīng)T細(xì)胞直接殺傷靶細(xì)胞,針對(duì)細(xì)胞內(nèi)的病原體。兩者相互配合、協(xié)同作用,共同抵御病原體的入侵C.細(xì)胞免疫是主要的免疫方式,體液免疫作用不大D.體液免疫和細(xì)胞免疫的作用相同,只是作用的病原體類型不同22、在生物的遺傳定律中,關(guān)于孟德爾的分離定律和自由組合定律,以下哪種解釋是準(zhǔn)確的?()A.分離定律和自由組合定律只適用于植物,對(duì)動(dòng)物不適用B.分離定律指出,在雜合子細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。自由組合定律則是指當(dāng)兩對(duì)或兩對(duì)以上的基因位于非同源染色體上時(shí),在減數(shù)分裂過程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合C.孟德爾的遺傳定律是基于主觀推測,沒有實(shí)驗(yàn)依據(jù)D.分離定律和自由組合定律不能解釋所有的遺傳現(xiàn)象,存在局限性23、在動(dòng)物行為學(xué)中,關(guān)于動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為,以下描述不準(zhǔn)確的是?()A.先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,如蜜蜂的采蜜、鳥類的遷徙等B.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的行為,如小狗算算術(shù)、鸚鵡學(xué)舌等C.先天性行為是動(dòng)物生存和繁衍的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為則使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境D.學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會(huì)改變,并且會(huì)取代先天性行為,成為動(dòng)物行為的主要方式24、在植物分類學(xué)的領(lǐng)域,依據(jù)不同的特征對(duì)植物進(jìn)行分類是重要的工作。當(dāng)對(duì)一種未知的植物進(jìn)行分類鑒定時(shí),以下哪種特征組合通常是最有價(jià)值的?()A.植物的形態(tài)、解剖結(jié)構(gòu)、花粉特征和染色體數(shù)目B.植物的顏色、氣味和生長環(huán)境C.植物的名字和傳說D.隨機(jī)選擇一些植物特征進(jìn)行分類25、在生物進(jìn)化的證據(jù)方面,以下關(guān)于化石、比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)的描述,不正確的是哪一項(xiàng)?()A.化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或遺跡,為研究生物的進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)B.比較解剖學(xué)通過比較不同生物的器官和結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們之間存在著相似性和差異性,從而推斷它們的進(jìn)化關(guān)系C.胚胎學(xué)研究生物個(gè)體發(fā)育的過程,發(fā)現(xiàn)不同生物在胚胎發(fā)育早期具有相似的階段,說明它們可能有共同的祖先D.化石、比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)提供的證據(jù)相互獨(dú)立,沒有任何關(guān)聯(lián),不能共同支持生物進(jìn)化的理論26、在細(xì)胞生物學(xué)的研究中,當(dāng)探討細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸機(jī)制時(shí),以下哪種方式對(duì)于小分子物質(zhì)如氧氣和二氧化碳的跨膜運(yùn)輸是最為常見的?()A.主動(dòng)運(yùn)輸B.協(xié)助擴(kuò)散C.簡單擴(kuò)散D.胞吞胞吐27、減數(shù)分裂是有性生殖生物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的重要方式,以下關(guān)于減數(shù)分裂的描述,錯(cuò)誤的是()A.減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,導(dǎo)致生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目減半B.減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體,此時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換C.減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,分別移向細(xì)胞的兩極D.減數(shù)第二次分裂過程與有絲分裂相似,每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同28、在植物病理學(xué)的范疇里,當(dāng)探討植物病害的發(fā)生和流行規(guī)律時(shí),以下哪個(gè)因素對(duì)于病害的傳播和擴(kuò)散起著重要作用?()A.病原微生物的種類B.寄主植物的抗性C.環(huán)境條件D.農(nóng)業(yè)栽培措施29、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定B.人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)C.目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)一旦遭到破壞,機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到嚴(yán)重影響,但很快就會(huì)恢復(fù)正常30、遺傳信息的傳遞和表達(dá)是生命活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于基因的表達(dá),以下哪一項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的?()A.基因通過轉(zhuǎn)錄形成mRNA,然后mRNA經(jīng)過核糖體翻譯成蛋白質(zhì)B.轉(zhuǎn)錄過程中,RNA聚合酶沿著DNA模板鏈移動(dòng),合成與模板鏈互補(bǔ)的RNA鏈C.翻譯過程中,tRNA攜帶氨基酸與mRNA上的密碼子配對(duì),將氨基酸連接成多肽鏈D.基因表達(dá)的調(diào)控只發(fā)生在轉(zhuǎn)錄水平,翻譯水平和轉(zhuǎn)錄后水平不存在調(diào)控機(jī)制二、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)

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