【同步課堂】高中生物2024-2025學(xué)年選擇性必修2作業(yè)：2.1 群落的結(jié)構(gòu) 能力提升（人教2019版）

2.1群落的結(jié)構(gòu)同步作業(yè)能力提升一、單選題1.下列有關(guān)群落結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.同一座山的山頂生草甸、山腰長(zhǎng)松林、山腳種作物，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)B.群落的垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力C.不同種類的淡水魚占據(jù)不同水層而出現(xiàn)分層現(xiàn)象，這與各種淡水魚的食性有關(guān)D.湖泊岸邊及淺水區(qū)不同地段的各種植物呈鑲嵌分布，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)2.下列對(duì)導(dǎo)致群落垂直分層原因的敘述中，不正確的是（）A.地形的高低起伏、土壤濕度及鹽堿度的不同B.陸地植物對(duì)陽光的利用不同C.動(dòng)物對(duì)棲息空間及食物的依賴D.水生生物與光的穿透性、水體溫度及溶氧量等密切相關(guān)3.關(guān)于“探究土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.常用取樣器取樣法對(duì)土壤小動(dòng)物進(jìn)行采集、調(diào)查B.通過調(diào)查樣本中小動(dòng)物的種類和數(shù)量推測(cè)該區(qū)域土壤小動(dòng)物的豐富度C.如果要采集跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，誘蟲器試管中應(yīng)加入生理鹽水D.當(dāng)動(dòng)物個(gè)體較大且種群數(shù)量有限時(shí)，可用記名計(jì)算法進(jìn)行豐富度統(tǒng)計(jì)4.長(zhǎng)白山海拔500米以下為落葉闊葉林，500～1100米為針闊混交林，1100～1800米為亞高山針葉林，1800～2100米為亞高山草甸，2100米以上為高山灌木草甸。關(guān)于長(zhǎng)白山不同海拔高度段間的植物分布，下列說法正確的是（）A.屬于由光照差異引起的群落垂直結(jié)構(gòu) B.屬于由地形差異引起的群落水平結(jié)構(gòu)C.海拔越高植物物種豐富度越高 D.主要由溫度和濕度的差異引起5.下列關(guān)于豐富度的敘述不正確的是（）A.群落中生物數(shù)目的多少稱為豐富度 B.不同群落生物的豐富度是不同的C.從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減少 D.豐富度越多的群落，其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜6.下表是退耕還林后，某生態(tài)系統(tǒng)在20年內(nèi)群落自然演替所經(jīng)歷的一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段中優(yōu)勢(shì)物種的種群密度變化情況（單位：株/平方米），下列說法正確的是（）項(xiàng)目第1年第5年第10年第15年第20年物種a510200物種b11533物種c01386A.第1～20年內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中物種的豐富度先不斷升高，然后再逐漸降低B.第1～5年內(nèi)，物種b成為優(yōu)勢(shì)物種C.群落的水平結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化D.第10～15年內(nèi)，物種a逐漸消失的原因可能與其不能適應(yīng)弱光環(huán)境相關(guān)7.下列有關(guān)種間關(guān)系的敘述，不正確的是（）A.馬蛔蟲和馬屬于寄生B.食性相同的異種鳥類分布在樹林的不同位置能有效減小種間競(jìng)爭(zhēng)C.同一區(qū)域的兩種動(dòng)物之間沒有共同的食物，不存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.組成地衣的藻類和真菌之間屬于互利共生的關(guān)系8.下列對(duì)于相關(guān)實(shí)例的判斷正確的是（）A.一片森林中的杉樹可組成一個(gè)群落B.池塘中的全部生物構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C.一塊稻田中的所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲構(gòu)成種群D.組成加拉帕戈斯群島的13個(gè)主要島嶼的鳥類一共形成獨(dú)立的13個(gè)種群9.生活在白蟻腸道內(nèi)的鞭毛蟲，能消化白蟻腸道中的木質(zhì)纖維素，若沒有鞭毛蟲，白蟻即餓死；植物中的菟絲子，要纏著大豆才能生長(zhǎng)；大小草履蟲必須分開培養(yǎng)，才能生長(zhǎng)良好。以上生物的種間關(guān)系分別為（）A.互利共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng) B.競(jìng)爭(zhēng)、寄生、互利共生C.寄生、互利共生、競(jìng)爭(zhēng) D.互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、寄生10.關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，以下理解不正確的是（）A.在垂直方向上，所有群落都有明顯的分層現(xiàn)象B.動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)C.淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)D.不同地段生物種類有差別，在水平方向上無分層現(xiàn)象11.群落的結(jié)構(gòu)廣義上包括群落的種類組成、物種的數(shù)量特征、物種多樣性、種間關(guān)系以及群落內(nèi)生物在空間上和時(shí)間上的分化或配置。根據(jù)以上信息及所學(xué)知識(shí)判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.春天草原返青，秋天草木枯黃，這些都不屬于廣義群落結(jié)構(gòu)的范疇B.農(nóng)田、魚塘、園林等群落結(jié)構(gòu)的形成過程中，人為因素起著重要作用C.當(dāng)群落演替到頂極群落時(shí)，群落的種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)保持相對(duì)穩(wěn)定D.群落的結(jié)構(gòu)不是恒定不變的，而是受多種因素影響，處于動(dòng)態(tài)變化中12.如圖表示某地域中以濕度和溫度為變量，描繪出的兩個(gè)種群能存活和增殖的范圍。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.

濕度和溫度相互作用是種群數(shù)量變化的決定因素B.

甲種群與乙種群之間存在的只是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.

甲種群在該地域的分布包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)D.

在高溫、高濕的條件下，乙種群具有更大的生存優(yōu)勢(shì)13.請(qǐng)判斷下列有關(guān)下圖所示的三種曲線圖的說法，正確的是（）A.鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示，其中曲線a表示鷹種群的數(shù)量變化B.T2噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示，二者分開對(duì)一方有利C.大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示，二者分開彼此有利D.大草履蟲和雙小核草履蟲的關(guān)系可用圖③表示，曲線a代表占優(yōu)勢(shì)者14.下列對(duì)古詩詞或成語中生物學(xué)意義的解釋，錯(cuò)誤的是（）A.“種豆南山下，草盛豆苗稀”講的主要是植物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，該句詩所描述的生態(tài)系統(tǒng)中，蛙與稻是捕食關(guān)系C.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”講碳循環(huán)中分解者起著重要作用D.“螳螂捕蟬，黃雀在后”包含的食物鏈中，黃雀處在第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)15.森林邊緣和草原相鄰的交錯(cuò)區(qū)的生物多樣性極高，在交錯(cuò)區(qū)內(nèi)，單位面積的生物種類和種群密度較之于相鄰群落均有所增加，生態(tài)學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為“邊緣效應(yīng)”。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.交錯(cuò)區(qū)內(nèi)物種數(shù)較多，生物多樣性較高，食物網(wǎng)關(guān)系較復(fù)雜B.森林和草原的交錯(cuò)區(qū)內(nèi)，只存在群落的垂直結(jié)構(gòu)，不存在水平結(jié)構(gòu)C.發(fā)育較好的群落交錯(cuò)區(qū)，可包括相鄰兩個(gè)群落共有的物種，還可能有其特有的物種D.邊緣區(qū)域群落的演替可能向相鄰的兩個(gè)群落發(fā)展，也可能發(fā)展成特有的群落16.甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無捕食關(guān)系。某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和數(shù)量不等的同種捕食者，一段時(shí)間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如表：池塘編號(hào)捕食者數(shù)量（只）蝌蚪存活率（%）甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推測(cè)不合理的是（）A.隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的資源減少B.無捕食者時(shí)蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失C.捕食者主要捕食甲和丙D.蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響二、多選題17.生物群落的景觀特征隨季節(jié)變化的現(xiàn)象，叫作群落季相。下列關(guān)于群落季相說法正確的是（）A.一般情況下，群落季相更替具有一定的周期性B.季節(jié)性變化不會(huì)影響群落的物種組成和空間結(jié)構(gòu)C.群落季相的形成與植物和動(dòng)物的協(xié)同進(jìn)化有關(guān)D.影響群落季節(jié)性變化的環(huán)境因素有陽光、溫度、水分等三、填空題18.科研人員對(duì)某國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)金花茶所處生態(tài)環(huán)境開展調(diào)查研究工作，首先對(duì)三處原始林群落（A、B、C）進(jìn)行了物種豐富度的調(diào)查，然后對(duì)23年前被破壞后的恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進(jìn)行了研究，結(jié)果如表所示：物種豐富度（種）生物量（g/m2）植被類型A群落B群落C群落D群落E群落喬木層2223203.51.3灌木層27213139.28.7草本層2633156515（1）調(diào)查群落中植物的物種數(shù)可采用樣方法進(jìn)行調(diào)查，取樣的關(guān)鍵是___________。（2）若要調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度常采用_______方法進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示A、B、C三個(gè)群落物種豐富度最高的為_______群落，區(qū)分不同群落的重要特征是群落的_______。（3）科研人員采用樣方法收獲D、E群落全部植物后，按照_______分類后，測(cè)定生物量，從上表結(jié)果分析，代表恢復(fù)群落生物量的是_______群落。（4）金花茶的發(fā)現(xiàn)填補(bǔ)了茶科家族沒有金黃色花朵的空白，具有極髙的觀賞價(jià)值，這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價(jià)值。建立國家自然保護(hù)區(qū)對(duì)物種的保護(hù)措施屬于___________。19.由于圍湖造田、網(wǎng)箱養(yǎng)魚、污水排放等原因，到21世紀(jì)初，某淡水湖的水面積比20世紀(jì)初減少了近2/3，昔日的美景不見了，換來的不是年年干旱就是水澇；后來實(shí)行退耕還湖，并進(jìn)行污水排放治理，建立國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)等措施，該湖的生態(tài)環(huán)境逐漸得到改善和恢復(fù)，其水面積也增加到400km2。請(qǐng)回答下列問題：（1）由于環(huán)境得到改善和恢復(fù)，該淡水湖逐漸變?yōu)轼B類的天堂，該地水鳥數(shù)量明顯增加，從種群數(shù)量特征的角度分析，鳥的種群密度增加的直接原因是 。若該湖中鰱魚種群的環(huán)境容納量為20000尾，為了能保持鰱魚的最大捕撈量，每次捕撈后鰱魚的種群密度應(yīng)保持在 尾/km2。（2）該湖中野生紅蓮的荷葉有的挺水，有的浮水，錯(cuò)落有致，這種現(xiàn)象 （填“屬于”或“不屬于”）群落的垂直結(jié)構(gòu)，理由是 。（3）該湖生態(tài)系統(tǒng)中生活著魚、烏龜、野鴨、益鳥等動(dòng)物，它們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用是 。經(jīng)過保護(hù)和治理，該湖不僅為人們提供了豐富的物產(chǎn)，還成為人們觀光、休閑的好處所，這些體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。20.一種當(dāng)?shù)貜奈捶植嫉男码s草出現(xiàn)在某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，排擠了原有的雜草而成為主要的雜草種類，對(duì)農(nóng)作物造成了危害?；卮鹣铝袉栴}：（1）當(dāng)新雜草種群密度處于較長(zhǎng)期的相對(duì)穩(wěn)定階段，表明其種群數(shù)量已達(dá)到了_________。（2）在生物群落的垂直結(jié)構(gòu)中，雜草屬于_________層。該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的雜草種類發(fā)生改變后，生物群落是否發(fā)生了演替？_________。為什么？__________________________。（3）如果要控制該雜草的種群密度，除了人工拔除雜草外，還可采取的化學(xué)措施有_________、生物措施有_________。

參考答案1.答案：A2.答案：A3.答案：C解析：因土壤中的小動(dòng)物體型小，行動(dòng)迅速，常用取樣器取樣法對(duì)土壤中的小動(dòng)物進(jìn)行采集和調(diào)查；某區(qū)域土壤小動(dòng)物的豐富度可通過調(diào)查土壤樣本中小動(dòng)物的種類和數(shù)量進(jìn)行推測(cè)；如果要采集跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，誘蟲器試管中應(yīng)放入濕棉花；如果采集的動(dòng)物個(gè)體較大且數(shù)量較少，可用記名計(jì)算法進(jìn)行豐富度的統(tǒng)計(jì)。4.答案：D5.答案：A6.答案：D7.答案：C8.答案：C9.答案：A解析：白蟻腸道內(nèi)的鞭毛蟲，能消化白蟻腸道中的木質(zhì)纖維素，若沒有鞭毛蟲，白蟻即餓死，兩者之間屬于互利共生關(guān)系；植物中的菟絲子，要纏著大豆才能生長(zhǎng)，菟絲子和大豆之間屬于寄生關(guān)系；大小草履蟲放在一起培養(yǎng)會(huì)相互競(jìng)爭(zhēng)生存空間、養(yǎng)料等，所以必須要分開培養(yǎng)才能生長(zhǎng)好，它們之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A正確。10.答案：A11.答案：A解析：根椐題干信息可知，春天草原返青，秋天草木枯黃，這是群落在時(shí)間上的配置，屬于廣義群落結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；人為因素對(duì)農(nóng)田、魚塘、園林等群落起到重要的影響，B正確；當(dāng)生物群落演替到頂極群落時(shí)，群落的物種組成、空間結(jié)構(gòu)和種間關(guān)系等達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定，C正確；由于環(huán)境要素的影響以及群落內(nèi)各種因素的變化，群落的結(jié)構(gòu)是動(dòng)態(tài)變化的，D正確。12.答案：D解析：A.決定種群數(shù)量變化的決定因素是出生率、死亡率、遷入和遷出率，A錯(cuò)誤；B.由題無法確定甲乙兩種群的關(guān)系，B錯(cuò)誤；C.只有群落才具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，種群沒有這些特征，C錯(cuò)誤；D.由分析可知，在高溫、高濕的條件下，對(duì)甲種群不適宜，對(duì)乙種群適宜，所以乙種群具有更大的生存優(yōu)勢(shì)，D正確。故選：D。13.答案：D14.答案：B解析：本題考查種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和組成成分等知識(shí)，意在考查考生的理解能力?！胺N豆南山下，草盛豆苗稀”主要揭示了植物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A正確；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，該句詩所描述的生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系是害蟲捕食水稻，蛙捕食害蟲，蛙和稻不是捕食關(guān)系，B錯(cuò)誤；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，此過程中發(fā)揮主要作用的生物是分解者，分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排遺物等分解成無機(jī)物，其在碳循環(huán)中起重要作用，C正確；“螳螂捕蟬，黃雀在后”，該食物鏈中蟬吸取樹的汁液，而螳螂以蟬為食，黃雀又捕食螳螂，該食物鏈中黃雀處在第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D正確。15.答案：B解析：本題綜合考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的獲取信息能力和綜合運(yùn)用能力。由題干信息可知，交錯(cuò)區(qū)內(nèi)的生物種類數(shù)增加，物種數(shù)較多，生物多樣性較高，食物網(wǎng)關(guān)系較復(fù)雜，A正確。每一個(gè)群落都具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤。發(fā)育較好的群落交錯(cuò)區(qū)，除包括相鄰兩個(gè)群落共有的物種外，還可能出現(xiàn)因適應(yīng)新的環(huán)境而出現(xiàn)的特有物種，C正確。由于環(huán)境的可變性，邊緣區(qū)域群落可以向不同的方向演替，D正確。16.答案：A解析：隨著捕食者數(shù)量增加，乙存活率增加，甲、丙存活率降低，乙可獲得的資源增加，A錯(cuò)誤；無捕食者時(shí)，乙存活率極低，種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失，B正確；分析表格可知，隨著捕食者數(shù)量的增加，甲、丙種群數(shù)量越來越少，可見甲、丙是捕食者的主要食物來源，C正確；隨著捕食者數(shù)量增加，乙存活率逐漸增加，而甲、丙的存活率降低，說明蝌蚪間的競(jìng)爭(zhēng)受捕食者影響，D正確。17.答案：ACD18.答案：（1）隨機(jī)取樣；（2）取樣器取樣；B；物種組成；（3）植被類型；E；（4）直接；就地保護(hù)19.答案：（1）出生率大于死亡率，遷入率大于遷出率；25（2）不屬于；荷葉有的挺水，有的浮水，體現(xiàn)的是同種生物高度的不一致，而群落的垂直結(jié)構(gòu)體現(xiàn)的是不同物種在垂直方向上的分布（3）作為消費(fèi)者，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，同時(shí)還有利于植物的傳粉和種子的傳播；直接解析：20.答案：（1）環(huán)境容納量（2）草本；未發(fā)生；因?yàn)樯锶郝漕愋蜎]有發(fā)生改變（3）施用除草劑；生物防治解析：本題主要考查環(huán)境容納量、群落的空間結(jié)構(gòu)、群落的演替等，意在考查考生基于現(xiàn)實(shí)情境，利用生物知識(shí)解決問題的能力，主要考查的核心素養(yǎng)是生命觀念、社會(huì)責(zé)任。