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文檔簡介

四

11——20的認(rèn)識第1課時

10的再認(rèn)識明確10個一是1個十。（重點）初步認(rèn)識計數(shù)單位“十”。(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧復(fù)習(xí)我們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10把它們按從大到小的順序排一排。10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0你知道還有比10大的數(shù)嗎？探索新知認(rèn)識計數(shù)單位“十”數(shù)一數(shù)。1234567891011探索新知先數(shù)出十根

，捆成一捆。10個一1個十10的組成10個一是1個十，也就是10。十位個位探索新知認(rèn)識計數(shù)器右邊起第2位是十位。右邊起第1位是個位。探索新知認(rèn)識計數(shù)器十位上有幾個算珠就表示有幾個十。個位上有幾個算珠就表示有幾個一。探索新知用計數(shù)器表示數(shù)合起來是10十位個位1010中的1表示1個十，0表示個位上一個也沒有。10中的0不可以不寫。探索新知10和0——9這些數(shù)有什么不同？0——9是用一個數(shù)字表示的。10沒有用新的數(shù)字，而是用1和0來表示的。隨堂小練做一做1.生活中經(jīng)常把10個事物作為一組。(教材P75做一做第1題)你還能舉出什么例子？2.先圈出10個，再數(shù)數(shù)還剩下幾個。(教材P75做一做第2題)隨堂小練做一做1個十和（

）個一1個十和（

）個一583.照樣子畫一畫、填一填。(教材P75做一做第3題)隨堂小練做一做十位個位5十位個位十位個位（）1（）10畫一畫，填一填。當(dāng)堂檢測10顆10謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步認(rèn)識了數(shù)位，學(xué)會了用計數(shù)器表示10，明確

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