學(xué)業(yè)水平考試基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)

學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)版塊一第1頁字音第2頁1.以下詞語中，加點(diǎn)字讀音全都正確一項(xiàng)是

A召喚zhào）瀕臨（bīn）獨(dú)處（chǔ）

恪盡職守（ɡè）

B唾棄tuò）堆砌（qiè）剎那（shà）

惟妙惟肖（xiào）

C焦灼（zhuó）機(jī)杼（zhù）賒賬（shē）

殞身不恤（xù）

D角逐（jiǎo）桑梓（zǐ）紈绔（kuà）

凝眸遠(yuǎn)眺（móu)

（年）

第3頁1.以下詞語中，加點(diǎn)字讀音全都正確一項(xiàng)是C

A召喚zhào）瀕臨（bīn）獨(dú)處（chǔ）

恪盡職守（kè）

B唾棄tuò）堆砌（qì）剎那（chà）

惟妙惟肖（xiào）

C焦灼（zhuó）機(jī)杼（zhù）賒賬（shē）

殞身不恤（xù）

D角逐（juè）桑梓（zǐ）紈绔（kuà）

凝眸遠(yuǎn)眺（móu)第4頁1下面加點(diǎn)字讀音全都正確一項(xiàng)是（

）A．骸骨（hài）屋檐（yán）

搭檔（dàng）

步履蹣跚（pán）

B．塵芥（jiè）

腦髓（suǐ）

樹梢（xiāo）

天理昭彰（zhào）

C．攻訐（jié）

慰藉（jí）

蝙蝠（piān）

跌宕起伏（dàng）

D．伺候（sì）

租賃（lìn）

寥廓（guō）

邯鄲學(xué)步（dān）

（年1月）第5頁1下面加點(diǎn)字讀音全都正確一項(xiàng)是（

A

）A．骸骨（hài）屋檐（yán）

搭檔（dàng）

步履蹣跚（pán）

B．塵芥（jiè）

腦髓（suǐ）

樹梢（shāo）天理昭彰（zhāo

）

C．攻訐（jié）

慰藉（

jiè

）

蝙蝠（

biān

）

跌宕起伏（dàng）

D．伺候（cì

）

租賃（lìn）

寥廓（kuò）

邯鄲學(xué)步（dān）

（年1月）第6頁1.以下加點(diǎn)字讀音全都正確一項(xiàng)是()A.倩影（qìng）

冒昧(mèi)沉吟（yín）

一帆風(fēng)順（fán）B.模范(mú)壟斷（lǒng）

烙印（luò）

斑駁陸離（lù）C.坎坷（kě）

玄想（xuán）

裊娜（niǎo）

尋死覓活（mì）D.崢嶸(zhēng)扁舟(biǎn)嫡親（dí）

抱殘守缺（cán）

（年7月）第7頁1.以下加點(diǎn)字讀音全都正確一項(xiàng)是(C)A倩影(qiàn)冒昧(mèi)沉吟（yín）

一帆風(fēng)順（fān）B.模范(mó)壟斷（lǒng）

烙?。╨ào

）

斑駁陸離（lù）C.坎坷（kě）

玄想（xuán）

裊娜（niǎo）

尋死覓活（mì）D.崢嶸(zhēng)扁舟

(piān)嫡親（dí）

抱殘守缺（cán）

（年7月）第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁解析A項(xiàng)，xiù/xiù，shàn/shàn，guǎng/kuàng；B項(xiàng)，zhuó，lì，tà；C項(xiàng)，yè，chēn/chēng，jié；D項(xiàng)，xù，yuè，bèng/bǐng。答案B第14頁字形第15頁2.以下句子中沒有別字一項(xiàng)是A秋風(fēng)忽至，一場早霜后，落葉或飄搖歌舞或坦然

安臥，滿園播撒著熨帖而微苦味道。B文化傳統(tǒng)改變是遲緩而漸近，不會一蹴而就，既使在社會急劇變幻時(shí)期也如此。C腳下那條熟悉小路，彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方，象夜空里九曲星河，給人無盡暇想。D“智慧地球”概念風(fēng)糜世界，人們希望借此確立競爭優(yōu)勢，搶占未來發(fā)展致高點(diǎn)。第16頁2.以下句子中沒有別字一項(xiàng)是A秋風(fēng)忽至，一場早霜后，落葉或飄搖歌舞或坦然

安臥，滿園播撒著熨帖而微苦味道。B文化傳統(tǒng)改變是遲緩而漸近，不會一蹴而就，即使在社會急劇變幻時(shí)期也如此。C腳下那條熟悉小路，彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方，象夜空里九曲星河，給人無盡遐想。D“智慧地球”概念風(fēng)糜世界，人們希望借此確立競爭優(yōu)勢，搶占未來發(fā)展制高點(diǎn)。第17頁2.下面句中沒有別字一項(xiàng)是（

）

A．辟如在園中最為落寞時(shí)間，一群雨燕便出來高歌，把天地都唱得滄涼。

B．角落里畫架上繃著一副空白畫布，它在那兒靜侯杰作落筆，已經(jīng)多年了C．凝神一看，貌似平靜海面卻有海浪拍打著礁石，濺起幾尺高雪白晶瑩水D．為有效控量、妨堵、治霾，天津?qū)嵤o償搖號與有償競價(jià)相結(jié)合汽車限牌辦法。第18頁2.下面句中沒有別字一項(xiàng)是（

C

）

A．譬如在園中最為落寞時(shí)間，一群雨燕便出來高歌，把天地都唱得蒼涼。

B．角落里畫架上繃著一幅空白畫布，它在那兒靜候杰作落筆，已經(jīng)多年了C．凝神一看，貌似平靜海面卻有海浪拍打著礁石，濺起幾尺高雪白晶瑩水D．為有效控量、防堵、治霾，天津?qū)嵤o償搖號與有償競價(jià)相結(jié)合汽車限牌辦法。第19頁2.以下句子中沒有別字正確一項(xiàng)是()A.在滿園彌曼沉靜光芒中，一個(gè)八更輕易看到時(shí)間，并看見自己身影。B.全部吃人禮教、東方智慧等等砭褒不一議論，也多是圍繞傳統(tǒng)文化而發(fā)。C.北京時(shí)間6月13日，世界杯是球賽在巴西拉開圍幕，為此我們推出這本特刊。D.莫言認(rèn)為張藝謀《歸來》是靜水深流，表面看似波瀾不驚，水底卻暗流涌動(dòng)。第20頁2.以下句子中沒有別字正確一項(xiàng)是(D)A.在滿園彌漫沉靜光芒中，一個(gè)八更輕易看到時(shí)間，并看見自己身影。B.全部吃人禮教、東方智慧等等貶褒不一議論，也多是圍繞傳統(tǒng)文化而發(fā)。C.北京時(shí)間6月13日，世界杯是球賽在巴西拉開帷幕，為此我們推出這本特刊。D.莫言認(rèn)為張藝謀《歸來》是靜水深流，表面看似波瀾不驚，水底卻暗流涌動(dòng)。第21頁1.(·浙江卷)以下各句中，沒有錯(cuò)別字一項(xiàng)是(

) A．散文是倍受讀者青睞文體，古今中外散文家憑借 生花妙筆，寫下了無數(shù)文采斐然、膾炙人口名篇。

B．上課鈴聲過后，他才慌慌張張地沖進(jìn)教室，“匯報(bào)” 聲剛落，同學(xué)們轟堂大笑，原來他衣服紐扣錯(cuò)位 了。C．毋庸諱言，得過且過、敷衍塞責(zé)教師確實(shí)存在，但像“最美女教師”張麗莉那樣愛生如子、恪盡職守人，才是教師隊(duì)伍中主流。D．作為領(lǐng)導(dǎo)干部，面對群眾時(shí)需要很強(qiáng)親和力，只有貼近群眾，和顏悅色而不是急言厲色，才能真正聽到群眾心聲。第22頁解析A項(xiàng)，倍—備；B項(xiàng)，轟—哄；D項(xiàng)，急—疾。答案C第23頁詞語選擇第24頁3．依次填入以下句子橫線處詞語，恰當(dāng)一項(xiàng)是

①暗夜將盡，每一棵樹都踮起腳來遙望著東方，

▲

著晨曦。②在優(yōu)異文學(xué)作品中，一滴眼淚也能

▲

出人性世界多彩光芒。③我

▲

一次跟同學(xué)講過，要用學(xué)語文方法學(xué)語文，可惜同學(xué)沒有能夠正確領(lǐng)會。A．顧盼

折射

不只B．企盼

放射

不只C．企盼

折射

不止D．顧盼

放射

不止第25頁3.依次填入以下句子橫線處詞語，恰當(dāng)一項(xiàng)是（

）

①這是獨(dú)處妙處，我且_____這無邊荷塘月色好了。

②在日常生活中，用話語交流信息、______情感，從沒像今天這么便捷。

③取得這么多創(chuàng)造專利后，他非但沒有自滿，______愈加專心鉆研。

A．受用

勾通

而且

B．受用

溝通

反C．承受

勾通

反而

D．承受

溝通

而且

第26頁3.依次填人以下句子橫線處詞語，恰當(dāng)一項(xiàng)是()①伴隨夜晚同來是北風(fēng)怒號，雨點(diǎn)不住地打在窗上，從荷蘭式屋檐上

▲下來。②在八達(dá)嶺長城上，我們發(fā)覺了一塊

▲

明朝萬歷十年修筑長城經(jīng)過石碑。③“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”戰(zhàn)略構(gòu)想

▲

提出就在國內(nèi)外引發(fā)了廣泛關(guān)注。A.傾瀉

記載

一經(jīng)B.傾倒

記載

一旦C.傾瀉

登載

一旦D.傾倒

登記

一經(jīng)第27頁1在文中橫線處填入以下詞語，正確一項(xiàng)是(

)菜籽油含有亞油酸、亞麻酸、花生酸等三種人體________脂肪酸，還有油酸。菜籽油能________膽固醇在小腸吸收，還能促進(jìn)肝內(nèi)膽固醇降解和排出，所以，它對________心血管病發(fā)生有一定作用。A.必須抑止防治B．必須抑制預(yù)防C必需抑止防治 D．必需抑制預(yù)防第28頁解析“必須”只能做狀語不能做定語，所以第一空只能是“必需”?！澳懝檀荚谛∧c吸收”只能“(控)制”不能“(制)止”，所以第二空只能是“抑制”。第三空所支配賓語是“心血管病發(fā)生”，中心語是“發(fā)生”，“發(fā)生”只能“預(yù)防”但沒法“防治”。 答案D第29頁(·山東卷)依次填入以下橫線處詞語，最恰當(dāng)一組是 (

)辦公人員座椅高度是非常有考究。教授________，許多人辦公座椅高度都存在一定問題，久坐會________疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛毛病。正確做法是：首先依據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè)________高度，然后再依據(jù)本身情況來調(diào)整座椅高度。A提出產(chǎn)生適合 B．提出引發(fā)適當(dāng)C提醒產(chǎn)生適當(dāng) D．提醒引發(fā)適合第30頁解析本題考查正確使用詞語能力，能力層級為E級。“提醒”不但是“提出”，還有“促使注意”之義，與后文座椅帶來身體毛病相照應(yīng)。“引發(fā)”意為“引發(fā)，觸發(fā)”，與“疲勞感”不搭配。“適合”是動(dòng)詞，與中心詞“高度”不搭配，“適當(dāng)”是形容詞，與中心詞“高度”搭配。 答案C第31頁2．依次填入以下各句橫線處詞語，最恰當(dāng)一組是(

)(1)劍南風(fēng)景區(qū)萬竿碧竹，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。那壯觀景色令他久久不能________。(2)勘探隊(duì)員們跋山涉水，風(fēng)餐露宿，________不定，為祖國勘探事業(yè)默默地貢獻(xiàn)著。(3)我們不能允許我們含有嶄新內(nèi)容抗議________為暴力行動(dòng)。A．釋懷形跡退變 B．釋懷行跡退變C．忘懷形跡蛻變 D．忘懷行跡蛻變第32頁解析:

釋懷，指愛憎、悲喜等感情在心中消除；忘懷，忘記，多指情景、景觀等詳細(xì)事物。行跡，行動(dòng)蹤跡；形跡，舉動(dòng)和神色。蛻變，人或事物發(fā)生質(zhì)變；退變，器官功效衰退演變。答案D第33頁成語利用第34頁4.以下句子中加點(diǎn)成語利用不恰當(dāng)一項(xiàng)是

A.學(xué)生們參加“金點(diǎn)子”活動(dòng)熱情之高、想象之奇、創(chuàng)意之新真是不堪構(gòu)想，大大出乎老師意料。B.不少網(wǎng)民認(rèn)為，盡管網(wǎng)絡(luò)無疆，然而言行應(yīng)有界，所以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境勢在必行。C.文藝創(chuàng)作切忌遠(yuǎn)離觀眾孤芳自賞，音樂劇《媽媽咪呀》就因通俗易懂、群眾喜聞樂見而取得了成功。D.某項(xiàng)調(diào)查顯示，82﹪被調(diào)查者認(rèn)為今年公務(wù)員考試是千軍萬馬過獨(dú)木橋，“公務(wù)員熱”仍在連續(xù)。第35頁4.以下句子中加點(diǎn)成語利用不恰當(dāng)一項(xiàng)是（

）A馮小剛把影片中最主要角色給了葛優(yōu)，其它人成了舉重若輕角色。B中國夢不可能一蹴而就，它指向遠(yuǎn)大目標(biāo)需要你我一步一步去實(shí)現(xiàn)。C在全社會開始重視漢字讀寫背景下，一些相關(guān)電視節(jié)目應(yīng)運(yùn)而生。D科技帶來改變，并不總是則立竿見影，但它會漸漸地作用于生活。第36頁4.以下句子中加點(diǎn)成語利用不正確一項(xiàng)是()A.五千年文明，不論截取哪一段，都則濃墨重彩，值得銘記在心。B.我們對戰(zhàn)爭殘酷有沒有比深刻體會，因而更知道和平來之不易。C.為了改進(jìn)生活條件，大批農(nóng)民安土重遷，告別故鄉(xiāng)，外出打工。D.伴隨對《物種起源》研究深人，我對達(dá)爾文佩服得五體投地。第37頁第38頁第39頁解析A項(xiàng)，望文生義。芝蘭玉樹：指才德出眾優(yōu)異子弟。不能用于修飾人外貌。B項(xiàng)，聞過則喜：聽到他人指出自己缺點(diǎn)、錯(cuò)誤就表示歡迎高興。形容虛心，對自己要求嚴(yán)格。C項(xiàng)，望文生義。上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。D項(xiàng)，不合語境。從一而終：本指女子隸屬于一個(gè)丈夫而終其一身，也比喻忠臣不事二主。 答案B第40頁混合型詞語利用題辨析(·浙江卷)以下各句中，劃線詞語利用正確一項(xiàng)是(

)A．在今年全國“兩會”上，溫總理對于一些地方房價(jià)還沒有回到合理價(jià)位，調(diào)控不能放松表態(tài)，讓市場對樓市調(diào)控政策放松預(yù)期落了空。B．要處理愈演愈烈醫(yī)患矛盾，既需要運(yùn)使用方法律武器阻止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪，深入推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。C．中國古典詩歌所用許多物象，本是無情無知，但經(jīng)過歷代詩人重復(fù)繼承、利用和發(fā)展，積淀了豐厚象征意蘊(yùn)，成為傳統(tǒng)審美意象。D．毒膠囊事件是繼三聚氰胺事件后又一起驚世駭俗