第6課　散步（解析版）-七年級(jí)語文上冊(cè)課時(shí)同步練（部編版）

散步基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)1．給下列加點(diǎn)字注音。信服(fú)熬(áo)過訥訥(nè)拆卸(chāi）松散(sǎn) 后背(bèi)2．解釋下列詞語的意思，或根據(jù)意思寫詞語。(1)分歧：兩個(gè)人的意愿不一致。(2)一霎那：形容時(shí)間很短。(3)各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧?4)粼粼：清澈明凈的樣子。3．填空。(1)《散步》的作者是莫懷戚，本文是他的一篇散文，這種文體的主要特點(diǎn)是“形散神聚”。(2)線索是作者將材料串聯(lián)起來的“紅線”或“寄托物”，線索可以是核心人物，可以是核心事，可以是時(shí)間，可以是地點(diǎn)，也可以是作者的情感變化?！渡⒉健愤@篇文章的線索是散步這件事。4．結(jié)合語句的意思，解釋加點(diǎn)的詞語。(1)但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。熬：忍受，耐苦支持。(2)我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。各得其所：每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。(3)我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。委屈：這里是指不按兒子的意愿辦事使兒子受到委屈。能力遷移提升1．下列加點(diǎn)字注音全都正確的一組是(D)A．魚塘(táng)委屈(qū)分歧(zhī)B．拆散(chēi)熬過(áo)散步(sàn)C．粼粼(lín)霎時(shí)(chà)嫩芽(nèn)D．穩(wěn)當(dāng)(wěn)習(xí)慣(guàn)鋪著(pū)2．改正下面句子中的錯(cuò)別字。(1)樹上的嫩芽也蜜了。(密)(2)我想折散一家人，終不愿意。(拆)(3)兒子雖然很胖，畢競(jìng)幼小。(竟)(4)不過，一切都取絕于我。(決)3．下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是(D)A．我的兒子要走小路，小路有意思……（趣味，情趣）B．好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界（人生的使命）C．后來發(fā)生了分歧（意見不一致）D．我決定委屈兒子了（受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過）3解析：該項(xiàng)中“委屈”是指不按照兒子意愿選擇，使他受到委屈的意思。4．選字填空。椹湛堪斟莢夾頰狹(1)桑樹上掛滿了顏色紫紅的桑椹。(2)體操隊(duì)員精湛的表演博得了觀眾雷鳴般的掌聲。(3)這件事情怎樣才能辦好，請(qǐng)你斟酌。(4)秦始皇兵馬俑堪稱世界奇跡。(5)豆棵上掛滿了豆莢。(6)寒風(fēng)吹得她兩頰通紅。(7)城內(nèi)的小胡同非常狹窄。(8)敵人處在兩面夾擊之中，無法逃脫。5．選詞填空。(1)我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯(強(qiáng)大強(qiáng)壯強(qiáng)悍)的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大(高高強(qiáng)大高大)的父親。(2)但我和妻子都是慢慢(緩緩輕輕慢慢)地，穩(wěn)穩(wěn)(穩(wěn)穩(wěn)靜靜重重)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。在線精讀演練1.課內(nèi)精讀我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的；她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像小時(shí)候我很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。這南方初春的田野，大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西﹣﹣生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α恕：髞戆l(fā)生了分歧；母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路?！被仡櫲南胍幌?，母親現(xiàn)在很聽我的話的原因是什么？母親已經(jīng)老了，我是家里的支柱?！窘馕觥勘绢}考查內(nèi)容的理解與分析。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，根據(jù)上下文內(nèi)容去判斷。因?yàn)樯畹膿?dān)子已經(jīng)從母親肩上轉(zhuǎn)到了我的肩上，母親依賴我，就像小時(shí)侯我依賴她一樣。（2）“母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。便去拿外套。”這幾句話，表現(xiàn)了母親和“我”怎樣的情感？①母親：_______________________②“我”：_______________________老邁、順從的情感。誠懇、孝敬的情感。（意思對(duì)即可）【解析】本題考查人物精神品質(zhì)的提煉。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，根據(jù)所給的句子去找到相應(yīng)的精神品質(zhì)?！澳赣H本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走?！边@表現(xiàn)了“我”對(duì)老人的尊重；而“母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。便去拿外套”卻決定順從我去散步，這體現(xiàn)的正是“愛幼”的美德，合在一起，即為尊老愛幼?！斑@南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西﹣﹣生命?！笨粗@些景象，作者為什么就想到“生命”？（3）因?yàn)檫@些景物朝氣蓬勃，充滿了生命力。（意思對(duì)即可）【解析】本題考查對(duì)景物描寫作用的理解分析能力。第④段中的景物描寫，描繪了春天生機(jī)盎然的自然風(fēng)光之美，交代了我們一家散步的背景。同時(shí)，“一切景語皆情語”，我們眼中這美麗的春光春色，折射出我們一家人散步時(shí)內(nèi)心的愉悅。（4）學(xué)習(xí)了這篇文章后，你產(chǎn)生過怎樣想法？尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德發(fā)揚(yáng)光大并傳承下去?！窘馕觥勘绢}為開放類試題，不設(shè)統(tǒng)一答案，只需言之成理，符合題目的要求即可。作答本題時(shí)，圍繞尊老愛幼表述感悟即可。2.課外拓展閱讀下文，回答問題。撈月亮的母親石兵①彼時(shí)我還只有二十出頭，心性跳脫，常常只背著簡(jiǎn)單的行囊漫無目的地四處游蕩。那天天黑之后，我來到川藏交界處的偏僻山村。在那座貧瘠大山的一處平整山坡上，我支起帳篷，準(zhǔn)備在野外過夜，就在似睡非睡之際，我聽到遠(yuǎn)處傳來了寒寒率率的聲音。②我吃了一驚，以為是有野獸出沒，頓時(shí)睡意全無，連忙小心地坐起身來，慢慢拉開帳篷一角，仔細(xì)尋找聲音的來源。很快，順著聲響傳來的方向，我看到一個(gè)提著水桶的女人領(lǐng)著一個(gè)臟兮兮的小男孩，披著漫山的月光從山下走來。③我屏住呼吸，這時(shí)已經(jīng)接近午夜，居然還有人來山上汲水，種種靈異傳說讓我不寒而栗?？墒牵缸觽z似乎根本沒有注意到山路旁邊突兀而出的帳篷，女人一手提著水桶，一手牽著男孩，兩人一言不發(fā)，不疾不徐地走著。④好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼，我走出帳篷，小心翼翼地循著他們的背影走去。走了大約半個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到母子倆停下了腳步，那里居然有一口水井。女人將水桶拴上繩子，放入井中，嘴里開始喃喃地說：“只有這個(gè)時(shí)候，井里的月亮才最大最圓，狗兒莫急，娘給你撈一個(gè)上來，回家以后放在你的床前?！迸说泥l(xiāng)音十分綿軟，不像山里女子所固有的潑辣。⑤“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干凈了，不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了？”兒子稚嫩的聲音充滿著期待。⑥女人頓了一頓，說：“狗兒說得對(duì)，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗兒的眼睛一樣好看?！雹呗犃四赣H的話，小男孩笑了起來，奶聲奶氣的笑聲頓時(shí)讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機(jī)。⑧母親用力地從井中提出水桶，然后弓著腰提起水桶，另一只手牽著小男孩，吃力地踏上了歸途。走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下，停下的時(shí)候，還摸了摸小男孩的頭。隨后，母親又看了看天上與桶里的月亮，神情中竟有掩不住的憂傷。⑨我不再猶豫，快步從低凹處走了出來，來到他們的面前。在寂靜的午夜，這對(duì)母子竟對(duì)我這個(gè)不速之客沒有絲毫不安與恐懼。⑩我說：“大嫂，我來幫你提水吧?！雹馀藳]回答我，自顧自地說：“你是剛才路邊帳篷里的游客吧，這山上很涼，收了帳篷跟我們到家里休息吧。本想下山時(shí)再叫醒你的，沒想到你跟著我們上了山。”⑥我頓時(shí)恍然，原來，她早就發(fā)現(xiàn)路邊的帳篷和我了，也許只是早巳司空見慣，所以沒有刻意多看幾眼罷了。⑩走近以后，我才發(fā)現(xiàn)，小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對(duì)我說：“狗兒眼上有病，長了白瘡，我正在攢錢給他治。聽說這病不難治，但是耗不起時(shí)間，要早治。這不，白天我上了一天工，給人紡絲線，晚上才能照管家里的田地。剛剛散了工，想起家里沒水，才在這個(gè)時(shí)候上山，好在狗兒眼不好上不了學(xué)，不用擔(dān)心明天他要早起?！雹馕夷靥崞鹚?，慢慢地跟著母子倆下了山。⑥這個(gè)小村落只有三四十戶人家，同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助，可女人跟我說起這些時(shí)卻一如既往的平靜。她說，鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了她很多，不能再麻煩人家了。⑩在家里，女人熟練地?zé)o我喝，然后鋪床，哄兒子睡覺，一切都像外面森嚴(yán)的大山一般井然有序。⑥我躺在外間屋的床上，聽到了母子倆在睡前的交談。⑩母親說：“狗兒知道嗎？你的眼睛跟天上的月亮一樣好看，娘就是這條命不要了，也要把月亮從水里撈上來，讓你看清楚你想看的一切?！雹饣蛟S是怕打擾，母子倆說話的聲音很輕很輕，我卻早巳聽得淚流滿面難以自抑。④第二天一早，我匆匆結(jié)束了旅行，回到城市，用最快的時(shí)間聯(lián)系好醫(yī)院，然后找朋友開車來到大山接這母子倆去醫(yī)治眼患。面對(duì)他們的道謝，我竟羞愧得無地自容。⑨時(shí)過境遷，那位撈月亮的母親或許并不知道，她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望，更有一個(gè)旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道，當(dāng)時(shí)的自己正因?yàn)橐粓?chǎng)懵懂愛情的破碎而選擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物，譬如四處尋找我去向的焦慮父母，譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈，譬如這世間那么多的悲涼與溫暖、傷痛與希望……（有刪改）1．本文主要寫了與“我”有關(guān)的四件事，請(qǐng)從“我”的角度概括出其他三件事。①“我”來到川藏交界處的山村，遇到母子倆。②“我”跟隨著母子倆，看見他們撈月亮。③“我”跟著母子倆去她家住宿，了解了她家的情況。④“我”深受觸動(dòng)，回城后接母子倆醫(yī)治眼患。1【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的篩選和概述。通讀全文，把握本文是按照“我”的見聞和感受組織材料的：“我”遇到母子倆，看見他們撈月亮，“我”去她家住宿，了解她家狀況，最后我回城后接母子倆醫(yī)治眼疾?！军c(diǎn)撥】①要根據(jù)題目的指向意義，明確在文中搜索信息的范圍；②有的要求篩選的信息可能只涉及幾句話，也有的可能涉及一段或幾段乃至全篇。有些信息，直接在篩選范圍中摘錄即可獲取，但有的信息不是直接傳遞的，而需對(duì)該確定范圍的內(nèi)容進(jìn)行歸納、整合后才能獲得。請(qǐng)簡(jiǎn)要說說第①段在全文中的作用。2.交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境；點(diǎn)明了“我”當(dāng)時(shí)的心境；設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引起下文；為下文寫“我”遇到母子倆撈月亮(母親無錢為兒子醫(yī)治眼病)的情節(jié)作鋪墊(伏筆)；與結(jié)尾“撈起迷途之心”的內(nèi)容相呼應(yīng)(與文末“我”的轉(zhuǎn)變形成對(duì)比)。【解析】本題考查文章開頭的作用。首先，通讀開頭，明確交代的內(nèi)容。然后從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析作用。第⑧段畫線句運(yùn)用了哪些描寫手法？有什么作用？3.動(dòng)作描寫、外貌(神態(tài))描寫。生動(dòng)細(xì)致地寫出了母親的辛勞、堅(jiān)強(qiáng)及對(duì)兒子的疼愛?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)人物描寫方法的辨析?；卮鸨绢}時(shí)，要結(jié)合語段明確所用描寫方法，然后分析寫出的內(nèi)容和表達(dá)的感情。聯(lián)系全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑩段“我”“淚流滿面難以自抑”的原因。4.母親不惜自己的命也要為兒子治好病的那番話震撼了“我”；母親辛勤勞動(dòng)，拼命攢錢為兒子治眼病的行為打動(dòng)了“我”；母親的善良、真誠、淳樸及對(duì)“我”的熱情招待感動(dòng)了“我”；母親為兒子撈月亮的舉動(dòng)喚醒了“我”，讓“我”懂得要珍惜人世間一切美好的事物?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。通讀全文，搜索能表現(xiàn)“我”“淚流滿面難以自抑”的原因，明確流淚既是震撼的，又是感動(dòng)的、后悔的，針對(duì)相關(guān)內(nèi)容概述即可。小說標(biāo)題為“撈月亮的母親”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“撈月亮”的理解。6.“撈月亮”既指母親給兒子撈起映在水中的月亮，給了兒子生活的希望與期待；也指母親努力攢錢為兒子治眼病，表達(dá)了母親對(duì)未來生活充滿了美好的愿望；還指母親的言行撈起了“我”的迷途之心，拯救了“我”的靈魂。【解析】本題考查對(duì)題目的理解。本題目一語雙關(guān)，說出雙關(guān)意義即可?！皳圃铝痢奔戎笓破鹪铝粒种改赣H攢錢，又指撈起“我”的迷途之心。核心素養(yǎng)培優(yōu)今年5月10日是母親節(jié)，班級(jí)在這天召開班會(huì)，班會(huì)的主題是“感謝母親”。請(qǐng)你按要求完成下列任務(wù)。

1.老師首先向同學(xué)們展示了這樣一份調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表：項(xiàng)目小學(xué)生初中生高中生祝福母親生日的54%66%91%祝福同學(xué)生日的56%86%92%差值2%20%1%用簡(jiǎn)要的文字概述表格所反映的主要信息：隨著年齡的增長關(guān)注母親生日和關(guān)注同學(xué)生日的學(xué)生越來越多，但初中生對(duì)母親生日的關(guān)注率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于對(duì)同學(xué)生日的關(guān)注率?！窘馕觥孔龃祟}首先要明確要求，只有這樣才能有的放矢；同時(shí)考題要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。這樣，比較分析有關(guān)內(nèi)容，就可準(zhǔn)確回答問題。做此題還要善于對(duì)數(shù)據(jù)做橫向?qū)Ρ群涂v向?qū)Ρ龋@樣就不難得出結(jié)論：隨著年齡的增長關(guān)注母親生日和關(guān)注同學(xué)生日的學(xué)生越來越多，但初中生對(duì)母親生日的關(guān)注率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于對(duì)同學(xué)生日的關(guān)注率。2.假如我國的母親節(jié)已經(jīng)確立，請(qǐng)你仿照下面示例的句式，為我國首屆母親節(jié)擬定一個(gè)宣傳主題。

示例：營造綠色城市呵護(hù)地球家園示例：感激養(yǎng)育之恩，發(fā)揚(yáng)中華美德；敬愛生身之母，感受偉大母愛；