張雪峰考研全程規(guī)劃 - 跨專業(yè)考研

跨專業(yè)考研考本專業(yè)繼續(xù)深造還是跨專業(yè)換一個(gè)領(lǐng)域努力是每年考研的同學(xué)們繞不開(kāi)的一個(gè)話題。很多同學(xué)本科是「被專業(yè)」的，大一渾渾噩噩的過(guò)完后發(fā)現(xiàn)想換專業(yè)也沒(méi)機(jī)會(huì)了，因此錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)。在大二、大三接觸了其他專業(yè)的內(nèi)容后頗有興趣，這時(shí)候想換專業(yè)也只有考研這一條路。對(duì)于想跨專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，需要考慮清楚下面兩個(gè)問(wèn)題：為什么要跨專業(yè)，能跨什么專業(yè)。一．為什么要跨專業(yè)很多同學(xué)想跨專業(yè)考研主要是不喜歡現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，對(duì)所學(xué)的專業(yè)不感興趣。在填寫(xiě)高考志愿的時(shí)候，很多時(shí)候是家長(zhǎng)幫助我們的同學(xué)填報(bào)了本科的專業(yè)，以至于同學(xué)們?cè)诓涣私獾那疤嵯戮烷_(kāi)始了本科的學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)后接觸到專業(yè)課時(shí)大失所望，和之前預(yù)想的完全不一樣，才會(huì)有了考研的想法。又或者你現(xiàn)在每天上課就是上墳的心情，對(duì)老師所講的內(nèi)容一點(diǎn)不感興趣，甚至也不想從事對(duì)本專業(yè)所對(duì)應(yīng)的工作，那跨專業(yè)考研是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。按照目前的教育體系來(lái)說(shuō)，我們接受高等教育還是為了參加實(shí)際工作的。因此，興趣是你選擇專業(yè)時(shí)候的最原始參考因素。如果專業(yè)不是你選擇的，本科學(xué)校也不是你希望的，那考研的時(shí)候你又有了一次機(jī)會(huì)，可以選擇你感興趣的專業(yè)。當(dāng)然，很多專業(yè)跨考是有限制的，并不是所有的專業(yè)都適合跨考，這一點(diǎn)我們?cè)谥筮€會(huì)談到。其次，我們選擇專業(yè)的時(shí)候或多或少會(huì)考慮以后就業(yè)的問(wèn)題，畢竟這是和自身切身利益相關(guān)的。有些專業(yè)比較冷門(mén)，社會(huì)實(shí)際的需求比較少；有些專業(yè)在你大一時(shí)候比較熱門(mén)，就業(yè)前景一片大好，但是等你大四快畢業(yè)的時(shí)候可能已經(jīng)飽和了；又或者再有些專業(yè)只開(kāi)設(shè)了那么幾年，快畢業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)本專業(yè)的碩士點(diǎn)都非常少，更不用說(shuō)就業(yè)了。因此，如果你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的本科專業(yè)社會(huì)需求較少，跨專業(yè)考研是非常值得的；如果你現(xiàn)在本科院校檔次較為一般，且所讀專業(yè)是對(duì)學(xué)歷要求較高，還是目前非常熱門(mén)的專業(yè)，那也是可以考慮跨專業(yè)的。比如現(xiàn)在比較熱門(mén)法律、教育、經(jīng)濟(jì)等專業(yè)。當(dāng)然這里提到的專業(yè)也不是說(shuō)一定找不到好工作，但是如果你本科院校較為一般，可能工作了幾年以后晉升空間也不是很大。有些專業(yè)對(duì)學(xué)歷的要求少于你的工作經(jīng)驗(yàn)，但有些專業(yè)剛開(kāi)始對(duì)你的學(xué)歷要求是比較高的，學(xué)歷是晉升的門(mén)檻，畢竟我們國(guó)家各行各業(yè)都是一個(gè)圈子，融入了圈子才比較好說(shuō)話。因此，如果對(duì)現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)一點(diǎn)不感興趣；對(duì)所學(xué)專業(yè)以后對(duì)應(yīng)的工作內(nèi)容一點(diǎn)不感興趣；又或者目前專業(yè)較為冷門(mén)不太好找工作都是可以考慮跨專業(yè)考研的。二．能跨什么專業(yè)我們?cè)诿鞔_了跨專業(yè)以后最重要的是明確兩件事：第一，報(bào)考條件?？鐚I(yè)考研是我們的主觀意愿，但并不是所有的專業(yè)都可以讓你跨考的，有些專業(yè)隊(duì)同學(xué)們前置的學(xué)歷和專業(yè)都有所要求。第二，報(bào)考難度。如果你滿足了跨專業(yè)考研的要求，還得考慮所跨專業(yè)的報(bào)考難度。畢竟是從初試角度來(lái)看，研究生入學(xué)考試還是應(yīng)試性質(zhì)的，認(rèn)真?zhèn)淇嫉耐瑢W(xué)們都是在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行準(zhǔn)備。有些專業(yè)課并不是半年或者一年左右的復(fù)習(xí)就可以達(dá)到考研水平的。因此跨專業(yè)考研的同學(xué)們也要去了解具體的報(bào)考難度后再?zèng)Q定如何跨專業(yè)考研。首先，我們談?wù)剤?bào)考條件的問(wèn)題。報(bào)考條件分為兩個(gè)注意點(diǎn)，一是學(xué)歷，二是前置專業(yè)。如果是高職高專作為同等學(xué)力的考生要先確保自己符合目標(biāo)院校的報(bào)考條件，很多高校對(duì)同等學(xué)力跨專業(yè)考研是不歡迎的，甚至?xí)谡猩?jiǎn)章和招生專業(yè)目錄中明確寫(xiě)明不接收同等學(xué)力跨專業(yè)的考生。這部分同學(xué)可以報(bào)考本專業(yè)，但是作為同等學(xué)力去跨考在部分院校就行不通了。第二，研究生部分專業(yè)會(huì)對(duì)同學(xué)們的前置專業(yè)有所要求?？佳惺髮W(xué)科門(mén)類中，所有學(xué)校的法學(xué)部分專業(yè)、部分院校的教育學(xué)相關(guān)專業(yè)以及所有學(xué)校的醫(yī)學(xué)部分專業(yè)對(duì)考生們的前置專業(yè)都有所要求，具體要求都可以去核查對(duì)應(yīng)目標(biāo)院校的招生簡(jiǎn)章和招生專業(yè)目錄。舉個(gè)「栗子」，臨床醫(yī)學(xué)專碩和口腔專碩就必須要求本科是全日制五年的臨床、口腔專業(yè)才可以報(bào)考，或者符合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證報(bào)考條件也可以直接報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)和口腔碩士。因此如果本科不是全日制五年學(xué)醫(yī)的同學(xué)，這輩子還想當(dāng)醫(yī)生的話，可能需要去再次高考了。這樣的情況就是硬性要求，沒(méi)辦法跨考的。再舉個(gè)「栗子」，同學(xué)們可以去查一下杭州師范大學(xué)招生專業(yè)目錄，其中教育學(xué)學(xué)碩的專業(yè)在備注一欄里會(huì)寫(xiě)明，教師教育相關(guān)專業(yè)的同學(xué)才可以報(bào)考。因此，如果前置專業(yè)非教師教育相關(guān)的，那報(bào)考這個(gè)院校的時(shí)候就需要多加注意，最好不要這樣去選擇了。當(dāng)然，這個(gè)要求并不是每個(gè)院校都會(huì)規(guī)定的，和上面醫(yī)學(xué)專業(yè)的不一樣。臨床和口腔專碩的報(bào)考條件放在每個(gè)院校都適用，但教育學(xué)相關(guān)的報(bào)考條件要求是需因?qū)W校而異的，有些院?？梢钥鐚I(yè)報(bào)考，有些則不可以。其次是報(bào)考難度的問(wèn)題。我們?cè)跐M足了報(bào)考條件以后，還要判斷不同專業(yè)的跨考難度。畢竟復(fù)習(xí)一年考數(shù)學(xué)專業(yè)和復(fù)習(xí)一年考哲學(xué)專業(yè)是截然不同的報(bào)考難度，起碼難點(diǎn)不一樣。哲學(xué)的報(bào)考難度在于錄取人數(shù)少，內(nèi)容晦澀。數(shù)學(xué)專業(yè)的難度就在于專業(yè)課難度較大。我們這里簡(jiǎn)單的將考研十二大學(xué)科門(mén)類劃分為幾個(gè)檔次（軍事學(xué)門(mén)類先不討論）：第一次檔次是理工農(nóng)醫(yī)，第二檔次是體育學(xué)和藝術(shù)學(xué)，第三檔次是哲學(xué)、歷史和文學(xué)，第四檔次是教育學(xué)、法學(xué)和經(jīng)管。從第一檔次依次往下跨考是可行性較大的。反之，難度較大。舉個(gè)「栗子」，如果同學(xué)本科是學(xué)數(shù)學(xué)、物理專業(yè)，或者是工科里的機(jī)械、計(jì)算機(jī)等專業(yè)，在你決定跨考的時(shí)候，想跨考藝術(shù)、體育、文學(xué)、教育、法學(xué)和經(jīng)管相關(guān)專業(yè)的時(shí)候，一般在報(bào)考條件上沒(méi)有限制，起碼不是所有的專業(yè)都有限制，且專業(yè)課跨考的難度逐漸遞減。當(dāng)然，同學(xué)們也不需要鉆牛角尖走極端。你如果是雙非院校畢業(yè)的土木專業(yè)，跨考北大光華管理學(xué)院，那跨考難度也是很大的。我在這里說(shuō)的跨考難度指的是相對(duì)來(lái)說(shuō)，通過(guò)一定的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)以后是可以達(dá)到一定考研要求的難度。例如數(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，如果選擇跨考教育學(xué)專業(yè)，你專業(yè)課一般會(huì)涉及教育學(xué)研究方法，中外教育史，教育心理學(xué)等內(nèi)容。這些內(nèi)容通過(guò)一定時(shí)間的積累和輔導(dǎo)是可以達(dá)到考研的要求的。但是反過(guò)來(lái)，如果你本科是學(xué)金融專業(yè)的，想跨考計(jì)算機(jī)專業(yè)。那專業(yè)課大概率是會(huì)考察數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、組成原理和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。這對(duì)于一個(gè)沒(méi)有接受過(guò)相應(yīng)專業(yè)積累的同學(xué)花6到9個(gè)月的時(shí)間從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)且達(dá)到某所院校的錄取要求，還是比較困難的。當(dāng)然，我是從大概率上討論的這件事。在考研的歷史長(zhǎng)河中，肯定也有本科非計(jì)算機(jī)專業(yè)的考生成功跨考上計(jì)算機(jī)專業(yè)的。但是對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，這樣的跨考難度還是較大的。再比如體育學(xué)和藝術(shù)學(xué)，都是需要長(zhǎng)期積累并且需要考察某項(xiàng)實(shí)踐技能，這對(duì)于沒(méi)有相應(yīng)實(shí)踐技能的同學(xué)花一年左右的時(shí)間去跨考難度還是非常大的。同學(xué)們高中的時(shí)候各個(gè)班里都有體育生和藝術(shù)生，人家的學(xué)習(xí)積累從高中就開(kāi)始了。如果你只是從大三開(kāi)始有了這樣的跨考的想法再努力的話，還是比較難的。但是為什么體育學(xué)和藝術(shù)性放在第二個(gè)檔次呢，因?yàn)檫@兩者之中也有偏向理論的二級(jí)學(xué)科。體育學(xué)重有體育人文社會(huì)專業(yè)，藝術(shù)學(xué)中也有藝術(shù)性理論專業(yè)。這兩者的專業(yè)課一般不考察實(shí)踐專項(xiàng)技能，理論內(nèi)容為主要的考察知識(shí)點(diǎn)。很多時(shí)候，需要技能考察的學(xué)科門(mén)類，導(dǎo)師也不青睞跨專業(yè)的考生。當(dāng)然，還是那句話，肯定也有同學(xué)跨考考上的，但是對(duì)于大部分的同學(xué)最好還是不要做出這樣的選擇。所以，選擇大于努力不只是說(shuō)說(shuō)而已。以上就是我們跨專業(yè)考生最值得關(guān)注的