技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法

1.九屏幕法是系統(tǒng)思維的要領(lǐng)之一，由TRIZ理論的奠定人（a）發(fā)明家阿利赫舒爾

提出。（單選）

A前蘇聯(lián)

B美國

C英國

D德國

2.以下哪個案例屬于使用支解原理（c）。（單選）

A我們需要的是照明而不是照明設(shè)備

B我們需要的不是真空吸塵器而是它的清潔能力

C磨砂新技能

D電動割草機(jī)在小范圍的草地上可以很好地事情

3.改變事情條件，使物體不需要被升高或低落是（c）的具體步伐。（單選）

A事先防備原理

B反向作用原理

C等勢原理

D曲面化原理

4.物體的固體零部件用氣動或液壓零部件取代，將氣體或液體用于膨脹或減振是

（c）的具體步伐。（單選）

A廉價替代品原理

B機(jī)器系統(tǒng)替代原理

C氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理

D柔性殼體或薄膜原理

5.技能系統(tǒng)的理想狀態(tài)的內(nèi)容包羅（abd）。（多選）

A系統(tǒng)的主要目的是提供一定成果

B任何系統(tǒng)都是朝著理想化偏向生長的

C系統(tǒng)的成果都是有用的

D理想化意味著系統(tǒng)或子系統(tǒng)中現(xiàn)有資源的最優(yōu)利用

6.淘汰人工介入的一般路徑（bed）。（多選）

A增加系統(tǒng)參數(shù)差別

B包羅人工行動的系統(tǒng)

C替代人工但仍保存人工行動的要領(lǐng)

D用呆板行動完全取代人工

7.技能系統(tǒng)的物一場模型中，化學(xué)場包羅（abed）。（多選）

A氧化

C氣味場

D酸堿介質(zhì)

8.熊比特指出，企業(yè)家的事情就是創(chuàng)造性破壞。（判斷正確）

正確錯誤

9.六頂思考帽要領(lǐng)中，藍(lán)色思考帽在開始和結(jié)束時都必須使用。（判斷正確）

正確錯誤

10.為了適應(yīng)技能進(jìn)步的趨勢，2003年新提出的新矛盾矩陣將工程參數(shù)由39個增加

至48個。（判斷）正確

正確錯誤

11.技能系統(tǒng)問題的''結(jié)果屬性〃比力明顯，適用于物質(zhì)一場闡發(fā)法。（判斷正確）

正確錯誤

12.收斂式發(fā)明要領(lǐng)包羅（查驗(yàn)表法）和（形態(tài)學(xué)）闡發(fā)法。（填空）

13.辯論的元素包羅（一個工件）和（一個東西）。（填空）

14.經(jīng)過（2500000）份全世界高水平發(fā)明專利的研究TRIZ將高難度的問題和所要

實(shí)現(xiàn)的成果進(jìn)行了歸納總結(jié)。（填空）

15.頭腦風(fēng)暴法定實(shí)施步調(diào)包羅哪些？（簡答）

答：（1）準(zhǔn)備階段：提出問題；組建小組、通知聚會會議內(nèi)容時間、所在。（2）

熱身運(yùn)動：為使聚會會議活潑，會前可左一些智力游戲、講幽默小故事、作簡單的發(fā)

散思維練習(xí)等運(yùn)動。（3）正式開會：開門見山，明確問題，簡單明了。（4）自

由泛論：依照上述原則和規(guī)矩開展自由討論。（5）會后收集：整理設(shè)想、提案。

（6）未達(dá)目的，返回重復(fù)上述歷程。（7）最后評價：選出最佳設(shè)想、方案。

1.九屏幕法是系統(tǒng)思維的要領(lǐng)之一,由TRIZ理論的奠定人（a）發(fā)明家阿利赫舒爾

提出。（單選）

A前蘇聯(lián)

B美國

C英國

D德國

2.以下哪個案例屬于使用支解原理（c）。（單選）

A我們需要的是照明而不是照明設(shè)備

B我們需要的不是真空吸塵器而是它的清潔能力

C磨砂新技能

D電動割草機(jī)在小范圍的草地上可以很好地事情

3.將物體用多層排列取代單層排列是（d）的具體步伐。（單選）

A動態(tài)特性原理

B未到達(dá)或太過的作用原理

C機(jī)器振動原理

D空間維數(shù)變革原理

4.阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（d）的目的就是將由你所發(fā)明的解決方案撤

除面紗，得到資源的最大化應(yīng)用。（單選）

A步調(diào)5

B步調(diào)6

C步調(diào)7

D步調(diào)8

5.使用廉價替代品原理的具體步伐包羅（bd）.（多選）

A用視頻聚會會議取代奔忙旅行

B用一些低本錢物體取代昂貴物體

C用模型取代實(shí)物

D用一些不耐用物體取代耐用物體

6.使用增加不對稱性原理的具體步伐包羅（be）。（多選）

A使物體分成容易組裝和拆卸的部分

B物體的對稱形式轉(zhuǎn)為不對稱形式

C如果物體不是對稱的，則增強(qiáng)它的不對稱水平

D從物體中拆出''滋擾，部分

7.使用有效作用的連續(xù)性原理的具體步伐包羅（ab）。（多選）

A連續(xù)事情，物體的所有部件均應(yīng)一直滿負(fù)荷事情

B消除運(yùn)動歷程中的中間間歇

C使物體傾斜或改變其偏向

D使用指定外貌的反面

8.在科學(xué)發(fā)明大概技能發(fā)明等創(chuàng)造運(yùn)動中，直覺思維和靈感狀態(tài)不能起特殊重要的

作用。（判斷錯）

正確錯誤

9.技能發(fā)明的物化階段是對在構(gòu)思階段形成的實(shí)現(xiàn)發(fā)明目標(biāo)的設(shè)想和方案進(jìn)行驗(yàn)證

的階段。（判斷對）

正確錯誤

10.參加者配景太近不會影響頭腦風(fēng)暴的效果。（判斷錯）

正確錯誤

11.TRIZ中，重點(diǎn)存眷的是正常模型。（判斷錯）

正確錯誤

12.收斂式發(fā)明要領(lǐng)包羅（查驗(yàn)表法）和（形態(tài)學(xué)）闡發(fā)法。（填空）

13.TRIZ理論從性能參數(shù)（專利級別）、（專利數(shù)量）、和（經(jīng)濟(jì)效益）四個方面

來描述技能系統(tǒng)在各個階段所體現(xiàn)出來的特點(diǎn)。（填空）

14.TRIZ的東西有四種矛盾矩陣、（疏散原理）、（知識與效應(yīng)庫）和標(biāo)準(zhǔn)解法系

統(tǒng)。（填空）

15.應(yīng)用空間疏散原理解決物理矛盾的步調(diào)是什么？（簡答）

1.界說物理矛盾時，首先確定矛盾的參數(shù)，在此底子上對矛盾的參數(shù)相反的要求進(jìn)行

描述。

2.對在什么空間上需要滿足什么要求進(jìn)行確定。

3.對以上兩個空間段是否交錯進(jìn)行判斷，如果兩個空間段不交錯，可以應(yīng)用空間疏

散，不然不可以應(yīng)用空間疏散

1.使用RTC算子要領(lǐng)重新思考問題時，物體的（a）方面不在考慮范疇內(nèi)。（單選）

A尺寸

B資源

時間

D本錢

2.（b）是指利用相變歷程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，例如，體積的變革來損失和吸收熱量

等。（單選）

A物理或化學(xué)參數(shù)改變原理

B相變原理

C拋棄或再生原理

D同質(zhì)性原理

3.（b）是指用富氧化的空氣取代普通的空氣，用純氧取代富氧化的空氣。（單選）

A熱膨脹原理

B強(qiáng)氧化劑原理

C惰性情況原理

D復(fù)合質(zhì)料原理

4.（C）是將矛盾雙方在差別的條件下疏散開來，以得到問題的解決或低落問題的解

決難度。（單選）

A空間疏散

B時間疏散

C基于條件的疏散

D系統(tǒng)級別的疏散

5.以技能發(fā)明為先導(dǎo)和標(biāo)記的三次技能革命引起了（abed）的巨大厘革。（多選）

A政治

B經(jīng)濟(jì)

C軍事

D治理

6.收斂式發(fā)明要領(lǐng)包羅（ac）。（多選）

A查驗(yàn)表法

B目標(biāo)詞法

C形態(tài)學(xué)闡發(fā)法

D設(shè)問列舉法

7.使用增加不對稱性原理的具體步伐包羅（be）。（多選）

A使物體分成容易組裝和拆卸的部分

B物體的對稱形式轉(zhuǎn)為不對稱形式

C如果物體不是對稱的,則增強(qiáng)它的不對稱水平

D從物體中拆出''滋擾，部分

8.TRIZ的使用者不能憑據(jù)自己的需要和經(jīng)驗(yàn)任意修改TRIZ理論。（判斷錯）

正確錯誤

9.投資型追趕陷阱源于錯誤的技能選擇所導(dǎo)致的錯誤投資行為。（判斷對）

正確錯誤

10.將物體或情況（外部作用）的均勻結(jié)構(gòu)釀成不均勻結(jié)構(gòu)是抽取原理的具體步伐。

（判斷錯）

正確錯誤

11.第一類標(biāo)準(zhǔn)解包羅完善一個不完整系統(tǒng)或非有效完整系統(tǒng)所有需要的解。（判斷

對）

正確錯誤

12.技能系統(tǒng)的進(jìn)化規(guī)矩包羅提高理想度規(guī)矩、（完備性）規(guī)矩、（能量通報(bào)）規(guī)矩

和（協(xié)調(diào)性進(jìn)化）規(guī)矩等。（填空）

13.辯論的元素包羅（一個工件）和（一個東西）。（填空）

14.TRIZ將高難度的問題和所要實(shí)現(xiàn)的成果進(jìn)行了歸納總結(jié),常見的共有（30）個

成果。（填空）

15.頭腦風(fēng)暴法定實(shí)施步調(diào)包羅哪些？（簡答）

答：（1）準(zhǔn)備階段：提出問題；組建小組、通知聚會會議內(nèi)容時間、所在。（2）

熱身運(yùn)動：為使聚會會議活潑，會前可左一些智力游戲、講幽默小故事、作簡單的發(fā)

散

思維練習(xí)等運(yùn)動。（3）正式開會：開門見山,明確問題，簡單明了。（4）自由

泛論：依照上述原則和規(guī)矩開展自由討論。（5）會后收集：整理設(shè)想、提案

。（6）未達(dá)目的，返回重復(fù)上述歷程。（7）最后評價：選出最佳設(shè)想、方案。

1.（c）是對在構(gòu)思階段形成的實(shí)現(xiàn)發(fā)明目標(biāo)的設(shè)想和方案進(jìn)行驗(yàn)證的階段。（單選）

A準(zhǔn)備階段

B構(gòu)思階段

C物化階段

D感知階段

2.平面太陽能電池，其轉(zhuǎn)化效率在（b）左右，能較容易地為飛機(jī)提供足夠的電

能。（單選）

A10%

B20%

C40%

D60%

3.（a）是將矛盾雙方在相同的空間上疏散開來，以得到問題的解決或低落問題的解

決難度。（單選）

A空間疏散

B時間疏散

C基于條件的疏散

D系統(tǒng)級別的疏散

4.阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（c）的主要目標(biāo)是查抄解決方案的質(zhì)量。（單

選）

A步調(diào)5

B步調(diào)6

C步調(diào)7

D步調(diào)8

5.向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑包羅（abc）。（多選）

A增加系統(tǒng)參數(shù)差別

B增加系統(tǒng)成果差別

C增加集成系統(tǒng)深度

D向移動性增強(qiáng)的偏向轉(zhuǎn)化

6.使用顏色改變原理的具體步伐包羅（abed）。（多選）

A改變物體或情況的顏色

B改變物體的透明度或改變某一歷程的可視性

C采取有顏色的添加物，使不易被視察的物體或歷程被視察到

D通過輻射加熱改變物體的加熱輻射性

7.與時間疏散原理相關(guān)的發(fā)明原理包羅（abd）。（多選）

A預(yù)先應(yīng)急步伐

B動態(tài)化

C逆向思維

D機(jī)器振動

8.周期性作用原理是指使用周期性大概脈動的行動去取代連續(xù)的行動。（判斷對）

正確錯誤

9,自辦事原理是指使一個物體或系統(tǒng)通過執(zhí)行幫助、有資助的成果來到達(dá)自助的目

的。（判斷對）

正確錯誤

10.廉價替代品原理是指用簡單、廉價的復(fù)制品去取代不可用、昂貴大概易碎的物

品，在視覺上用復(fù)制品去取代一件物品、一個系統(tǒng)大概一個流程。（判斷錯）

正確錯誤

11.物一場模型是技能系統(tǒng)的最小模型，它包羅工件、東西和東西影響產(chǎn)物所需要的

能量場。（判斷對）

正確錯誤

12.創(chuàng)新通常包羅（從無到有）和（綜合集成）兩個方面。（填空）

13.TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分為（技能矛盾）和（物理矛盾）。（填空）

14.標(biāo)準(zhǔn)解具有的特點(diǎn)是（特定性）、（通用性）和（普遍性）。（填空）

15.智慧小人法的應(yīng)用步調(diào)包羅哪些?（簡答）

答：1、找出矛盾。2、創(chuàng)建小人問題模型。3、尋找解決方案。4、從解決方案模型

過渡到實(shí)際方案。

15.物理或化學(xué)參數(shù)改變原理的具體步伐包羅哪些內(nèi)容？（簡答）176（1）改變物

體的物理狀態(tài)，縱然物體在氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)之間變革。（2）改變物體的濃度或密

度。（3）改變物體的柔軟性。（4）改變溫度。

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1.（d）是利用對稱干系進(jìn)行類比而產(chǎn)生創(chuàng)新結(jié)果。（單選）

A直接類比

B仿生類比

C因果類比

D對稱類比

2.德爾菲法是在20世紀(jì)60年代由（b）蘭德公司首創(chuàng)和使用的一種特殊的策劃要

領(lǐng)。（單選）

A古希臘

B美國

C德國

D英國

3.在20世紀(jì)70年代初期，幾萬條好的設(shè)計(jì)方案信息被濃縮為Q）條發(fā)明原理，并成

為TRIZ理論的一種重要要領(lǐng)。（單選）

A40

B50

C60

D70

4.（b）的特點(diǎn)是通過對描述系統(tǒng)物一場模型的較大改變來改進(jìn)系統(tǒng)。（單選）

A第一類標(biāo)準(zhǔn)解

B第二類標(biāo)準(zhǔn)解

C第三類標(biāo)準(zhǔn)解

D第四類標(biāo)準(zhǔn)解

5.為了強(qiáng)化科技創(chuàng)新的社會能力所采取的步伐包羅（abed）。（多選）

A重點(diǎn)建立一批國度實(shí)驗(yàn)室、國度工程中心

B面向企業(yè)的創(chuàng)新支撐平臺和企業(yè)技能中心

C增強(qiáng)科技底子能力建立、深化科技治理體制改造

D統(tǒng)籌優(yōu)化科技資源配置

6.財(cái)產(chǎn)一技能的跨越生長之所以可能開啟一個新的生長路徑，往往基于（abed）變

革。（多選）

A重大技能突破

B消費(fèi)看法變動

C政治形式突變

D經(jīng)濟(jì)形式突變

7.使用組合原理的具體步伐包羅（ab）。（多選）

A在空間上將相似的物體連接在一起

B把時間上相同或類似的操縱聯(lián)合起來

C如果物體不是對稱的，則增強(qiáng)它的不對稱水平

D從物體中拆出''滋擾，部分

8.技能發(fā)明對人類進(jìn)步和社會生長起著巨大的推行動用。（判斷正確）

正確錯誤

9.創(chuàng)新意識要從被動式的反響生長為主動和自覺的意識。（判斷）正確

正確錯誤

10.排除錯誤是試錯法的目的，也是它的本質(zhì)。（判斷）正確

正確錯誤

11.靜止東西指受到自身或外力的作用后，可以改變所處空間位置的物體。（判斷）

錯誤

正確錯誤

12.傳統(tǒng)的看法認(rèn)為，世界財(cái)產(chǎn)一技能變革的歷程由（創(chuàng)新）和（創(chuàng)新的應(yīng)用）兩個步

調(diào)組成。（填空）

13.增加集成度在簡化的路徑包羅增加集成度、（簡化路徑）、雙系統(tǒng)與多系的口

（子系統(tǒng)疏散）。（填空）

14.近年來,TRIZ專家們對疏散原理和（40）條發(fā)明原理進(jìn)行研究的結(jié)果表明，二者之

間存在著一定的干系。（填空）

15.應(yīng)用空間疏散原理解決物理矛盾的步調(diào)是什么？（簡答）

答：（1）界說物理矛盾，首先確定矛盾的參數(shù)，在此底子上對矛盾的參數(shù)相反的要

求進(jìn)行描述；（2）對在什么空間上需要滿足什么要求進(jìn)行確定；（3）對以上兩個

空間段是否交錯進(jìn)行判斷，如果兩個空間段不交錯，可以應(yīng)用空間疏散，不然不可以

應(yīng)用空間疏散。

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1.（d）創(chuàng)新模式是并行式模式。（單選）

A第T弋

B第二代

C第三代

D第四代

2.九屏幕法是系統(tǒng)思維的要領(lǐng)之一,由TRIZ理論的奠定人（a）發(fā)明家阿利赫舒爾

提出。（單選）

A前蘇聯(lián)

B美國

C英國

D德國

3.用視覺、聽覺、嗅覺系統(tǒng)取代部分機(jī)器系統(tǒng)是（b）的具體步伐。（單選）

A廉價替代品原理

B機(jī)器系統(tǒng)替代原理

C氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理

D柔性殼體或薄膜原理

4.阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（a）的主要目的是促進(jìn)一個狀態(tài)暗昧的問題

轉(zhuǎn)化為一個可準(zhǔn)確描述的極其單一化的模型。（單選）

A步調(diào)1

B步調(diào)2

C步調(diào)3

D步調(diào)4

5.使用機(jī)器系統(tǒng)替代原理的具體步伐包羅（abed）。（多選）

A用視覺、聽覺、嗅覺系統(tǒng)取代部分機(jī)器系統(tǒng)

B用電場、磁場和電磁場完成與物體的相互作用

C由恒定場轉(zhuǎn)向可變場，由靜態(tài)場轉(zhuǎn)向動態(tài)場

D將鐵磁粒子用于場的作用之中

6.使用自辦事原理的具體步伐包羅（ab）。（多選）

A物體應(yīng)當(dāng)為自我辦事

B利用廢棄的質(zhì)料、能量與物質(zhì)

C利用有害因素得到有益的效果

D物體的對稱形式轉(zhuǎn)為不對稱形式

7.使用組合原理的具體步伐包羅（ab）。（多選）

A在空間上將相似的物體連接在一起

B把時間上相同或類似的操縱聯(lián)合起來

C如果物體不是對稱的，則增強(qiáng)它的不對稱水平

D從物體中拆出''滋擾’部分

8.TRIZ的首創(chuàng)人阿利赫舒列爾指出，技能系統(tǒng)的進(jìn)化不是隨機(jī)的，而是遵循一定的

客觀規(guī)律。（判斷）正確

正確錯誤

9.理想度是指有用作用和有害作用的比值。（判斷）正確

正確錯誤

10.治理矛盾是指為了制止某些現(xiàn)象或希望取得某些結(jié)果，需要做一些事，但不知如

何去做。（判斷）正確

正確錯誤

11.TRIZ中，重點(diǎn)存眷的是正常模型。（判斷）錯誤

正確錯誤

12.收斂式發(fā)明要領(lǐng)包羅（杳驗(yàn)表法）和（形態(tài)學(xué)）闡發(fā)法。（填空）

13.知識底子的根本組成是（物理）、（化學(xué)）和（多少）等學(xué)科的效應(yīng)和現(xiàn)象等。

（填空）

14.經(jīng)過（2500000）份全世界高水平發(fā)明專利的研究TRIZ將高難度的問題和所要

實(shí)現(xiàn)的成果進(jìn)行了歸納總結(jié)。（填空）

15.應(yīng)用空間疏散原理解決物理矛盾的步調(diào)是什么？（簡答）

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1.（b）創(chuàng)新模式是需求拉動式模式。（單選）

A第T弋

B第二代

C第三代

D第四代

2.（c）是憑據(jù)某一事物的因果干系推出另一個事物的因果干系，而產(chǎn)生新結(jié)果。

（單選）

A直接類比

B仿生類比

C因果類比

D對稱類比

3.用旋轉(zhuǎn)運(yùn)動取代直線運(yùn)動，采取離心力是（d）的具體步伐。（單選）

A事先防備原理

B反向作用原理

C等勢原理

D曲面化原理

4.（a）的特點(diǎn)是改變一個系統(tǒng)使其具有所需要的輸出或消除不理想的輸出，對系統(tǒng)

只有少量的改變或不改變。（單選）

A第一類標(biāo)準(zhǔn)解

B第二類標(biāo)準(zhǔn)解

C第三類標(biāo)準(zhǔn)解

D第四類標(biāo)準(zhǔn)解

5.在完善TRIZ理論體系，增加系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)性方面的提高主要有（abed）。（多選）

A生長集成東西使得所有創(chuàng)新問題可以采取相同的處理懲罰路徑

B研究開發(fā)新的TRIZ東西

C進(jìn)一步結(jié)構(gòu)化和擴(kuò)展TRIZ知識效應(yīng)庫

D推出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，包涵遍及的ARIZ新版本

6.使用局部質(zhì)量原理的具體步伐包羅（abc）。（多選）

A將物體或情況（外部作用）的均勻結(jié)構(gòu)釀成不均勻結(jié)構(gòu)

B使組成物體的差別部分完成差別的成果

C使組成物體的每一部分都最大限度地發(fā)揮作用

D在氣焊中用于防備焊接點(diǎn)的質(zhì)料產(chǎn)生氧化

7.實(shí)現(xiàn)控制電磁場和控制光的成果，其成果代碼分別是（be）。（多選）

AF5

BF28

CF29

DF30

8.形態(tài)闡發(fā)法是一種以系統(tǒng)搜索看法為指導(dǎo)，在對問題進(jìn)行系統(tǒng)闡發(fā)和綜合底子上

用網(wǎng)絡(luò)方法聚集各因素設(shè)想的要領(lǐng)。（判斷）正確

正確錯誤

9.傳統(tǒng)的看法認(rèn)為，世界財(cái)產(chǎn)一技能變革的歷程由創(chuàng)新和創(chuàng)新的應(yīng)用兩個步調(diào)組

成。（判斷）正確

正確錯誤

10.動態(tài)特性原理是指將一個物體大概一個系統(tǒng)剖析成可動但相互聯(lián)系的幾個部分。

（判斷）正確

正確錯誤

11.龐大系統(tǒng)可以剖析為多個物一場模型。（判斷）正確

正確錯誤

12.搜尋最佳解決方案的三條根本判別原則是解決矛盾原則、（理想化）原則和（資

源利用）原則。（填空）

13.傳統(tǒng)的看法認(rèn)為,世界財(cái)產(chǎn)一技能變革的歷程由（創(chuàng)新）和（創(chuàng)新的應(yīng)用）兩個

步調(diào)組成。（填空）

14.知識底子的根本組成是、和等學(xué)科的效應(yīng)和現(xiàn)象等。（填空）

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1.技能創(chuàng)新最早的看法是由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家（d）于1912年在其著作《經(jīng)濟(jì)生

長理論》一書中首先提出的。（單選）

A斯密

B馬歇爾

C瓦爾拉斯

D熊彼特

2.（C）是指運(yùn)用一其中介載體物大概中介歷程，為了更容易移動，臨時將一個物體

跟另一個物體連接。（單選）

A淘汰有害作用的時間原理

B變害為利原理

C借助中介物原理

D反饋原理

3.（c）是指改變一個物體大概它的外部情況的顏色或透明度。（單選）

A氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理

B柔性殼體或薄膜原理

C顏色改變原理

D多孔質(zhì)料原理

4.以最快的速度完成有害的操縱是（d）的具體步伐。（單選）

A周期性作用原理

B有效作用的連續(xù)性原理

C淘汰有害作用的時間原理

D變害為利原理

5.智力鼓勵法要求與會者應(yīng)嚴(yán)格遵守的規(guī)矩包羅（abed）。（多選）

A思路越廣越新越奇越好

B設(shè)想和方案數(shù)量越多越好

C豈論種種情況與會者一律平等

D提出的種種設(shè)想不分優(yōu)劣，一律記錄下來

6.在TRIZ中，理想度看法的應(yīng)用包羅（abed）。（多選）

A理想系統(tǒng)

B理想歷程

C理想資源

D理想要領(lǐng)

7.使用重量賠償原理的具體步伐包羅（cd）.（多選）

A在空間上將相似的物體連接在一起

B把時間上相同或類似的操縱聯(lián)合起來

C用另一個能產(chǎn)生提升力的物體賠償?shù)谝粋€物體的質(zhì)量

D通過與情況相互作用產(chǎn)生空氣動力或液動力的要領(lǐng)賠償?shù)谝粋€物體的質(zhì)量

8.技能發(fā)明的物化階段是對在構(gòu)思階段形成的實(shí)現(xiàn)發(fā)明目標(biāo)的設(shè)想和方案進(jìn)行驗(yàn)證

的階段。（判斷）對

正確錯誤

9.所謂擴(kuò)散式思維,就是對從種種情報(bào)信息中所得到的種種創(chuàng)造性設(shè)想進(jìn)行闡發(fā)整

理，最后再憑據(jù)代價觀進(jìn)行判斷、評價、篩選的思維要領(lǐng)。（判斷）錯

正確錯誤

10.在多地動地區(qū)，用電纜將各修建物連接起來，通過各修建物的自由擺動對地動

進(jìn)行監(jiān)測和闡發(fā)預(yù)報(bào)。這是物理矛盾的系統(tǒng)轉(zhuǎn)換疏散要領(lǐng)。（判斷）對

正確錯誤

11.TRIZ將高難度的問題和所要實(shí)現(xiàn)的成果進(jìn)行了歸納總結(jié),常見的共有30個成

果。（判斷）對

正確錯誤

提高理想度的四個偏向是什么？

答：1、增加系統(tǒng)的成果;2、傳輸盡可能多的成果到事情元件上;3、將一些系統(tǒng)成果移

轉(zhuǎn)到超系統(tǒng)或外部情況中;4、利用內(nèi)部或外部已存在的可利用資源。

14.技能系統(tǒng)的物一場模型中,化學(xué)場包羅、氧化、還原和酸堿介質(zhì)。

近年來,TRIZ專家們對疏散原理和40條發(fā)明原理進(jìn)行研究的結(jié)果表明,二者之間存在

著一定的干系。

每個技能系統(tǒng)的進(jìn)化，都要經(jīng)歷四個階段嬰兒期、成長期、成熟期和衰退期。

科技創(chuàng)新能力建立的四大底子：機(jī)制體制創(chuàng)新，技能創(chuàng)新體系建立，創(chuàng)新型人才步隊(duì)

建立，創(chuàng)新文化建立。

技能發(fā)明具有創(chuàng)造運(yùn)動的兩大根本特征是實(shí)踐性和創(chuàng)新性O(shè)

將物體用多層排列取代單層排列是機(jī)器振動原理的具體步伐（判斷）錯誤

能量通報(bào)規(guī)矩有助于確定實(shí)現(xiàn)所需技能成果的要領(lǐng)并節(jié)約資源。（判斷）錯誤

一單選

A4.阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（B）的目的是將簡單問題通過物理矛盾事

實(shí)上的克服得到解決。（單選）A步調(diào)5B步調(diào)6c步調(diào)7D步調(diào)8

A5..阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85共有（C）個要害步調(diào)。（單選）A5B7C9D11

A6..阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（C）的主要目標(biāo)是查抄解決方案的質(zhì)量。

（單選）

A步調(diào)5B步調(diào)6C步調(diào)7D步調(diào)8

A4.阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（D）的目的就是將由你所發(fā)明的解決方案撤

除面紗，得到資源的最大化應(yīng)用。（單選）A步調(diào)5B步調(diào)6c步調(diào)7D步調(diào)8

Cl.（B）創(chuàng)新模式是需求拉動式模式。（單選）A第T弋B第二代C第三代D第四

代

C3.從連續(xù)作用過渡到周期性作用是（A）的具體步伐。（單選）A周期性作用原

理B有效作用的連續(xù)性原理C淘汰有害作用的時間原理D變害為利原理

D3.（A）的最大的優(yōu)點(diǎn)是可用于未來技能的可行性闡發(fā)。（單選）A形態(tài)闡發(fā)法

B德爾菲法C試錯法D查驗(yàn)表法

D2.（A）的最大的優(yōu)點(diǎn)是可用于未來技能的可行性闡發(fā)。（單選）A形態(tài)闡發(fā)法

B德爾菲法C試錯法D杳驗(yàn)表法DI,（D）的《人口論》從反面說明了創(chuàng)新的重

要性。（單選）A費(fèi)爾巴哈B馬克思C奧格本D馬爾薩斯D1,（B）時期，創(chuàng)新進(jìn)

一步會合于能源、交通、鋼鐵、化工等新的大型制造領(lǐng)域。A產(chǎn)業(yè)革命B電氣

和石化財(cái)產(chǎn)革命C十月革命D二戰(zhàn)

DI,（A）的最大的優(yōu)點(diǎn)是可用于未來技能的可行性闡發(fā)。（單選）A形態(tài)闡發(fā)法B

德爾菲法C試錯法D查驗(yàn)表

DI,（D）的《人口論》從反面說明了創(chuàng)新的重要性。（單選）A費(fèi)爾巴哈B馬克

思C奧格本D馬爾薩斯

D2.（B）的特點(diǎn)是通過對描述系統(tǒng)物一場模型的較大改變來改進(jìn)系統(tǒng)。（單選）

A第一類標(biāo)準(zhǔn)解B第二類標(biāo)準(zhǔn)解C第三類標(biāo)準(zhǔn)解D第四類標(biāo)準(zhǔn)解Fl,（B）是試錯

法的第二步。（單選）A推測或?qū)嶒?yàn)B反駁或排除C在錯誤中學(xué)習(xí)D直接得到正確

結(jié)論G4.憑據(jù)表8.2顯示，不改變或僅少量改變已有系統(tǒng)有（A）種標(biāo)準(zhǔn)解。（單選）

A13B23C6D17

G4.憑據(jù)表8.2顯示，簡化與改進(jìn)戰(zhàn)略有（D）種標(biāo)準(zhǔn)解。（單選）A13B23C6D17

H2.和田十二法是（C）創(chuàng)造學(xué)研究者進(jìn)行創(chuàng)造力開發(fā)事情的實(shí)踐中總結(jié)出來的創(chuàng)造

技法。（單選）A日本B美國C中國D英國H2.（A）可以說是運(yùn)用TRIZ最為樂成

的國度。（A韓國B美國C中國D英國JL核心東西法起源于（A）的思考藝術(shù),

由哲學(xué)家康采（F.Kunze）完成了格式化。（單選）A古希臘B美國C德國D英國J

3.技能創(chuàng)新最早的看法是由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家（D）于1912年在其著作《經(jīng)濟(jì)生

長理論》一書中首先提出的。（單選）A斯密B馬歇爾C瓦爾拉斯D熊彼特

J4.將一個物體放在第二個物體中，將第二個物體放在第三個物體中，以此類推是

（A）的具體步伐。（單選）A嵌套原理B重量賠償原理C預(yù)先作用原理D預(yù)先反

作用原理

K3.一個完整系統(tǒng)中，（D）協(xié)調(diào)系統(tǒng)內(nèi)部、技能系統(tǒng)與外部的相互作用。（單選）

A執(zhí)行裝置B動力裝置C傳輸裝置D控制裝置L4.利用廢棄的質(zhì)料、能量與物質(zhì)是

（C）的具體步伐。（單選）A反饋原理B借助中介物原理C自辦事原理D復(fù)制原

理M2.目前，全世界有凌駕（D）個以上的TRIZ協(xié)會或?qū)W會。（單選）A10B20

C30D60M1,（B）認(rèn)為，在勞動中，人發(fā)明了東西，制造生產(chǎn)物，創(chuàng)造了外部生

活情況，同時也改變著自己，創(chuàng)造著自己。（單選）A費(fèi)爾巴哈B馬克思C奧格本

D馬爾薩斯P3.平面太陽能電池，其轉(zhuǎn)化效率在（B）左右，能較容易地為飛機(jī)提

供足夠的電能。（單選）A10%B20%C40%D60%Q2.（B）是指不使用正方

形，橢圓，立方體大概平面，外貌大概表格，而是用彎曲的大概圓的東西。（單選）

A反向作用原理B曲面化原理C動態(tài)特性原理D未到達(dá)或太過的作用原理

R4.如果難以取得百分之百所要求的成果，稍微未到達(dá)或稍微凌駕預(yù)期的效果將大

大簡化問題是（B）的具體步優(yōu)（單選）

A動態(tài)特性原理B未到達(dá)或太過的作用原理C機(jī)器振動原理D空間維數(shù)變革原理

R3.（B）是指用軟殼和薄膜取代三維結(jié)構(gòu)物，用軟殼和薄膜將一個物體或系統(tǒng)從外

部情況中斷絕出來。（單選）A氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理B柔性殼體或薄膜原理C顏色

改變原理D多孔質(zhì)料原理S4.（B）是將矛盾雙方在差別的時間段疏散開來，以得

到問題的解決或低落問題的解決難度。（單選）A空間疏散B時間疏散C基于條件

的疏散D系統(tǒng)級別的疏散

S4.實(shí)現(xiàn)剖析骰雜物的成果，其成果代碼是（D）。（單選）

AF5BF6CF7DF10

S3,實(shí)現(xiàn)提高溫度的成果，其成果代碼是（C）。（單選）AFIBF2CF3DF4S4.實(shí)

現(xiàn)控制物體位移的成果，其成果代碼是（B）。（單選）AF5BF6CF7DF10S2.20

世紀(jì)（D）年代，TRIZ理論傳入中國,進(jìn)入21世紀(jì)后得到遍及推廣，成為國度支持

的創(chuàng)新要領(lǐng)研究與培訓(xùn)的一個重要領(lǐng)域。（單選）A60B70C80D90S3.（C）是

指改變一個物體的結(jié)構(gòu)大概外部情況大概外部影響,從而導(dǎo)致該物體在差別的地方大

概差別情況下具有差別的特征和影響。（單選）A支解原理B增加不對稱性原理C

局部質(zhì)量原理D抽取原理S4.（C）是指使一個物體大概系統(tǒng)產(chǎn)生振動。（單選）

A有效作用的連續(xù)性原理B周期性作用原理C機(jī)器振動原理D空間維數(shù)變革原理S2

（B）是指改變一個物體大概系統(tǒng)的外形從對稱到不對稱。（單選）

A支解原理B增加不對稱性原理C局部質(zhì)量原理D抽取原理S3.（B）是指用一

組廉價物品去取代一個昂貴物品，放棄某些品質(zhì)，比如說使用期限。（單選）A自辦

事原理B廉價替代品原理C復(fù)制原理D機(jī)器系統(tǒng)替代原理SL（D）是指在技能系

統(tǒng)的進(jìn)化中，子系統(tǒng)的匹配和不匹配瓜代出現(xiàn)，以改進(jìn)性能或賠償不理想的作用。

（單選）

A提高理想度規(guī)矩B完備性規(guī)矩C能量通報(bào)規(guī)矩D協(xié)調(diào)性進(jìn)化規(guī)矩

S2.（D）是指從一個物體大概一個系統(tǒng)中將須要的部分大概性質(zhì)抽取出來。（單

選）

A支解原理B增加不對稱性原理C局部質(zhì)量原理D抽取原理

SI.（B）是指當(dāng)一個系統(tǒng)自身生長到極限時，它向著釀成一個超系統(tǒng)的子系統(tǒng)偏向

進(jìn)化，通過這種進(jìn)化,原系統(tǒng)升級到一種更高水平。（單選）A子系統(tǒng)的不均衡進(jìn)化

規(guī)矩B向超系統(tǒng)進(jìn)化規(guī)矩C向微觀級和場的應(yīng)用進(jìn)化規(guī)矩D增加集成度再簡化規(guī)矩

S2.（A）是指將相同大概相類似的物體放到一起（大概歸并）：聚集相同大概相

類似的部分去實(shí)現(xiàn)相似的操縱。（單選）A組合原理B多用性原理C嵌套原理D重量

賠償原理S3.（C）是指將一個物體放在另一個里面；輪流將每一個物體放到另一

個里面。（單選）

A組合原理B多用性原理C嵌套原理D重量賠償原理S4.（D）是指改變操縱條件

以到達(dá)消除對一個潛在領(lǐng)域事情的需要。（單選）

A預(yù)先作用原B預(yù)先反作用原理C事先防備原理D等勢原理S2.（B）是指使物體

大概系統(tǒng)的一個部分具有多種成果，并且撤除對其他部分的依賴。（單選）A組合原

理B多用性原理C嵌套原理D重量賠償原理S4.（D）是指為了實(shí)現(xiàn)某種成果，一

個子系統(tǒng)或元件應(yīng)具有一種特性，但同時出現(xiàn)了與該特性相反的特性。（單選）A治

理矛盾B社會矛盾C技能矛盾D物理矛盾

S1.（B）是指用富氧化的空氣取代普通的空氣，用純氧取代富氧化的空氣。（單選）

A熱膨脹原理B強(qiáng)氧化劑原理C惰性情況原理D復(fù)合質(zhì)料原理

SI,（A）是圍繞創(chuàng)造發(fā)明的東西，利用擴(kuò)散式思維來誘發(fā)出種種百般的創(chuàng)造性的

設(shè)想的發(fā)明要領(lǐng)“（單選）A擴(kuò)散式發(fā)明要領(lǐng)B收斂式發(fā)明要領(lǐng)C綜合式發(fā)明要領(lǐng)D

演繹式發(fā)明要領(lǐng)S2.使物體中的運(yùn)動部分靜止，靜止部分運(yùn)動是（B）的具體步

伐。（單選）A事先防備原理B反向作用原理C等勢原理D曲面化原理S3.（D）

是指如果使用一個給定的要領(lǐng)很難到達(dá)百分之百的目標(biāo)，那么實(shí)驗(yàn)做得多一點(diǎn)大概少

一點(diǎn)。（單選）A反向作用原理B曲面化原理C動態(tài)特性原理D未到達(dá)或太過的作

用原理S3.（D）是指相互作用的兩個物體是由同樣的質(zhì)料制成（大概同種性質(zhì)的

質(zhì)料）°（單選）A物理或化學(xué)參數(shù)改變原理B相變原理C拋棄或再生原理D同

質(zhì)性原理S2.（A）是直接將一類事物的現(xiàn)象或規(guī)律用到另一類事物上。（單選）

A直接類比B仿生類比C因果類比D對稱類比S4.（B）是指利用相變歷程中產(chǎn)生

的現(xiàn)象，例如，體積的變革來損失和吸收熱量等。（單選）A物理或化學(xué)參數(shù)改變

原理B相變原理C拋棄或再生原理D同質(zhì)性原理S2.（D）是將矛盾雙方在差別的

系統(tǒng)級別疏散開來，以得到問題的解決或低落問題的解決難度。（單選）A空間疏

散B時間疏散C基于條件的疏散D系統(tǒng)級別的疏散T4,通過大量的專利闡發(fā)，在物

質(zhì)一場模型闡發(fā)要領(lǐng)的底子上，阿利赫舒列爾等提出了（A）種標(biāo)準(zhǔn)解。（單選）

A76B80C92D96

T3,通過對大量專利的研究比力，發(fā)明僅有（A）的解決方案具有原創(chuàng)性。（單選）

A1%B5%CIO%D20%

T1.通過對大量專利的研究比力,發(fā)明僅有（A）的解決方案具有原創(chuàng)性。（單選）

A1%B5%C10%D20%

W4.為了適應(yīng)技能進(jìn)步的趨勢，2003年新提出的新矛盾矩陣將工程參數(shù)由39個增

力口至（D）個。（單選）A20B31C39D48

W3.為了更詳細(xì)準(zhǔn)確地描述物理矛盾，Savransky于（C）年對物理矛盾進(jìn)行了描

述。（單選）A1958B1979C1982D1989

X4?消除運(yùn)動歷程中的中間間歇是（B）的具體步伐。（單選）A周期性作用原理

B有效作用的連續(xù)性原理C淘汰有害作用的時間原理D變害為利原理

Y3.以下哪個案例屬于使用支解原理（C）。（單選）A我們需要的是照明而不是照

明設(shè)備B我們需要的不是真空吸塵器而是它的清潔能力C磨砂新技能D電動割草機(jī)

在小范圍的草地上可以很好地事情

Y4.以最快的速度完成有害的操縱是（C）的具體步伐。（單選）A周期性作用原理

B有效作用的連續(xù)性原理C淘汰有害作用的時間原理D變害為利原理

Y1,（A）是將某種科學(xué)技能原理轉(zhuǎn)用到新的研究領(lǐng)域。（單選）

A原理移植B結(jié)構(gòu)移植C要領(lǐng)移植D質(zhì)料移植Z2.（C）是試錯法的第三步。（單

選）A推測或?qū)嶒?yàn)B反駁或排除C在錯誤中學(xué)習(xí)D直接得到正確結(jié)論Z2.

（C）是把擴(kuò)散式思維和收斂式思維綜合起來，瓜代使用的一種發(fā)明要領(lǐng)。（單選）

A擴(kuò)散式發(fā)明要領(lǐng)B收斂式發(fā)明要領(lǐng)C綜合式發(fā)明要領(lǐng)D演繹式發(fā)明要領(lǐng)

Z3.（D）是指為了抵消一個物體大概系統(tǒng)的重量，將它與提供浮力的物體歸并在

一起，大概使它與情況產(chǎn)生相互作用。（單選）

A組合原理B多用性原理C嵌套原理D重量賠償原理Z2.在美國，TRIZ相關(guān)的照料

運(yùn)動和軟件東西的開發(fā)始于（A）年。（單選）A1992B1994C1998D2000

二，多選

A7.憑據(jù)空間、時間、條件、系統(tǒng)級別，TRIZ理論將疏散原理歸納綜合為

（ABCD）。（多選）A空間疏散B時間疏散C基于條件的疏散D系統(tǒng)級別的疏散B

7.標(biāo)準(zhǔn)解具有（ABC）特點(diǎn)。（多選）A特定性B通用性C普遍性D民眾性

F5.支解原理的具體步伐包羅（ABC）。（多選）

A將一個物體分成相互獨(dú)立的部分B使物體分成容易組裝和拆卸的部分

C增加物體被支解的水平D增加物體的整體水平

F6.支解原理的具體步伐包羅（ABC）。（多選）A將一個物體分成相互獨(dú)立的部

分B使物體分成容易組裝和拆卸的部分

C增加物體被支解的水平D增加物體的整體水平G6.廣義的創(chuàng)新除了技能創(chuàng)新

外，還延伸至（ABCD）。（多選）A知識創(chuàng)新B制度創(chuàng)新C治理創(chuàng)新D營銷創(chuàng)

新G5,廣義的矛盾可分為（AB）。（多選）

A自然矛盾B社會矛盾C工程矛盾D人類矛盾J5.技能發(fā)明和科學(xué)發(fā)明的差別，

具體體現(xiàn)在（ABC）o（多選）

A目的差別B要領(lǐng)差別C社會效果差別D結(jié)果差別J6.據(jù)有關(guān)學(xué)者統(tǒng)計(jì)，可用

于非技能領(lǐng)域的TRIZ東西集有（ABCD）。（多選）

A創(chuàng)新原理B矛盾闡發(fā)C物質(zhì)場模型D理想度

J5.智力鼓勵法要求與會者應(yīng)嚴(yán)格遵守的規(guī)矩包羅（ABCD）。（多選）

A思路越廣越新越奇越好B設(shè)想和方案數(shù)量越多越好

C豈論種種情況與會者一律平等D提出的種種設(shè)想不分優(yōu)劣，一律記錄下來

J5,建立國度創(chuàng)新體系包羅（ABCD）。（多選）

A技能創(chuàng)新B知識創(chuàng)新C國防科技創(chuàng)新D區(qū)域創(chuàng)新J5.技能發(fā)明要領(lǐng)的根本類型包

羅（ABC）。（多選）A擴(kuò)散式發(fā)明要領(lǐng)B收斂式發(fā)明要領(lǐng)C綜合式發(fā)明要領(lǐng)D演

繹式發(fā)明要領(lǐng)J5.技能發(fā)明和科學(xué)發(fā)明的差別，具體體現(xiàn)在（ABCD）。（多選）

A目的差別B要領(lǐng)差別C社會效果差別D結(jié)果差別

J6.智力鼓勵法的根本的原則是（ABCD）。（多選）

A延遲評判原則B自由暢想原則C綜合改進(jìn)原則D限時限人原則

L6.六頂思考帽團(tuán)隊(duì)在實(shí)際中的應(yīng)用步調(diào)有（ABCD）。（多選）

A報(bào)告問題事實(shí)B提出如何解決問題的發(fā)起C評估發(fā)起的優(yōu)缺點(diǎn)

D對各項(xiàng)選擇方案進(jìn)行直覺判斷

L5.聯(lián)想思維中的移植法包羅（ABCD）。（多選）A原理移植B結(jié)構(gòu)移植C要領(lǐng)

移植D質(zhì)料移植

L6.六頂思考帽團(tuán)隊(duì)在實(shí)際中的應(yīng)用步調(diào)有（ABCD）。（多選）A報(bào)告問題事實(shí)

B提出如何解決問題的發(fā)起C評估發(fā)起的優(yōu)缺點(diǎn)D對各項(xiàng)選擇方案進(jìn)行直覺判斷L

5.聯(lián)想思維的形式可分為（ABCD）。（多選）A相似聯(lián)想B靠近聯(lián)想C比擬聯(lián)

想D連鎖聯(lián)想

M7.每個技能系統(tǒng)的進(jìn)化,都要經(jīng)歷的階段有（ABCD）。（多選）

A嬰兒期B成長期C成熟期D衰退期

M7,描述技能矛盾的一般步調(diào)是（ABCD）。（多選）A找出問題B在因果闡發(fā)鏈

中找到問題切入點(diǎn)C闡發(fā)現(xiàn)在的解決步伐改造了什么參數(shù)D用圖示法加以描述

S6.使用等勢原理的案例包羅（AC）。（多選）

A在一個平坦的工場里，沒有任何斜坡B用慢餐去取代快餐C使用接地肩帶使得工

人和物體平衡電勢以制止來自靜電的傷害D在大衰退時期實(shí)行擴(kuò)張而不是壓縮

S6.使用強(qiáng)氧化劑原理的具體步伐包羅（ABC）。（多選）

A用富氧空氣取代普通空氣B用純氧替換富氧空氣

C用電離射線處理懲罰空氣或氧氣D用惰性情況取代通常情況

S7.使用抽取原理的具體步伐包羅（AB）。（多選）

A從物體中拆出''滋擾'郃分B將物體中的要害部分挑選或疏散出來

C用電離射線處理懲罰空氣或氧氣D用惰性情況取代通常情況

S6.使用增加不對稱性原理的具體步伐包羅（BC）。（多選）A使物體分成容易組

裝和拆卸的部分B物體的對稱形式轉(zhuǎn)為不對稱形式C如果物體不是對稱的，則增強(qiáng)

它的不對稱水平D從物體中拆出''滋擾華B分

s6.使用局部質(zhì)量原理的具體步伐包羅（ABC）。（多選）A將物體或情況（外

部作用）的均勻結(jié)構(gòu)釀成不均勻結(jié)構(gòu)B使組成物體的差別部分完成差別的成果C使

組成物體的每一部分都最大限度地發(fā)揮作用D在氣焊中用于防備焊接點(diǎn)的質(zhì)料產(chǎn)生

氧化S

7.實(shí)現(xiàn)探測物體的位移和運(yùn)動及控制物體位移的成果，其成果代碼分別是（AB）。

侈選）AF5BF6CF27DF30

實(shí)現(xiàn)探測輻射和產(chǎn)生輻射的成果，其成果代碼分別是（be）

AF5

BF26。

CF27DF30

在通用技能參數(shù)中經(jīng)常用到的術(shù)語有（ad）。（多選）

A移動?xùn)|西B速度

C加快度D靜止東西

用簡單的、低廉的復(fù)制品取代龐大的、昂貴的、易損壞的或不易操縱的物體是（D）

的具體步伐。（單選）

A反饋原理B借助中介物原理C自辦事原理D復(fù)制原理

s6.使用復(fù)制原理的具體案例包羅（AC）。（多選）A用視頻聚會會議取代奔忙

旅行B用一些低本錢物體取代昂貴物體C用虛擬的模型取代實(shí)物D用一些不耐用

物體取代耐用物體

S6.使用機(jī)器系統(tǒng)替代原理的具體步伐包羅（ABCD）o（多選）A用視覺、聽

覺、嗅覺系統(tǒng)取代部分機(jī)器系統(tǒng)B用電場、磁場和電磁場完成與物體的相互作用C

由恒定場轉(zhuǎn)向可變場，由靜態(tài)場轉(zhuǎn)向動態(tài)場D將鐵磁粒子用于場的作用之中

S7.使用變害為利原理的具休步伐包羅（BCD）。（多選）A改變事情條件，使物

體不需要被升高B通過有害因素與另外幾個有害因素的組合來消除有害因素C利用

有害因素得到有益的效果D將有害因素增強(qiáng)到不再是有害的水平S7.實(shí)現(xiàn)控制電

磁場和控制光的成果,其成果代碼分別是（BC）。侈選AF5BF28CF29DF30

S6.使用抽取原理的具體步伐包羅（AB）。（多選）A從物體中拆出''滋擾，部分

B將物體中的要害部分挑選或疏散出來C用電離射線處理懲罰空氣或氧氣D用惰性

情況取代通常情況S5.雙系統(tǒng)包羅（ABCD）。（多選）A單成果雙系統(tǒng)B多成

果雙系統(tǒng)C局部簡化雙系統(tǒng)D完整簡化雙系統(tǒng)S6.使用復(fù)制原理的具體案例包羅

（AC）。（多選）A用視頻聚會會議取代奔忙旅行B用一些低本錢物體取代昂貴物

體C用虛擬的模型取代實(shí)物D用一些不耐用物體取代耐用物體S7,使用等勢原理

的具體步伐包羅（AB）。（多選）A改變事情條件，使物體不需要被升高B改變

事情條件，使物體不需要低落C如果物體不是對稱的，則增強(qiáng)它的不對稱水平D從

物體中拆出''滋擾’部分S6.使用增加不對稱性原理的具體步伐包羅（BC）。（多選）

A使物體分成容易組裝和拆卸的部分B物體的對稱形式轉(zhuǎn)為不對稱形式C如果物體

不是對稱的,則增強(qiáng)它的不對稱水平D從物體中拆出''滋擾〃部分S7.使用嵌套原理

的具體步伐包羅（AB）。（多選）A將一個物體放在第二個物體中，將第二個物體

放在第三個物體中，以此類推B使一個物體穿過另一個物體的空腔C把時間上相同

或類似的操縱聯(lián)合起來D物體的對稱形式轉(zhuǎn)為不對稱形式

S5.1991年后，（ABCD）世界級大公司已經(jīng)利用TRIZ理論進(jìn)行產(chǎn)物創(chuàng)新研究，

并取得了很好的效果。（多選）A摩托羅拉公司B波音C克萊斯勒D福特T7.

TRIZ的問題模型的形式有（ABCD）。（多選）

A技能矛盾B物理矛盾C物質(zhì)一場問題D知識使能問題

T5.TRIZ的自由化生長雖然說明它的生命力,也證明了其不成熟的一面。其具體體

現(xiàn)為（ABCD）。（多選）A許多TRIZ東西沒有集成為一個整體系統(tǒng)B如何選擇

TRIZ特定東西來解決特定問題，TR1Z并沒有給出清晰的發(fā)起CTR1Z東西不支持創(chuàng)新

問題解決的某些階段D種種要領(lǐng)和東西之間存在大量重疊交錯現(xiàn)象T7.提高理想度

的偏向有（ABCD）。（多選）

A增加系統(tǒng)的成果B傳輸盡可能多的成果到事情元件上C將一些系統(tǒng)成果移轉(zhuǎn)到超

系統(tǒng)或外部情況中D利用內(nèi)部或外部已存在的可利用資源

T5.頭腦風(fēng)暴法可分為（AD）。（多選）A直討論腦風(fēng)暴B間討論腦風(fēng)暴C認(rèn)可

頭腦風(fēng)暴D質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴T7.TRIZ的問題模型的形式有（ABCD）。（多選）A

技能矛盾B物理矛盾C物質(zhì)一場問題D知識使能問題W5.物理矛盾一般體現(xiàn)形式

有（AC）。（多選）A一個子系統(tǒng)中有害性能低落的同時導(dǎo)致該子系統(tǒng)中有用性

能的低落B一個子系統(tǒng)中有害性能增強(qiáng)的同時導(dǎo)致該子系統(tǒng)中有用性能的低落C

一個子系統(tǒng)中有用性能增強(qiáng)的同時導(dǎo)致該子系統(tǒng)中有害性能的增強(qiáng)D一個子系統(tǒng)

中有用性能低落的同時導(dǎo)致該子系統(tǒng)中有害性能的增強(qiáng)W6.物理矛盾的疏散要領(lǐng)

中，相變疏散要領(lǐng)包羅（ABCD）.（多選）A改變一個系統(tǒng)的部分相態(tài),或改變

其情況B改變動態(tài)的系統(tǒng)部分相態(tài)C聯(lián)合利用相變時的現(xiàn)象D以雙相態(tài)的物質(zhì)取

代單相態(tài)的物質(zhì)X5.向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑包羅（ABC）。（多選）A增加系統(tǒng)參

數(shù)差別B增加系統(tǒng)成果差別C增加集成系統(tǒng)深度D向移動性增強(qiáng)的方向轉(zhuǎn)化Y7.

與空間疏散原理相關(guān)的發(fā)明原理包羅（ABCD）。（多選）A嵌套B非對稱C柔性

外殼或薄膜D預(yù)先作用

Y6.與空間疏散原理相關(guān)的發(fā)明原理包羅（ABC）。（多選）

A支解B抽取C局部質(zhì)量D預(yù)先反作用Y7.與基于條件的疏散相關(guān)的發(fā)明原理包羅

（ABCD）。（多選）A逆向思維B曲面化C變害為利D反饋

Y5.以技能發(fā)明為先導(dǎo)和標(biāo)記的三次技能革命引起了（ABCD）的巨大厘革。（多

選）A政治B經(jīng)濟(jì)C軍事D治理Z5.在完善TRIZ理論體系，增加系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)性方

面的提高主要有（ABCD）。（多選）A生長集成東西使得所有創(chuàng)新問題可以采取

相同的處理懲罰路徑B研究開發(fā)新的TRIZ東西C進(jìn)一步結(jié)構(gòu)化和擴(kuò)展TRIZ知識

效應(yīng)庫D推出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，包涵遍及的ARIZ新版本Z1.在頭腦風(fēng)暴法結(jié)束后，一種

好的要領(lǐng)是把總結(jié)性發(fā)言分成（BCD）。（多選）

A支持的意見B有看法的想法C有趣的想法D阻擋意見

Z6.在技能創(chuàng)新領(lǐng)域，TRIZ思想的要點(diǎn)有（ABCD）。（多選）

A創(chuàng)新的本質(zhì)是消除矛盾B創(chuàng)新有規(guī)律可循C創(chuàng)新可以創(chuàng)建在資源和要領(lǐng)的底子上

D創(chuàng)新要領(lǐng)可以掌握

三，判斷

A11.ARIZ的設(shè)計(jì)只允許應(yīng)用一次，并不支持多輪次的重復(fù)應(yīng)用。（判斷）錯誤

B20.標(biāo)準(zhǔn)解是利用物質(zhì)一場模型闡發(fā)法解決發(fā)明問題的一個東西。（判斷）正確

B10.波普爾認(rèn)為料想與反駁不是哲學(xué)的根本要領(lǐng)。（判斷）正確

C11.從連續(xù)作用過渡到周期性作用是周期性作用原理的具體步伐。（判斷）正確

C10.從TRIZ理論界說上來說，一個技能系統(tǒng)應(yīng)包羅三