【好題匯編】2023-2024學(xué)年八上《專題03 動(dòng)物在生物圈中的作用》必殺80題（原卷版）

學(xué)而優(yōu)教有方2/2專題03動(dòng)物在生物圈中的作用1．（2023春·山東聊城·八年級(jí)統(tǒng)考期中）一些昆蟲(chóng)能分泌化學(xué)物質(zhì)擊退“敵人”。如葉蜂幼蟲(chóng)受到敵害，尤其是螞蟻的威脅時(shí)，能分泌揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)擊退捕食者。關(guān)于該現(xiàn)象的說(shuō)法，不正確的是（

）A．葉蜂幼蟲(chóng)分泌揮發(fā)性物質(zhì)擊退捕食者的行為屬于防御行為B．這種現(xiàn)象體現(xiàn)了動(dòng)物在維持生物圈的生態(tài)平衡中具有重要作用C．螞蟻通過(guò)頭部的觸角感知葉蜂幼蟲(chóng)分泌的揮發(fā)性物質(zhì)D．葉蜂幼蟲(chóng)分泌的揮發(fā)性物質(zhì)與一些蝶蛾類雌蟲(chóng)分泌的性外激素作用相似2．（2023春·廣東清遠(yuǎn)·八年級(jí)校聯(lián)考期中）下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．沒(méi)有微生物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也能進(jìn)行B．菜粉蝶成蟲(chóng)以花蜜為食，能幫助植物傳粉；但菜粉蝶的幼蟲(chóng)以植物莖葉為食物，對(duì)植物有害C．松鼠將收獲的松子埋在地下，可以幫助植物傳播種子D．太陽(yáng)鳥(niǎo)在吸食花蜜的同時(shí)，也幫助植物傳粉3．（2023春·黑龍江佳木斯·八年級(jí)統(tǒng)考期中）“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”春末夏初，蛙鳴聲聲。下列敘述不正確的是（

）A．蛙鳴是求偶行為B．青蛙用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸C．青蛙進(jìn)行體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育D．青蛙捕食稻田里的害蟲(chóng)，有利于生態(tài)平衡4．（2023春·江蘇淮安·八年級(jí)統(tǒng)考期中）下列屬于生物防治的是（）①在農(nóng)田中放養(yǎng)蜘蛛消滅害蟲(chóng)

②噴酒農(nóng)藥消滅害蟲(chóng)

③用瓢蟲(chóng)消滅蚜蟲(chóng)

④用蘇云金桿菌殺滅松毛蟲(chóng)

⑤用青蛙消滅蝗蟲(chóng)

⑥用毒鼠強(qiáng)消滅老鼠A．①②③⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑤5．（2023秋·河南商丘·八年級(jí)統(tǒng)考期中）松鼠將松子埋在地下，松子會(huì)在適宜的條件下萌發(fā)。這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是（

）A．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) B．為人類提供食物C．維持生態(tài)平衡 D．幫助植物傳播種子6．（2023春·廣東揭陽(yáng)·八年級(jí)統(tǒng)考期中）節(jié)肢動(dòng)物種類紫多分布廣泛，跟人類的關(guān)系十分密切。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．可以用做實(shí)驗(yàn)材料，如果蠅 B．有藥用價(jià)值，如眼鏡蛇和蜈蚣C．可提供動(dòng)物蛋白，如蝦和蟹 D．帶給人類困擾，如蚊傳播疾病7．（2023春·河南周口·八年級(jí)統(tǒng)考期中）2022年11月29日，神舟十五號(hào)載人飛船載著3名航天員，開(kāi)啟空間站建造階段的最后一次遠(yuǎn)征。宇航員身上穿的宇航服的發(fā)明是仿生于（

）A．蝙蝠的回聲定位系統(tǒng) B．烏龜?shù)谋臣捉Y(jié)構(gòu)C．螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理 D．長(zhǎng)頸鹿的血液循環(huán)系統(tǒng)8．（2023春·山東威海·八年級(jí)統(tǒng)考期中）科研人員研究了不同放牧方式對(duì)牧草高度的影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．放牧對(duì)牧草的生長(zhǎng)有一定的促進(jìn)作用 B．放牧的時(shí)間越長(zhǎng)，牧草的高度越高C．動(dòng)物啃食牧草促進(jìn)了草場(chǎng)的物質(zhì)循環(huán) D．確定最佳放牧方式還需進(jìn)行其他方面的研究9．（2023春·山東煙臺(tái)·八年級(jí)統(tǒng)考期中）動(dòng)物可從外界攝取食物，并通過(guò)呼吸作用將有機(jī)物分解，產(chǎn)生的二氧化碳和尿素等物質(zhì)，再被生產(chǎn)者利用。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在生物圈中的哪種作用（）A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) C．幫助植物傳粉 D．傳播植物種子10．（2023秋·廣西河池·八年級(jí)統(tǒng)考期中）動(dòng)物在生物圈中的作用，一般不包括（

）A．是生物圈中的生產(chǎn)者 B．是生物圈中的消費(fèi)者C．是食物鏈的組成成分 D．能影響和改變環(huán)境11．（2023春·河南周口·八年級(jí)校聯(lián)考期中）人們通過(guò)科學(xué)引入瓢蟲(chóng)控制蚜蟲(chóng)的數(shù)量，減輕了蚜蟲(chóng)對(duì)作物的危害。這體現(xiàn)了動(dòng)物能（）A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C．幫助植物傳粉 D．幫助傳播種子12．（2023春·安徽六安·八年級(jí)統(tǒng)考期中）稻田養(yǎng)魚(yú)既能提高經(jīng)濟(jì)效益，又能保護(hù)環(huán)境。稻田為魚(yú)提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境，魚(yú)以雜草、害蟲(chóng)、浮游生物等為食，魚(yú)糞可作為肥料。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．水稻、雜草等植物是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者B．能量可沿著水稻→害蟲(chóng)→魚(yú)這條食物鏈流動(dòng)C．魚(yú)等動(dòng)物的存在促進(jìn)了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．該稻田比一般稻田生物種類更多，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更小13．（2023春·福建福州·八年級(jí)校聯(lián)考期中）有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)在果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)往往會(huì)在果園里放養(yǎng)大量的蜜蜂，其主要目的是（

）A．刺激子房發(fā)育 B．讓花變得更鮮艷 C．幫助果樹(shù)傳粉 D．幫助果樹(shù)消滅病蟲(chóng)害14．（2023春·山東煙臺(tái)·六年級(jí)統(tǒng)考期中）下圖是部分植物果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，主要依靠動(dòng)物和人類的活動(dòng)進(jìn)行傳播的是（

）A．大豆B．蒲公英C．蒼耳 D．虞美人15．（2023春·廣東湛江·八年級(jí)?？计谥校﹪?guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919的機(jī)翼設(shè)計(jì)和響尾蛇導(dǎo)彈的紅外裝置應(yīng)用的技術(shù)都是（

）A．生物防治 B．轉(zhuǎn)基因 C．仿生 D．生物反應(yīng)器16．（2023春·山東聊城·七年級(jí)統(tǒng)考期中）有些同學(xué)喜歡吃生魚(yú)片等食物，但通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)后發(fā)現(xiàn)這樣的飲食習(xí)慣是不科學(xué)的，原因是A．生魚(yú)片口感較差B．像華枝睪吸蟲(chóng)這樣的寄生蟲(chóng)可能感染草魚(yú)鯽魚(yú)等淡水魚(yú)類，不宜生食C．寄生在魚(yú)體內(nèi)的寄生蟲(chóng)大多生殖系統(tǒng)發(fā)達(dá)，繁殖能力較強(qiáng)，不宜生食D．海洋中的魚(yú)類體內(nèi)很多也含有寄生蟲(chóng)，不宜生食17．（2023秋·湖北黃石·八年級(jí)校聯(lián)考期中）下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的例子，敘述不正確的是（

）A．兔吃草，把草中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，參與了物質(zhì)循環(huán)B．黑斑蛙等蛙類捕食暝蛾、稻暝等害蟲(chóng)，可以維持稻田的生態(tài)平衡C．松鼠儲(chǔ)存松子，使植物順利繁殖后代，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍D．促進(jìn)生物圈的水循環(huán)18．（2023春·湖南長(zhǎng)沙·八年級(jí)統(tǒng)考期中）種子傳播的方式多種多樣，如動(dòng)物傳播、風(fēng)力傳播等。根據(jù)果實(shí)的形態(tài)特點(diǎn)，推測(cè)借助風(fēng)力傳播種子的植物是（）A．槭樹(shù) B．蒼耳C．蘋果 D．鬼針草19．（2023春·廣東佛山·八年級(jí)統(tǒng)考期中）“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”描寫了蜜蜂能采集花粉釀成蜂蜜，這一過(guò)程說(shuō)明動(dòng)物在生物圈中的作用是（

）A．促進(jìn)植物開(kāi)花 B．幫助植物傳粉 C．傳播植物種子 D．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)20．（2023春·山東威?！ち昙?jí)統(tǒng)考期中）每年桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)，小明爸爸都會(huì)在自家桃園里放養(yǎng)蜜蜂。這對(duì)于桃樹(shù)的意義是A．延長(zhǎng)桃花的開(kāi)放 B．幫助桃花傳粉C．消滅桃樹(shù)的病蟲(chóng)害 D．刺激幼桃快速長(zhǎng)大1．（2023秋·廣西桂林·八年級(jí)桂林市第八中學(xué)?？计谥校┒啥渗B(niǎo)滅絕后，與渡渡鳥(niǎo)一樣是毛里求斯特產(chǎn)的珍貴樹(shù)木——大顱欖樹(shù)再也沒(méi)有種子發(fā)過(guò)新芽。渡渡鳥(niǎo)對(duì)大顱欖樹(shù)最重要的作用是（）A．取食其種子，減少其產(chǎn)量 B．產(chǎn)生糞便供樹(shù)生長(zhǎng)C．為其種子催生，有利于萌發(fā) D．保護(hù)不被其他動(dòng)物傷害2．（2023春·江西上饒·八年級(jí)統(tǒng)考期中）地球上生存著千姿百態(tài)的動(dòng)物，它們與人類的生存和可持續(xù)發(fā)展有著密切的關(guān)系。下列關(guān)于動(dòng)物與人類關(guān)系的描述不正確的是（

）A．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力B．狗可協(xié)助人們進(jìn)行刑偵、導(dǎo)盲等工作C．河蚌、烏賊等軟體動(dòng)物具有較高的食用、藥用價(jià)值D．狼群經(jīng)常襲擊家畜，對(duì)牧業(yè)發(fā)展構(gòu)成威脅，應(yīng)大量捕殺3．（2023秋·廣西桂林·八年級(jí)桂林市第八中學(xué)?？计谥校┞槿敢蜃氖侈r(nóng)作物曾被列為害鳥(niǎo),我國(guó)開(kāi)展過(guò)“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)。這種做法最主要的危害是（）A．破壞生態(tài)平衡 B．減少農(nóng)作物的病蟲(chóng)害C．影響農(nóng)作物的傳粉 D．影響農(nóng)作物種子的傳播4．（2023秋·重慶萬(wàn)州·八年級(jí)重慶市萬(wàn)州新田中學(xué)?？计谥校┳匀唤珉x不開(kāi)動(dòng)物，下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中的作用的說(shuō)法不正確的是（）A．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B．動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子D．動(dòng)物能把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物質(zhì)造成有機(jī)物5．（2023秋·廣西河池·八年級(jí)統(tǒng)考期中）呼倫貝爾大草原是我國(guó)最大的牧業(yè)基地，那里的牧民為了防止狼襲擊牛羊，組織了大規(guī)模的捕狼活動(dòng)，但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來(lái)，和牛羊爭(zhēng)奪牧草，加速了草場(chǎng)的退化，以上實(shí)例說(shuō)明了（

）A．有些動(dòng)物對(duì)人的危害極大，必須大力捕殺B．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C．動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子D．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用6．（2023春·廣東湛江·八年級(jí)?？计谥校└刹荻逊啪昧耍瑫?huì)被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會(huì)很快在羊的體內(nèi)分解，說(shuō)明動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中能;(

)A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) C．幫助植物傳播種子 D．參與制造有機(jī)物7．（2023春·廣東惠州·八年級(jí)校考期中）動(dòng)物通過(guò)直接或間接吃植物獲得有機(jī)物，又通過(guò)呼吸作用和被分解者分解，把有機(jī)物變?yōu)闊o(wú)機(jī)物供給植物利用，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的哪項(xiàng)作用（）A．維持生態(tài)平衡 B．幫助植物傳粉C．制造有機(jī)物 D．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)8．（2023春·黑龍江雞西·八年級(jí)雞西市第四中學(xué)?？计谥校詴约业膶櫸锕贰皹?lè)樂(lè)”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實(shí)，這一實(shí)例說(shuō)明動(dòng)物在自然界中能（）A．幫助植物傳粉 B．幫助植物傳播種子C．維持生態(tài)平衡 D．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)9．（2023春·廣東惠州·八年級(jí)校聯(lián)考期中）某地農(nóng)民利用稻田蜘蛛治理水稻害蟲(chóng)取得了很好的效果，這種“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”的最大好處是（

）A．減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度 B．減少了經(jīng)濟(jì)開(kāi)支C．徹底消滅了害蟲(chóng) D．減少了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染10．（2022秋·陜西咸陽(yáng)·八年級(jí)統(tǒng)考期中）關(guān)于動(dòng)物與人類生活的關(guān)系，下列敘述不正確的是（）A．相思鳥(niǎo)、畫眉是常見(jiàn)的觀賞鳥(niǎo) B．海螵蛸、石決明是常見(jiàn)的中藥材C．蛇毒可制備抗蛇毒血清 D．食用野生穿山甲，可攝取高蛋白11．（2022秋·河南信陽(yáng)·八年級(jí)統(tǒng)考期中）下列對(duì)動(dòng)物在自然界中的作用的敘述中，不正確的是（

）A．制造有機(jī)物B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．幫助植物傳粉、傳播種子D．維持生態(tài)平衡12．（2022秋·湖北十堰·八年級(jí)統(tǒng)考期中）渡渡鳥(niǎo)滅絕后，毛里求斯島上最珍貴的樹(shù)——大顱欖樹(shù)就再也沒(méi)有種子發(fā)過(guò)新芽，渡渡鳥(niǎo)對(duì)大顱樹(shù)最重要的作用是（

）A．產(chǎn)生糞便供樹(shù)生長(zhǎng)B．取食其種子減少其數(shù)量C．為其種子催生，有利于萌發(fā)D．保護(hù)大顱欖樹(shù)不被其他動(dòng)物傷害13．（2022秋·湖南郴州·八年級(jí)?？计谥校┧擅x(chóng)是枯葉蛾科松毛蟲(chóng)屬昆蟲(chóng)的統(tǒng)稱。某處松樹(shù)林內(nèi)的鳥(niǎo)類遭人類大量獵殺，導(dǎo)致松毛蟲(chóng)大量繁殖，對(duì)松樹(shù)造成了毀滅性的影響。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（

）A．鳥(niǎo)類可以幫助松樹(shù)傳播種子，從而擴(kuò)大松樹(shù)的分布范圍B．可引入適量人工飼養(yǎng)的本地食蟲(chóng)鳥(niǎo)，控制松毛蟲(chóng)的數(shù)量C．用性外激素可干擾雌雄蟲(chóng)的信息交流，從而控制松毛蟲(chóng)的數(shù)量D．鳥(niǎo)類的減少會(huì)影響松樹(shù)的數(shù)量，說(shuō)明動(dòng)物可促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)14．（2022秋·江西萍鄉(xiāng)·八年級(jí)統(tǒng)考期中）某草場(chǎng)為保護(hù)牛羊，大量獵殺狼，狼的減少使野兔數(shù)量大增，致使牧草被過(guò)度啃食，草場(chǎng)退化，牧民的生活受到嚴(yán)重威脅。該事例說(shuō)明動(dòng)物在自然界中所起的作用是（）A．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B．為人類提供食物和毛皮C．幫助植物傳粉、傳播種子 D．維持生態(tài)平衡15．（2022春·云南楚雄·八年級(jí)統(tǒng)考期中）在種植瓜果的大棚周圍放養(yǎng)蜜蜂，有助于提高瓜果的產(chǎn)量，原因是（）A．蜜蜂能幫助植物傳播種子 B．蜜蜂能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)C．蜜蜂能幫助植物傳粉 D．蜜蜂能為植物提供有機(jī)物16．（2022秋·山西晉中·八年級(jí)統(tǒng)考期中）“靜謐的林邊空地，一洼輕輕的池塘。大自然和諧的一角，生活著多少生靈！生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，誰(shuí)能離得開(kāi)誰(shuí)！”動(dòng)物在生物圈中的重要作用的是（

）①在維持生態(tài)平衡中的重要作用

②消滅病蟲(chóng)害

③幫助植物傳粉、傳播種子

④促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④17．（2022秋·廣西柳州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）科學(xué)家通過(guò)對(duì)動(dòng)物認(rèn)真觀察和研究，模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明制造各種儀器設(shè)備，這就是仿生。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．模擬鳥(niǎo)類的鼓翼飛行特征制造出飛行服——抗荷服B．模仿蛋殼建造出薄殼建筑C．模仿蝙蝠的回聲定位系統(tǒng)研制出雷達(dá)D．模擬蝴蝶調(diào)節(jié)體溫的方式設(shè)計(jì)出人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)18．（2022秋·河北保定·八年級(jí)統(tǒng)考期中）鼠類傳染疾病，毀壞農(nóng)田，是公認(rèn)的有害動(dòng)物。但是，培育的鼠類如小白鼠卻是重要的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，在醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。以上事實(shí)表明（）A．鼠類對(duì)人類的害處大于益處 B．鼠類對(duì)人類有害，應(yīng)該將其消滅C．鼠類對(duì)人類有益，應(yīng)該好好保護(hù) D．應(yīng)該辯證地看待動(dòng)物與人類的關(guān)系19．（2022秋·山東青島·八年級(jí)青島大學(xué)附屬中學(xué)校考期中）下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的敘述，不正確的是（）A．蚯蚓以枯枝落葉為食，可以參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．蜜蜂采蜜，可以幫助植物傳粉C．青蛙捕捉害蟲(chóng)，可以維持稻田的生態(tài)平衡20．（2022秋·甘肅慶陽(yáng)·八年級(jí)?？计谥校┑厍蛏锨ё税賾B(tài)的動(dòng)物，與人類的生存和可持續(xù)發(fā)展有著密切的聯(lián)系。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．扇貝、牡蠣具有較高的食用價(jià)值B．蟬蛻可入藥，他的殼是中藥海螵蛸C．家畜由野生動(dòng)物馴養(yǎng)而來(lái)，是人類食物中動(dòng)物蛋白的重要來(lái)源D．導(dǎo)盲犬、軍馬等是人類得力的助手21．（2022秋·河南駐馬店·八年級(jí)統(tǒng)考期中）“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！痹谠?shī)人杜甫的筆下，動(dòng)物使大自然充滿生機(jī)。動(dòng)物在生物圈中的作用不包括（）A．是人類食物的主要來(lái)源 B．是生物圈中的消費(fèi)者C．是食物鏈的組成成分 D．能影響改變環(huán)境22．（2022秋·江西萍鄉(xiāng)·八年級(jí)統(tǒng)考期中）下列科技中不屬于仿生科技的是（

）A．衛(wèi)星的太陽(yáng)能板會(huì)隨著陽(yáng)光角度改變而調(diào)整，模仿了向日葵的特性B．雷達(dá)的超聲波定位功能，模仿了蝙蝠C．人工智能AI技術(shù)有一定的分析能力，模仿了人的大腦D．屋頂層層疊疊的瓦片排列方式，模仿了魚(yú)的鱗片23．（2022秋·江蘇宿遷·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列生物與仿生學(xué)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）A．蜻蜓——直升機(jī) B．蚊子——雷達(dá) C．海豚——潛水艇 D．鳥(niǎo)巢——國(guó)家體育場(chǎng)24．（2022秋·四川綿陽(yáng)·八年級(jí)統(tǒng)考期中）當(dāng)今生物技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。下列實(shí)例中，對(duì)生物技術(shù)應(yīng)用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．將蘇云金桿菌制成粉劑或液劑，噴灑在農(nóng)作物上用來(lái)殺滅害蟲(chóng)B．科學(xué)家利用某些病毒攜帶某些基因進(jìn)入受體細(xì)胞進(jìn)行基因治療C．可以利用酵母菌釀酒、發(fā)面、制作酸奶D．模擬蝴蝶調(diào)節(jié)體溫的方式，設(shè)計(jì)了人造地球衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)25．（2022秋·山西臨汾·八年級(jí)統(tǒng)考期中）下列關(guān)于動(dòng)物和人類關(guān)系的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（

）A．動(dòng)物可提供肉、蛋、奶等食品 B．對(duì)人類有害的動(dòng)物應(yīng)徹底消滅C．有些動(dòng)物可供人們觀賞和娛樂(lè) D．有些動(dòng)物會(huì)叮咬人并傳播疾病26．（2022秋·黑龍江綏化·八年級(jí)校考期中）禁止捕殺農(nóng)田中的青蛙是因?yàn)椋?/p>

）A．青蛙能傳授花粉 B．青蛙是害蟲(chóng)的天敵C．適應(yīng)水中生活，運(yùn)動(dòng)靈活 D．有利于體表和外界進(jìn)行氣體交換27．（2022秋·廣東深圳·八年級(jí)?？计谥校┕r(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后，柑橘掛果率明顯提高。這是因?yàn)槊鄯淠軒椭ǎ〢．傳粉 B．開(kāi)花 C．子房發(fā)育 D．果實(shí)成熟28．（2022秋·廣東茂名·八年級(jí)?？计谥校└鶕?jù)你所學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法正確的是（）A．兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，成體生活在陸地的生物B．人是最高等的動(dòng)物，所以我們只需要靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成運(yùn)動(dòng)C．人們受長(zhǎng)頸鹿的啟發(fā)研制出“抗荷服”D．身體有許多體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物是環(huán)節(jié)動(dòng)物29．（2022秋·廣東茂名·八年級(jí)?？计谥校╆P(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．螞蟻“侵食”金合歡，會(huì)對(duì)金合歡的生長(zhǎng)造成危害B．動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為能量來(lái)源C．動(dòng)物能適應(yīng)和影響環(huán)境D．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)30．（2022秋·廣東茂名·八年級(jí)?？计谥校┫铝袛⑹鲋?，不正確的是（）A．青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程不受水的限制B．爬行類動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物C．哺乳類動(dòng)物由于哺乳使后代的成活率大大增加D．人們根據(jù)蝴蝶研制出人造衛(wèi)星31．（2022秋·廣東深圳·八年級(jí)?？计谥校┤嗽煨l(wèi)星在太空當(dāng)中，由于會(huì)直面太陽(yáng)的照射，衛(wèi)星會(huì)很容易遭遇“烘烤”和“凍結(jié)”，衛(wèi)星上的儀器也會(huì)損壞?？茖W(xué)家根據(jù)某種生物的身體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)了衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)。該結(jié)構(gòu)是（）A．長(zhǎng)頸鹿的皮膚 B．蝴蝶的鱗片C．螢火蟲(chóng)的冷光 D．烏龜?shù)谋臣?2．（2022秋·廣東深圳·八年級(jí)?？计谥校┫铝杏嘘P(guān)人類對(duì)生物資源應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是（）A．提取蛭的唾液中的蛭素——生產(chǎn)抗血栓藥物B．秀麗隱桿線蟲(chóng)——研究遺傳、衰老的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物C．石決明、海螵蛸、珍珠粉——入藥D．野生大鯢——營(yíng)養(yǎng)豐富的家常菜食材33．（2022秋·廣東深圳·八年級(jí)?？计谥校┠巢輬?chǎng)為保護(hù)牛羊，大量獵殺狼，使得狼的數(shù)量減少，野兔的數(shù)量大量增加，致使牧草被過(guò)度啃食，草場(chǎng)退化，牧民的生活受到嚴(yán)重的威脅。停止捕殺狼后，草原又恢復(fù)原狀。以上實(shí)例說(shuō)明（）A．動(dòng)物能夠維持生態(tài)平衡B．動(dòng)物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．有些動(dòng)物對(duì)環(huán)境危害大，必須大力捕殺D．動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子34．（2022秋·河北廊坊·八年級(jí)校聯(lián)考期中）動(dòng)物在生物圈中的作用不包括（

）A．維持生態(tài)平衡 B．動(dòng)物都可以分解有機(jī)物C．促進(jìn)植物的繁殖和分布 D．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)35．（2022秋·北京海淀·八年級(jí)?？计谥校┨O果成熟后果實(shí)顏色鮮艷，味道由青澀變酸甜，能吸引動(dòng)物前來(lái)取食。動(dòng)物吃下果實(shí)后，種子隨糞便排出而傳播，蜜蜂采蜜時(shí)，身上能夠粘上花粉。這些事實(shí)說(shuō)明（）①動(dòng)物能幫助植物傳播種子

②動(dòng)物能幫助植物傳粉③所有植物都靠動(dòng)物傳粉和傳播種子

④動(dòng)物和植物形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系A(chǔ)．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④36．（2022秋·四川達(dá)州·八年級(jí)?？计谥校┫铝嘘P(guān)于動(dòng)物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（

）A．能影響和改變環(huán)境 B．能夠幫助植物傳粉、傳播種子C．能作為生物圈中的消費(fèi)者 D．不參與能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)37．（2022秋·四川達(dá)州·八年級(jí)?？计谥校╅ｘB(niǎo)經(jīng)常取食枸杞的果實(shí)，這樣會(huì)使枸杞（

）A．產(chǎn)量大幅降低 B．?dāng)U大分布范圍C．植株生長(zhǎng)受到影響 D．果實(shí)質(zhì)量降低38．（2022秋·湖南郴州·八年級(jí)校考期中）“螳螂捕蟬，黃雀在后"這一俗語(yǔ)能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用是

（）A．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán) B．幫助植物傳粉C．幫助植物傳播種子 D．維持生態(tài)平衡39．（2022秋·湖南岳陽(yáng)·八年級(jí)校考期中）動(dòng)物在生物圈中具有重要的作用，以下具體表現(xiàn)的實(shí)例為（

）①螞蟻棲居于金合歡，有利于金合歡幼苗的生存②蜜蜂采蜜傳粉、松鼠埋松子③主要用于生產(chǎn)抗生素類醫(yī)藥品④用于仿生技術(shù)的研究⑤消化分解所食用的植物，以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)A．①②④⑤ B．①②④ C．②③④ D．①②⑤40．（2022秋·黑龍江大慶·七年級(jí)?？计谥校┫铝羞x項(xiàng)中與仿生學(xué)科技“薄殼建筑”有關(guān)的是（

）A．蜻蜓的翅痣 B．鳥(niǎo)的外形 C．海豚的回聲定位 D．龜殼的特點(diǎn)41．（2022秋·貴州遵義·八年級(jí)?？计谥校┫铝嘘P(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉時(shí)可以幫助植物傳粉B．動(dòng)物作為消費(fèi)者，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．大力引進(jìn)外來(lái)動(dòng)物，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡D．松鼠將收獲的松子貯存在地下，可以幫助植物傳播種子42．（2022秋·遼寧錦州·八年級(jí)?？计谥校?duì)于動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A．動(dòng)物可以直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收將其轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨斫M成物質(zhì)B．進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、水等物質(zhì)并釋放能量，分解出的二氧化碳還可以被植物吸收利用C．動(dòng)物的遺體可以被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)D．動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子【二、綜合題43．（2023春·陜西西安·八年級(jí)校聯(lián)考期中）中華穿山甲（圖甲）曾廣泛分布于我國(guó)長(zhǎng)江以南地區(qū)，但因非法捕獵、棲息地縮減等原因數(shù)量銳減，已被列為我國(guó)一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物。(1)中華穿山甲是鱗甲目、穿山甲科、穿山甲屬的一種，其繁殖緩慢，體溫。每年只生一胎，通常每胎只產(chǎn)一仔，在分類上屬于動(dòng)物。(2)有資料顯示，在一片面積約350畝的森林中，只要有一只中華穿山甲，就可以有效控制白蟻數(shù)量?？梢?jiàn)中華穿山甲在保護(hù)森林、維持等方面具有重要作用。(3)為了保護(hù)中華穿山甲，研究者檢索中國(guó)境內(nèi)2010~2020年間中華穿山甲的發(fā)現(xiàn)記錄（圖乙）并評(píng)估其分布現(xiàn)狀。調(diào)查結(jié)果顯示，雖然近年來(lái)中華穿山甲的記錄數(shù)量大致呈現(xiàn)逐漸的趨勢(shì)，但現(xiàn)有數(shù)量仍然較少。為保護(hù)中華穿山甲，應(yīng)該。A．保護(hù)它們的棲息地B．加強(qiáng)宣傳教育C．禁止非法獵捕44．（2023春·福建廈門·八年級(jí)廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)?？计谥校┲袊?guó)農(nóng)科院發(fā)出警告：告急！我國(guó)傳粉蜜蜂不夠用了，保護(hù)傳粉昆蟲(chóng)就是保護(hù)我們的口糧。請(qǐng)結(jié)合圖回答：(1)根據(jù)蜜蜂身體特征判斷，蜜蜂屬于動(dòng)物，它的發(fā)育過(guò)程稱為。(2)蜜蜂群體成員之間有明確的分工，具有行為，它們采蜜可幫助農(nóng)作物，提高糧食產(chǎn)量。(3)針對(duì)農(nóng)科院的警告，中學(xué)生能做的是（請(qǐng)舉一例）。45．（2022秋·江西萍鄉(xiāng)·八年級(jí)統(tǒng)考期中）動(dòng)物在自然界中起著重要作用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)蝗蟲(chóng)的天敵是蛇、麻雀、青蛙，如果人們隨意捕殺這些動(dòng)物，就容易引發(fā)蝗災(zāi)，這說(shuō)明動(dòng)物在維持中起著重要的作用。(2)動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的。大多數(shù)動(dòng)物作為者，直接或間接地以植物為食，攝取的有機(jī)物，有的參與構(gòu)成動(dòng)物的身體，有的在它體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解釋放能量，供給生命活動(dòng)的需要，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被利用。(3)動(dòng)物能夠幫助植物，使植物順利地繁殖后代。46．（2022秋·河南漯河·八年級(jí)統(tǒng)考期中）自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。圖為自然界中的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：(1)大氣中的二氧化碳通過(guò)作用固定在植物體內(nèi)，同時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)作用，釋放出二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)。(2)圖中野兔生活的草原是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng)，各種生物所占的比例維持在一個(gè)相對(duì)的狀態(tài)。但近年來(lái)野味搬上了人們的餐桌開(kāi)始大量捕殺野兔，導(dǎo)致野兔數(shù)量驟減，野草瘋長(zhǎng)。由此可見(jiàn)，動(dòng)物在維持中起重要作用。(3)利用動(dòng)物與，模擬蝴蝶調(diào)節(jié)體溫的方式，科學(xué)家發(fā)明了人造地球衛(wèi)星的溫控系統(tǒng)，人們還正在模擬的功能，研制智能化的機(jī)器人。47．（2022秋·湖南長(zhǎng)沙·八年級(jí)校聯(lián)考期中）《獅子王》是一部精彩的動(dòng)畫片,片中有一段主人公小獅子辛巴和它父親的對(duì)白如下：辛巴：“我以為國(guó)王可以凡事隨心所欲?！备赣H：“你錯(cuò)了,國(guó)王也不能凡事隨心所欲。世界上所有生命都有它存在的價(jià)值,身為國(guó)王,你不但要了解,還要尊重所有的生命,包括爬行的螞蟻和跳躍的羚羊?！毙涟?“但是,爸,我們不是吃羚羊嗎?”父親:“是呀,我來(lái)跟你解釋一下,我們死后,尸體會(huì)成為草,而羚羊是吃草的,所以在這個(gè)生命圈里面各個(gè)生命之間是有關(guān)聯(lián)的?！闭?qǐng)根據(jù)對(duì)白回答下列問(wèn)題：(1)根據(jù)文中對(duì)話信息，寫出其中一條食物鏈：。如果獅子的數(shù)量下降，羚羊的數(shù)量會(huì)(填字母)，這說(shuō)明在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。此食物鏈中能量的最終來(lái)源是。A．不變

B．先上升后下降

C．先下降后上升(2)在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做。(3)辛巴和父親的體溫不隨環(huán)境溫度的改變而變化，屬于動(dòng)物。(4)辛巴和父親在草原上的“價(jià)值”有(填序號(hào))。①促進(jìn)草原生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)

②維持草原生態(tài)系統(tǒng)平衡

③幫助植物傳粉(5)辛巴的父親所說(shuō)的“我們死后，尸體會(huì)成為草”這句話是不科學(xué)的。因?yàn)閯?dòng)物遺體會(huì)經(jīng)過(guò)者的分解后，釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者吸收利用。48．（2022秋·四川瀘州·九年級(jí)統(tǒng)考期中）我市黃荊老林有著豐富多樣的動(dòng)植物資源。下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和環(huán)境的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)植物細(xì)胞中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成。(2)動(dòng)物作為消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的。(3)環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要主題，我們要保護(hù)各種生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的能力是有一定限度的。49．（2022秋·湖南長(zhǎng)沙·八年級(jí)校聯(lián)考期中）下圖是一款外形似鳥(niǎo)，名叫BionicSwifts的機(jī)器人。它靈巧，敏捷，甚至可以轉(zhuǎn)圈和急轉(zhuǎn)彎，并且配備了精密的定位系統(tǒng)、強(qiáng)大的電池組和高清攝像頭。如果在它的飛行區(qū)域內(nèi)安裝足夠多寬帶設(shè)備，它將能在這空間區(qū)域內(nèi)自由翱翔。(1)BionicSwift是仿造鳥(niǎo)類的結(jié)構(gòu)和功能來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)的，這種技術(shù)叫做。(2)該小鳥(niǎo)機(jī)器人，體長(zhǎng)44.5厘米，翼展68厘米，僅重42克。機(jī)翼由多個(gè)輕柔且堅(jiān)固的泡沫薄片制成，并像木瓦一樣彼此疊放。請(qǐng)你結(jié)合上述資料分析，鳥(niǎo)適于于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的特點(diǎn)是（答2點(diǎn)）：。(3)BionicSwift通過(guò)電動(dòng)機(jī)和機(jī)械裝置的智能交互精確調(diào)節(jié)羽翼，可以很好的模擬鳥(niǎo)類由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)控制發(fā)達(dá)的牽引兩翼飛行的過(guò)程，這體現(xiàn)了生物體相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。50．（2022秋·湖南岳陽(yáng)·八年級(jí)校聯(lián)考期中）傳統(tǒng)的水稻種植環(huán)境伴隨化肥和農(nóng)藥的長(zhǎng)期使用而不斷惡化，各種病蟲(chóng)害頻繁發(fā)生，導(dǎo)致惡性循環(huán)。新型的稻田生態(tài)系統(tǒng)如圖所示，與傳統(tǒng)稻田管理相比，引鴨入田，實(shí)現(xiàn)了稻鴨共育，增加了農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)分析作答：(1)引鴨入田，利用鴨對(duì)昆蟲(chóng)、雜草的關(guān)系來(lái)控制昆蟲(chóng)、雜草的數(shù)量，最大的優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境。這種方法叫。(2)鴨產(chǎn)生的糞便，富含有機(jī)物，經(jīng)土壤微生物分解后，產(chǎn)生的能被植物根吸收利用，可見(jiàn)鴨能促進(jìn)稻田生態(tài)系統(tǒng)的。(3)如果大量捕捉稻田中的野生青蛙，會(huì)導(dǎo)致水稻產(chǎn)量下降，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析原因：。51．（2022秋·河北廊坊·八年級(jí)校聯(lián)考期中）觀察圖，回答問(wèn)題。(1)這個(gè)食物網(wǎng)中共有條食物鏈。(2)動(dòng)物直接或間接地以植物為食，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)。(3)食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的關(guān)系建立起來(lái)的。(4)水稻是生態(tài)系統(tǒng)成分中的，田鼠和昆蟲(chóng)都吃水稻，它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果大量捕殺蛇，則田鼠的數(shù)量會(huì)，從而危害水稻的生長(zhǎng)。由此可見(jiàn)，動(dòng)物在中起著重要作用。52．（2022秋·山東日照·八年級(jí)?？计谥校┱驹谠狸?yáng)樓上，有時(shí)能看到白鷺翱翔，江豚騰躍，麋鹿嬉戲。(1)白鷺、江豚、麋鹿的體溫，增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了分布范圍。(2)白鷺?lè)敝臣竟?jié)要筑巢、孵卵、育雛等。從行為獲得的途徑看，這屬于行為。(3)因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境的改善，洞庭湖的動(dòng)植物資源越來(lái)越豐富，僅來(lái)此越冬的候鳥(niǎo)就多達(dá)348種，這體現(xiàn)了的多樣性。其實(shí)質(zhì)是的多樣性。(4)各種動(dòng)物的糞便，在作用下，將有機(jī)物分解成，既凈化水質(zhì)，又為植物提供了。53．（2022秋·四川達(dá)州·八年級(jí)?？计谥校┮粋€(gè)蜂群里有三種類型的蜜蜂：蜂王、工蜂、雄蜂。其中蜂王專職產(chǎn)卵活動(dòng)，工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蜂、防御敵人、筑巢等活動(dòng)，雄蜂與蜂王交配后即死去。請(qǐng)問(wèn)：(1)蜂群里有三種類型的蜜蜂，它們有分工合作，這是一種行為。像蜜蜂這樣的群體中的分工合作需要個(gè)體間隨時(shí)進(jìn)行。(2)蜜蜂群體的這種分工合作行為是由決定，是（先天性或?qū)W習(xí)）行為。(3)蜜蜂在采花粉時(shí)，也會(huì)幫助植物，這是自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展地過(guò)程中，形成了相互依賴、相互的關(guān)系。54．（2022秋·福建寧德·八年級(jí)?？计谥校┤鐖D表示細(xì)菌、真菌及動(dòng)植物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用，請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)圖中A、B代表的生物種類分別是：A，B。(2)圖中①過(guò)程代表動(dòng)植物的作用，此過(guò)程是在動(dòng)植物細(xì)胞的中進(jìn)行。(3)③過(guò)程主要是由腐生的完成的，它們能把動(dòng)植物遺體中的分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，所以它們是生態(tài)系統(tǒng)中的。(4)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有的作用是。(5)在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫。55．（2022秋·湖北武漢·八年級(jí)統(tǒng)考期中）蟲(chóng)害給農(nóng)業(yè)和林業(yè)生產(chǎn)造成了巨大的損失，為了控制害蟲(chóng)，人們研究發(fā)現(xiàn)了農(nóng)藥殺蟲(chóng)和生物治蟲(chóng)兩種辦法。(1)農(nóng)藥殺蟲(chóng)在殺滅害蟲(chóng)的同時(shí)，還會(huì)對(duì)其他生物帶來(lái)危害，當(dāng)農(nóng)藥殺死大量蜜蜂后，會(huì)給植物造成什么后果？。(2)生物治蟲(chóng)包括引入害蟲(chóng)天敵殺滅害蟲(chóng)和使用昆蟲(chóng)性外激素誘殺害蟲(chóng)等方法，生物治蟲(chóng)有效利用了生物之間的（填“物質(zhì)”或“能量”或“信息”）交流。(3)和農(nóng)藥殺蟲(chóng)相比，生物治蟲(chóng)的好處是。。56．（2022春·貴州銅仁·八年級(jí)統(tǒng)考期中）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。如圖為真菌和細(xì)菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖中物質(zhì)A所代表的物質(zhì)名稱是。(2)圖中生物能夠把動(dòng)植物遺體分解為二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽和水，這些物質(zhì)又被生物吸收和利用，通過(guò)作用制造。如果沒(méi)有圖中的生物，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山。(3)圖中生物丙在自然界中的作用主要是①作為參與物質(zhì)循環(huán);②引起動(dòng)植物和人患病;③與動(dòng)、植物。(4)圖中生物作為消費(fèi)者，能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。57．（2022秋·福建泉州·八年級(jí)校聯(lián)考期中）學(xué)習(xí)了“動(dòng)物在生物圈中的作用”后，小蘭同學(xué)對(duì)自家的水稻田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，繪制了稻田食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖（如圖），請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)稻田中的各種動(dòng)物都直接或間接以水稻為食，它們是生物圈中的者。(2)該食物網(wǎng)包含條食物鏈，請(qǐng)寫出與麻雀有關(guān)的最長(zhǎng)的一條食物鏈：。(3)在該食物網(wǎng)中，麻雀和螟蟲(chóng)的關(guān)系是。(4)若大量捕殺蛇、麻雀和青蛙，就會(huì)導(dǎo)致鼠、蟲(chóng)災(zāi)爆發(fā)，毀壞水稻。這說(shuō)田鼠明動(dòng)物在維持中起著重要的作用。三、資料分析題58．（2023秋·廣西桂林·八年級(jí)桂林市第八中學(xué)校考期中）20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的也是直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制?？墒菦](méi)多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲(chóng)的天敵——小黃蜂，導(dǎo)致