2021親子活動老師發(fā)言稿范文

2021親子活動老師發(fā)言稿范文親子活動老師發(fā)言稿1

尊敬的父母朋友們：

上午好！

感謝你們從百忙中抽空來參加我們今天的親子活動，我知道許多父母都是克服了困難，有的要向領導請假、有的要請同事代班等等情況，總之一句話：大家都是為了一個宗旨，那就是一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。今天我們才有緣從相識到相知。在這里請允許我代表我們中一班三位老師向你們表示問候。

開展親子活動，是為了父母了解孩子在幼兒園的各方面表現(xiàn)，了解教師是如何教育孩子的，同時通過觀察教師的教育行為和孩子的表現(xiàn)，反思自己在家庭中教育親子的內(nèi)容和方法，發(fā)揮父母們的教育作用，支持幼兒園的親子教育活動。

總之，在教育越來越強調(diào)生態(tài)化的今天，家園合作已成為幼兒教育發(fā)展的必然趨勢，以幼兒園組織的親子活動方法，在幼兒教育發(fā)展中正發(fā)揮著不可估量的作用，讓幼教工作者嘗到不少甜頭，使教育資源得到充分合理利用。我堅信只要我們堅持不懈地開展親子活動，并不斷總結經(jīng)驗和教訓，家園合作的親子活動道路將會越走越寬，越走越明亮！

謝謝大家！

親子活動老師發(fā)言稿2

尊敬的各位來賓、各位家長、老師們、親愛的小朋友們：

大家好！今天，很高興與大家一起參加六都學校幼兒園舉辦的親子活動，同大家一起度過這美好的時光。

六都學校幼兒園由于特殊的地理環(huán)境和諸方面因素，幼兒教育工作長時間滯后。20xx年9月，在上級有關部門的熱切關注和大力支持下，撥款75萬元興建了幼兒園食堂，并重新裝修了教學樓。20xx年3月，十五中、六都小學、六都學校幼兒園合并為九年一貫制學校，實現(xiàn)了統(tǒng)一管理。在原有專業(yè)幼兒教師的基礎上，我校抽出了小學部優(yōu)秀的、有責任心、有愛心的老師進行轉崗培訓并加入到幼兒園的教師隊伍?，F(xiàn)有園長1人，副園長1人，教導主任1人，專業(yè)任課教師7人。

幼兒教學班從原有的2個班增加到了現(xiàn)有的4個教學班，幼兒學生數(shù)從原有的60多人增加到了現(xiàn)有的134人。自20xx年9月以來，全體教職工求真務實，銳意進取，各方面工作均走上了良性發(fā)展的軌道。近年來辦園質(zhì)量和水平逐步提升，得到了社會各界的一致好評。在此首先要感謝各位家長一直以來對六都學校幼兒園各項工作的關心、理解、支持、幫助。下面，我和大家談談幼兒園目前的運行情況。

一、辦園條件改善

最近，大家走進六都學校幼兒園都看到了它的變化，很多家長用“煥然一新”形容了幼兒園的變化。本學期，我們在專項撥款沒有到位的情況下，學校先撥款6.8萬元支持改善幼兒園的辦園條件。首先，為幼兒園戶外活動場地購買了面積450平方米的軟質(zhì)草坪，另外還添置了一批中、小型幼兒玩具。園內(nèi)設施齊全，班班配備適合幼兒身高的桌椅、兒童床，本學期新添置了一批玩具櫥、圖書柜、鞋柜；各室均有良好的照明、通風、消防、消毒等設施；班班配有電視機、VCD、電子鋼琴等教學設備；園內(nèi)還配備了數(shù)碼相機、電子監(jiān)控、電腦、白板黑板等現(xiàn)代化教學設備及辦公設備，是孩子們快樂成長的家園。

二、師資隊伍優(yōu)秀

我們根據(jù)標準，健全領導班子，任命園長1人，副園長1人，教導主任1人。她們都堅持以身作則，處處身先士卒，做到在思想上堅定方向、工作上積極勤奮、制度上模范遵守、作風上廉潔正派。全園教職工有著強烈的責任心、使命感和主人翁精神，團隊意識強，學習氛圍濃，積極參加專業(yè)學習，主動參與教科研活動，實現(xiàn)自身專業(yè)成長。

三、保教質(zhì)量優(yōu)良

六都學校幼兒園堅持保育與教育相結合的原則，通過豐富多彩、形式多樣的活動來促進班級保教質(zhì)量的提高。通過講故事比賽，詩歌朗誦，早期閱讀等系列活動提高幼兒口頭語言表達能力。通過幼兒園與家庭的共同合作，改變衣來伸手，飯來張口的現(xiàn)象，大多數(shù)孩子能做到自己的事情自己做，在園在家一個樣。

四、園內(nèi)活動豐富

各班經(jīng)常舉行各項比賽，如唱歌、跳舞、繪畫、手工制作、拍球等。通過各項活動幼兒能夠與同伴團結、友愛、互助、合作、禮貌、守紀，熱愛幼兒園生活，熱愛幼兒園集體。具備了初步的自理能力、審美能力、想象能力、創(chuàng)造能力等，為幼兒的個性發(fā)展奠定了良好的基礎，促進幼兒的綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

五、辦園特色鮮明

六都學校幼兒園結合實際，充分利用周邊環(huán)境資源，打造幼兒園的本土特色，讓幼兒走進家鄉(xiāng)的本土文化，從而豐富幼兒園的辦園內(nèi)涵，提升辦園品味，促進幼兒的發(fā)展。步入幼兒園走廊，隨處都看到師生們制作的稚拙而又趣味盎然充滿鄉(xiāng)土味的手工作品。幼兒園優(yōu)美整潔的育人環(huán)境、井然有序的常規(guī)管理、扎實有效的保教活動、特色顯明的辦園成效，受到了各級領導、專家的一致好評。當然在成長的過程中我們還存在著許多的不足，這就需要各位家長和全體教職工一如既往的關注、理解和支持，才能讓我們想得更細，做得更好！今后我們將進一步加強師資培訓，提高師資水平；進一步強化科研意識，提高科研水平；進一步改善辦園條件，滿足幼兒發(fā)展需要，努力開創(chuàng)我園更加輝煌燦爛的明天，辦老百姓滿意的教育。同時我們懇請諸位家長多走進幼兒園，加強交流溝通，增進相互了解；多多與幼兒園大力配合，積極互動，實現(xiàn)家園共育。相信有上級部門的正確領導，有全園老師的辛勤付出，有全體家長的積極配合，一定能把你們的孩子，我們的學生教育好，實現(xiàn)共同的育人目標。

最后，預祝我們的孩子和家長在活動中能相互配合，玩得開心！預祝本屆親子活動會取得圓滿成功！謝謝大家！

親子活動老師發(fā)言稿3

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。

下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，為了孩子的健康成長一起努力。

一直以來，在教育局的正確領導下，我們致力于辦讓人民滿意的教育，從幼兒園內(nèi)外環(huán)境到教師專業(yè)素質(zhì)的提高等方面我們做出了積極地努力，近幾年，我園各方面工作有了長足發(fā)展。

一、幼兒在園的安全問題：

我們在實際工作中深刻認識到，“安全”是我們陽光幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。

家長不只是送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。比如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。

二、幼兒園的課程設置

說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現(xiàn)在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個孩子多聰明??！人家這個幼兒園教的東西真多！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識，并且實際上有些東西教不規(guī)范還不如不教。

幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。

幼兒園教育是基礎教育，學習的內(nèi)容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。我們選用的教材是在教育局統(tǒng)一訂購的省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。

小中班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主，逐步培養(yǎng)孩子的自理意識;當然也有一部分家長提出了:從中班開始就該進行寫字、算題、認拼音字母的教學，有些認為中班不學東西，不上中班，直接上大班，怕的是上小學后跟不上。其他的我們不說。就孩子的年齡來說，我們面前的孩子只有三、四、五歲，有的還不足三歲，他們從出生到現(xiàn)在才有幾年，他們會走路才有幾天，關于寫字，我們不主張小中班寫字，首先，三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善，往往拿不住筆，如果硬要他們扛著筆去練，孩子會很累，甚至會導致手指的變形。

其二，由于生理原因，孩子的姿勢會走型，而錯誤的執(zhí)筆姿勢一旦養(yǎng)成就很難再改。所以小中班我們只是涉及簡單的數(shù)字和字的基本筆畫的書寫，到了大班我們才開始扎實地抓孩子的寫字姿勢、拿筆姿勢，學寫簡單的獨體字。數(shù)的加減等。還有的家長孩子剛進幼兒園還不到幾天就說一個字也不知道寫。什么也不知道。對于這一點我要說一下。孩子連環(huán)境和人什么都不熟悉。心也沒有穩(wěn)定。還沒有一個安心的狀態(tài)。還沒有適應新的環(huán)境。怎么能夠跟著老師的思路走。很多的老師說什么還理都不理。還怎么教他們學東西呢？是要一個慢慢的適應過程的。不是一兩天就可以教會孩子很多東西的。希望家長能給與我們理解。講到這里我要強調(diào)一點。就是家長不要小孩子把鉛筆和食物帶到學校來。還有一些家長老是不給孩子帶家庭作業(yè)本。

三、家園共教

人們常說：“一群好教師，就是一所好的幼兒園，而一群好家長就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發(fā)展，老師自我價值的實現(xiàn)，都離不開在座的.各位家長的支持。

幼兒園的工作很大一部分需要各位家長配合，有了各位家長的認可、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進一步的發(fā)展。

孩子與父母生活在一起，時時刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教，時刻對孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的。因此，孩子出生后，父母事實上已經(jīng)擔負起啟蒙教師的職責。所以，如何充分發(fā)揮家長啟蒙教師的作用，力爭最大限度的取得與家長的合作，把我們對孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關注的問題，其意義非常重大。家庭對孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的教師是在孩子成長的某一個時期影響著他們，在孩子一生的成長過程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時間比任何教師都長，甚至長大成人，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后，還繼續(xù)著。因此，父母不僅是孩子的啟蒙教師，還是孩子的終身教師。

四、理解、支持老師的工作

教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。她們以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，每年新學期新招收的孩子們剛入園時，由于對環(huán)境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細致地哄著他們，用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；當老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫(yī)看病。她們用自己的.真心，真誠的去呵護每一個幼兒。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當老師真的很不容易，特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。

他們絕對是對所有孩子付出耐心和愛心的，當然，他們工作中的一些不足也希望各位家長朋友們給予諒解。

五、搞好家園聯(lián)系

家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，

其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心愿。

親子活動老師發(fā)言稿4

各位家長：

大家好，今天，天公作美，是個大晴天，我們相聚在臨洮縣幼兒園舉辦寶寶入園的第后一次親子活動，我代表托班全體老師歡迎您的到來。歡迎大家。

此刻我的心情和我們的家長一樣的激動，回顧三年以來以來，寶寶的成長是令人驚嘆的?，F(xiàn)在不斷有家長跟我說，我的孩子長胖了，我的孩子會講故事了、我的孩子能歌善舞了、我的孩子膽子大了等等，讓我們拍拍手祝賀寶寶的成長，寶寶們，你們真棒！在這里，我們也要感謝我們的家長，正是由于你們的信任與支持，才讓家園教育一致性工作得以更有成效地開展。謝謝你們。

我還要感謝所有家長來參加今天的親子活動，誠如我們園的教育理念“愛，就是陪孩子一起成長”，我想每位到場的家長都能領悟到其中的深意。親子活動說白了就是陪孩子一起玩。

然而它的目的不是單純的玩，而是讓孩子在玩中學，在學中玩。我們鼓勵爸爸媽媽爺爺奶奶全家參加親子活動；鼓勵家長與孩子多交流；鼓勵孩子多發(fā)表自己的想法；鼓勵家長進行適當?shù)囊龑?，讓親子活動成為促進親子情感、留下美好回憶的同時更達到寓教于樂的目的。好了，接下來就讓我們用行動來陪陪我們的孩子，讓我們跟隨音樂動起來吧。

親子活動老師發(fā)言稿5

各位家長、老師、小朋友們：

大家下午好。首先我要感謝今天來參加此次活動的所有的人。