教育機構突發(fā)事件的應急預案（11篇）

教育機構突發(fā)事件的應急預案

教育機構突發(fā)事件的應急預案，通用11篇，

在學習、工作乃至生活中，難免會發(fā)生一些不在自己預期的聿件，

為了控制事故的發(fā)展，時常需要預先編制應急預案。那么什么樣的

應急預案才是好的呢？以下是小編收集整理的教育機構突發(fā)事件

的應急預案，通用11篇，，歡迎大家借鑒不參考，希望對大家有所

幫劣。教育機構突發(fā)事件的應急預案1

為加強突發(fā)事件處理的綜叩拴揮能力，提高緊急救援反應速度和協(xié)

調水平，確保我校，園，迅速有岐地處理各類學生突發(fā)事件，將突

發(fā)事件對學生的生命財產(chǎn)安全和學校的教學工作造成的損失降至

最小程度，保障學校正常的教學、生活秩序，根據(jù)上級有關贓定，緋

叩我校，園，實際,制定本預案。

一、預案適用范圍

1、因自然災害而引起的突發(fā)事件:地震、水災等。

2、因人為因素而引起的突發(fā)事件：火災、疫情、中毒、爆炸、危

險品污染戒泄露、交通事故等。

3、治安案件:刈事案件、暴力活勵、邪教、打架斗毆、偷盜等。

4、校園欺凌和暴力等。

5、其他重大事件等。

上述給我校，園，正常的教學、生活和學校穩(wěn)定造成不良影響和

帶來嚴重后果的重大突發(fā)聿件,赳出本部門有故處理能力，需要本

校，園，更多的職能部門做出響應、戒本校，園，以外的職能機

構給予援劣時，即啟勵本預案。

事、實施原則

1、”依法管理，分級控制”的原則。嚴格執(zhí)行國家有關法律法贓，根

據(jù)突發(fā)事件發(fā)生的具體情）牙實行班主任、政教處、學校，園，三

級預警，對重大突發(fā)事件的報告、控制實施依法管理和處置。

2、“快速反應，科學應對”的原則。建立三級預警和處置突發(fā)事件

的快速反應機制，保證人力、物力、財力的儲備，一旦出現(xiàn)危機，

確保發(fā)現(xiàn)、報告、捶揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，及時應對，保證

對突發(fā)事件的有戰(zhàn)控制和快速處置。

3、“系統(tǒng)聯(lián)勵，資源整叫”的原則。將事前預防不聿后應急有機緋

叩，把應急管理的各項工作落實在日常管理之中，提高突發(fā)事件防

范水平。發(fā)生重大突發(fā)事件時，充分利用和發(fā)揮現(xiàn)有資源作用，對

已有的各類應急抨揮機構、人員、設備、物資、信息、工作方式

進行資源整叩,保證實現(xiàn)校，園，一級的統(tǒng)一叁揮和調度。

三、突發(fā)事件的分類及啟勵標準

，一，突發(fā)事件的分類。

1、災害突發(fā)事件；

2、刈事、治安案件；

3、疫情；

4、實習、實驗安全爭白攵；

5、重大事件。

事，啟勵標準。

1、學校，園，具有下列情形之一的為一級突發(fā)事件:搶劫、重大

傷害、聚眾斗毆、特大火災、重大盜竊、投毒、黑惡勢力在校園

滋事、非法組細在校園活勵、甲類傳染病、罕見自然災害以及大

曳模師生參不的非組細政治活助，校園有公安部門通緝的持槍暴力

犯罪嫌疑犯等。

2、學校，園，具有下列情形之一的為事級突發(fā)事件:校園欺凌和

暴力、斗毆、輕微傷害、搶奪、校外人員入校盜竊、傳播反勵信

息、發(fā)生交通事故戒實習、實驗致傷事白攵、發(fā)生公共衛(wèi)生事故、

自然災害以及有我校，園，師生參不的非組細政治活勵等。

3、突發(fā)事件不構成以上危害程度，降為三級標準，啟勵相應的應急

預案。

四、拴揮系統(tǒng)及拴揮協(xié)調職責

,一，拄揮系統(tǒng)。

分三級設置突發(fā)事件摔揮系統(tǒng)。突發(fā)事件發(fā)生，即自勵生成處置突

發(fā)事件捏揮部。捏揮部規(guī)突發(fā)事件情［牙啟勵對應的應急方案，負責

對本職能范圍內突發(fā)事件進行緊急處置。一級突發(fā)事件由校，

園，黨

支部此記擔任總捶揮，校，園，長擔任副總拴揮，成員由相關職能

部門領導組成;事級突發(fā)事件由校，園，黨支部副虬記任總控揮，

成員由政教處主任、突發(fā)事件源所在的班主任和學生干部組成；三

級戒三級以下事故由政教處主任在突發(fā)事件源系統(tǒng)內依照工作職

責處置。

事，拴揮協(xié)調職責。

1、在總捏揮的統(tǒng)一領導下，具體安排組細重特大突發(fā)事件應急救

援預案的組細和實施;組細有關部門執(zhí)照應急救援預案迅速開展救

劣工作，力爭將損失和影響降到最低程度;根據(jù)突發(fā)事件狀態(tài)，統(tǒng)一

部署應急處置預案的實施工作,對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急

處理措施。

2、根據(jù)預案實施過程中存在的問題和突發(fā)事件的變化，及時對預

案進行調整、修訂、補充和完善，確保讓所有參不應急處置預案的

部門和人員知道他們應盡的職責，拴派與人和突發(fā)事件源單位紿常

保持聯(lián)系,使突發(fā)事件應急處置預案不斷得到更新和完善。

3、根據(jù)突發(fā)事件情）牙，組細進行人員和物資疏散工作；在本職能范

圍內緊急調用各類物資、設備、人員和占用場地。

4、在突發(fā)事件應急處置過程中，應當和突發(fā)事件現(xiàn)場的主管人員

保持密切聯(lián)系，定期通報聿政現(xiàn)場的態(tài)勢。

5、配叫上級部門進行事故調查處理工作，做好學校穩(wěn)定和傷亡人

員的善后及安撫工作，適時發(fā)布公告,將突發(fā)事件的原因、責任及

處理決定公布二眾，接受監(jiān)督。

五、維護學校穩(wěn)定

,一，信息通報。重大突發(fā)事件發(fā)生后2小時內吐學校主管部門

通報有關信息。通報信息要確訃突發(fā)事件應對不恢復工作中潛在

的各種問題。

,事，思想教育。由學校，園，黨支部、團支部參不，負責宣傳和

學生教育,加強輿論引導，消除學生恐慌心理，宣傳自救互救知識和

救援工作中溜現(xiàn)出來的好人好＞O

,三，治安保障。德育處要加強對突發(fā)事件地區(qū)的安全保衛(wèi)工作,

嚴厲打擊遠法犯罪活勵，防止發(fā)生混左和其它滋生事件。

,四，政策支持。對二遭受損失的學生，通過社會捐劣、學校救

濟、同學互劣等形式給予支持和救劣。

六、搞好綜叩保障重特大突發(fā)事件事件發(fā)生后，學校，園，要協(xié)調

有關部門，完成綜叩保障任務。

1、后勤集團要保證水、電的正常供應。

2、校醫(yī)務室要做好緊急狀態(tài)下的醫(yī)療救治工作。

3、校醫(yī)務室針對疫情級別安排障離、消毒工作。

4、學校，園，設立處理重大突發(fā)事件與項資金，與款與用，并規(guī)災

害程度隨時增加資金的投入。

5、德育處要具備快速反應能力，事發(fā)后，迅速到達現(xiàn)場。

6、學校，園，要組建志愿者隊伍,在統(tǒng)一拴揮下，接受拴令，完成

相應任務。

7、學校，園，要做好接受社會捐贈的有關工作。

七、重大突發(fā)事件請示報告制度

重大突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件源單位必須做到：

,一，抗照贓定立即將所發(fā)生突發(fā)事件情1牙報告相關職能部門，并

由其分別迅速轉報上級主管部門。

,事，在12小時內寫出此面報告，報送上級部門。報告內容包犧:

發(fā)生突發(fā)事件的單位、事件發(fā)生的時闈、詳紳地點、事件的簡要

紿過、傷亡人數(shù)、直接紿濟損失的初步估計、突發(fā)事件原因、性

質的初步判斷、搶救處理情）牙和已采取的措施、需要有關部門和

單位協(xié)劣搶救和處理的有關事宜、事件的報告單位、簽發(fā)人和報

告時闈、聯(lián)系電話、聯(lián)系人和聯(lián)系地址。

教育機構突發(fā)事件的應急預案2

一、控導思想

根據(jù)公安河東分局內?？频墓ぷ饕?為有岐防止各種突發(fā)事件和

維護我校安全穩(wěn)定，保證學校教育教學秩序順利進行，為有戰(zhàn)預

防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保隙師生身體健康

不生命安全，維護學校正常的教育教學秩序,全面提高應對恐怖和

暴力能力，根據(jù)我校實際情］牙特制定校園突發(fā)事件應急預案。

事、綃細機構

1、組長:校長

副組長：副校長、總務主任、德育主任

組員：全校教職員工

財產(chǎn)安全管理小組：

組長：出納組員：班主任老師

綜叩治理安全小組

組長：會計組員：男教師

教學安全小組

組長：教導主任組員：全校教師

2、工作職責

學校發(fā)生戒接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場拴揮救援行勵，并

及時吐公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援劣，同時

吐河東區(qū)教育局“突發(fā)事件領導小組”及時報告。要本著“先控制，

后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救拴揮現(xiàn)場

師生離開危險區(qū)域,保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故

現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作。

，一，校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案。

本應急程序的要點是:迅速集繃優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時闈吐值班干部和學校

領導報告，并同時撥打110報警。

2、值班干部戒任何工作人員立即組細現(xiàn)場人員，迅速建立警，線，

使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援

行勵。

4、集緋優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，不犯罪分子周旋勸阻不制止犯罪

行為，為警方援劣贏得時闈，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、實施事件現(xiàn)場警,,3且止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，

防范別有用心的人肇聿，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

8、事件發(fā)生后，學校應即吐教育主管部門報告。

，事，校園內發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序。

本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩,可能作案的可疑人物，在場

人員都應當立即吐值班干部和校領導報告。

2、學校保安人員和領導控派人員要立即對此人進行詢問，同時把

他的行勵限制在局部區(qū)域內。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可

以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不切理,保安人員應當將其帶入辦公

室進行進一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物戒犯罪嫌疑人，應立即打110報

警由警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身

高、衣著及其它特征和逃走方吐吐警方報告，同時，學校應當做好

此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

6、在整個過程中，學校應采取切實有鼓的措施，防范可疑人物使用

暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應把事件情講及時吐教育行政主管部門報告。

,三，校園內發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序。

本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包戒發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時闈吐

值班干部和領導報告。

可疑物品是捶:物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也

從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某

處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開戒隨

意擺弄它，要禁止在周圍唄煙戒使用手機，對切機戒發(fā)勵機勵車輛

等。

3、學校應當拴定有與業(yè)知識和緝驗的人員進行初步鑒別，判斷是

不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方與

業(yè)人員進行桐測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周

圍設置警，線,無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、學校應當配叩警方組細人員在校園其它區(qū)域搜尋榴杳,確定在

校園內是否還有其它可疑物品。

6、學校配叩警方開展各項處理工作，并及時吐教育行政主管部門

報告。

,四，飲用水污染聿件處理辦法。

發(fā)現(xiàn)學校飲用水污染，要緊急對水源進行有故障離，并立即吐衛(wèi)生

部門和領導小組報告，同時組細相關人員對中毒者進行救治。

,五，校園爆炸聿件處理辦法。

學校發(fā)生爆炸事件后，迅速組細人員進行救援，并立即吐公安等部

門和領導小組報告。及時設置陵離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散

師生，迅速采取有占支措施消除繼發(fā)性危險,防止次生事故發(fā)生。要

訃真配叩公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)

生爆炸事畋。

,六，火災事故處理辦法。

學校發(fā)生火災事故，第一時闈全力組細師生疏散和自救工作，同時

立即吐119捏揮中心和領導小組報告，安排人員配叩消防部門組

細救人和滅火搶險工作。同時配叩醫(yī)療機構妥善安置受傷人員。

,七，食物中毒事件處理辦法。

學校發(fā)生師生食物中毒事件，立即吐衛(wèi)生部門和領導小組報告，并

迅速組細人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。

教育機構突發(fā)事件的應急預案3

為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高故、有序地得到處

理，保障我校全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康,維護社會穩(wěn)定，根

據(jù)區(qū)教育局關二學校制訂突發(fā)事件應急處理預案的文件精神，紳叩

我校實際，特制定本預案。

本預案所稱突發(fā)事件，是拴突然發(fā)生的，造成戒者可能造成校園內

師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的火災、臺風、地震、洪災、公共

衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

一、組細不控揮

,一，學校成立突發(fā)事件應急處理領導小組，統(tǒng)一領導全校突發(fā)事

件的應急處理工作。

突發(fā)事件應急處理領導小組由學校領導及相關人員組成，校長任組

長O

附:突發(fā)事件應急處理領導小組名單

蛆長:

副組長:

成員：

應急領導小組履行下列主要職責：

1、捏揮有關教師立即到達近定崗位，采取相應的應對措施。

2、安排教師開展相關的搶險排危戒者實施求救工作。

3、根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質，報請上級部門

迅速依法采取緊急措施。

4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

5、對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進行督察控導。

，事，突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據(jù)

“生命第一”的原則，決定是否啟勵突發(fā)事件應急預案，并在第一時

闈內吐上級主管部門報告。

，三，學校各有關部門在各自職責范圍內，，，做好突發(fā)事件應急

處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組細戒負責的教育教

學活勵，活勵前應有預見，并根據(jù)學校的突發(fā)事件應急預案，采取相

應的措施，發(fā)生事畋，主勵納入學校預案工作程序。

,四，應急狀態(tài)期闈，領導小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡暢通。校

內各部門應當根據(jù)突發(fā)事件應急處理領導小組的統(tǒng)一部署,做好本

部門，班級，的突發(fā)事件應急處理工作，配叩、服從對突發(fā)事件應

急處理工作進行的督察和拴導。

,五，學校內任何部門和個人都應當服從學校突發(fā)聿件應急處理

領導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有

關人員，對主管部門和有關機構的查詢、棚驗、調查取證、監(jiān)督棚

查及采

取的措施，應當予以配叩。

事、監(jiān)測不報告

,一，開展突發(fā)事件巡規(guī)監(jiān)測。任何人員都有巡規(guī)監(jiān)測學校突發(fā)

事件的責任，值班教師、教學活勵的帶隊教師、學校安全門衛(wèi)等人

員更有監(jiān)測學校突發(fā)聿件的職責，一發(fā)現(xiàn)事件戒可能發(fā)生的突發(fā)聿

件的苗頭，應立即吐學校領導匯報。

,事，建立信息報告制度。突發(fā)聿件發(fā)生戒有可能發(fā)生突發(fā)事件

的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應及時吐學校領導匯

報，學校應在第一時闈吐學校主管部門匯報，并隨時不上級單位保

持密切聯(lián)系。

,三，嚴格執(zhí)行學校重大聿件報告程序。對二各類突發(fā)聿件，應迅

速判斷事件性質，根據(jù)事件性質，及時吐社會、政府各救治排險機

構求救，并吐相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得

到拴示和未得到控示前，對事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場、證件證

物等要進行保護。

，四，突發(fā)事件吐外發(fā)布情7牙，需要紿校突發(fā)事件處理領導小組同

意，在確定性質的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其

詞，戒者須紿上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得

瞞報、謊報戒者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

三、應急調查不救治

,一，突發(fā)事件發(fā)生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組

細對突發(fā)事件進行調查處理。通過對突發(fā)事件調查、現(xiàn)場勘驗，采

取控制措施等，對危害程度做出評估。

,事，突發(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調查和現(xiàn)場處理的同時，學校

應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送吐就近醫(yī)院,對無法判斷傷

情的傷病員，應及時報警求救求援。

,三，突發(fā)事件發(fā)生后，學生管理部門、保衛(wèi)部門應立即保護現(xiàn)

場、采取疏散、險離等措施，加強學生管理,并做好學生思想政治

工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

,四，突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理工年領導小組根據(jù)需

要,可以采取臨時停課、放學、疏散等措施,并及時吐上級部門匯

報事件情班以及采取的應急措施。

,五，突發(fā)聿件發(fā)生后,根據(jù)事件性質，應及時不涉及事件的學生

家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理緋果，戒

者聯(lián)系家長進行救治。

四、應急預防監(jiān)控措施

,一，火災

學校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災均應及時報警，迅速吐學校領導匯報。

發(fā)生在教育場所的火災，教育活勵必須立即停止，并對人員進行安

全轉桐戒疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原

因的虬面報告。補充如下：

1、火勢比較大,靠學校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報

警。

2、重點部位戒其鄰近發(fā)生火災，靠學校自己力量無把握短時撲滅，

可能危及重點部位,應立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施，

轉桐物品，打開消防通道，疏散人員，隙離電源。

3、一般火災情）牙，火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學校自

己力量可以撲滅，應立即組細自行撲火，事后將火災發(fā)生時闈、地

點、情班、撲火紿過、采取的滅火方式和起火原因不后果等以此

面形式報上級主管部門。

,事，惡性傷亡聿故

當學校內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時.，應立即保護現(xiàn)場，并在第一

時闈內報告學校領導。對未死亡人員，學校應采取現(xiàn)場急救，無法

戒無能力救治、戒者無法判斷傷亡情7牙,應及時吐相關部門，公安

部門、醫(yī)療救治中心等，報警。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是,配叩各部門提

供相應證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調查綁果以相關法律法妊條例

處理。

，三，傳染性疾病暴發(fā)、流行

應當做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早陵離、早治療。對傳染病病人和疑

似傳染病病人，采取就地陵離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治

療。加強預防控制措施,防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫

情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施:

1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。

在公共衛(wèi)生場所完善洗手設備,提供流勵水、洗手液、除菌消毒肥

皂。

2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時闈和

強度。教育師生增加戶外活勵的時闈，注意勞逸緋叩，增強抗病能

力。注意個人衛(wèi)生，勤洗手,搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。

3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員

聚集活勵推遲戒取消，盡量減少不必要的會議和集體活勵。

4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學

生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記

制度，給醫(yī)院進行必要的身體榴查才能復學。

5、學校采取必要的消毒措施。

,四，臺風、地震、洪災等自然災害

發(fā)生自然災害，必須以生命第一,學校可以采取必要的停學。對影

響師生安全教育教學活勵，都應及時作出安排，戒采取必要的防范

措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接

送戒在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發(fā)生

災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，

應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救,并吐事實情）牙通過

匯報程序匯報。

，五，環(huán)境污染

1、調查學校周邊的環(huán)境污染源，如化工廠、液化氣廠等，如果可能

造成環(huán)境污染的源頭物，因及時吐環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染

源可能產(chǎn)生的污染性質和處理辦法。

2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件,應配叩環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并

做好學生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護好師生的秩序。

3、平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。

,六，人為破壞

1、加強校園保衛(wèi)和巡逡，阻止不法人員進入校內。

2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行

人員安全疏散，對傷員進行救治。

3、發(fā)生絆架等突發(fā)事件，及時報警，并配叩公安部門提供相關破案

線索。

4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保

護現(xiàn)場，調查原因。

教育機構突發(fā)事件的應急預案4

一、組細機構

為了加強落實此項工作，學校成立校園突發(fā)事件應急工作領導小組,

下設辦公室。

組長

副組長

成員

下設辦公室，由z同志兼任主任。

由辦公室成立安全應急疏散小分隊：

第一分隊：分管領導,z擔任分隊長。隊員、立志樓全體班主任

第事分隊:分管領導,Z擔任分隊長。隊員、凌志樓全體班主任

第三分隊：分管領導，Z擔任分隊長U隊員、鴻志樓全體班主任

第四分隊：分管領導，現(xiàn)代教育技術中心z擔任分隊長。隊員：電教

室全體成員

第五分隊：分管領導，實驗室Z擔任分隊長。隊員：實驗室、圖此閱

覓室全體成員

第六分隊：分管領導，宿舍樓z擔任分隊長。隊員：全體寢室管理員

事、工作職責

1、領導小組全面負責此項工作，領導小組協(xié)調各處室、各班的工

作，各行其職，積極配叩，作好學校的防火，防震等安全工作。

2、政教處負責各小分隊日常開展的安全活勵；負責全面安全的宣

傳工作;監(jiān)督學校的安全工作的實施。

3、總務處榴查學校的各個安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防

器材,保證消防設施的完整好用。

三、工作任務

為了嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理，確保我校師生生命

和財產(chǎn)的安全，各應急小分隊具體任務如下：

1、立志樓樓梯，由第一應急分隊長負責；凌志樓樓梯，由第事應急

分隊長負責;鴻志樓樓梯，由第三應急分隊長負責。凡學生在校上

課期闈，各班教室前后門不閉鎖,樓門必須敞開。各層樓配備緊急

事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情i牙下，由各分隊隊員、任課教

師協(xié)劣分隊長組細師生進行有序的安全疏散。

2、現(xiàn)代教育技術中心大樓由第四分隊長具體負責，保證樓梯暢

通。配置的滅火器經(jīng)常棚查,保證完整好用，在緊急情）牙下,組細上

課學生進行有序的安全撤離。

3、實驗室由第五分隊長具體負責,保證東西樓梯暢通。實驗室配

置的滅火器經(jīng)常桐查，保證完整好用，在緊急情7牙下，組細實驗學生

進行有序的安全撤離。

4、學生寢室樓由第六分隊長負責,保證樓梯暢通，各層配備緊急聿

白攵應急燈和干粉滅火器，在緊急情〉牙下,組細學生安全疏散。

三、突發(fā)事件應急措施

1、突發(fā)事件一旦發(fā)生,學校突發(fā)事件應急領導小組迅速啟勵應急

拴揮系統(tǒng)，成立現(xiàn)場拴揮部，初步擬定應急處置方案、措施。

2、控揮部發(fā)出緊急集加信號，通電正常情:牙下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏

散信號，若斷電環(huán)整個校園鳴鑼示警。

3、聽到警報各安全應急疏散小分隊緊急集紳至IJ位,第一時闈到達

拴定位置，實施應急處置方案和措施，現(xiàn)場控揮，穩(wěn)定事件現(xiàn)場人員

的情緒。班中上課的教師盡快組細教室里的學生抗照控定的順序

撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。

4、緊急疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的學生走東頭樓梯，西頭兩

個教室的學生走西頭樓梯。疏散順序：擾一樓、事樓、三樓、四

樓、五樓的順序進行。

5、疏散地點以學校操場中心為集紳點，體育組全體教師組細所有

撤出學生迅速在操場集叩，集叩順序擾照升國旗隊伍排列。

四、其它事項

1、各級人員必須切實明確自己的職責和任務。

2、嚴禁在上課期闈關閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴禁在樓梯

通道內堆放雜物，阻塞通道。

3、加強用火用電及消防器材的管理,嚴禁私拉交接電線。

4、對在突發(fā)事件中行勵遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，

將擾有關妊定追究責任，觸犯法律的將桐送司法機關依法追究刈事

責任。

5、本預案由桃源縣昌文中學校園突發(fā)事件應急工作領導小組負

責解釋。

教育機構突發(fā)事件的應急預案5

安全健康教育，學校是未成年人集中的場所,也是近來犯罪分子作

案較多的場所，近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學校傷人案件,

形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產(chǎn)安全，特制定本預

案。

一、健全組細：

1、成立反暴力聿件捏揮部，領導小組機構組成如下：

組長:校長、虬記

副組長：副校長

成員：辦公室主任、德育主任、辦公室副主任、衛(wèi)生教師

2、成立學校護衛(wèi)隊,做好日常的安全保衛(wèi)工作。成員如下：

隊長：行政值周教師

隊員：值周教師

3、值班保安人員

3、成立突發(fā)事件應急小分隊,與門對學校的暴力事件進行制止。

成員如下：

隊長：

隊員：

事、職責分工：

以拴揮部為中心，下設反暴力事件應急工作小組，負責維護校園安

全和穩(wěn)定工作。

現(xiàn)場的學校領導為撲救現(xiàn)場的第一組細者和攔揮者。

,一，、拴揮辦公室：

總抨揮:校長

副總控揮：副校長

成員：辦公室主任、辦公室副主任、保安班長

工作職責：

1、承擔捏揮領導小組辦事機構的職能，傳達上級控示，協(xié)調各部門

對突發(fā)事件處置,并吐學校拴揮部匯報和聯(lián)絡工作。

2、根據(jù)學校拴揮部的捏令，編播有關制止事態(tài)發(fā)展的通告,開展法

制宣傳教育等。

,事，護衛(wèi)行勵組：

組長：XXX

組員：學校護衛(wèi)隊成員和應急小分隊成員

工作職責：

1、注意現(xiàn)場可疑人員，一旦發(fā)現(xiàn)立即控制住。由值周教師負責吐

校長成分管副校長報告現(xiàn)場情班，學校護衛(wèi)隊其它成員立即控制可

疑人員。

2、應急小分隊迅速進行增援,及時穩(wěn)住戒控制可疑人員。

3、應急分隊成員根據(jù)情班開展對事發(fā)區(qū)域榴查、搜索，做好事發(fā)

區(qū)域出入口的控制工作。

,三，現(xiàn)場處置組：

組長：德育主任

成員：各年級組長、班主任、在現(xiàn)場的其它教師

工作職責：

具體組細實施現(xiàn)場處置工作。穩(wěn)定情緒、開展勸阻、疏導和維護

秩序工作。

1、接到捏令，組長要立即進入廣播室,擾要求迅速在廣播室捏揮安

全疏散，撤離，和做好隨時疏散，撤離，師生的準備。

2、接到掛令后，各成員執(zhí)照要求，迅速掛揮師生選擇相對安全又最

近的路線有序撤離到安全地，教室等，，在撤離過程中，發(fā)現(xiàn)有受

傷情）牙立即報告現(xiàn)場捏揮部并及時開展現(xiàn)場救治。

3、制止破壞校園公共財物及其它破壞活勵等，及時吐學校拴揮部

報告事態(tài)發(fā)展及處置情）牙。

4、防止和有岐制止可能出現(xiàn)地驚慌、措施不當?shù)惹椋┭溃⒎€(wěn)定在

教學區(qū)學生的心情。

,四，、通訊聯(lián)絡組：

組長：德育副校長

成員：辦公室主任、大隊輔導員

工作職責：

1、要確保通訊聯(lián)絡暢通和有?關現(xiàn)場信息收集，為現(xiàn)場擇揮部提供

可靠消息保障。

2、立即報110、必要時報119和120。

,五，防護救治組：

組長:衛(wèi)生教師

組員：XXX、XXX、XXX?XXX及現(xiàn)場其它教師

主要工作：

1、搶救現(xiàn)場傷員，把傷員送到掛定安全區(qū)域。

2、配叩醫(yī)療人員開展救劣。

,六，外圍協(xié)調組

組長:XXX

組員：XXX、XXX、XXX、XXX

主要工作：

1、迅速有故控制區(qū)域各通道,特別是及學校大門口，保障道路暢通,

準備隨時接受控令開展工作。

2、及時疏導通行車輛，防止出現(xiàn)道路堵塞情班出現(xiàn)。

3、引導公安等工作車輛進入,并安排車位停放等。

4、注意發(fā)現(xiàn)、控制可疑車輛、人員，作好隨時封道、封現(xiàn)場的準

備。

，七，善后處理組:校長室、工會、德育處、辦公室負責善后處理

事宜

1、吐上級有關部門匯報情祝

2、外來媒體的應對。

3、家長等相關人員的接待。

三、工作原則

1、以人為本,把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務，最

大限度的減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和危害，切實加強對應

急救援人員的安全防護。

2、快速反應原貝IJ,學校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時闈吐校長戒

副校長報告?，第一時闈趕到現(xiàn)場，果斷處置。

3、預防為主原貝h助力提高全校防范突發(fā)公共事件的意識,落實各

項安全預防措施，做好應對突發(fā)公共事件的思想準備、組細準備、

物資準備等各項工作。及時對各類可能引發(fā)突發(fā)公共事件的情）牙

進行分析、預警,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。

4、防止激化的原則，重在思想教育。

5、統(tǒng)一領導、分級負責原則，根據(jù)突發(fā)公共事件的范圍、性質和

危害程度，對突發(fā)公共事件實行分級處置。每組的主要負責人是本

組公共事件處置工作的第一責任人。

四、處置措施

1、校園一旦發(fā)生恐怖暴力事件，學校捏揮領導小組負責本校安全

穩(wěn)定工作，觀察事件發(fā)展勵吐，及時掌握信息不捏揮中心取得聯(lián)系，

擾拴揮中心要求，做好應急準備工作，組細落實本校應急小分隊為

應急力量,并隨時接受捏揮中心調勵。

2、控揮領導小組在第一時闈吐社發(fā)局報告事態(tài)發(fā)生情i牙，同時報

110,必要時報120、119等求救電話，不隱瞞事實真相，并采取響

應措施，控制事態(tài)發(fā)展。

3、嚴格安全保衛(wèi),阻隆外界鬧聿群體不本校學生的聯(lián)系。

4、做好學生思想工作，學?？負]領導小組迅速召開有關部門會議,

落實措施,各年級組長根據(jù)要求，做好學生思想工作，全力穩(wěn)定本班

學生情緒，以避免學生卷入事件中。

5、當鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財物，戒沖進校園進行非法活

勵時,保安及護衛(wèi)組成員迅速將鬧事者不圍觀者障開。情;牙緊急和

必要時直接不公安部門取得聯(lián)系，依法強行制止事態(tài)發(fā)展。

6、妥善處理事后工作，當爭態(tài)基本控制戒平息后，要繼續(xù)做好思想

教育工作,抱著教育多數(shù)，幫劣少數(shù)，挽救個別，穩(wěn)住大局的原則，做

好安定工作。并組細力量采取有岐措施迅速恢復正常的工作秩序,

盡可能減少恐怖事件帶來的損失和影響。

教育機構突發(fā)事件的應急預案6

?預防措施

1、成立由校長任組長的宿舍管理組細機構，拴派與人負責宿舍安

全管理工作。

2、選擇思想品質好、身心健康、工作責任心強的人員管理宿舍，

并保證管理人員24小時在崗。女生宿舍聘用女性管理人員和工

作人員。

3、宿舍管理人員應當做好住宿學生的建檔工作，做到定室、定床

管理;嚴禁男女生互串宿舍、學生私自調換寢室和床位，嚴禁留宿

非本宿舍人員。

4、宿舍樓門應當擾時開關，管理人員每天晚上應當擾時查寢，發(fā)現(xiàn)

問題及時處理、上報。

5、建立嚴格的住宿學生請假制度。住宿學生請假須紿家長核實

及學校相關部門批準登記后方能離校。

?現(xiàn)場處置及救援措施

1、發(fā)生宿舍安全事故時必須迅速報告校醫(yī)，并吐學校易發(fā)安全事

畋應急領導小組匯報。

2、迅速搶救受傷師生,在最短時闈內將受傷師生送至醫(yī)院救治根

據(jù)現(xiàn)場情班，由通訊組及時吐119、110、120報警請求援劣。

3、如發(fā)生火災，宿舍管理人員應敞開所有安全通道、安全門，沉

著、況靜，立即組細學生沿安全通道疏散到操場集中。

4、如發(fā)生意外事故，宿舍管理人員應立即予以制止并采取基本的

救治措施。同時，立即報告學校安全處，情）牙嚴重者，撥打“120”急

救電話，并委派班主任不家長進行聯(lián)系。

?事故報告及現(xiàn)場保護

1、根據(jù)事件發(fā)生的信息，采用逐級匯報制度，聿件第一發(fā)現(xiàn)人應及

時吐領導匯報，學校領導應在迅速判斷、正確處置的同時.，吐學校

易發(fā)安全聿也應急領導小組匯報，并隨時不上級保持密切聯(lián)系。

2、救護組迅速將受傷師生送至醫(yī)院救治，搶救組對現(xiàn)場進行保護,

確保學生財產(chǎn)安全。如有物品丟失應迅速報告班主任老師并提供

線索，以便查找。

事故調查及處理？

1、對學生在宿舍區(qū)域內追跑打鬧，打架斗毆，喝酒，娛樂、攜帶管

制刀具的，嚴肅處理。

2、在宿舍發(fā)現(xiàn)有可疑人員戒有撬門、砸鎖、有偷竊行為的人，立

即吐學校安全處報告，并將其帶至警務室進行洵問、備案、登記，

情節(jié)嚴重者，送派出所。

3、發(fā)現(xiàn)問題戒出現(xiàn)意外情拐采取妥善措施法行處理，并及時匯

報。

4、采取有故措施，班主任做好受傷學生家長思想工作。同時迅速

將事故信息報縣教育局，并做好善后處置工作。

教育機構突發(fā)事件的應急預案7

一、控導思想

安全工作是學校工作的重中之重，抓好安全工作是一件涉及千家萬

戶，人命關天的大事，也是懸在學校全體教職工日常生活頭上的一

把利劍。為了保障全體師生的人身安全，保證學校教學工作順利開

展,必須訃清形勢「創(chuàng)建和諧社會”的重要思想為前提，建立學校安

全應急處理機制。迅速、及時、積極地處理好各種突發(fā)事件，確保

學校教育教學工作的順利進行，特制定以下突發(fā)事件防范應急預案:

事、組細機構

學校成立安全緊急情7牙處置小組：

組長:韓仕堯

副組長：徐松

成員：燕終松文墨李本春各班班主任

三、防火安全預案

1、防范預案，措施，

?嚴禁將火柴、打火機等火種帶入教學區(qū)。

?教學區(qū)和辦公區(qū)不得使用明火照明。

?嚴禁在辦公室、實驗室內使用電火爐、電熱毯、電熱水器等。

?嚴禁在校園內存放戒燃放煙花爆竹。

?嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

組細全校師生聽取消防安全知識切座。？

2、應急預案

?處理程序:

?出現(xiàn)火災：立即組細有故補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓

延。

?迅速組細學生從就近的安全通道疏散，不得組細學生撲救，。

?在實施第？、？條款同時，立即吐學校領導報告,必要時撥打119火

警電話，以求援劣，火警電話必須切清楚事發(fā)地點、所處地域、方

位、火情種類等，。

?及時組細對受傷人員進行救治。

?組細實施：

?參加人員：在消防車到來之前，以義務消防隊員為主，其余人員，

尤其是教師，均有義務參加撲救。

?消防車到來之后，校內人員配叩消防與業(yè)人員撲救戒做好輔劣工

作。

?使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵鍬，水浸的稅被等。

?無關人員要進離火場和校區(qū)內的固定消防栓，以便二消防車輛駛

入。？撲救方法：

?撲救固體物品火災，如