八年級(jí)體育 跨越式跳高體育課教學(xué)實(shí)錄 人教新課標(biāo)版

八年級(jí)體育跨越式跳高體育課教學(xué)實(shí)錄人教新課標(biāo)版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：跨越式跳高

授課年級(jí)：八年級(jí)

教材版本：人教新課標(biāo)版。

本節(jié)課通過教授跨越式跳高的基本技巧，幫助學(xué)生掌握正確的跳高姿勢(shì)，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。課程內(nèi)容與教材緊密結(jié)合，注重實(shí)踐操作，讓學(xué)生在訓(xùn)練中感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已掌握基本的體育技能，對(duì)跳躍類運(yùn)動(dòng)有初步了解，但跨越式跳高的技術(shù)動(dòng)作掌握不夠熟練，需要通過系統(tǒng)的訓(xùn)練來(lái)提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞跨越式跳高的技術(shù)要領(lǐng)進(jìn)行教學(xué)，包括助跑、起跳、過桿和落地四個(gè)階段。具體內(nèi)容包括：

-助跑技術(shù)的講解與示范；

-起跳點(diǎn)的確定和起跳動(dòng)作的練習(xí)；

-過桿動(dòng)作的技巧講解和模擬練習(xí)；

-安全落地的要領(lǐng)和實(shí)際操作；

-通過分組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握跨越式跳高的技巧。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：跨越式跳高的基本技術(shù)與實(shí)踐訓(xùn)練

本節(jié)課的主題是教授跨越式跳高的基本技術(shù)，包括助跑、起跳、過桿和落地四個(gè)環(huán)節(jié)。通過理論講解、示范教學(xué)和實(shí)際操作，讓學(xué)生理解并掌握跨越式跳高的動(dòng)作要領(lǐng)，提高運(yùn)動(dòng)技能。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：

a)助跑技術(shù)的掌握，包括步頻、步幅和節(jié)奏的控制；

b)起跳技術(shù)的準(zhǔn)確性，包括起跳點(diǎn)的選擇和起跳時(shí)的身體姿勢(shì)；

c)過桿動(dòng)作的流暢性，以及如何有效利用身體協(xié)調(diào)性；

d)安全落地的技巧，避免運(yùn)動(dòng)損傷。

-難點(diǎn)：

a)助跑與起跳的銜接，如何保持速度與力量的平衡；

b)過桿時(shí)身體的調(diào)整和姿勢(shì)控制，尤其是騰空階段的身體平衡；

c)落地時(shí)的緩沖技巧，如何減少地面對(duì)身體的沖擊；

d)學(xué)生個(gè)體差異導(dǎo)致的技術(shù)調(diào)整和個(gè)性化訓(xùn)練策略。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：播放跨越式跳高技術(shù)的教學(xué)視頻，展示標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作流程；使用圖片資料，對(duì)比正確與錯(cuò)誤的動(dòng)作姿態(tài)；通過音頻指導(dǎo)，讓學(xué)生跟隨節(jié)奏進(jìn)行助跑和起跳練習(xí)。

2.閱讀材料：提供有關(guān)跳高運(yùn)動(dòng)規(guī)則、技巧和訓(xùn)練方法的文章，幫助學(xué)生更深入地理解跨越式跳高。

3.在線工具：運(yùn)用在線體育教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生提供跳高技術(shù)分析的互動(dòng)模塊，以及動(dòng)作要領(lǐng)的自測(cè)工具，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過播放一段跨越式跳高的精彩比賽視頻，讓學(xué)生觀察運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生討論跨越式跳高的基本要領(lǐng)。接著，教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與欲望。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：教師首先講解跨越式跳高的技術(shù)要領(lǐng)，包括助跑、起跳、過桿和落地四個(gè)階段。在講解過程中，教師通過示范動(dòng)作，讓學(xué)生直觀地理解每個(gè)階段的關(guān)鍵點(diǎn)。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分解動(dòng)作的練習(xí)，逐步讓學(xué)生掌握正確的動(dòng)作。

a)助跑階段：教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行步頻、步幅和節(jié)奏的練習(xí)，讓學(xué)生熟悉助跑的動(dòng)作；

b)起跳階段：教師重點(diǎn)講解起跳點(diǎn)的選擇和起跳時(shí)的身體姿勢(shì)，讓學(xué)生體驗(yàn)起跳的感覺；

c)過桿階段：教師指導(dǎo)學(xué)生如何調(diào)整身體姿勢(shì)，利用身體協(xié)調(diào)性順利過桿；

d)落地階段：教師講解落地時(shí)的緩沖技巧，讓學(xué)生學(xué)會(huì)安全落地。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：教師組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，每組學(xué)生輪流進(jìn)行跨越式跳高的嘗試。在練習(xí)過程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動(dòng)作錯(cuò)誤，給予個(gè)別化指導(dǎo)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生相互觀察、交流心得，共同提高。

a)分組練習(xí)：每組學(xué)生輪流進(jìn)行跨越式跳高的嘗試，其他組員觀察并記錄動(dòng)作要點(diǎn)；

b)相互評(píng)價(jià)：練習(xí)結(jié)束后，學(xué)生相互評(píng)價(jià)對(duì)方的動(dòng)作，提出改進(jìn)意見；

c)教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)本次互動(dòng)體驗(yàn)的收獲。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：教師組織學(xué)生進(jìn)行跨越式跳高比賽，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際比賽中。比賽過程中，教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)優(yōu)秀的動(dòng)作給予表?yè)P(yáng)，對(duì)需要改進(jìn)的地方提出建議。

a)比賽組織：將全班學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行跨越式跳高比賽；

b)觀察與記錄：學(xué)生記錄自己在比賽中的表現(xiàn)，以及他人的優(yōu)秀動(dòng)作；

c)總結(jié)反饋：比賽結(jié)束后，教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)跨越式跳高的關(guān)鍵要點(diǎn)。六、教學(xué)反思

今天的體育課讓我看到了同學(xué)們對(duì)跨越式跳高的熱情和進(jìn)步。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)助跑和起跳的銜接還存在一些問題，這需要我在后續(xù)的課程中加強(qiáng)針對(duì)性的訓(xùn)練。另外，我也注意到一些同學(xué)在過桿和落地時(shí)動(dòng)作不夠規(guī)范，我會(huì)個(gè)別輔導(dǎo)，確保每位同學(xué)都能掌握正確的技巧。整體來(lái)看，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度積極，課堂氛圍活躍，我很滿意大家的努力和表現(xiàn)。七、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫(kù)：

-課件資源：制作詳細(xì)的跨越式跳高教學(xué)課件，包括動(dòng)作分解圖、技術(shù)要點(diǎn)說(shuō)明、錯(cuò)誤動(dòng)作對(duì)比等，幫助學(xué)生直觀理解動(dòng)作要領(lǐng)。

-案例分析：收集不同水平的運(yùn)動(dòng)員跨越式跳高視頻案例，分析其技術(shù)特點(diǎn)和改進(jìn)空間，供學(xué)生參考學(xué)習(xí)。

-技術(shù)視頻：整理跨越式跳高技術(shù)教學(xué)視頻，涵蓋助跑、起跳、過桿、落地等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生跟隨視頻進(jìn)行模仿練習(xí)。

-文章資料：挑選有關(guān)跨越式跳高訓(xùn)練方法、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)等方面的文章，幫助學(xué)生全面了解跳高運(yùn)動(dòng)。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：

-遠(yuǎn)程教學(xué)：利用在線平臺(tái)進(jìn)行跨越式跳高的遠(yuǎn)程教學(xué)，通過視頻會(huì)議、直播課程等形式，讓不能到現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生也能參與學(xué)習(xí)。

-互動(dòng)討論區(qū)：建立在線論壇或討論區(qū)，學(xué)生可以提問、分享經(jīng)驗(yàn)，教師可以及時(shí)解答疑問，促進(jìn)師生互動(dòng)。

-自主學(xué)習(xí)工具：提供在線測(cè)試、模擬考試等工具，幫助學(xué)生自我檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

技術(shù)支持：

-教學(xué)設(shè)備：確保教室內(nèi)的多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電腦、音響系統(tǒng)）處于良好狀態(tài)，滿足教學(xué)需求。