第10課 左右逢源-滾動(dòng)、字幕與層的使用 教學(xué)實(shí)錄 -2023--2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)

第10課左右逢源——滾動(dòng)、字幕與層的使用教學(xué)實(shí)錄-2023—-2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：第10課左右逢源——滾動(dòng)、字幕與層的使用

授課年級(jí)：八年級(jí)

教材版本：2023—2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)。

本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握滾動(dòng)、字幕與層的基本概念和操作方法，通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中運(yùn)用這些技術(shù)，提升網(wǎng)頁(yè)的互動(dòng)性和美觀度。結(jié)合教材內(nèi)容，本節(jié)課將通過(guò)講解、示范和練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定

1.提升信息處理能力，通過(guò)實(shí)踐操作，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)帶有滾動(dòng)、字幕與層的網(wǎng)頁(yè)元素。

2.增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中融入個(gè)性化元素，提升頁(yè)面視覺(jué)效果。

3.培養(yǎng)邏輯思維，通過(guò)分析網(wǎng)頁(yè)布局和功能需求，合理運(yùn)用滾動(dòng)、字幕與層的技術(shù)實(shí)現(xiàn)。

4.發(fā)展團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在小組討論和作品展示中，學(xué)會(huì)分享、交流，共同解決問(wèn)題。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括HTML和CSS的基本語(yǔ)法，以及簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)布局和樣式設(shè)計(jì)。

2.學(xué)生對(duì)信息技術(shù)充滿興趣，具備一定的自學(xué)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，喜歡通過(guò)小組合作完成項(xiàng)目。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中傾向于直觀的視覺(jué)和操作體驗(yàn)，偏好互動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括對(duì)滾動(dòng)、字幕與層的高級(jí)CSS屬性理解不深，實(shí)際操作時(shí)難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果，以及在團(tuán)隊(duì)合作中溝通不暢，導(dǎo)致作品效果不佳。此外，學(xué)生可能缺乏對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)整體概念的把握，難以將所學(xué)知識(shí)靈活應(yīng)用到具體設(shè)計(jì)中。四、教學(xué)資源

-教室內(nèi)的計(jì)算機(jī)和投影設(shè)備

-學(xué)生個(gè)人筆記本電腦

-教材《初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)》

-網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件Dreamweaver或VisualStudioCode

-課程教學(xué)PPT

-在線教學(xué)平臺(tái)

-CSS樣式表參考資料

-滾動(dòng)、字幕與層的教學(xué)視頻

-學(xué)生作品展示平臺(tái)

-小組討論交流工具五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過(guò)展示幾個(gè)包含滾動(dòng)字幕和層的網(wǎng)頁(yè)實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生觀察這些網(wǎng)頁(yè)的特點(diǎn)和效果，激發(fā)學(xué)生的興趣。接著，教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)即將學(xué)習(xí)的技術(shù)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先通過(guò)PPT詳細(xì)講解滾動(dòng)、字幕與層的基本概念，包括它們?cè)诰W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的作用和重要性。然后，教師展示如何使用HTML和CSS代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)字幕和層的效果，包括相應(yīng)的屬性和語(yǔ)法。在講解過(guò)程中，教師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示，讓學(xué)生直觀地看到代碼更改帶來(lái)的頁(yè)面變化。接下來(lái)，教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)教材和在線資源自主學(xué)習(xí)一些進(jìn)階技巧，如動(dòng)畫(huà)效果、交互式層等。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，分組進(jìn)行實(shí)踐操作。每組根據(jù)教師提供的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)建一個(gè)包含滾動(dòng)字幕和層的簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的設(shè)計(jì)方案。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：各小組完成作品后，教師組織學(xué)生進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)。每個(gè)小組選派一名代表展示他們的網(wǎng)頁(yè)，并簡(jiǎn)要介紹設(shè)計(jì)思路和遇到的問(wèn)題及解決辦法。教師對(duì)每個(gè)小組的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)滾動(dòng)、字幕與層在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用價(jià)值。最后，教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，完善自己的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作品，并準(zhǔn)備在下一節(jié)課進(jìn)行展示和交流。六、教學(xué)反思

在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)滾動(dòng)、字幕與層的使用表現(xiàn)出濃厚的興趣，但實(shí)際操作時(shí)仍存在一定難度。我意識(shí)到在講解理論知識(shí)時(shí)，需要更多地結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生更直觀地理解這些技術(shù)的應(yīng)用。此外，小組合作中學(xué)生的溝通協(xié)作能力有待提高，我計(jì)劃在下一節(jié)課加入更多團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力。同時(shí)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保每位學(xué)生都能跟上進(jìn)度，真正掌握所學(xué)知識(shí)。七、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

親愛(ài)的同學(xué)們，根據(jù)我們今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我為大家布置以下作業(yè)，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真完成，以鞏固我們課堂上學(xué)到的知識(shí)。

1.請(qǐng)利用課余時(shí)間，獨(dú)立完成一個(gè)包含滾動(dòng)字幕的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，要求字幕內(nèi)容為一段你喜歡的詩(shī)詞或名言，滾動(dòng)效果要流暢，字體和顏色搭配合理。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)帶有層的網(wǎng)頁(yè)，層中包含一張圖片和一段文字介紹，要求層能夠在鼠標(biāo)懸停時(shí)顯示，移開(kāi)后隱藏。

3.結(jié)合滾動(dòng)字幕和層的使用，制作一個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)介網(wǎng)頁(yè)，要求頁(yè)面布局合理，字幕和層的使用要恰當(dāng)，能夠展示你的個(gè)人信息和特長(zhǎng)。

4.請(qǐng)?jiān)谕瓿梢陨献鳂I(yè)的基礎(chǔ)上，嘗試為你的網(wǎng)頁(yè)添加一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)效果，使頁(yè)面更加生動(dòng)有趣。

5.作業(yè)提交時(shí)，請(qǐng)將你的HTML和CSS代碼文件打包，并附上頁(yè)面截圖，確保作業(yè)的完整性。

作業(yè)反饋：

在批改大家作業(yè)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些共性問(wèn)題，也看到了大家的努力和創(chuàng)意。以下是我對(duì)大家作業(yè)的反饋：

1.字幕滾動(dòng)效果方面，大部分同學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)基本的滾動(dòng)，但有些同學(xué)的字幕滾動(dòng)速度過(guò)快或過(guò)慢，影響了閱讀體驗(yàn)。請(qǐng)調(diào)整滾動(dòng)速度，使其更加適宜。

2.在層的使用上，有些同學(xué)的層在顯示和隱藏時(shí)不夠平滑，建議使用CSS的過(guò)渡效果來(lái)改善這一點(diǎn)。

3.個(gè)人簡(jiǎn)介網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)中，部分同學(xué)的內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有充分利用滾動(dòng)和層的效果。請(qǐng)嘗試增加更多元素，使頁(yè)面更加豐富。

4.動(dòng)畫(huà)效果的添加是一個(gè)亮點(diǎn)，但有些同學(xué)的效果過(guò)于復(fù)雜，導(dǎo)致頁(yè)面加載時(shí)間變長(zhǎng)。請(qǐng)適度使用動(dòng)畫(huà)，保持頁(yè)面的簡(jiǎn)潔性和易用性。