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文檔簡(jiǎn)介

選擇性必修四Unit2IconicAttractions

（Period2ReadingandThinking）年級(jí)：高

三學(xué)科：英

語(yǔ)（新人教版）1.Readandunderstandthewriter’simpressiononAustralia;3.DiscusswhaticonicChineseattractionsyouwouldliketointroducetoaforeigner.LearningObjectives學(xué)習(xí)目標(biāo):2.ReadandlearnthenativecultureofAustralia;1.Whatdoes“IconicAttraction”mean?2.Whatdoyouknowabouttheplaceinthepicture?3.Whattypeoftextisit?4.Whatisthemainideaofthetext?5.Howmanypartsarethereinthetext?Whatisthekeywordofeachpart?Task1：Revision1.continent2.ocean3.land4.species5.thelocationofcities6.hobbies

Task2：ListeningandTakingNotes

Videotime

Step2：Pre-reading

Task2：ListeningandTakingNotesTask3：ScanningTask4:Carefulreading

Entry1：Preparingtotravel

Entry1：Preparingtotravel

Entry2：Firstimpressions

Entry3：Aboriginesandthedidgeridoosmall

closecontactwithnaturedidgeridooSWputyourmouthononeendandblowwhilevibratingyourlips;changepitchbychangingtheshapeofmouthNWhollowbranchesofatreevisiblee.g.“Bondi”

Entry4：ReflectionsonmulticulturalismTask5:Furtherthinking.Task6:Discussion

TipsforyourintroductionTask6:summarizethetextHomework1.Readthetextoverandoveragain2.Writeablogtointroduce

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