履行崗位職責(zé)

履行崗位職責(zé)【篇一：員工工作職責(zé)履行情況考核實(shí)施細(xì)則】員工工作職責(zé)履行情況考核實(shí)施細(xì)則一、考核目的按照《員工績效考核管理辦法》的要求，為了加深員工了解本職工作職責(zé)和目標(biāo)，不斷提高員工的工作能力，改善工作業(yè)績，提高員工工作主動(dòng)性，特制定本細(xì)則。二、考核對(duì)象1、入職一個(gè)月后的新員工；2、當(dāng)月超過10個(gè)工作日的員工。3、調(diào)職調(diào)崗員工，調(diào)動(dòng)后不超過10個(gè)工作日的，現(xiàn)直屬上司應(yīng)征求原直屬上司的考評(píng)意見。三、考核內(nèi)容1、崗位職責(zé)履行情況：（1）崗位目標(biāo)達(dá)成情況；（2）工作職責(zé)履行情況；（3）崗位知識(shí)學(xué)習(xí)及運(yùn)用情況；（4）發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的工作效果情況。2、公共職責(zé)履行情況：（1）勞動(dòng)紀(jì)律遵守情況；（2）規(guī)章制度遵守情況；（3）報(bào)告報(bào)表提交情況；（4）公共活動(dòng)參與情況；（5）協(xié)作事務(wù)完成情況。3、月度工作任務(wù)完成情況：（1）員工每月制定月度工作計(jì)劃，并經(jīng)過直屬上級(jí)核準(zhǔn)；（2）工作計(jì)劃完成情況。四、考核方式1、自評(píng)：由被考核員工本人編制《員工月度工作職責(zé)履行情況考核表》，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和給出考評(píng)獎(jiǎng)分罰分。2、上級(jí)考評(píng)：先由被考核者直接上級(jí)和間接上級(jí)進(jìn)行考評(píng)，并給出獎(jiǎng)分和罰分，3、人力資源部考評(píng)：由人力資源部對(duì)被考核者的公共職責(zé)履行情況進(jìn)行考核，并給出獎(jiǎng)分和罰分。4、統(tǒng)計(jì)通報(bào)和反饋：由人力資源部審核確認(rèn)后，進(jìn)行得分統(tǒng)計(jì)并通報(bào)、反饋。五、考核流程1、被考核員工于每月2日前按格式要求編制《員工月度工作職責(zé)履行情況考核表》，認(rèn)真填寫崗位職責(zé)和公共職責(zé)履行情況，以及并對(duì)工作計(jì)劃完成情況；2、被考核員工本人自評(píng)打分以后，將考核表遞交給直屬上級(jí)考評(píng)。3、先由員工的直接上級(jí)進(jìn)行考核評(píng)分，然后提交被考核員工的間接上級(jí)考核評(píng)分。集團(tuán)本部部門負(fù)責(zé)人及集團(tuán)下屬單位的負(fù)責(zé)人由集團(tuán)人力資源部提交集團(tuán)總裁考核。4、員工的間接上級(jí)進(jìn)行考核評(píng)分后，于每月6號(hào)前將《員工月度工作職責(zé)履行情況考核表》提交集團(tuán)人力資源部。直管單位由綜合業(yè)務(wù)部收齊后統(tǒng)一遞交。5、集團(tuán)人力資源部對(duì)集團(tuán)本部的被考核員工的勞動(dòng)紀(jì)律等公共職責(zé)履行情況進(jìn)行考核評(píng)分；集團(tuán)直管單位的綜合業(yè)務(wù)部對(duì)本單位的被考核員工的勞動(dòng)紀(jì)律等公共職責(zé)履行情況進(jìn)行考核評(píng)分。6、考核評(píng)分結(jié)束后，由集團(tuán)人力資源部對(duì)考評(píng)的過程及內(nèi)容進(jìn)行審核并確認(rèn)。六、考核反饋1、人力資源部于每月18日前，完成考核成績統(tǒng)計(jì)，并將考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)附上《員工月度工作職責(zé)履行情況考核成績統(tǒng)計(jì)表》。2、為了便于員工了解本人的考核情況，人力資源部將已經(jīng)考評(píng)確認(rèn)后的《員工月度工作職責(zé)履行情況考核表》通過掃描，發(fā)給每一位被考核的員工。七、考核要求1、時(shí)間要求：所有參與考核的員工必須嚴(yán)格執(zhí)行《員工月度工作職責(zé)履行情況考核表》的遞交時(shí)二.學(xué)習(xí)工作方面一年來，本人堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要結(jié)合工程項(xiàng)目實(shí)際情況學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理、工程施工技術(shù)、水工、公路、建筑等方面的規(guī)范規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平。能堅(jiān)持向有經(jīng)驗(yàn)的同事虛心請(qǐng)教，積極向領(lǐng)導(dǎo)、前輩負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)，努力使項(xiàng)目質(zhì)量管理工作不斷向前進(jìn)步。三.在廉潔自律方面2011年度，本人能夠自覺學(xué)習(xí)有關(guān)廉潔自律的有關(guān)法規(guī)、制度；自覺維護(hù)和遵守公司、項(xiàng)目部各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立了正確的價(jià)值觀、思想觀和取向觀；積極開展批評(píng)與自我批評(píng)；堅(jiān)決執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)事前匯報(bào)和請(qǐng)示制度；服從組織安排，不為個(gè)人職務(wù)、待遇、職稱等私利找領(lǐng)導(dǎo)；不請(qǐng)客送禮，在日常工作活動(dòng)中不接受送禮；不以權(quán)謀私，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督?；仡欁约涸谠谫|(zhì)量部的工作經(jīng)歷，我感到誠惶誠恐，深刻的認(rèn)識(shí)到質(zhì)量工作責(zé)任重大，也清楚自己還有許多有待提高的地方，還要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)、思想素質(zhì)，為中水十五局的發(fā)展奉獻(xiàn)自己全部的力量。篇三：履行崗位職責(zé)“履行崗位職責(zé)，抓好工作落實(shí)”專題討論發(fā)言提綱責(zé)任是一種認(rèn)真的態(tài)度，一種自律的品格;責(zé)任是一種使命，一種對(duì)完美的追求;責(zé)任是道德的承載，一種榮譽(yù)和歡樂。負(fù)責(zé)的精神是一個(gè)人、一個(gè)單位、一個(gè)國家乃至整個(gè)人類文明發(fā)展的基石。承載責(zé)任，可以讓人變得更強(qiáng)，落實(shí)責(zé)任，可以收獲成就和回報(bào)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如何履行崗位職責(zé)，抓好工作落實(shí)。我認(rèn)為這需要我們對(duì)“責(zé)任”二字進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)。責(zé)任并不是一個(gè)新的話題，但卻能讓我們從中理解出新意。自我們讀書學(xué)習(xí)起，就懂得了作為學(xué)生的責(zé)任，自我們參加工作起，就懂得了工作的責(zé)任;自我們組建了家庭，我們就知道了家庭的責(zé)任。還有社會(huì)的責(zé)任等。可見，責(zé)任，不只是掛在嘴邊的兩個(gè)簡單的字，而是我們應(yīng)盡的本分，做事的標(biāo)準(zhǔn)，需要我們時(shí)時(shí)掂量。那么，我們?cè)鯓影沿?zé)任落實(shí)到位?（一）嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，要有一顆責(zé)任心。責(zé)任心是一種積極的工作態(tài)度，是做好工作的前提。心里有責(zé)任，才能去履行職責(zé)，去承擔(dān)責(zé)任。比爾〃蓋茨說過:“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！比绻蛔非罄妫鲁袚?dān)責(zé)任，或推卸責(zé)任，不管干什么工作，那都是非常危險(xiǎn)的，輕者給單位帶來麻煩，重者將造成財(cái)產(chǎn)損失，生命安全。以一份強(qiáng)烈的責(zé)任心來對(duì)待自己的工作，我們必須時(shí)時(shí)提醒自己，我們的責(zé)任是什么?我們的責(zé)任心應(yīng)該在哪里?只有這樣，你才能認(rèn)真地去思考工作，也才能負(fù)責(zé)任地去做好工作。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我自己的崗位責(zé)任就是要按照分工做好自己的分管工作，常懷一顆負(fù)責(zé)任的心，勇于承擔(dān)自己份內(nèi)工作的責(zé)任，切實(shí)履行好職責(zé)。（三）把責(zé)任落實(shí)到位，要勇于承擔(dān)責(zé)任。在一個(gè)單位集體，有時(shí)決策失誤或者其它原因造成工作失誤也是在所難免，而一旦出現(xiàn)決策失誤影響到工作進(jìn)程或?qū)е率。托枰腥藖沓袚?dān)工作中的責(zé)任。在這種情況下，是承擔(dān)責(zé)任還是逃避責(zé)任，也是一種需要表明的態(tài)度，對(duì)能否把責(zé)任落實(shí)到位至關(guān)重要。有人喜歡在成績面前表功，但一旦遇到問題，往往就會(huì)采取回避、推脫的態(tài)度，講客觀，找借口，而不是主動(dòng)分析原因，承擔(dān)責(zé)任，謀劃下一步工作。更甚者是把自己的失誤強(qiáng)加在別人的頭上，自己的責(zé)任讓別人來承擔(dān)。從來就不從自身找原因。這樣沒有責(zé)任心、不愿承擔(dān)責(zé)任的人，又怎么能把責(zé)任落實(shí)到位呢?因此，作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，其責(zé)任心的表現(xiàn)還在于能勇于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己工作的后果負(fù)責(zé)。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，是加強(qiáng)組織團(tuán)結(jié)，促進(jìn)工作順利開展的保證，也是一個(gè)人成就事業(yè)的品質(zhì)之一。注重細(xì)節(jié)，盡職盡責(zé)，是一種涵養(yǎng);追求完美，承擔(dān)責(zé)任，是一種境界?！酒喊嘟M長如何履行好工作職責(zé)】我的課程班組長如何履行好工作職責(zé)關(guān)閉???????課前測試課程學(xué)習(xí)課程評(píng)估課后測試課后測試如果您對(duì)課程內(nèi)容還沒有完全掌握，可以點(diǎn)擊這里再次觀看。測試成績：73.33分。恭喜您順利通過考試！單選題1.班組長解決問題分為三個(gè)步驟，其中首先要做的是：√a調(diào)查研究b弄清楚問題性質(zhì)c查找問題的原因d查找解決問題的方法正確答案：ba明確性b獨(dú)立性c創(chuàng)造性d可行性正確答案：b3.關(guān)于員工參與度的認(rèn)識(shí)，表述錯(cuò)誤的是：√a表示員工對(duì)決策的關(guān)心度b根據(jù)對(duì)決策的認(rèn)可度和決策質(zhì)量決定c參與度可分為四個(gè)象限d“高認(rèn)可，低質(zhì)量”決策對(duì)班組影響不大正確答案：d4.管理者明確計(jì)劃的實(shí)施要遵循“浴盆曲線”，其規(guī)律不包括的是：√b偶然失效c中期失效d損耗失效正確答案：ca缺乏應(yīng)有接口的弊端b管理零空白c處理接口分配d原始臺(tái)賬正確答案：c6.下列選項(xiàng)中，屬于“海爾經(jīng)驗(yàn)”的是：√a“5s管理”b內(nèi)部應(yīng)用市場鏈c管理零空白d嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章正確答案：ba沒有嚴(yán)格的邏輯思考b憑借個(gè)人風(fēng)格c有嚴(yán)格的論證d常憑借經(jīng)驗(yàn)積累正確答案：c8.當(dāng)出現(xiàn)非規(guī)范化問題時(shí)，班組長的做法，表述錯(cuò)誤的是：√a關(guān)注新問題的規(guī)律b套用管理理論c制定新政策正確答案：b9.下列選項(xiàng)中，不屬于班組長用人原則的是：√a因才適宜b容人短c容人長d量才使用正確答案：aa多血質(zhì)b壓抑質(zhì)c膽汁質(zhì)d粘液質(zhì)正確答案：b11.班組長對(duì)工作進(jìn)行監(jiān)督與控制的行為中，不可取的做法是：√a遵循一般與關(guān)鍵相結(jié)合的原則b平時(shí)與抽查相結(jié)合的原則c防止中途效應(yīng)的出現(xiàn)d駕馭工作全過程正確答案：d