小學(xué)科學(xué)大象版六年級(jí)上冊(cè)53小小住宅建造師課件

第3課時(shí)

小小住宅建造師（大象版）六年級(jí)上教學(xué)目標(biāo)知道設(shè)計(jì)圖是建造的基礎(chǔ)，理解住宅平面設(shè)計(jì)圖的作用和重要性。0102認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)和技能在建造模型中的重要性，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展需要科學(xué)技術(shù)做支撐?。03能夠依照設(shè)計(jì)方案建造出住宅模型，并在建造過程中發(fā)現(xiàn)新問題，引發(fā)新思考。通過小組合作，學(xué)生能夠提升動(dòng)手制作、組內(nèi)分工協(xié)調(diào)、解決問題等綜合能力?。科學(xué)觀念04能夠體會(huì)到按圖施工是建造師的基本素養(yǎng)，認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)和技能對(duì)建造模型的重要性?。科學(xué)思維探究實(shí)踐態(tài)度責(zé)任新知導(dǎo)入

為了把我們的設(shè)計(jì)意圖更好地展示給同學(xué)們，請(qǐng)選擇合適的材料，采取小組同學(xué)分工合作的方式，根據(jù)小組最佳設(shè)計(jì)圖制作一個(gè)完整的住宅模型。探究新知探究新知

我負(fù)責(zé)房間結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，我準(zhǔn)備用廢紙盒的紙板粘貼成不同的房間……

我負(fù)責(zé)制作供水和供電系統(tǒng)模型。供水系統(tǒng)也可以用吸管，顏色要區(qū)別與暖氣管；供電系統(tǒng)可以用棉線或?qū)Ь€。

我負(fù)責(zé)供暖系統(tǒng)，我準(zhǔn)備用吸管做成暖氣管，把泡沫塊做成暖氣片……

我負(fù)責(zé)做家具，我準(zhǔn)備用彩色紙板制作床、書桌……

制作住宅模型探究新知

按照小組分工，利用所選材料制作住宅模型。施工前，我們可以根據(jù)設(shè)計(jì)圖在材料上進(jìn)行必要的標(biāo)注，然后再進(jìn)行制作。探究新知彩色紙板廢紙盒吸管泡沫塊棉線

制作住宅模型制作住宅模型需要的材料供暖系統(tǒng)供電系統(tǒng)制作房間制作家具（床、書桌等）探究新知吸管、泡沫塊等棉線或細(xì)電線等廢紙盒的紙板等彩色紙板等

制作住宅模型探究新知安全：剪刀、尺子等工具的使用；輕聲：小組討論、拿放材料；干凈：材料歸位，收拾物品。

制作住宅模型小貼士

制作住宅模型探究新知探究新知房間布局家具第一步：用廢紙盒的紙板粘貼成不同的房間。第二步：用彩色紙板制作床、書桌。

制作住宅模型探究新知供電系統(tǒng)供暖系統(tǒng)

制作住宅模型第四步：用吸管做成暖氣管，把泡沫塊做成暖氣片。第三步：制作供水系統(tǒng)和供電系統(tǒng)模型。

表達(dá)交流探究新知

各小組檢查制作完成的住宅模型，相互介紹自己負(fù)責(zé)制作的部分。

表達(dá)交流探究新知

所有房間的大小和布局都是嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖制作的。

客廳門口和臥室門口的開關(guān)都能控制客廳的頂燈，使用起來很方便。

我根據(jù)房間大小來設(shè)計(jì)暖氣片的數(shù)量，從而達(dá)到舒適、節(jié)約的目的。

我們的作品真漂亮！

反思評(píng)價(jià)探究新知

欣賞別人的作品，傾聽他們的介紹，敢于評(píng)價(jià)，并能虛心接受別人的意見與建議，讓我們的作品更完美！我對(duì)別人作品的評(píng)價(jià)和建議別人對(duì)我的作品的評(píng)價(jià)和建議我很欣賞的作品：奇奇的雙向控制客廳頂燈。理由是：使用鼓起來非常方便我的作品還需要修改完善的地方：衛(wèi)生間的暖氣片離花灑太近。我的改進(jìn)建議：妙妙制作的衣柜有點(diǎn)大了，占了小半個(gè)臥室，需要改小一點(diǎn)修改作品的方案：……

反思評(píng)價(jià)探究新知1、住宅模型的房間大小不同，下列設(shè)計(jì)暖氣片的方法最合理的是（

）A.將暖氣片集中放在客廳

B.每個(gè)房間放同樣多的暖氣片

C.根據(jù)房間大小來設(shè)計(jì)暖氣片的數(shù)量2、制作住宅模型時(shí)，下列說法不正確的是（

）A.不同的材料適合制作不同的部件B.臥室門口和床頭的開關(guān)最好都能控制臥室的頂燈C.房間的布局不用按照設(shè)計(jì)圖進(jìn)行制作選一選C課堂練習(xí)C填一填1、為了把我們的設(shè)計(jì)意圖更好地展示給同學(xué)們，請(qǐng)選擇（

）的材料，采取小組同學(xué)（

）的方式，根據(jù)小組最佳設(shè)計(jì)圖制作一個(gè)（

）的（

）。施工前，我們可以根據(jù)（

）先在材料上進(jìn)行必要的

（

），然后再進(jìn)行（

）。2、（

）別人的作品，（

）他們的介紹，敢于（

），并能（

）接受別人的（

）與（

），讓我們的作品更完善！合適分工合作完整住宅模型課堂練習(xí)設(shè)計(jì)圖標(biāo)注制作欣賞傾聽評(píng)價(jià)虛心意見建議斷一斷1、制作住宅模型只需要一個(gè)人就可以完成，沒有必要多人參與。

（

）2、取暖系統(tǒng)的建造要達(dá)到舒適、節(jié)能的目的。

（

）3、完善住宅模型需要不斷地修改方案。

（

）4、在制作住宅模型時(shí)，不僅要欣賞別人的作品，還要傾聽他人的介紹。

（

）5、尖銳的工具太危險(xiǎn)，所以在制作住宅模型時(shí)不需要。

（

）

×√√√×課堂練習(xí)通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課堂總結(jié)

通過這節(jié)課的學(xué)