第六單元碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)課件九年級化學(xué)人教版(2024)上冊_第1頁
第六單元碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)課件九年級化學(xué)人教版(2024)上冊_第2頁
第六單元碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)課件九年級化學(xué)人教版(2024)上冊_第3頁
第六單元碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)課件九年級化學(xué)人教版(2024)上冊_第4頁
第六單元碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)課件九年級化學(xué)人教版(2024)上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

復(fù)習(xí)課第六單元碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)名稱金剛石石墨C60物理性質(zhì)無色透明,是天然存在最___的物質(zhì)灰黑色,質(zhì)___,有滑膩感,具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,由分子構(gòu)成,分子形似足球硬軟用途裁玻璃、作鉆頭、制裝飾品等制鉛筆芯、石墨電極、潤滑劑等有可能廣泛應(yīng)用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域歸納總結(jié):物理性質(zhì)存在差異的原因是_____________________碳原子的排列方式不同考點1常見碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途5.木炭、活性炭:主要是由于其

的結(jié)構(gòu),都具有

性,吸附

,活性炭用于防毒面具和制糖工業(yè)中的脫色。吸附疏松多孔4.無定形碳:木炭、焦炭、活性炭、炭黑,其主要成分是

石墨色素和異味2.[人教上P112練習(xí)與應(yīng)用改編]下列有關(guān)碳的用途和性質(zhì)對應(yīng)不合理的是(

)A.金剛石裁玻璃——硬度大B.焦炭用于取暖——可燃性C.焦炭與二氧化碳反應(yīng)——可燃性D.冬天用木炭取暖——可燃性C隨堂練習(xí)考點2碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)(1)穩(wěn)定性碳的單質(zhì)在常溫下,化學(xué)性質(zhì)_______。所以,檔案、字畫能保存很長時間。(2)可燃性完全燃燒(氧氣充足):不完全燃燒(氧氣不充足):

不活潑(3)還原性木炭還原氧化銅的實驗注意:先撤離導(dǎo)管再熄滅酒精燈:完全冷卻后,再打開裝置:現(xiàn)象:原理:防止石灰水倒吸試管炸裂防止生成銅被氧化黑色粉末變成紅色,澄清石灰水變渾濁考點2碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)隨堂練習(xí)1.“碳家族”的成員很多,用途很廣。下列說法正確的是()A.石墨不具有導(dǎo)電性 B.C60單質(zhì)是由碳原子直接構(gòu)成的C.活性炭具有吸附性 D.金剛石和石墨里碳原子的排列方式相同C考點3一氧化碳的性質(zhì)1.下列碳和碳的氧化物性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()A金剛石硬度大——作鉆頭B.石墨有導(dǎo)電性——作電極C.一氧化碳具有可燃性——工業(yè)煉鐵D.二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大——滅火C隨堂練習(xí)考點4二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳不僅可用于人工降雨,還具有更廣泛的用途。光合作用滅火化工原料氣體肥料制作飲料人工降雨干冰升華吸熱,使空氣中水蒸氣預(yù)冷凝結(jié)成小液滴不可燃不助燃CO2+H2O===H2CO3隨堂練習(xí)向下列氣體中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水,振蕩,不能使澄清石灰水變渾濁的是(

)①空氣②人體呼出的氣體③氧氣④蠟燭燃燒后生成的氣體A.①②

B.①③C.①④D。③④B2.面對面講解冊P37實驗1~3考點5二氧化碳和一氧化碳作業(yè):面對面練習(xí)冊P2117題不做P22、2367題不做考點5二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)二氧化碳一氧化碳物理性質(zhì)色味態(tài)____色、____氣味的氣體密度比空氣____比空氣____溶解性

溶于水

溶于水化學(xué)性質(zhì)可燃性不可燃不助燃還原性與水反應(yīng)與碳反應(yīng)無無大略小可難二氧化碳一氧化碳化學(xué)性質(zhì)跟石灰水反應(yīng)毒性無毒劇毒用途氣體燃料、高爐煉鐵考點5二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO和CO2性質(zhì)存在較大差異,原因是

分子構(gòu)成不同滅火、人工降雨、氣體肥料鏈接中考考點5二氧化碳和一氧化碳2.[人教上P117~122改編](易錯易混)下列有關(guān)CO和CO2的說法正確的是(

)A.CO和CO2元素組成相同,化學(xué)性質(zhì)相似B.CO和CO2都難溶于水,都有毒C.CO和CO2都能用于冶煉金屬D.CO和CO2在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D考點6二氧化碳的實驗室制法考點4二氧化碳的實驗室制法[注意]

不用稀硫酸因為。不用濃鹽酸因為

。不用粉末狀碳酸鈉因為

生成微溶的CaSO4,會覆蓋在大理石的表面,阻礙反應(yīng)的進行濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體,造成氣體不純反應(yīng)速率太快,不利于氣體收集2.制取裝置:發(fā)生裝置:

收集裝置:________排空氣法,向上固+液不加熱型考點6二氧化碳的實驗室制法3.驗滿方法:將

木條平置在________,如木條________,證明已收集滿了。4.檢驗方法:將氣體通入

中,如果石灰水變________,則該氣體為CO2。瓶口熄滅渾濁5.工業(yè)上可用煅燒石灰石的方法制取二氧化碳:澄清的石灰水燃著的考點4二氧化碳的實驗室制法長頸漏斗B用燃著的木條放在瓶口,若熄滅則集滿??键c7自然界中碳的循環(huán)[注意]CO2不是空氣污染物。CO2的增多,會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”加劇,只是影響環(huán)境,不能算污染。造成溫室效應(yīng)的氣體有

。氧氣二氧化碳CH4O3氟氯代烷6.(河北真題組合)根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。(1)該裝置作為氣體發(fā)生裝置對反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是_____________________。[2018.30(1)第2空](2)用該裝置收集氣體,氣體應(yīng)滿足的條件是_____________;實驗時導(dǎo)管接近集氣瓶底部的目的是_______________。[2021.30(1)第2、3空]固-液(或液-液)常溫密度比空氣大排盡瓶中的空氣鏈接中考命題點2一氧化碳和二氧化碳構(gòu)建物質(zhì)網(wǎng)絡(luò)——以二氧化碳為核心(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:純堿________,甲_____。(2)總結(jié)歸納:能與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化的物質(zhì)有_____________________________(寫化學(xué)式)。CO、H2CO3、Na2CO3、CaCO3Na2CO3CO(3)寫出序號對應(yīng)的化學(xué)方程式:①____________________________________②____________________________________③____________________________________2CO+O2

2CO2(或CO與Fe2O3等)CO2+H2O===H2CO3CO2+C

2CO命題點2一氧化碳和二氧化碳④________________________________________________________⑤________________________________________________________________________________________________________________⑥________________________________________________________⑦________________________________________________________CaCl2+Na2CO3===2NaCl+CaCO3↓[或Na2CO3與Ca(OH)2等]CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論