二維碼伴我生活（教學(xué)課件）四年級(jí)信息科技全一冊(cè)（人教版2024）

二維碼伴我生活

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探秘二維碼二維碼的使用安全無(wú)處不在的二維碼導(dǎo)

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課得益于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，二維碼廣泛普及，我們生活的方方面面都有著二維碼的蹤影，為人們的生活和工作帶來(lái)很多便利。導(dǎo)

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課然而，二維碼也存在一定的安全隱患。小小的二維碼中能夠存儲(chǔ)哪些信息？二維碼有哪些特征？哪些二維碼不能隨意掃描？帶著這些問(wèn)題讓我們一起來(lái)探究吧。講

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知一、無(wú)處不在的二維碼1.在你的生活中哪些場(chǎng)合應(yīng)用了二維碼應(yīng)用呢？你能舉例說(shuō)明嗎？任務(wù)一講

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知一、無(wú)處不在的二維碼2.你知道二維碼可以存儲(chǔ)哪些數(shù)據(jù)信息嗎？任務(wù)一序號(hào)1序號(hào)2序號(hào)3序號(hào)4序號(hào)5講

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知一、無(wú)處不在的二維碼2.你知道二維碼可以存儲(chǔ)哪些數(shù)據(jù)信息嗎？任務(wù)一（1）全班分為5個(gè)小組，請(qǐng)各小組代表隨機(jī)抽選1張二維碼。（2）各小組使用設(shè)備正確掃碼，完成小組合作學(xué)習(xí)單，對(duì)掃碼獲取的數(shù)據(jù)類別、主題等進(jìn)行概括。（3）各小組代表匯報(bào)掃碼結(jié)果。講

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知一、無(wú)處不在的二維碼2.你知道二維碼可以存儲(chǔ)哪些數(shù)據(jù)信息嗎？將小組合作學(xué)習(xí)結(jié)果記錄在下表中。任務(wù)一項(xiàng)目小組1小組2小組3小組4小組5二維碼內(nèi)容講

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知一、無(wú)處不在的二維碼有的二維碼掃描后將得到一段文字，有的二維碼掃描后將得到一個(gè)可以指向某種特定應(yīng)用的鏈接（如音頻、視頻、購(gòu)物平臺(tái)等）。任務(wù)一講

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知一、無(wú)處不在的二維碼3.以小組為單位，討論二維碼在應(yīng)用場(chǎng)景中的作用，比較該場(chǎng)景下使用二維碼和使用其他方式表達(dá)數(shù)據(jù)的異同點(diǎn)，以及使用二維碼的優(yōu)勢(shì)。任務(wù)一應(yīng)用場(chǎng)所作用傳統(tǒng)做法使用二維碼的優(yōu)勢(shì)坐地鐵檢票進(jìn)站排隊(duì)買(mǎi)地鐵票省時(shí)省力餐館用餐超市購(gòu)物博物館參觀……講

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知一、無(wú)處不在的二維碼3.以小組為單位，討論二維碼在應(yīng)用場(chǎng)景中的作用，比較該場(chǎng)景下使用二維碼和使用其他方式表達(dá)數(shù)據(jù)的異同點(diǎn)，以及使用二維碼的優(yōu)勢(shì)。任務(wù)一應(yīng)用場(chǎng)所作用傳統(tǒng)做法使用二維碼的優(yōu)勢(shì)坐地鐵檢票進(jìn)站排隊(duì)買(mǎi)地鐵票省時(shí)省力餐館用餐點(diǎn)餐給服務(wù)員報(bào)單不用排隊(duì)超市購(gòu)物付錢(qián)用現(xiàn)金不會(huì)出現(xiàn)假幣博物館參觀聽(tīng)語(yǔ)音或VR講解自己查看或是請(qǐng)專人講解省錢(qián)，方便，形式多樣……講

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知二、探秘二維碼1.觀察生活中的二維碼，大部分二維碼是否有以下的共同特征？任務(wù)一（1）主要組成部分為顏色相異的小方塊，如黑、白方塊。（2）左上、右上、左下都有三個(gè)“回”字圖形。講

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知二、探秘二維碼大部分二維碼是由白色方塊□和黑色方塊■組成的，有利于數(shù)字設(shè)備處理。任務(wù)一講

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知二、探秘二維碼從不同方向掃描以下二維碼，結(jié)果一樣嗎？請(qǐng)你試一試。任務(wù)一二維碼上的“回”字圖形起到位置探測(cè)圖形的作用，是為了確保設(shè)備從不同角度進(jìn)行掃描時(shí)都能正確識(shí)別到二維碼講

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知二、探秘二維碼2.嘗試掃描破損的二維碼，觀察是否能有效識(shí)別。思考為什么會(huì)有這樣的結(jié)果。任務(wù)一講

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知二、探秘二維碼同樣是破損的二維碼，為什么前兩張二維碼能被正確識(shí)別，第三張卻無(wú)法掃描呢？任務(wù)一二維碼容錯(cuò)率：二維碼具有容錯(cuò)功能，當(dāng)二維碼損壞一部分后，仍可以掃描出來(lái)，容錯(cuò)率最高可達(dá)到30%。講

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知三、二維碼的使用安全同學(xué)們，下面這些二維碼能不能掃描呢？任務(wù)一講

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知三、二維碼的使用安全二維碼給我們的生活帶來(lái)了方便，但是應(yīng)用廣泛的二維碼，也可能成為一種隱患，請(qǐng)同學(xué)們分組討論：哪些二維碼不能隨便掃描？任務(wù)一講

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知三、二維碼的使用安全免費(fèi)領(lǐng)取禮品的二維碼、非官方提供的需要綁定銀行卡和驗(yàn)證碼的二維碼、不明網(wǎng)購(gòu)優(yōu)惠的二維碼、某些以答題方式收集個(gè)人敏感信息的二維碼等，都是不能隨便掃描的、可能存在安全隱患的二維碼。任務(wù)一拓

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升拓

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與

提

升請(qǐng)以小組為單位，依據(jù)不同主題情境，使用二維碼生成器制作二維碼?？梢酝ㄟ^(guò)修改二維碼前景色和背景色、添加個(gè)人標(biāo)志和