《現(xiàn)在分詞與動名詞》課件

現(xiàn)在分詞與動名詞現(xiàn)在分詞和動名詞是英語語法中兩個重要的概念，它們在句子中扮演著不同的角色，并擁有不同的功能。本課件將深入探討現(xiàn)在分詞和動名詞的定義、語法功能、用法和區(qū)別，幫助你更好地理解和運用這兩種語法結(jié)構(gòu)。課程目標(biāo)理解現(xiàn)在分詞和動名詞的定義掌握現(xiàn)在分詞和動名詞的基本概念和區(qū)別。明確兩者在語法結(jié)構(gòu)上的不同點，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和運用打下基礎(chǔ)。掌握現(xiàn)在分詞和動名詞的用法通過例句學(xué)習(xí)和練習(xí)，熟悉現(xiàn)在分詞和動名詞在句子中不同的語法功能，了解它們?nèi)绾纬洚?dāng)主語、賓語、定語、狀語等成分。什么是現(xiàn)在分詞?11.動詞形式現(xiàn)在分詞是動詞的一種形式，表示正在進(jìn)行的動作。22.構(gòu)成現(xiàn)在分詞由動詞的現(xiàn)在時形式加上-ing構(gòu)成。33.功能現(xiàn)在分詞在句子中可以充當(dāng)多種成分，例如主語、定語、狀語等?，F(xiàn)在分詞的形式與用法現(xiàn)在分詞的構(gòu)成現(xiàn)在分詞由動詞原形加-ing構(gòu)成，例如：reading,writing,playing?，F(xiàn)在分詞的時態(tài)現(xiàn)在分詞有兩種時態(tài)：現(xiàn)在時和完成時，分別表示正在進(jìn)行的動作和已經(jīng)完成的動作?，F(xiàn)在分詞的語態(tài)現(xiàn)在分詞有兩種語態(tài)：主動語態(tài)和被動語態(tài)，分別表示動作的執(zhí)行者和承受者?，F(xiàn)在分詞的用法現(xiàn)在分詞可以作定語、狀語、表語、補(bǔ)語等，還可以構(gòu)成獨立主格結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在分詞作主語1現(xiàn)在分詞充當(dāng)句子主語2動名詞通常不可作主語3動詞不定式可用于作主語現(xiàn)在分詞作主語時，句子的謂語動詞應(yīng)使用單數(shù)形式。例如：Runningisgoodforhealth.現(xiàn)在分詞作主語，通常表示正在進(jìn)行的動作，或表示一個抽象的概念。例如：Readingisagoodhabit.現(xiàn)在分詞作定語現(xiàn)在分詞作定語，修飾名詞或代詞，表示名詞或代詞正在進(jìn)行的動作。1限定性與名詞構(gòu)成緊密聯(lián)系，不可省略。2非限定性與名詞構(gòu)成松散聯(lián)系，可以省略。3單個分詞放在名詞前，表示正在進(jìn)行的動作。4分詞短語放在名詞后，表示正在進(jìn)行的動作?，F(xiàn)在分詞作定語時，其邏輯主語必須與句子的主語一致，或與句子的主語有邏輯上的聯(lián)系。現(xiàn)在分詞作狀語時間狀語現(xiàn)在分詞作時間狀語，表示動作發(fā)生的時間。例如：Hearingthenews,hejumpedforjoy.原因狀語現(xiàn)在分詞作原因狀語，表示動作發(fā)生的原因。例如：Beingtired,hewenttobedearly.條件狀語現(xiàn)在分詞作條件狀語，表示動作發(fā)生的條件。例如：Knowingtheanswer,heraisedhishand.伴隨狀語現(xiàn)在分詞作伴隨狀語，表示與主語的動作同時發(fā)生的另一個動作。例如：Hewalkedalongthestreet,whistlingatune.結(jié)果狀語現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語，表示主語動作的結(jié)果。例如：Theboyfell,breakinghisleg.現(xiàn)在分詞作表語1定義現(xiàn)在分詞可以作表語，描述主語的性質(zhì)、特征或狀態(tài)。2用法現(xiàn)在分詞作表語通常位于系動詞be之后，修飾主語。3例句Themusicisveryinspiringtome.現(xiàn)在分詞的其他用法時間狀語現(xiàn)在分詞可以表示動作正在進(jìn)行，例如“正在學(xué)習(xí)”。原因狀語現(xiàn)在分詞可以表示原因，例如“由于下雨，他們不能出去”。條件狀語現(xiàn)在分詞可以表示條件，例如“天氣好，我們就可以去郊游”。目的狀語現(xiàn)在分詞可以表示目的，例如“為了提高英語水平，她經(jīng)常閱讀英文書籍”。什么是動名詞?動名詞的定義動名詞是動詞的一種非謂語形式，兼具動詞和名詞的特征。動名詞的詞性動名詞既可以像名詞一樣充當(dāng)句子成分，也可以像動詞一樣帶賓語或狀語。動名詞的形式與用法動名詞的形式動名詞由動詞的現(xiàn)在分詞形式構(gòu)成，通常以"-ing"結(jié)尾。動名詞的用法動名詞可以充當(dāng)句子的主語、賓語、表語、定語和狀語等成分。動名詞的特征動名詞具有名詞的特征，可以被形容詞修飾，也可以與介詞連用，并擁有自己的時態(tài)和語態(tài)。動名詞作主語1動名詞動名詞可以作主語2主語表示動作3動名詞作主語代替名詞動名詞可以作主語，代替一個名詞，表示動作。例如：Swimmingismyfavoritesport.動名詞作賓語動名詞可以作及物動詞的賓語，有些動詞后只能接動名詞作賓語，有些動詞后可以接動名詞或不定式作賓語，但意義不同。1及物動詞動名詞作賓語2動名詞作賓語意義不同3動名詞或不定式作賓語例如，"enjoydoing"表示喜歡做某事，而"enjoytodo"則表示喜歡去做某事。動名詞作定語修飾名詞動名詞作定語時，通常放在被修飾的名詞之前，表示該名詞的用途或性質(zhì)表示動作動名詞作定語，表示被修飾名詞所執(zhí)行的動作或行為舉例說明例如：readingroom（閱覽室）,swimmingpool（游泳池）,walkingstick（拐杖）動名詞作狀語1時間狀語動名詞作時間狀語，表示動作發(fā)生的時間。例如：Seeingisbelieving.2原因狀語動名詞作原因狀語，表示動作發(fā)生的原因。例如：Beingtired,hewenttobedearly.3方式狀語動名詞作方式狀語，表示動作發(fā)生的方式。例如：SheearnsalivingbyteachingEnglish.動名詞與及物動詞及物動詞及物動詞是指需要直接賓語的動詞，賓語可以是名詞、代詞或動名詞。動名詞動名詞是動詞的一種非限定形式，表示動詞的動作或狀態(tài)，它可以作主語、賓語、定語、表語等。動名詞作賓語當(dāng)及物動詞需要一個賓語時，動名詞可以充當(dāng)賓語，表示動作或狀態(tài)。動名詞與不及物動詞11.不及物動詞不及物動詞是指不需賓語的動詞，如：sleep,run,walk,swim。22.動名詞動名詞是動詞的-ing形式，具有名詞的性質(zhì)，可以作主語、賓語、表語等。33.連接動名詞可以直接跟在不及物動詞后面，構(gòu)成動詞短語。44.例子例如：Thechildrenareplayinginthepark.(Playing是動名詞，跟在不及物動詞areplaying后面)動名詞與動詞的區(qū)別動詞動詞表示動作或狀態(tài)。動詞可以作謂語，表示動作或狀態(tài)發(fā)生的時間、方式、結(jié)果等。例如：他唱歌。例如：她喜歡讀書。動名詞動名詞是動詞的一種非謂語形式。動名詞兼具動詞和名詞的性質(zhì)，可以作主語、賓語、表語、定語等。例如：唱歌是一件快樂的事。例如：我喜歡讀書?，F(xiàn)在分詞與動名詞的區(qū)別動詞形式現(xiàn)在分詞是動詞的非謂語形式，動名詞也是動詞的非謂語形式。語法功能現(xiàn)在分詞和動名詞在句子中充當(dāng)不同的成分。時間關(guān)系現(xiàn)在分詞表示動作正在進(jìn)行，動名詞表示動作的名詞化。句法結(jié)構(gòu)現(xiàn)在分詞可以作定語、狀語和表語，動名詞可以作主語、賓語和定語?，F(xiàn)在分詞與動名詞的聯(lián)系共同點現(xiàn)在分詞和動名詞都來自動詞，它們都能表示動詞的動作或狀態(tài)。形式相似現(xiàn)在分詞和動名詞在形式上有很多相似之處，例如都是動詞的-ing形式。區(qū)別現(xiàn)在分詞和動名詞在語法功能和語義上也有區(qū)別?；パa(bǔ)現(xiàn)在分詞和動名詞在句子中互相補(bǔ)充，共同構(gòu)成完整的句子結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在分詞與動名詞的應(yīng)用理解句子結(jié)構(gòu)現(xiàn)在分詞和動名詞在英語句子中扮演著不同的角色，理解他們的區(qū)別有助于更準(zhǔn)確地理解句子結(jié)構(gòu)。豐富表達(dá)現(xiàn)在分詞和動名詞可以使你的表達(dá)更生動，更簡潔，更具邏輯性。準(zhǔn)確表達(dá)意思根據(jù)不同的語境和意思，選擇使用現(xiàn)在分詞還是動名詞，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)你想表達(dá)的意思。練習(xí)1:識別現(xiàn)在分詞本練習(xí)旨在幫助學(xué)生識別句子中的現(xiàn)在分詞。學(xué)生將被要求閱讀一段文本，并找出所有現(xiàn)在分詞。通過這個練習(xí)，學(xué)生可以加深對現(xiàn)在分詞的理解，并提高識別現(xiàn)在分詞的能力。例如，學(xué)生可以閱讀一段描述風(fēng)景的文字，并找出所有現(xiàn)在分詞，例如“閃耀的”，“飛翔的”，“流淌的”等。這將幫助學(xué)生理解現(xiàn)在分詞如何修飾名詞或代詞，以及如何描述動作或狀態(tài)。練習(xí)2:識別動名詞本練習(xí)旨在幫助你識別動名詞。動名詞是動詞的一種非謂語形式，它既有動詞的特征，也有名詞的特征。練習(xí)題中將提供一些句子，你需要從中找出動名詞。你需注意動名詞的形態(tài)，一般以“動詞原形+ing”結(jié)尾，且在句中充當(dāng)名詞的功能，如主語、賓語、表語等。例如，在句子“我喜歡游泳”中，“游泳”就是動名詞，它充當(dāng)動詞“喜歡”的賓語。練習(xí)3:判斷現(xiàn)在分詞或動名詞本練習(xí)旨在幫助您識別現(xiàn)在分詞和動名詞。通過對例句的分析，您可以更好地理解兩種詞性的區(qū)別和用法。練習(xí)中會給出一些句子，請您判斷句子中劃線部分是現(xiàn)在分詞還是動名詞。通過練習(xí)，您將加深對現(xiàn)在分詞和動名詞的理解，提高英語語法能力。練習(xí)4：正確使用現(xiàn)在分詞或動名詞本練習(xí)旨在幫助學(xué)生鞏固對現(xiàn)在分詞和動名詞的理解和運用，并將知識應(yīng)用于實際的語言環(huán)境中。通過各種類型的練習(xí)，學(xué)生可以加深對這兩種語法現(xiàn)象的理解，并提高在英語寫作和口語表達(dá)中正確使用它們的能力。練習(xí)內(nèi)容涵蓋了現(xiàn)在分詞和動名詞的不同形式和用法，以及它們在句子中扮演的不同角色。學(xué)生需要根據(jù)所給的句子或語境，選擇合適的現(xiàn)在分詞或動名詞形式，并將其正確地放置在句子的適當(dāng)位置。課程總結(jié)現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞是動詞的一種非謂語形式，可以作主語、定語、狀語、表語等成分，表示正在進(jìn)行的動作。動名詞動名詞也是動詞的一種非謂語形式，可以作主語、賓語、定語、狀語等成分，表示動詞的抽象名詞化。區(qū)別與聯(lián)系現(xiàn)在分詞和動名詞都是動詞的非謂語形式，它們有各自的用法和區(qū)別，但也有聯(lián)系，例如都可作主語、賓語、定語等。思考題運用練習(xí)試著分析句子結(jié)構(gòu)，區(qū)分現(xiàn)在分詞和動名詞。你能否將