黑龍江省哈爾濱市2024年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)模擬試卷5套【附參考答案】

一、單選題

八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題保環(huán)境節(jié)約源，每個(gè)民的任。列有說法誤的（ ）D．家庭中可以用淘米水澆花，節(jié)約用水下屬于學(xué)變的是（ ）下實(shí)驗(yàn)象描正確是（ ）下實(shí)驗(yàn)本操錯(cuò)誤是（ ）燃易爆有腐性或毒的煙花竹的裝箱應(yīng)該貼的圖標(biāo)（ ）下關(guān)于學(xué)家其貢的描錯(cuò)誤是（ 青蓮相對(duì)子質(zhì)的測(cè)做出卓越獻(xiàn)捷列發(fā)現(xiàn)元素期律C．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分D．道爾頓提出了分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)下化學(xué)語與表述意義符合是（ ）2H—2個(gè)元素 B．Na—1個(gè)原子C．Mg3+—3個(gè)離子 D．O2—2個(gè)原子下應(yīng)用誤的（ ）從觀的度分，下解釋誤的（ ）——C．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變D．食物腐敗——分子發(fā)生變化下關(guān)于氣性的描、錯(cuò)的是（ ）常況下氧氣一種色、味的體氣在溫高時(shí)可為液或固體C．氧氣極易溶于水D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體下有關(guān)氣和的敘中錯(cuò)的是（ ）0.03%C．地球表面約71%被水覆蓋著D．地球上可利用的淡水資源只約占全球總儲(chǔ)水量的2.53%面m（ ）凈物 合物 C．化物 D．合物區(qū)下列組物的兩方法合理是（ ）ABCD區(qū)分的物質(zhì)水和過氧化氫氯酸鉀和氯化鉀氧化汞和硫粉氮?dú)夂脱鯕夥桨敢患尤攵趸i觀察顏色觀察顏色帶火星的木條方案二嘗味道加熱用手觸摸紅熱的木炭A．A B．B C．C D．D根圖中息判，下關(guān)于的說中錯(cuò)的（ ）49114.8“和“”分表示子數(shù)同的種原，下能表混合的是（ ）B．C． D．地中最的金元素（ ）Al B．O C．Fe D．Si關(guān)電解的實(shí)，下說法誤的（ ）下屬于解反的是（ ）C． D．用管加時(shí)試破裂其原可能（ ）槽中出檢裝置氣密，⑤將品裝試管并把置安好收氣體正確操作序?yàn)椋?）A．⑤④①⑥③② B．⑤④①⑥②③C．④⑤①⑥③② D．④⑤①⑥②③二、填空題從S、PCN、O、Cl（1）氣中積分約為78%的體 ；（2）3個(gè)氧化分；（3）1個(gè)原；（4）2個(gè)離；（5）元素 。（1）D粒在化反應(yīng)容（“得”或失”）子。若E中= “"。于第周期元素是 （字母下。A，B，C，D四粒子屬于種元的是 ，于原的是 。的件下分子解成原子氯子分成氯子每個(gè)氫子和 。出該應(yīng)的字（符號(hào)表達(dá)。個(gè)生物分含有質(zhì)子是 。 ””“?！啊蓖ㄒ欢伍g后止通，管a和管b中收集的氣的體比約，管b中氣體是 。反應(yīng)文字或符）表式，實(shí)說明是由 組的。明同制作簡(jiǎn)易水器圖乙示，中活炭具，經(jīng)圖乙置處的自水 （“”或不能”）接飲。區(qū)硬水軟水操作：取量的樣，其中加入 ，蕩，察現(xiàn)。生中一采的法將水軟。丙的濾操中有處不確，別是漏斗端管沒有貼 、倒時(shí)用璃棒 。16.6℃，④沸點(diǎn)117.87℃，⑤醋酸易溶于水。⑥醋酸有強(qiáng)烈的腐蝕性⑦能與許多活潑金屬、金屬氧化物、堿等反應(yīng)。⑧醋酸是重要的化工原料，用于生產(chǎn)醋酸纖維、香料、染料、醫(yī)藥等。述的醋酸理性的是 （序。述的醋酸學(xué)性的是 （序號(hào)。述的醋酸途的（序號(hào)。三、綜合題器a的稱 。取2 表達(dá)為 如用E裝收集判斷O2已集滿操作是 。高錳鉀制取O2時(shí)發(fā)生置中溫度高，體 ，強(qiáng)增。圖C裝收集氣，觀察導(dǎo)管時(shí)開始集。物質(zhì)名稱。 “”“”。（3）A是種黑固體末，使甲速分，且應(yīng)前其質(zhì)和化性沒發(fā)生化，A物的名可能是 。反應(yīng)1的或號(hào)表式，從應(yīng)3可推測(cè)具有化學(xué)質(zhì)是 ，此可用作 （用途。（查閱資料）①紅磷燃燒需要的最低溫度為240℃，白磷燃燒需要的最低溫度為40℃。②白磷也能與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的方案一和方案二來測(cè)定氧氣含量。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。） ”““”的文或號(hào)表式 該應(yīng)屬應(yīng)填基反應(yīng)型。兩方案實(shí)驗(yàn)定結(jié)不大經(jīng)討后一認(rèn)為案 選“一或“二測(cè)結(jié)果更確，由是 。冷至室溫打彈簧夾燒中的沿導(dǎo)進(jìn)入氣瓶進(jìn)水的積等體。）實(shí)驗(yàn)知：氣約空氣 。氣化性質(zhì)活潑氮?dú)?（“難”或易”）水。答案【答案】A【答案】D【答案】B【答案】C【答案】A【答案】D【答案】B【答案】C【答案】C【答案】C【答案】D【答案】A【答案】D【答案】B【答案】C【答案】A【答案】C【答案】C【答案】C【答案】C（1）N2（2）3CO2（3）P（4）2Cl-（5）S（1）（2）原子（3）A（4）CD；ABD（1）（2）一個(gè)氯原子結(jié)合成一個(gè)氯化氫分子或）（4）18（5）單質(zhì)42氫氣+氧氣或H2OH2+O2；氫元素和氧元素5（2）⑥⑦（3）⑧6（2）B；（或的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿7（2）3（3）二氧化錳）（料8答；（程（2）積的 ；溶八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題一、單選題下說法誤的（ ）D．門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表下實(shí)驗(yàn)作正的是（ ）B．C． D．下過程只發(fā)物理化的（ ）下物質(zhì)用途要利其化性質(zhì)是（ ）下粒子構(gòu)示圖中表示子的（ ）B．C． D．下對(duì)實(shí)現(xiàn)象描述確的（ ）C．氫氣在空氣中燃燒：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量D．硫在氧氣中燃燒：發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量下有關(guān)述對(duì)的化反應(yīng)號(hào)表式、屬基反應(yīng)型都確的（ ）A．拉瓦錫研究空氣成分：化合反應(yīng)B．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣：分解反應(yīng)C．氫氣在氯氣中燃燒：化合反應(yīng)D．木炭在氧氣中燃燒：8．對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）氧化反應(yīng)選項(xiàng)事實(shí)釋解A氧氣和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同不同分子的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)不同B水銀溫度計(jì)測(cè)體溫溫度升高，分子間的間隔增大C用掃描隧道顯微鏡觀察到苯分子分子是真實(shí)存在的、分子很小D濕衣服晾干分子不斷地運(yùn)動(dòng)A．A B．B C．C D．D如是氯氫分的模，下關(guān)于化氫說法確的（ ）11下符號(hào)，既以表一個(gè)子，可以示一元素是（ ）Cl- B．Ne C．2H D．N2區(qū)下列組物的方正確是（ ）選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法A硬水和軟水嘗味道B二氧化碳和氧氣聞氣味C木炭粉和二氧化錳觀察顏色D氫氣和氮?dú)夥謩e點(diǎn)燃，觀察A．A B．B C．C D．D下有關(guān)源的法正的是（ 氣中氣的積分約為21%殼中量最的元是氧素C．海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，海水中含有的化學(xué)物質(zhì)有80多種D．空氣污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等除下列質(zhì)中少量質(zhì)，用試及操方法正確是（ ）選項(xiàng)待提純的物質(zhì)少量雜質(zhì)選用的試劑及操作A二氧化錳氯酸鉀充分加熱B水泥沙加入活性炭C氧氣氫氣點(diǎn)燃D木炭粉鐵粉用磁鐵吸引A．A B．B C．C D．D14．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．水泥砂漿B0.94%C．汽水D．液態(tài)氧某驗(yàn)室有鈉銅鎂鋁種金各均含有何雜其含有子個(gè)最多（ ）鈉 銅 C．鋁 D．鎂二、填空題鐵絲氧氣燃燒，于 反；實(shí)室用氧化溶液二氧錳混制取氣屬于 反。（1）將C圖充完。（2）A到B變的微實(shí)質(zhì)：在熱條下， ；（3）變化沒有生變的粒是 。體檢驗(yàn)氣的驗(yàn)等不類型化學(xué)驗(yàn)據(jù)將下實(shí)驗(yàn)的A與 分一類分類據(jù)是 。列物中屬單質(zhì)是 ，于氧物的（填字序號(hào)。凈的氣 B．蒸氣 C．化鈉 D．鐵三、綜合題“”如圖示裝進(jìn)行解水實(shí)驗(yàn)接通流電一段間后，a、b玻管中收集了氣體，收到的體體情況圖所，則a玻管中集到氣體是 ，與b玻管相的是源的填” （。除水中顏色異味可溶雜質(zhì)設(shè)備池生活通過 （序號(hào)可以低的硬。餾 B．濾 C．沸了人和社經(jīng)濟(jì)可持發(fā)展我們須愛水資，一面要 ，一方要治水污染。請(qǐng)回答下列問題：學(xué)們集氣內(nèi)加量水將水上方間分為5等。用簧夾 ，燃燒內(nèi)足的紅，立伸入氣瓶把塞塞緊觀察磷燃的現(xiàn)。實(shí)過程觀察紅磷燒發(fā)黃白火焰發(fā)光產(chǎn)大量生白色體。磷燃的化反應(yīng)號(hào)表式是 。察燒內(nèi)的沿導(dǎo)進(jìn)入氣瓶流水的積約瓶?jī)?nèi)原空總體的五之一由此出的論是氧氣占空總體的 。如實(shí)驗(yàn)紅磷不其實(shí)驗(yàn)作等正確規(guī)嚴(yán)測(cè)結(jié)果會(huì) （“偏”“”“”。器a的稱是 。 用E因?yàn)闅饩哂?且與水應(yīng)的質(zhì)。集完氣后停止熱時(shí)先要把 酒燈。生反的化符號(hào)達(dá)式為 。密性檢查實(shí)時(shí)產(chǎn)如圖示現(xiàn)主要因手握住管外壁使管內(nèi)體溫度內(nèi)壓大外界強(qiáng)在強(qiáng)差作用氣體出。過此象可此裝置 （填是”“不”）氣。AB、C、D、E（“—”DBCE別寫下列質(zhì)的學(xué)符表達(dá)：B： ；D： 。寫出A轉(zhuǎn)為C的學(xué)反符號(hào)達(dá)式。寫出A和E反的現(xiàn)： 。）（思與流）過討大家致認(rèn)同的猜是錯(cuò)的，由是 。管中充分熱然用 檢觀到 象得甲同猜想確的論。，其正確是 （字母。考慮 。答案AB、為減少水體污染，可將生活污水集中處理和排放，不符合題意。C、積極植樹造林是保護(hù)空氣的有效途徑，但不是唯一的，符合題意。D、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)工業(yè)制氧氣方法分析；B、根據(jù)生活污水處理方法分析；C、根據(jù)空氣保護(hù)方法分析；D、根據(jù)元素周期表知識(shí)分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、使用膠頭滴管滴加液體，應(yīng)垂直懸空在試管上方滴加，不能伸入試管。不符合題意。B、量筒量取液體體積，讀數(shù)時(shí)視線與液體凹液面最低處持平，不符合題意。C、過濾需要使用玻璃棒引流，不符合題意。D、傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞倒放，標(biāo)簽朝向手心，試管略傾斜，瓶口與試管口緊靠。符合題意。故答案為：D?！痉治觥緼、根據(jù)膠頭滴管使用知識(shí)分析；AD、向過氧化氫溶液中加入二氧化錳生成水和氧氣，變化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故答案為：B?！痉治觥拷獯饡r(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化?！窘馕觥俊窘獯稹緼、氮?dú)庥糜诖艖腋×熊囀抢靡旱梢灾圃斓蜏丨h(huán)境，利用的是物理性質(zhì)。B、稀有氣體用于閃光燈，是因?yàn)橄∮袣怏w通電可以發(fā)出不同顏色的光，利用的是物理性質(zhì)。C、氧氣用于動(dòng)植物呼吸，是因?yàn)檠鯕饪梢怨┙o呼吸，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，利用的是化學(xué)性質(zhì)。D、液氮用于冷凍機(jī)是利用液氮可以制造低溫環(huán)境，利用的是物理性質(zhì)。故答案為：C。【分析】A、根據(jù)氮?dú)饽苤圃斓蜏丨h(huán)境的物理性質(zhì)分析；B、根據(jù)稀有氣體通電可以發(fā)出不同顏色的光的物理性質(zhì)分析；C、根據(jù)氧氣可以供給呼吸的化學(xué)性質(zhì)分析；D、根據(jù)液氮?dú)饣鼰岬奈锢硇再|(zhì)分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子總數(shù)，為原子，錯(cuò)誤；A不符合題意；BBCD.C.【分析】當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子.【解析】【解答】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，符合題意。B、對(duì)著干燥的玻璃片哈氣：玻璃片上出現(xiàn)白霧，不符合題意。C、氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，不符合題意。D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量，不符合題意。故答案為：A。【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；B、根據(jù)呼出氣體中含有水蒸氣知識(shí)分析；C、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒現(xiàn)象知識(shí)分析；D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析。A、瓦錫定空中氧體積數(shù)，利用和氧在加的條下反生成化汞，符表達(dá)式 ，應(yīng)多一屬化合應(yīng)，合題。B、氧化在二化錳催化分解成水氧氣符號(hào)達(dá)式 ，反應(yīng)合“變多的點(diǎn)，于分反應(yīng)不符題意。，反應(yīng)合多一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意。，應(yīng)多一屬化合應(yīng)，符合意。A。【分析】根據(jù)化合、分解反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型，氧化反應(yīng)不屬于基本反類型分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、不同分子化學(xué)性質(zhì)不同，氧氣和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)椴煌肿訕?gòu)成，故A解釋不符合題意；B、水銀是由汞原子構(gòu)成，不是由分子構(gòu)成。水銀溫度計(jì)測(cè)體溫時(shí)，溫度升高，原子間的間隔增大，故B解釋符合題意；C、用掃描隧道顯微鏡觀察到苯分子，說明分子是真實(shí)存在的、分子很小，故C解釋不符合題意；D、分子不斷地運(yùn)動(dòng)，所以濕衣服能晾干，故D解釋不符合題意。故答案為：B。【分析】根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、氯化氫屬于純凈物，不含氯氣和氫氣，故A不符合題意；B、元素只講種類，不論個(gè)數(shù)，氯化氫是由氫元素和氯元素組成，故B不符合題意；C、氯化氫是由氯化氫分子構(gòu)成，故C符合題意；D、111DC?！痉治觥緼、根據(jù)氯化氫由氯化氫分子構(gòu)成分析；B、根據(jù)元素只講種類，不講個(gè)數(shù)分析；C、根據(jù)氯化氫的構(gòu)成分析；D、根據(jù)1個(gè)氯化氫分子由1個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子構(gòu)成分析。AD、表示氮?dú)?，一個(gè)氮分子，不能表示一個(gè)原子，表示一種元素，不符合題意。故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)元素符號(hào)的意義宏觀可表示元素，微觀表示一個(gè)原子分析。【解析】【解答】A、硬水和軟水無法通過嘗味道區(qū)分，一般使用肥皂水區(qū)分。不符合題意。B、二氧化碳和氧氣都是無味氣體，無法使用聞氣味區(qū)分。不符合題意。D?！痉治觥緼、根據(jù)硬水和軟水區(qū)分方法分析；B、根據(jù)二氧化碳和氧氣都是無色無味氣體分析；C、根據(jù)木炭和二氧化錳顏色分析；D、根據(jù)氫氣具有可燃性和氮?dú)鉀]有可燃性分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%，故A不符合題意；B、地殼中元素含量由高到低前四位：氧硅鋁鐵，含量最多的元素是氧元素，故B符合題意；C、海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，海水中含有的化學(xué)元素有80多種，不是化學(xué)物質(zhì)，故C不符合題意；D、空氣污染物有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等，不包含二氧化碳，故D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥緼、根據(jù)空氣中氮?dú)夂糠治觯籅、根據(jù)地殼中元素含量知識(shí)分析；C、根據(jù)海水中元素種類知識(shí)分析；D、根據(jù)空氣氣體污染物包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫知識(shí)分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣，引入新雜質(zhì)，不符合題意。B、加入活性炭，不能使泥沙和水分離，不符合題意。C、氧氣中有少量氫氣，點(diǎn)燃后生成水，消耗要保留的氧氣，同時(shí)引入新雜質(zhì)水蒸氣，不符合題意。D、用磁鐵吸引，只吸引鐵粉，不吸引木炭粉，可以除去鐵粉，符合題意。故答案為：D?！痉治觥緼、根據(jù)氯酸鉀分解產(chǎn)物和除雜知識(shí)分析；BAD、液氧指的是液態(tài)的氧氣，屬于純凈物。故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)純凈物和混合物定義分析。23、64、24、27故答案為：A。【分析】根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量知識(shí)分析。成氧化鐵符表達(dá)為該應(yīng)符合“多變一為該反“”【分析】(1)根據(jù)鐵在氧氣中燃燒知識(shí)分析；(2)根據(jù)過氧化氫制氧氣知識(shí)分析。【解析】【解答】（1）氧化汞分解產(chǎn)生汞和氧氣，反應(yīng)過程中分子分裂為原子，原子重新組合成分子，故C圖： 。A到B【分析】根據(jù)化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子，原子重新組合成新的分子知識(shí)分析。（2）鐵由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，水蒸氣由兩種元素組成的純凈物，且含有氧元素，屬于氧化物，故填：D；B?！痉治觥?1)根據(jù)二氧化碳和氧氣檢驗(yàn)方法分析；(2)根據(jù)單質(zhì)、氧化物定義分析。（1）1：2。abH2OH2+O2；元素氧元。C?！痉治觥?1)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)知識(shí)分析；(2)根據(jù)活性炭的吸附性，生活中降低水硬度方法知識(shí)分析；(3)根據(jù)愛護(hù)水資源知識(shí)分析。磷燃生成氧化磷，應(yīng)的號(hào)表式是P+O2P2O5，填：P+O2P2O5?！痉治觥扛鶕?jù)測(cè)定空氣中氧氣實(shí)驗(yàn)原理、現(xiàn)象、誤差分析知識(shí)分析?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）由圖可知，a為鐵架臺(tái)，故填：鐵架臺(tái)。上藥品酸鉀熱能取氧該應(yīng)需加熱發(fā)裝置選符表達(dá)式KClO3KCl+O2，用EKClO3 KCl+O2。【分析】(1)根據(jù)常用儀器名稱知識(shí)分析；(2)根據(jù)氯酸鉀制氧氣知識(shí)分析；(3)根據(jù)氣密性檢查知識(shí)分析。ACBDHg；H2O。SO2?！窘馕觥俊窘獯稹縖反思與交流][繼續(xù)探究][拓展與交流]高錳酸鉀分解生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，加熱過程中二氧化錳質(zhì)量增加，反應(yīng)結(jié)束二氧化錳質(zhì)量不變，故答案為：A。[歸納與總結(jié)]分析反應(yīng)后剩余固體成分時(shí)，除了需要考慮剩余的固體反應(yīng)物外，還需要考慮生成物中的固體物質(zhì)?！痉治觥扛鶕?jù)高錳酸鉀制氧氣原理，氧氣的助燃性，反應(yīng)過程生成物質(zhì)量變化知識(shí)分析。一、單選題

八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題人的衣食、、行不開學(xué)。列有敘述屬于學(xué)為類社做出獻(xiàn)的（ ）下變化程中生化變化是（ ）下實(shí)驗(yàn)本操規(guī)范是（ ）加液體 體熱液體 下所示質(zhì)的途，中錯(cuò)的是（ ）學(xué)好化，認(rèn)元素期表必備技能下列關(guān)敘錯(cuò)誤是（ ）3374.92gD．砷原子核外有4個(gè)電子層，最外層有5個(gè)電子下各組質(zhì)按質(zhì)、化物排列序正的是（ ）、二化氮 B．Fe、KClO3C．Hg、HgO D．磷、灰石有關(guān)Na、Na+兩粒子說法確的（ ）子數(shù)同 B．外電數(shù)相同子層相同 D．學(xué)性相同下說法確的（ ）氣中量最物質(zhì)氧氣殼中的含最多C．地球上的淡水資源占比低于海水資源D．水體污染都是來源于生活污染裝材料有材料會(huì)釋放”甲氣甲分子模型圖所示據(jù)下列述正的（ ）CHO2C．甲醛由碳、氫、氧三種元素組成D．甲醛分子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)是相等的下部分驗(yàn)現(xiàn)敘述確的（ ）D．石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少（）7188（）（）選項(xiàng)生活中的現(xiàn)象解釋A率快加快B酒精溫度計(jì)受熱時(shí)示數(shù)變大溫度升高時(shí)，分子體積變大C擠壓氣球時(shí)，氣球體積變小分子間隔變小D打開盛有食醋的瓶蓋，嗅到“醋味”分子不斷運(yùn)動(dòng)A．A B．B C．C D．D（）選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法A氮?dú)夂投趸細(xì)怏w伸入燃著的木條，觀察現(xiàn)象B蒸餾水和酒精觀察顏色C木炭粉和鐵粉在石棉網(wǎng)上加熱，觀察現(xiàn)象D硬水和軟水蒸干，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D已有一碘原（符號(hào)I）實(shí)際量mg。準(zhǔn)碳子的際質(zhì)為ng，相對(duì)子質(zhì)為12。則種碘子的對(duì)原質(zhì)量表達(dá)為（ ）二、填空題①O2-： 。②He： ； ； 。保二氧碳化性質(zhì)最小子是 ；②2個(gè)分子 。三、綜合題.驗(yàn)過：在氣瓶加入量水并將面上空間為 等，用簧夾緊膠皮之立伸入中并塞子緊觀到紅燃燒請(qǐng)出發(fā)化學(xué)應(yīng)的表達(dá)式 。紅磷滅并卻至溫后打開簧夾此時(shí)察到現(xiàn)象，據(jù)集瓶?jī)?nèi)面上的高，可得出關(guān)空中氧含量結(jié)論是 18．“宏辨識(shí)微觀析”是學(xué)學(xué)的核索養(yǎng)一。根據(jù)示回下列關(guān)問：（1）據(jù)微模擬，寫發(fā)生應(yīng)的達(dá)式 。到C變的微實(shí)質(zhì)在燃條下在學(xué)變中氫子分成氫子氯子分成氯子， 。（3）述微模擬中， 稱的種、數(shù)在此應(yīng)前不發(fā)生改。炭在氣中燒的達(dá)式。在氧中燃的實(shí)現(xiàn)象此應(yīng)的達(dá)式為 。在端系根火點(diǎn)火柴待柴快燃盡時(shí)插充滿氧的集瓶中預(yù)計(jì)察到實(shí)驗(yàn)象是 ；反應(yīng)的表式為 ；基本應(yīng)類是 ；實(shí)驗(yàn)在集瓶底放入量的，其用是 。水”“”水”（。；② ；③ ；④ ；⑤ 。石水 ②糖水 氮?dú)?④酒精 ⑤二化碳 ⑥飲料 II.分標(biāo)準(zhǔn)是 。（符號(hào)銀白2金鋁的理性有 。鋁與氧反應(yīng)表達(dá)為 ?！啊睅堑臈l復(fù)可得出氧化對(duì)過化氫解速 ” ?；i質(zhì)量實(shí)后把得的合物濾把到的氧化洗 “”能解應(yīng)的化劑若確定氧化是過化氫解反的催劑還要驗(yàn)證是 。 儀中，H儀的名為 。制氧氣需先查裝的氣性其作是連好儀把 浸水用緊握管，裝置密性好，觀察水中管口有 的象。 固定在鐵架臺(tái)上。 的部位加熱。答案【答案】B【答案】C【答案】B【答案】C【答案】C【答案】C【答案】A【答案】C【答案】C【答案】D【答案】B【答案】D【答案】B【答案】C【答案】C12或12（）（2）CO2；2O2【答案（1）或5；或（2）燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進(jìn)入到集氣瓶?jī)?nèi)，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升約五分之一；氧氣約占空氣體積的五分之一（或）或或；或；合；1）在溫下金（符號(hào)銀色有屬光的固或快；或（2）稱量；二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變案） 或G；燒杯（所在一、單選題

八年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷“冰雪”是（ ）合物 質(zhì) C．化物 D．法判斷下實(shí)驗(yàn)作正的是（ ）過濾小同學(xué)做的列小驗(yàn)，要發(fā)化學(xué)化的（ ）對(duì)學(xué)家化學(xué)的有說法正確是（ ）C．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了元素周期表D．原子論和分子論學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了現(xiàn)代化學(xué)的基礎(chǔ)有環(huán)境資源能源敘述確的（ ）21%56ⅡD．生活垃圾對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染，沒有回收的價(jià)值某粒M的構(gòu)示圖如，關(guān)該微的說正確是（ ）A．M的原子易失電子B．x只能為7C．M為金屬元素7．能體現(xiàn)氧氣用途的是（）D．x8時(shí)，MA．A．B．保存食品（ ）由“ ”分構(gòu)成的下敘述對(duì)應(yīng)表達(dá)及反類型標(biāo)注正確是（ ）氯酸制氧氣 KClO3 →加熱

KClO2 加熱鐵絲氧氣燃燒 Fe+O2→ Fe3O4氧反應(yīng)灰石鹽酸應(yīng) 石石鹽酸氯鈣+二化碳水 分反應(yīng)點(diǎn)燃在空中燃燒 S+O2→ SO3 化反應(yīng)生、生或科中一做法正確是（ ）明礬水進(jìn)殺菌毒 B．硫磺燒法蒸粉絲軍事可用磷做幕彈 D．活性將硬軟化下有關(guān)“一”的法正的是（ ）對(duì)些日生活的現(xiàn)的解，其正確是（ ）選項(xiàng)現(xiàn) 象解 釋A常溫下，氮?dú)馐菬o色的氮?dú)夥肿邮菬o色的B氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都能支持燃燒同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同C溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮汞原子體積發(fā)生變化D品紅放在水中，一會(huì)溶液都變紅了此實(shí)驗(yàn)證明了品紅分子不斷運(yùn)動(dòng)A．A B．B C．C D．D用種方區(qū)分列各物質(zhì)兩種案均理的（ ）選項(xiàng)ABCD待區(qū)分的物質(zhì)C粉和MnO2粉末呼出氣體和空氣硬水和軟水H2和O2方案一觀察顏色伸入燃燒的木條滴加肥皂水聞氣味方案二取樣，高溫點(diǎn)燃滴石灰水，震蕩觀察渾濁情況在空氣中點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D除下列物質(zhì)的雜，所方法確的（ ）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所選試劑方法A空氣氧氣鐵絲點(diǎn)燃BKClKClO3加入MnO2用酒精燈加熱C水異味物質(zhì)活性炭吸附、過濾DH2O2不用試劑點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D5X為a子X ?子n則Y是（ ）A．a(chǎn)-m-n B．a(chǎn)+m+n C．m+n-a D．m-n-a二、填空題CCTV9122602D星表用銀包裹銀的素符是 ，元素號(hào)表的意是（兩點(diǎn)可）① ；② ；地殼源中含量多的屬，素名是 ；金屬素名是 。水后首先入絮劑，所知絮凝的名是 ；些自水公，在附池放入量的沙子它可替的質(zhì)是 ；述流中，藥消是 變（“物”或化”） “”判的理是： 。此得化學(xué)化的質(zhì)是 ；化學(xué)號(hào)表上述學(xué)反；若 原的相原子量是m，原的質(zhì)是 原質(zhì)量的n倍則子相對(duì)子質(zhì)是 （用m和n的數(shù)式示。〇”“”“ ”“”表四種子依組成構(gòu)成看若上述質(zhì)應(yīng)均分三類質(zhì)屬單質(zhì)一類質(zhì)（填號(hào)其組物中 （序號(hào)可能氧化。點(diǎn)燃?xì)庵饕旨?，化符?hào)CH4）燃燒：CH4+O2→ CO2+H2O可說，地球，氧支持燒。而王星如圖表面大氣要成是甲，你為在王星支持燒的體是 ，你冥星時(shí)攜帶燃料是 。Y（1）算出原子中子（2）Y原屬周的元原子當(dāng)X<4時(shí)該原易 （“得或“”）子。n的值范是 的然數(shù)。（3）在原子中，一個(gè)質(zhì)子的質(zhì)量約等于一個(gè)中子的質(zhì)量，都約等于碳原子質(zhì)量的1/12，若Y原子有m個(gè)中子，電子質(zhì)量很小，忽略不計(jì)，請(qǐng)推導(dǎo)：Y原子的相對(duì)原子質(zhì)量≈m+n 。三、實(shí)驗(yàn)題 ；取氧，發(fā)反應(yīng)符號(hào)達(dá)式是 ，①加熱；②檢驗(yàn)裝置的氣密性；③裝藥品；④收集一瓶氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈連儀器其操順序確的是 （序號(hào)）（）時(shí)，實(shí)驗(yàn)不同，集氣瓶中裝入的X做絲燃時(shí)，防止底炸，X名是 ；做炭燃時(shí)，驗(yàn)證燒產(chǎn)，X名是 ；帽的精用帽蓋火焰后必輕提下燈帽再新蓋好主要因是帽蓋火焰燈帽氣體熱逸，蓋燈帽冷卻室溫?zé)裘睔鈮?，再用時(shí)造成 現(xiàn)。四、推斷題在ABCDEFGFFDEG（D”出表下列質(zhì)的學(xué)符號(hào)C ；F ；出在D中燃B的驗(yàn)現(xiàn)；出G在D中燒的學(xué)反符號(hào)達(dá)。五、科學(xué)探究題為了證明MnO2KClO3［提出問題］MnO2在低溫下是KClO3的催化劑嗎？［設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)］實(shí)驗(yàn)室某同學(xué)稱取一份0.5gMnO2和兩份1.5gKClO3，并設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)認(rèn)為試管，試管；實(shí)驗(yàn)功，驗(yàn)時(shí)、B兩集氣內(nèi)均氣泡生，不同是 。（3）[討交流]上實(shí)驗(yàn)究了化劑的 在基礎(chǔ)還要續(xù)探，實(shí)驗(yàn)是 。（4）某同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)束后先撤酒精，你看到現(xiàn)象。答案“冰雪—故答案為：C?！痉治觥垦趸锏母拍羁珊?jiǎn)記為：兩元素、氧元素、化合物?！窘馕觥俊窘獯稹緼.量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，故操作錯(cuò)誤，符合題意；故答案為：A。AB、液體藥品取用是要“一貼（手心）二倒（放瓶塞）三傾斜”。C、根據(jù)過濾操作“一貼二低三靠”，進(jìn)行分析。D、根據(jù)檢驗(yàn)氫氣純度的方法，進(jìn)行分析。AB、凈水器凈水過程中只是將雜質(zhì)與水分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、水電解過程中，生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、制取蒸餾水過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故答案為：C?！窘馕觥俊窘獯稹緼.張青蓮院士為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越的貢獻(xiàn)，故A符合題意；道爾頓提出：物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，故BCD故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)科學(xué)家的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析。A.，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故A不符56Ⅱ級(jí)，空氣質(zhì)量狀況是良好，故BCDB?！痉治觥緼、根據(jù)空氣的成分，進(jìn)行分析。B、根據(jù)空氣的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行分析。C、地球上淡水很缺乏。D、要學(xué)會(huì)循環(huán)利用。【解析】【解答】A.該原子最外層電子數(shù)為7，化學(xué)反應(yīng)中易得電子，不符合題意；x78x8時(shí)，MD【分析】根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)、最外層電子數(shù)大于4時(shí)易得電子、電子數(shù)大于質(zhì)子數(shù)為陰離子及元素名稱帶“氣”的為非金屬元素分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼.氧氣能用于呼吸，用于呼吸能體現(xiàn)氧氣用途，故符合題意；A。【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)、用途，進(jìn)行分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、它是由氫元素和氧元素組成的，故A不符合題意；B、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成，過氧化氫分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故B不符合題意；CC氧化是由氧化分子成，“”表過氧氫分，故D符題意。故D?！痉治觥勘绢}考查物質(zhì)的組成，分子是原子構(gòu)成的，但敘述時(shí)候要加上原子個(gè)數(shù)。組成用元素描述，構(gòu)成用分子來描述?！窘馕觥俊窘獯稹緼、用氯酸鉀制氧氣時(shí)，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的號(hào)表式為：KClO3 →故A

KCl+O2，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，B、氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型，故B不符合題意；C、石灰石的主要成分是碳酸鈣，石灰石和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是三種，不屬于分解反應(yīng)，故C不符合題意；點(diǎn)燃D、在空中燃生成氧化，不成三化硫反應(yīng)符號(hào)達(dá)式：S+O2→ SO2，反應(yīng)上由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故D不符合題意。故答案為：A?！痉治觥靠疾榛瘜W(xué)方程式的書寫和基本反應(yīng)類型判斷。多變一，分解反應(yīng)。一變多，化合反應(yīng)?！窘馕觥俊窘獯稹緼、明礬加入水中只能加快固體小顆粒沉降，不能對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒，故A不符合題意；B、用硫磺燃燒法熏蒸粉絲，對(duì)人體健康不利，故B不符合題意；C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，在軍事上可用紅磷做煙幕彈，故C符合題意；DD故答案為：C?！痉治觥勘绢}考查化學(xué)與生活，明礬具有沉降作用，硫燃燒生成的二氧化硫有毒，活性炭是吸附作用。A于單質(zhì)，故AB、含相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定是同種元素，例如1個(gè)水分子和1個(gè)氖原子的質(zhì)子數(shù)都是10，不屬于同一種元素，故C不符合題意；C、含氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀中含有三種元素，不屬于氧化物，故C不符合題意；D、含一種分子的物質(zhì)一定是由一種物質(zhì)組成，一定是純凈物，故D符合題意。故答案為：D?！痉治觥勘绢}考查相關(guān)化學(xué)定義。單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。元素是核電荷數(shù)相同的一類原子的總稱。氧化物是由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。A色，故AB、氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都能支持燃燒，是因?yàn)樗鼈兌际怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，故B符合題意；C、由于原子間有間隔，間隔的大小隨溫度的變化而變化，溫度計(jì)里的汞熱脹冷縮，汞原子的體積不隨溫度的變化而變化，故C不符合題意；D、品紅放在水中，一會(huì)溶液都變紅了，此實(shí)驗(yàn)證明了品紅分子和水分子不斷運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。故答案為：B。【分析】顏色是大量的氮分子的聚集體呈現(xiàn)出的性質(zhì)，單個(gè)的分子沒有顏色。同種分子化學(xué)性質(zhì)相同。原子間有間隔，溫度升高，改變的是原子之間的間隙，大小不會(huì)發(fā)生改變。品紅放在水中，一會(huì)溶液都變紅了，此實(shí)驗(yàn)證明了品紅分子和水分子不斷運(yùn)動(dòng)?！窘馕觥俊窘獯稹緼、兩種固體都是黑色，觀察顏色不能區(qū)分，故A不符合題意；BBC、硬水和軟水都是澄清的，觀察渾濁情況不能區(qū)分兩種物質(zhì)，故C不符合題意；D、H2和O2DB。【分析】解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別?！窘馕觥俊窘獯稹緼、鐵絲在空氣中不能點(diǎn)燃，故A不符合題意；B、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成水和氧氣，KCl中混有KClO3，加入MnO2用酒精燈加熱，能除去氯酸鉀，但引入新的雜質(zhì)二氧化錳，故B不符合題意；C、活性炭具有吸附性，能除去水中的異味物質(zhì)。除去水中異味物質(zhì)，可加入活性炭吸附，過濾，故C符合題意；D、氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水，氫氣中混有氧氣若采用點(diǎn)燃的方法，在除去氧氣的同時(shí)，也消耗氫氣，故D不符合題意。故答案為：C。①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。Xa，則Xa，Xm-的是得到m所以電子數(shù)為a+m，根據(jù)題意Yn+的電子數(shù)也是a+mYn+是Y原子失去nY的a+m+n。故答案為：B。X原子得到m個(gè)電子形成-。Y原子失去n+在【分析】由原子構(gòu)成的物質(zhì)，元素符號(hào)有三成含義：1，表示這種物質(zhì)。2，表示一個(gè)原子。3，表示這種元素。地殼中含量由多到少的前五種元素：氧，硅，鋁，鐵，鈣。（1））【分析】絮凝劑的名稱是明礬。沙子也是疏松多空，可代替活性炭。投藥消毒過程中有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。自來水廠凈化后，所得的水是硬水，判斷的理由是：過濾、吸附等操作無法除去微小的鈣、鎂離子。（1）點(diǎn)燃+2→ O若 原子相對(duì)子質(zhì)是m， 是原質(zhì)量的n倍則 是原的相原子量的n倍則原的相原子量是mn?！痉治觥炕瘜W(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：分子破裂變成原子，原子重新組合成新的分子。氫氣在氧氣中燃燒生成水。④）≈（1）＝==Y3YX<4n8≈?原子的質(zhì)量

?×??×1+?×??×1質(zhì)量的定義，Y原子的相對(duì)原子質(zhì)量=

1 12 1 12=?+??！?2

??×12（1）AA所用藥品為高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為是?K4→2M+M+②→①→⑤XX②X實(shí)（拔）不開酒精燈帽現(xiàn)象?！痉治觥垦鯕獾拿芏却笥诳諝?，可用向上排空氣法收集。A裝置是制氧氣的發(fā)生裝置，試管口有棉花，所用藥品為高錳酸鉀。用排水法制取并收集氧氣有下列實(shí)驗(yàn)步驟：⑦連接儀器→②檢驗(yàn)裝置的氣密性→③裝藥品→①加熱→④收集一瓶氧氣→⑤從水槽中取出導(dǎo)管→⑥熄滅酒精燈（查，裝，定，點(diǎn)，收，離，熄）鐵絲燃燒時(shí)，為防止瓶底炸裂，X名稱是水。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，澄清石灰水可用于檢驗(yàn)二氧化碳。（拔C的化學(xué)符號(hào)為2；物質(zhì)FO在D中點(diǎn)燃點(diǎn)燃G在De2→Fe3O4?！癉‘和DF與D(氧氣)能轉(zhuǎn)化C，F(xiàn)能轉(zhuǎn)化為D()CA與反應(yīng)，所以A能與氧氣BE能與氧氣EGG能與D（）G【解析M2在低溫下是K3K3l3和M2M2在低溫下是l3AB兩BMnO2反應(yīng)前后的質(zhì)量以及反應(yīng)前后MnO2（。M2在低溫下是KO3KK3和M；MnO2在低溫下是KClO3MnO2MnO2（。八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題一、選擇題（1-20240）圖能起重要提示用，公共手間水龍上方常能到的標(biāo)是（ ）B．C． D．化實(shí)驗(yàn)要操規(guī)范更要障安。下實(shí)驗(yàn)作不合這要求是（ ）取塊狀體 B． 聞品氣味C． 氫驗(yàn)純 D． 滴液體空的成按體分?jǐn)?shù)算，正確是（ ）氣78% B．有氣體0.96%氧化碳0.03% D．氣21%“構(gòu)生命同體體人與然和共生下列法不理的（ ）D．工業(yè)水循環(huán)利用可以節(jié)約水資源下所示變化，屬化學(xué)化的（ ）品擴(kuò)散 B． 蠟燃燒C． 研膽礬 D． 水凈化下實(shí)驗(yàn)象描錯(cuò)誤是（ ）D．水通電：兩個(gè)電極附近有氣泡冒出下物質(zhì)用途誤的（ ）核荷數(shù)于核電子的粒一定（ ）子 子 C．離子 D．離子理基本念，能更的學(xué)化學(xué)下列關(guān)說不正的是（ ）C．由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物D．元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱我科學(xué)院士青蓮出的越貢是（ ）C．發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制了元素周期表D．創(chuàng)立了分子學(xué)說請(qǐng)據(jù)硒元素期表的信判斷下列法錯(cuò)的是（ ）原子子數(shù)是34 B．的相原子量為78.96原子外電數(shù)是45 D．屬于金屬素下各圖中 分表示同種素的子，中表混合的是（ ）B．C． D．“化觀念科學(xué)維”是中化學(xué)科心素。下事實(shí)微觀釋不確的（ ）選項(xiàng)事實(shí)解釋A