滬科版九年級全冊 物理 教案 15.1電阻和變阻器

滬科版九年級全冊物理教案15.1電阻和變阻器教案：15.1電阻和變阻器一、設計意圖本節(jié)課的設計方式采用理論與實踐相結合的方式，讓學生在實驗中感受電阻和變阻器的原理，培養(yǎng)他們的實踐操作能力和科學思維?；顒拥哪康脑谟谧寣W生理解電阻的概念，掌握電阻的計算方法，以及了解變阻器的工作原理和應用。二、教學目標1.讓學生理解電阻的概念，知道電阻的計算方法。2.讓學生了解變阻器的工作原理，學會使用變阻器。3.培養(yǎng)學生動手實驗的能力，提高他們的科學思維。三、教學難點與重點重點：電阻的概念，電阻的計算方法，變阻器的工作原理。難點：電阻的計算公式的應用，變阻器的工作原理的理解。四、教具與學具準備教具：電阻器，變阻器，電流表，電壓表，導線，開關。學具：筆記本，筆。五、活動過程1.引入：講解電阻的概念，電阻的計算方法。2.實驗一：讓學生用電阻器，電流表，電壓表進行實驗，探究電阻的計算方法。3.實驗二：讓學生用變阻器，電流表，電壓表進行實驗，探究變阻器的工作原理。4.講解變阻器的工作原理，讓學生了解變阻器在電路中的應用。5.課后練習：讓學生運用所學知識，設計一個電路，使用變阻器來調(diào)節(jié)電流的大小。六、活動重難點活動重點：電阻的概念，電阻的計算方法，變阻器的工作原理?；顒与y點：電阻的計算公式的應用，變阻器的工作原理的理解。七、課后反思及拓展延伸課后反思：通過本節(jié)課的實驗，學生應該能夠理解電阻的概念，掌握電阻的計算方法，了解變阻器的工作原理。教師應檢查學生的實驗報告，了解他們在實驗中的操作能力和對知識的理解程度。拓展延伸：讓學生進一步了解電阻的其他特性，如溫度系數(shù)，以及電阻在電子設備中的應用?？梢越M織學生進行小研究，讓他們自己查找資料，進行報告。重點和難點解析在設計本節(jié)課的過程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個關鍵的細節(jié)是需要重點關注的。電阻的概念和計算方法是學生理解電路基礎的基石，因此，我安排了實驗一讓學生通過實際操作來探究電阻的計算方法，以加深他們的理解。變阻器的工作原理及其在電路中的應用是本節(jié)課的重點，我安排了實驗二讓學生親自操作，以期他們能夠理解和掌握變阻器的工作原理。在實驗一中，我選擇了用電阻器、電流表和電壓表進行實驗，這是因為這些工具能夠直觀地展示電阻的計算方法。在實驗過程中，我會引導學生注意觀察電流表和電壓表的讀數(shù)，以及電阻器的變化，從而讓他們通過實驗數(shù)據(jù)來理解電阻的計算方法。在實驗二中，我選擇了使用變阻器、電流表和電壓表進行實驗，這是因為我希望通過這個實驗讓學生能夠理解和掌握變阻器的工作原理。在實驗過程中，我會引導學生注意觀察電流表和電壓表的讀數(shù)，以及變阻器的變化，從而讓他們通過實驗數(shù)據(jù)來理解變阻器的工作原理。在講解變阻器的工作原理時，我會特別強調(diào)變阻器的作用和應用，讓學生明白變阻器在電路中的重要性。我會通過實際的例子來解釋變阻器的工作原理，讓學生能夠更好地理解和掌握。在課后練習中，我讓學生設計一個電路，使用變阻器來調(diào)節(jié)電流的大小，這是為了讓學生能夠?qū)⑺鶎W的知識應用到實際中。通過這個練習，學生不僅能夠鞏固所學的知識，還能夠提高他們的實踐能力。在課后反思中，我會檢查學生的實驗報告，了解他們在實驗中的操作能力和對知識的理解程度。通過這個環(huán)節(jié)，我可以及時發(fā)現(xiàn)學生在學習中的問題，并針對性地進行教學調(diào)整。在拓展延伸中，我讓學生進一步了解電阻的其