英語發(fā)言稿8篇

優(yōu)秀英語發(fā)言稿8篇在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀英語發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。優(yōu)秀英語發(fā)言稿1各位家長大家好！我是一年級英語老師汪娟娟，非常高興有這樣一個機會和大家面對面交流。一年級入學是孩子人生中的一次重大轉(zhuǎn)折，學習和生活會發(fā)生很大變化，為了讓孩子們喜歡并學好英語，今天我會跟大家分享一些我個人的教育心得和孩子學習需要注意的細節(jié)，希望能幫家長朋友們解決一些疑惑，讓孩子們平時的學習能更得心應(yīng)手。一、英語的重要性相信每個家長都有這樣一個共識：隨著社會的發(fā)展，英語的受重視程度越來越高，“學好數(shù)理化，英語不好也白搭”正是現(xiàn)代社會對英語的重要性的一個通俗描述。如果我們的孩子能從小開始學習英語，熟練地掌握并應(yīng)用英語，無論是個人自信心還是將來發(fā)展，都是極其有利的。二、孩子的特點以及相應(yīng)的教學舉措孩子們的年齡都集中在6——8歲，共同特點是好玩，好動。注意力還不能持久穩(wěn)定。但他們可愛、聰明、熱情。正處于掌握語言的最佳時期。我作為他們的英語老師，我將盡職盡責，竭盡全力通過豐富多彩形式多樣充滿趣味性的教學活動三、教材特點本學期學校采用了新的教材，是譯林出版社的牛津小學英語，每學期上完一本。此冊書共有10個單元，每個單元分三個部分，分別要求聽，認，說。從難度上來說，此教材比去年學校采用的外研社版要簡單很多，詞匯量少，句型簡單，這大大減輕了孩子們學習的壓力，同時也減少了家長輔導的難度。教材遵循由淺入深，由易入難的規(guī)律，所選內(nèi)容均是與學生平時日常生活有關(guān)，可以密接結(jié)合平時的生活經(jīng)歷，切實做到了理論與實踐結(jié)合，讓孩子在現(xiàn)實生活中也能有機會鍛煉英語口語。四、良好學習習慣的培養(yǎng)重視孩子朗讀作業(yè)的完成。英語學習的初級階段，一般書寫作業(yè)較少，大多是一些朗讀的作業(yè)。朗讀作業(yè)同樣非常重要，完成時一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽，哪怕您沒時間，邊做家務(wù)邊聽，也要讓孩子讀給您聽，老師要求讀幾遍，就必須完成幾遍，當然，這個幾遍只是一般意義上的，()也就是老師感覺讀這幾遍孩子能記住，能記牢。如果您的孩子不能完全掌握，還可以多讀幾遍，以孩子能記準記牢為標準。讀完后家長簽字，要具體簽上讀了幾遍，是否讀熟。五、樹立家校通力合作，教育才能達到最佳效果的觀念要樹立正確的教育觀念?，F(xiàn)代社會，在小學階段對孩子影響最大的還是來自學校和家庭。同樣的學校同樣的老師，學生的發(fā)展卻有極大的不同，有的學習優(yōu)秀，能考上理想的重點中學，而有的卻差強人意，甚至舉步維艱，為什么呢？除了孩子個體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母生下孩子，花了大量的時間精力養(yǎng)育他，您的態(tài)度、習慣決定了您孩子的態(tài)度和習慣。六、注重鼓勵評價，促進學生的和諧發(fā)展。孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學習上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。一年級的知識對成年人來說您肯定覺得太簡單了，但對孩子卻不同，而且每個孩子的接受能力不同，要多給孩子一些消化吸收的時間，不要急于求成。以上是我和家長們交流的`幾點建議，不當之處請批評指正。希望在老師、孩子和家長的共同努力下早日看到孩子們的進步。幼兒園家長會英語教師發(fā)言稿家長座談會英語教師發(fā)言稿優(yōu)秀英語發(fā)言稿2尊敬的老師，各位家長、各位同學：大家好！我是XXX的媽媽。我們家XXX是XX小學四年級的一名學生，在新時代已經(jīng)學了兩個學期了，而且很榮幸，都是在趙老師班上。在這里，首先非常感謝趙老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝老師對XXX的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝您們，您們辛苦了?！逼鋵崳f起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習慣都需要在家里由家長正確引導和督促。下面，我就簡單介紹一下自己的做法：一、樹立學習英語的信心俗話說，自信是成功的第一步。自信心對于孩子的英語學習尤為重要，因為小學生的英語側(cè)重于聽說，說占有很大的比例。平時的跟讀、回答問題、唱歌、游戲、對話、表演都要用到“說”。假如孩子一開始便沒了自信心，怕出錯誤，不敢開口說，那么他的英語就無從得到練習，也便不會有進步，而且會越學越?jīng)]勁。所以樹立良好的自信，說英語，用英語，不怕犯錯誤，是學好英語的第一步。在學習過程中，要對孩子多一些表揚和鼓勵，只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。二、讓孩子多聽錄音，在少兒英語學習中，我認為首先是加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進行交際的能力也會差，為此，作為家長一定要配合學校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。三、讓孩子大聲說英語，我每天都堅持留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當天學校布置的作業(yè)多不多。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。四、每天自覺地聽錄音、朗讀、背誦、記憶，孩子放學后完成的作業(yè)，我都會檢查督促。聽寫、默寫、抄寫的作業(yè)，復習、預習作業(yè)也不容草率。每一項作業(yè)我都會認真檢查，并簽字。復習是鞏固知識，預習對于下一次老師要講的內(nèi)容心里有了大概的眉目，能起到抓到重點的作用，提高學習效率。五、家長要經(jīng)常積極主動的和老師溝通，通過和老師的溝通既可以及時了解自己孩子在學校的學習情況，能夠有針對性地要求孩子鞏固學得不夠扎實的知識，也可以了解孩子在學校的行為習慣方面的情況。畢竟我們在家里看到的孩子只在在家里的一面，在學校的表現(xiàn)我們是看得不全面的。XXX英語學校的教學形式新穎活潑，一些賞識教學，情景教學讓孩子們都很喜歡，也讓我們做家長的耳目一新。在這里，我看到孩子變得更加自信、活潑，英語學習興趣也越來越濃厚，學習積極性也越來越高。總的來說，孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做?！敝灰愣嗤度胍稽c，相信你的孩子會給予你更多的回報！以上觀點是我個人的一點體會，說的不到之處還請大家批評指正，最后祝大家元旦快樂！謝謝！優(yōu)秀英語發(fā)言稿3wideseadiving,thedaysofthebirdstofly.everyonecarriesadreamoftheirown.however,whatisthedream?whatisdream?dreamislookingforwardto,andthedreamisstrong-isfleetingdreamyouinsistontheidealastheircourageandperseverance,areyouresponsiblefortheirownhighestlevel.butaskyourself,howmanyofustoaccomplishhisoriginaldreaminmind?ourdreamisasimplebelief,isafutureandlifeoftheirownresponsibility.perhaps,istheyouthgrandambitions;perhaps,istheadolescentconfusionandimpulsive;maybejustaplaindesire,desireapplause,eagerforsuccess.countless"may,"innumerable"hope"becauseofouryouthfulfullofmiracles,largeandsmalldreamsinourhearts,ineverycorneroflifefilledwithfragrance.onlytheidealbutnoeffortisuseless.ifyouwanttobeateacher,youshouldtostudyhard.ifyouwanttobeaplayer,youshoulddomoreexercises.ifyouwanttobecomeabusinessman,heshouldlearntogetalongwithpeople.forexample,mywishistobeafamouswritergrewup,becauseireallylovewriting,sofromnowon,ishouldreadmore,moreaccumulateknowledge,andstrivetoimprovewritinglevel.nopains,nogains,becausemyefforts,somyarticlewaspunishedinmanynewspapers,andinmanycompositioncontest,iseethesuccessi'mhappy,so,struggleisthebridgetotheideal.yes,mydream.togivemyfamliyawarm,givemyfriendhappy.yes,mydream.thepodiumfromthefirststationbeganhislovethisplace,startedfromthefirstpublishedanarticlelookingforwardtotheworldofwords,decidedtostayherefromthebeginning,sticktobottomofmyheartdesire.yearsinourfacesnomatterhowmanyadditionaltraces,nomatterhowmuchthingstousacrossthechestwounds,aslongaswehavetherighttobreathe,tohaveapassionforremodelingdreams!oxygentosurviveaslongaswehavetohavethecouragetocreateapassion!choosetocontinue,selectthevalue,selecttheachievementsofthepassionoflife,thebraveheartsoftheinitialdreamofsuccess!優(yōu)秀英語發(fā)言稿4helloeveryone!Everyonehasadream,itiseverybodyyearning.Butthemanwithoutadreamofthelifewillbeempty.Butdreamsarealwayswiththethoughtofadvanceandchange.Begintoremember,Ihaveadream.IhopeIhavemoney,peoplealwaysask:"boy,thisisagreatdream,havemoney,whatareyougoingtodo?""I'mgoingtobuychocolate.""ifyouhavealotofmoney?""Iwillbuyalotofchocolate.""ifyouhavemoneytoburn?""I'llbuychocolatefactory."Indeedwhenwe,innocent,withakindheart,happineandjoyisaconstantmovement.WhenIwasyoung,Ihaveadream.Ihopeyoucanbecomeakite,floatinginthesky,andthenslowlyfelldown.Theninthegreenmeadowlikeplayingwithcompanion,oftenchasingthewhitecloudsinthesky,lettheflapwithlaughter,dothemulticoloredmulticoloureddream.Read,Ihaveadream.Ihopetohaveabasketball;whenIhadtimeforbasketball,butalsowantafootball;whenIplayfootball,volleyballbecamemypursuit.Anotherhasadreamintoarealitywhen,infactIbelievethatthedreamisnotfarawayfromme,aslongaschildishplay,willbetherealizationofadream.Slowlyintotheprimaryschool,middleschool,highschool....Willfeelmorepressurethere,sowillnotbeadream,onlyknowthatreadingtodie,thereisnonoteofthosehappy.Remember,Ihaveadream.Ihopethatdaywillnothavealotofhomeworktodo.Abitoftimetoplaydeprived,andourdayin40%wereimprisonedintheclassroom,alotoftimeontheirstudy.Butinthefaceoflearning,oravagueawareness.Asthesayinggoes,"woolly-headed",understanding,alsofromfeudalismtocapitalism,themorefeelitright.Startuphighallthetime,Ihaveadream,IhopeIcanbecomeatopstudent,gotmanyawards;hometobefamilypraise;inschoolteachershavebeenaffirmed;amongthestudentstostandheadandshouldersaboveothersperformance;intheeyescanberecognizedasagoodchild.But,gradually,Ifoundthattoachievethisdreamandcannotrelyontochildishplay.Later,Ilearnedhowtofight.Bustlingabouthomefromschooloneday,itisleisure,listentomusic,eatdinner,backtoschool.Thisdayverydull,perhapssometimesputalotoffriends;sometimesmiss,orapairofsleepydrivingschool.Lovefashionschoolclothing,reallywanttogoforawalk,takealookat.Sunday'stimeisveryshort,babyIreallywanttomake,slowlyknowlifehardanddreamisreallytoodifficult,butIwillworkhard,toseeeveryonetoliveupearlytocatchuplater,holdoneselfnolongerloose.優(yōu)秀英語發(fā)言稿5Ladiesandgentlemen,boysandgirls,IamChinese.IamproudofbeingaChinesewithfivethousandyearsofcivilizationbehind.I'velearnedaboutthefourgreatinventionsmadebyourforefathers.I'velearnedabouttheGreatWallandtheYangtzeRiver.I'velearnedaboutZhangHengandI'velearnedaboutZhengHe.WhosaystheYellowRiverCivilizationhasvanished?Iknowthatmyancestorshavemademiraclesonthisfertilelandandwe'restillmakingmiracles.Whocanignorethefactthatwehaveestablishedourselvesasagreatstateintheworld,thatwehavedevisedourownnuclearweapons,thatwehavesuccessfullysentoursatellitesintospace,andthatourGNPranksNo.7intheworld?Wehaveexperiencedtheplundersbyothernations,andwehaveexperiencedthewar.Yet,basedonsuchruins,therestillstandsournation----China,unyieldingandunconquerable!IoncecameacrossanAmericantourist.Shesaid,“Chinahasahistoryoffivethousandyears,buttheUSonlyhasahistoryof200years.Fivethousandyearsago,Chinatooktheleadintheworld,andnowitistheUSthatisleading.”Myheartwasdeeplytouchedbythesewords.Itistruethatwe'restilladevelopingnation,butitdoesn'tmeanthatwecandespiseourselves.Wehavesuchalong-standinghistory,wehavesuchabundantresources,wehavesuchintelligentanddiligentpeople,andwehaveenoughtobeproudof.Wehavereasonstosayproudly：wearesuretotaketheleadintheworldinthefutureagain,forourproblemsarebig,butourambitionisevenbigger,ourchallengesaregreat,butourwillisevengreater.IamChinese.Ihaveinheritedblackhairandblackeyes.Ihaveinheritedthevirtuesofmyancestors.Ihavealsotakenoverresponsibility.Iamsure,thatwhereverIgo,whateverIdo,IshallneverforgetthatIamChinese!Thankyou.優(yōu)秀英語發(fā)言稿6Goodevening,ladiesandgentlemenI’mverygladtobehereforthisEnglishspeechcontest.firstofall,pleaseletmeintroducemyself.MynameisLiHongbo,IcomefromTaiyuan,Shanxiprovince,whichwithmanyfamoushistoricandculturalsites.Welcomeeveryonetovisitmybeautifulhometown.I’maveryoutgoingandfriendlyboywhohavelotsofhobbieslikebasketballespeciallytomakefriendswitheveryone.Mytoday’sspeechtopicis“Thepowerofsmile”Asmilehasmanymanymeans:pleasure,welcome,happiness,andmore,Andit’spartofanuniversalbodylanguagethatdoesn’tneedanyextrainterpretation.Smileisaverysimpleandeasythingtodo.Asereryoneknows,butterflyeffectisthatasmallbutterflyshakeitswings,thenevenleadtoaterribletornadoinPacific.Thesmileisallthesame,notonlymakeyoumoreconfident,butalsoaffectyourfriends,parents,andthepeoplewhoaroundyoutosmileallthetime.TherearemanykindsofsmileAsmileisalightinthewindowofthesoulNomatterhowdifficultthelifeis,pleasekeepsmileSmileisthemostpowerfulforceintheworldSmileisawindowofyoursoul.Alovelysmilehavethepowertohealbrokenrelationshipsandunitedistantsouls.Asmilemaynotonlymeanasmile,itmaymeanloveandtrust.Sotellyourselfthatkeepsmileeverydayandeveryoneyoumeet.Remembertosmile,andhappylifeyou'llget,Ibelieve!Asamottesaidthatsmiles-a-lotgirlnevergettooclosetomisfortuneFinally.Givemeasmile!Giveyoursmiletothewholeworld!Thankyouverymuch!優(yōu)秀英語發(fā)言稿7LadiesandGentlemen,Goodafternoon!I'mverygladtostandhereandgiveyouashortspeech.todaymytopicis“youth”。Ihopeyouwilllikeit,andfoundtheimportanceinyouryouthsothatmorecherishit.FirstIwanttoaskyousomequestions:1、Doyouknowwhatisyouth?2、Howdoyoumasteryouryouth?Youthisnotatimeoflife,itisastateofminditisnotrosycheeks,redlipsandsuppleknees,itisamatteroftheemotions：itisthefreshnessofthedeepspringsoflife.Youthmeansatemperamentalpredominanceofcourageovertimidityoftheappetite,foradventureovertheloveofease.Thisoftenexistsinamanof60morethanaboyof20.Nobodygrowsoldmerelybyanumberofyears.Wegrowoldbydesertingourideals.Yearswrinkletheskin,buttogiveupenthusiasmwrinklesthesoul.Worry,fear,selfdistrustbowstheheartandturnsthespiritbacktodust.Whether60of16,thereisineveryhumanbeing?sheartthelureofwonders,theunfailingchildlikeappetiteofwhat'snextand