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第4課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的簡單實(shí)際問題蘇教版數(shù)學(xué)三年級下冊課件七分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識（二）課時(shí)導(dǎo)入()()用分?jǐn)?shù)表示下列各圖中的藍(lán)色部分。36()()()()4857課時(shí)總覽課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問題的解題方法1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探索新知探究點(diǎn)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問題的解題方法探索新知5把這籃蘑菇的分給小兔，小兔一共分得多少個(gè)？23一共采了6個(gè)蘑菇。先在圖中分一分、涂一涂，再想一想可以怎樣計(jì)算。探索新知÷

×=（）632個(gè)答：小兔一共分得4個(gè)。4探索新知小試牛刀1．看圖填一填。(1)探索新知(2)10課堂小結(jié)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，就是用這個(gè)數(shù)除以分母(求出1份是多少)，再用所得的商乘分子。歸納總結(jié)：當(dāng)堂檢測夯實(shí)基礎(chǔ)(選自教材P85練習(xí)十)1.先分一分，再寫算式。8÷2＝4（個(gè)）羽毛球的是幾個(gè)？乒乓球的是幾個(gè)？10÷5×3＝6（個(gè)）當(dāng)堂檢測2.先按要求拿一拿，再列式計(jì)算。（1）拿出9根小棒的。（2）拿出12根小棒的。（3）拿出15根小棒的。9÷3×2＝6（根）12÷3×2＝8（根）15÷3×2＝10（根）當(dāng)堂檢測3.1時(shí)的是多少分？1時(shí)的和1時(shí)的呢？先在鐘面上分一分、涂一涂，再列式計(jì)算。60÷2＝30（分）60÷4×3＝45（分）60÷6×5＝50（分）當(dāng)堂檢測4.計(jì)算下面各題。當(dāng)堂檢測答：每一小份是原來三角形

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