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第4課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的簡單實(shí)際問題蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課件七分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(二)課時(shí)導(dǎo)入()()用分?jǐn)?shù)表示下列各圖中的藍(lán)色部分。36()()()()4857課時(shí)總覽課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問題的解題方法1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探索新知探究點(diǎn)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問題的解題方法探索新知5把這籃蘑菇的分給小兔,小兔一共分得多少個(gè)?23一共采了6個(gè)蘑菇。先在圖中分一分、涂一涂,再想一想可以怎樣計(jì)算。探索新知÷
×=()632個(gè)答:小兔一共分得4個(gè)。4探索新知小試牛刀1.看圖填一填。(1)探索新知(2)10課堂小結(jié)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,就是用這個(gè)數(shù)除以分母(求出1份是多少),再用所得的商乘分子。歸納總結(jié):當(dāng)堂檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)(選自教材P85練習(xí)十)1.先分一分,再寫算式。8÷2=4(個(gè))羽毛球的是幾個(gè)?乒乓球的是幾個(gè)?10÷5×3=6(個(gè))當(dāng)堂檢測(cè)2.先按要求拿一拿,再列式計(jì)算。(1)拿出9根小棒的。(2)拿出12根小棒的。(3)拿出15根小棒的。9÷3×2=6(根)12÷3×2=8(根)15÷3×2=10(根)當(dāng)堂檢測(cè)3.1時(shí)的是多少分?1時(shí)的和1時(shí)的呢?先在鐘面上分一分、涂一涂,再列式計(jì)算。60÷2=30(分)60÷4×3=45(分)60÷6×5=50(分)當(dāng)堂檢測(cè)4.計(jì)算下面各題。當(dāng)堂檢測(cè)答:每一小份是原來三角形
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