蘇教版 三年級 數(shù)學 下冊《第4課時 求一個數(shù)的幾分之幾是多少的簡單實際問題》課件_第1頁
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第4課時求一個數(shù)的幾分之幾是多少的簡單實際問題蘇教版數(shù)學三年級下冊課件七分數(shù)的初步認識（二）課時導入()()用分數(shù)表示下列各圖中的藍色部分。36()()()()4857課時總覽課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題的解題方法1課堂探究點2課時流程探索新知探究點求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題的解題方法探索新知5把這籃蘑菇的分給小兔，小兔一共分得多少個？23一共采了6個蘑菇。先在圖中分一分、涂一涂，再想一想可以怎樣計算。探索新知÷

×=（）632個答：小兔一共分得4個。4探索新知小試牛刀1．看圖填一填。(1)探索新知(2)10課堂小結(jié)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，就是用這個數(shù)除以分母(求出1份是多少)，再用所得的商乘分子。歸納總結(jié)：當堂檢測夯實基礎(chǔ)(選自教材P85練習十)1.先分一分，再寫算式。8÷2＝4（個）羽毛球的是幾個？乒乓球的是幾個？10÷5×3＝6（個）當堂檢測2.先按要求拿一拿，再列式計算。（1）拿出9根小棒的。（2）拿出12根小棒的。（3）拿出15根小棒的。9÷3×2＝6（根）12÷3×2＝8（根）15÷3×2＝10（根）當堂檢測3.1時的是多少分？1時的和1時的呢？先在鐘面上分一分、涂一涂，再列式計算。60÷2＝30（分）60÷4×3＝45（分）60÷6×5＝50（分）當堂檢測4.計算下面各題。當堂檢測答：每一小份是原來三角形

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