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PAGE6PAGE5《電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計》教學(xué)大綱課程基本信息中文名稱:電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計英文名稱:E-commerceSystemAnalysisandDesign課程編碼:1205110B課程類別:專業(yè)核心課程總學(xué)時:45學(xué)時(理論學(xué)時30;實驗學(xué)時15;討論習(xí)題學(xué)時0)總學(xué)分:3適用專業(yè):電子商務(wù)專業(yè)先修課程:電子商務(wù)概論、網(wǎng)頁設(shè)計與制作開課系部:經(jīng)濟管理系二、課程的性質(zhì)與任務(wù)《電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計》是電子商務(wù)專業(yè)本科生的專業(yè)核心課程,且在電子商務(wù)專業(yè)課程體系中具有總結(jié)性、綜合性的特點。本課程以電子商務(wù)系統(tǒng)為研究對象,并重點針對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品這一特殊的電子商務(wù)系統(tǒng),目的是使學(xué)生通過掌握電子商務(wù)系統(tǒng)與網(wǎng)站設(shè)計的基本概念基本理論與基本方法,了解電子商務(wù)系統(tǒng)與網(wǎng)站設(shè)計各階段的任務(wù)、目的與方法等,通過實踐培養(yǎng)學(xué)生對電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計與開發(fā)的綜合應(yīng)用能力。三、課程教學(xué)基本要求第一章緒論教學(xué)目的和要求:了解電子商務(wù)的發(fā)展歷史、電子商務(wù)的研究特點及其應(yīng)用領(lǐng)域。教學(xué)重點:電子商務(wù)系統(tǒng)的定義、課程內(nèi)容體系與學(xué)習(xí)方法。教學(xué)難點:理解電子商務(wù)系統(tǒng)的作用以及進行職業(yè)規(guī)劃驅(qū)動的學(xué)習(xí)。第一節(jié)電子商務(wù)系統(tǒng)的定義及發(fā)展第二節(jié)從招聘廣告談起——職業(yè)規(guī)劃驅(qū)動的學(xué)習(xí)第三節(jié)課程內(nèi)容體系與學(xué)習(xí)方法復(fù)習(xí)思考題:什么是電子商務(wù)系統(tǒng)?淺談電子商務(wù)系統(tǒng)的發(fā)展歷史與趨勢?考核要求:1.識記:電子商務(wù)系統(tǒng)的性質(zhì)與特點。2.領(lǐng)會:電子商務(wù)系統(tǒng)的發(fā)展歷史與趨勢。3.簡單應(yīng)用:電子商務(wù)系統(tǒng)的性質(zhì)。4.綜合應(yīng)用:電子商務(wù)系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。電子商務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)過程教學(xué)目的和要求:通過學(xué)習(xí)新興的軟件過程模型與實踐以及互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的研發(fā)過程,掌握電子商務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)過程,為后期的學(xué)習(xí)打下理論基礎(chǔ)。教學(xué)重點:新興的軟件過程模型與實踐。教學(xué)難點:互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的研發(fā)過程。第一節(jié)經(jīng)典的軟件及信息系統(tǒng)生命周期模型第二節(jié)新興的軟件過程模型與實踐第三節(jié)
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的研發(fā)過程復(fù)習(xí)思考題:請論述互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的研發(fā)過程?考核要求:1.識記:信息系統(tǒng)生命周期模型。2.領(lǐng)會:新興的軟件過程模型與實踐。3.簡單應(yīng)用:新型的軟件過程模型。4.綜合應(yīng)用:電子商務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)過程。第三章電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)項目管理教學(xué)目的和要求:掌握項目管理的目標(biāo)與內(nèi)容;理解項目計劃與執(zhí)行以及項目管理軟件。教學(xué)重點:項目計劃與執(zhí)行。教學(xué)難點:項目管理軟件。第一節(jié)
項目管理的目標(biāo)及內(nèi)容第二節(jié)
項目計劃第三節(jié)
項目執(zhí)行第四節(jié)
項目管理軟件復(fù)習(xí)思考題:項目管理的目標(biāo)及內(nèi)容是什么?考核要求:1.識記:項目管理的目標(biāo)及內(nèi)容。2.領(lǐng)會:項目計劃。3.簡單應(yīng)用:項目執(zhí)行。4.綜合應(yīng)用:項目管理軟件。第四章電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃教學(xué)目的和要求:了解電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃概述;熟練掌握明確市場定位的方法;掌握依托互聯(lián)網(wǎng)獲取市場需求與產(chǎn)品設(shè)計。教學(xué)重點:如何明確市場定位教學(xué)難點:如何進行產(chǎn)品(服務(wù))設(shè)計。第一節(jié)電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃概述第二節(jié)
如何明確市場定位?第三節(jié)
如何分析市場?第四節(jié)
如何進行產(chǎn)品(服務(wù))設(shè)計?復(fù)習(xí)思考題:依托互聯(lián)網(wǎng)如何進行產(chǎn)品(服務(wù))設(shè)計?考核要求:1.識記:電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃。2.領(lǐng)會:市場定位。3.簡單應(yīng)用:市場規(guī)模估計和競品分析。4.綜合應(yīng)用:依托互聯(lián)網(wǎng)進行產(chǎn)品(服務(wù))設(shè)計。第五章電子商務(wù)系統(tǒng)的分析教學(xué)目的和要求:理解面向傳統(tǒng)信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析;掌握需求分析的內(nèi)容與成果;掌握需求分析的過程與原則。教學(xué)重點:需求分析的內(nèi)容與成果。教學(xué)難點:需求分析的過程與原則。第一節(jié)
面向傳統(tǒng)信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析第二節(jié)
什么是需求?第三節(jié)
需求分析的內(nèi)容第四節(jié)
需求分析的成果第五節(jié)需求分析的過程第六節(jié)
需求分析的原則復(fù)習(xí)思考題:傳統(tǒng)信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析是什么?2.需求分析的內(nèi)容與成果有哪些?考核要求:1.識記:需求分析的內(nèi)容。2.領(lǐng)會:需求分析的成果。3.簡單應(yīng)用:需求分析的內(nèi)容與成果以及過程與原則。4.綜合應(yīng)用:電子商務(wù)系統(tǒng)的分析。。第六章系統(tǒng)分析設(shè)計的可視化建模教學(xué)目的和要求:了解面向?qū)ο蟮姆治鲈O(shè)計與UML;掌握狀態(tài)圖與活動圖;掌握用例圖與交互圖;熟悉類圖、對象圖與關(guān)系;了解包圖、構(gòu)件圖與部署圖;理解基于UML的建模,能夠進行簡單的可視化建模。教學(xué)重點:面向?qū)ο蟮姆治鲈O(shè)計與UML;狀態(tài)圖與活動圖;用例圖與交互圖;類圖、對象圖與關(guān)系;包圖、構(gòu)件圖與部署圖;可視化建模。教學(xué)難點:可視化建模。第一節(jié)從面向過程建模到面向?qū)ο蠼5诙?jié)面向?qū)ο蟮姆治鲈O(shè)計與UML第三節(jié)
用例第四節(jié)用例圖第五節(jié)
狀態(tài)圖與活動圖第六節(jié)
交互圖第七節(jié)
類圖、對象圖與關(guān)系第八節(jié)
包圖、構(gòu)件圖與部署圖第九節(jié)
基于UML的建模復(fù)習(xí)思考題:請描述狀態(tài)圖與活動圖、用例圖與交互圖的步驟?考核要求:1.識記:狀態(tài)圖與活動圖的繪制步驟。2.領(lǐng)會:面向?qū)ο蟮姆治鲈O(shè)計與UML。3.簡單應(yīng)用:狀態(tài)圖與活動圖;用例圖與交互圖;類圖、對象圖與關(guān)系;包圖、構(gòu)件圖與部署圖。4.綜合應(yīng)用:系統(tǒng)分析設(shè)計的可視化建模。第七章電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計教學(xué)目的和要求:掌握系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容,了解架構(gòu)設(shè)計的成果形式;熟悉面向性能優(yōu)化的電子商務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計;掌握系統(tǒng)詳細設(shè)計。教學(xué)重點:面向性能優(yōu)化的電子商務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計。教學(xué)難點:系統(tǒng)詳細設(shè)計。第一節(jié)
系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容第二節(jié)架構(gòu)設(shè)計的成果形式第三節(jié)
常見的軟件系統(tǒng)架構(gòu)第四節(jié)
面向性能優(yōu)化的電子商務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計第五節(jié)
系統(tǒng)詳細設(shè)計第六節(jié)
面向設(shè)計的專題復(fù)習(xí)思考題:試述架構(gòu)設(shè)計的成果形式?考核要求:1.識記:系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容。2.領(lǐng)會:架構(gòu)設(shè)計的成果形式。3.簡單應(yīng)用:面向性能優(yōu)化的電子商務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計。4.綜合應(yīng)用:系統(tǒng)詳細設(shè)計。四、有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的要求本課程采用教師講解、上機實踐來使學(xué)生掌握所學(xué)的知識技能。教師的講解采用教學(xué)課件、視頻、音頻等多媒體的手段來吸引學(xué)生的注意力。并通過設(shè)置問題讓學(xué)生積極主動尋求解答,創(chuàng)造題目,形成討論小組。上機實踐是增強學(xué)生動手能力的真正體現(xiàn),要使學(xué)生喜歡上機,真正達到實踐的目的。上機實踐又是開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),必須特別重視,可以通過競賽、評獎來加以刺激學(xué)習(xí)。本課程采用閉卷考查的方式進行考核。成績評定采用結(jié)構(gòu)計分制,學(xué)生平時上課考勤占到總成績的20%;學(xué)生上課回答問題和平時作業(yè)占到總成績的20%,學(xué)期末的閉卷測試占到總成績的60%。五、學(xué)時分配章節(jié)主要內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配作業(yè)題量備注講授習(xí)題討論實驗小計一緒論223二電子商務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)過程443三電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)項目管理4443四電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃4265五電子商
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