2021-2022學年江蘇省徐州市高一上學期期中物理試卷（解析版）

江蘇省徐州市2021-2022學年高一上學期期中物理試卷【參考答案】一、單項選擇題（本大題共11小題，每題4分，共44分，每小題只有一個選項符合題意）1．2020年，面對新型冠狀病毒疫情，徐州市疾病防控中心醫(yī)療專家先后三批前往沛縣人民醫(yī)院指導工作，假設(shè)三批人員分別采用導航中推薦的3條路線前往，下列說法正確的是（）A．三批醫(yī)療人員的位移不相同 B．圖片中的推薦方案的“1小時2分鐘”是指時刻 C．三批醫(yī)療人員平均速度一定相同 D．研究三批醫(yī)療人員乘車用時時可將醫(yī)療車看做質(zhì)點【分析】位移是指從初位置到末位置的有向線段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物體所經(jīng)過的路徑的長度，路程是標量，只有大小，沒有方向；時間間隔對應(yīng)一個過程，時刻對應(yīng)一個瞬間；根據(jù)看作質(zhì)點的條件判斷。【解答】解：A、根據(jù)位移是指從初位置到末位置的有向線段，三批醫(yī)療人員的出發(fā)點時一樣的，終點也是一樣的，所以三批醫(yī)療人員的位移相同，故A錯誤；B、圖片中的推薦方案的“1小時2分鐘”對應(yīng)的是一段運動過程，所以指的是時間間隔，故B錯誤；C、平均速度等于位移與時間的比值，三批醫(yī)療人員的位移相等，但時間不相等，所以他們的平均速度不相同，故C錯誤；D、因為路程很遠，醫(yī)療車相比較就很小，醫(yī)療車的大小和形狀對研究沒有影響，所以研究三批醫(yī)療人員乘車用時時可將醫(yī)療車看做質(zhì)點，故D正確。故選：D?！军c評】本題以徐州市疾病防控中心醫(yī)療專家先后三批前往沛縣人民醫(yī)院指導工作為情景載體，考查了位移和路程、時間間隔與時刻、質(zhì)點等基礎(chǔ)知識，學生能夠正確認識位移和路程，明確時間和時刻的定義是解決本題的關(guān)鍵。2．如圖所示，電燈吊在天花板上，設(shè)懸線對電燈的拉力為F1，電燈對懸線的拉力為F2，電燈的重力為F3，懸線對天花板的拉力為F4，下列說法正確的是（）A．F1、F2是一對平衡力 B．F3、F4是一對平衡力 C．F1、F2是一對作用力和反作用力 D．F1、F4是一對作用力和反作用力【分析】二力平衡的條件是：兩力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上。一對相互作用力的特點是：兩力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，但不是作用在同一個物體上?！窘獯稹拷猓篈C、懸線對電燈的拉力為F1，電燈對懸線的拉力為F2，F(xiàn)1、F2大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個不同物體上，符合一對相互作用力的特點，是一對作用力和反作用力，故AD錯誤，C正確。B、電燈的重力為F3，受力物體是電燈，懸線對天花板的拉力為F4，受力物體是天花板，兩個力作用在兩個不同物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；D、懸線對電燈的拉力為F1，反作用力是電燈對懸線的拉力為F2，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查二力平衡的判斷和相互作用力的辨別，要熟知平衡力和相互作用力的條件，只要細心分析即可，難度并不太大，但也容易出錯。3．伽利略對自由落體運動的研究是科學實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示是伽利略研究自由落體運動時的情景，他設(shè)計并做了銅球在斜面上運動的實驗，關(guān)于這個實驗，下列說法正確的是（）A．伽利略測定了銅球運動的位移與時間，進而得出了速度隨位移均勻增加的結(jié)論 B．伽利略以此實驗來直接檢驗速度與時間成正比的猜想是否真實 C．在傾角小的斜面上進行實驗，可“沖淡”重力的作用，使測量時間更容易 D．伽利略通過實驗直接證明了自由落體為勻加速運動【分析】根據(jù)伽利略“理想斜面實驗”的內(nèi)容、方法、原理以及物理意義，明確伽利略通過實驗的方法得出了速度和時間成正比的猜想，從而證明小球沿斜面下滑為勻加速直線運動，最后通過外推的方法得出了自由落體運動為勻加速直線運動?！窘獯稹拷猓篈、伽利略測定了銅球運動的位移與時間，進而得出了位移x與t的平方成正比，就可以檢驗這個物體的速度是否隨時間均勻變化，小球是否做勻變速運動。故A錯誤；B、伽利略沒有利用斜面實驗來直接檢驗速度與時間成正比，故B錯誤；C、在伽利略時代，技術(shù)不夠發(fā)達，無法具體測定較小的時間，在傾角小的斜面上進行實驗，可“沖淡”重力的作用，使測量時間更容易，故C正確；D、伽利略并沒有用實驗直接證明自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，而是運用銅球在光滑斜面上的運動合理外推得到的。故D錯誤。故選：C。【點評】伽利略的“理想斜面實驗”是建立在可靠的事實基礎(chǔ)之上的，它來源于實踐，而又高于實踐，它是實踐和思維的結(jié)晶。同時注意在伽利略時代無法測出自由落體下落的時間，所以他采用了讓小球沿阻力很小的斜面滾下是為了“沖淡”重力的影響的方法。4．一輛汽車沿平直的公路行駛，已知汽車的位置隨時間變化的規(guī)律為x＝4+2tn（m），則下列說法正確的是（）A．如果n取1，汽車做速度大小為4m/s的勻速直線運動 B．如果n取1，汽車做速度大小為2m/s的勻速直線運動 C．如果n取2，汽車做初速度為零的加速度為2m/s2的勻加速直線運動 D．如果n取2，汽車做初速度為4m/s的加速度為4m/s2的勻加速直線運動【分析】n取不同的值，結(jié)合不同的運動學公式分析汽車的運動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓篈B、當n＝1時，則x＝4+2t，此時汽車的初位置在4m的位置，速度為2m/s，故A錯誤，B正確；CD、當n＝2時，則x＝4+2t2結(jié)合可知，汽車的初速度為0m/s，加速度為4m/s2，初位置為4m，故CD錯誤；故選：B?！军c評】本題主要考查了運動學公式的記憶和分析，解題的關(guān)鍵點是通過公式的對比分析得到汽車的運動情況，接著結(jié)合運動學公式即可完成解答。5．如圖所示是某同學用不同的水平推力F推沙發(fā)照片，（1）F1＝20N推不動，（2）F2＝40N仍然推不動，（3）F3＝60N勻速推動沙發(fā)，下列說法不正確的是（）A．情境（1）圖中沙發(fā)所受合力不等于0 B．情境（2）地面對沙發(fā)沒有滑動摩擦力作用 C．情境（3）沙發(fā)對地面的壓力等于沙發(fā)的重力 D．地面對沙發(fā)的最大靜摩擦力可能大于60N【分析】首先分析物體的運動狀態(tài)，受到的是滑動摩擦力還是靜摩擦力；再根據(jù)兩種摩擦力的計算方法求解即可?！窘獯稹拷猓篈B、情境（1）（2）中，沙發(fā)都靜止不動，則沙發(fā)所受合力為零，與地面間的摩擦力為靜摩擦力，故A錯誤，B正確；CD、情境（3）中，沙發(fā)勻速運動，則受力平衡，水平方向推力等于滑動摩擦力，豎直方向重力等于地面對沙發(fā)的支持力，因為沙發(fā)對地面的壓力與地面對沙發(fā)的支持力為相互作用力，大小相等，所以沙發(fā)對地面的壓力等于沙發(fā)的重力；推力F為60N，等于滑動摩擦力，最大靜摩擦力一般情況大于滑動摩擦力，故CD正確；本題選不正確的，故選：A。【點評】本題關(guān)鍵要抓住滑動摩擦力與靜摩擦力的判斷方法，確定摩擦力的大小，首先必須分清摩擦力的種類，是滑動摩擦力還是靜摩擦力。6．兩個質(zhì)點分別做直線運動的s﹣t圖象如圖所示，甲的圖線為一條直線，乙的圖線為開口向下的拋物線，則下列說法中正確的是（）A．甲做勻加速直線運動 B．在相遇前，t1時刻兩質(zhì)點相距最遠 C．在0～t2時間內(nèi)，乙的平均速率大于甲的平均速率 D．在0～t2時間內(nèi)，乙的平均速度大于甲的平均速度【分析】位移時間圖線的斜率表示速度，斜率的正負表示方向．平均速度等于位移除以時間，平均速率等于路程除以時間．【解答】解：A、由s﹣t圖線的斜率變化可知，甲質(zhì)點做勻速直線運動，故A錯誤；B、乙先做勻減速直線運動，當甲、乙的速度相同，即圖線切線斜率相同時，兩者相距最遠，故B錯誤；C、平均速率等于質(zhì)點運動的路程與時間的比值，在0～t2時間內(nèi)乙的路程比甲的長，其平均速率較大，故C正確；D、平均速度為質(zhì)點運動的位移與時間的比值，在0～t2時間內(nèi)兩質(zhì)點的位移相等，平均速度相等，故D錯誤。故選：C?！军c評】解決本題的關(guān)鍵知道位移時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示速度，明確平均速度和平均速率的區(qū)別．7．如圖所示，木塊A、B并排且固定在水平桌面上，A的長度是L，B的長度是2L，一顆子彈沿水平方向以速度v1射入A，以速度v2穿出B．子彈可視為質(zhì)點，其運動視為勻變速直線運動，則子彈穿出A時的速度為（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)運動學公式，結(jié)合題意求出子彈穿出A時的速度?！窘獯稹拷猓鹤訌椬鰟蜃兯僦本€運動，設(shè)加速度為a，子彈穿出A時的速度為v3，根據(jù)運動學公式，有在穿過A過程﹣＝2aL在穿過B過程﹣＝2a?2L聯(lián)立整理可得v3＝故ABC錯誤，D正確。故選：D?！军c評】在處理勻變速直線運動問題時，要注意熟記基本公式和常用推論，要注意訓練一題多解。8．如圖所示，一串水晶手鏈由輕質(zhì)彈性細繩將18顆等大的光滑球形珠子串接而成，現(xiàn)將手鏈放在水平的玻璃桌面上使它呈圓環(huán)狀，而彈性細繩處于伸長狀態(tài)，不計一切摩擦，下列對P珠子受力分析說法正確的是（）A．受三個力的作用 B．受到的重力大于桌面的支持力 C．與P珠子相鄰兩珠子對它彈力的合力為零 D．彈性細繩對P珠子的彈力指向圓環(huán)的圓心【分析】珠子P受到重力、支持力、左右兩個珠子的彈力、彈性細繩對P珠子的彈力5個力的作用，根據(jù)平衡條件分析支持力和彈力的方向?！窘獯稹拷猓篈、珠子P受到重力、支持力、左右兩個珠子的彈力、彈性細繩對P珠子的彈力5個力的作用，故A錯誤；B、珠子P受到的重力大小等于桌面的支持力，故B錯誤；C、與P珠子相鄰兩珠子對它彈力的合力不在一條直線上，合力不為零，故C錯誤；D、彈性細繩處于伸長狀態(tài)，彈性細繩對P珠子的彈力與相鄰兩珠子對它彈力的合力為零，所以彈性細繩對P珠子的彈力方向指向圓環(huán)的圓心，故D正確。故選：D?！军c評】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答。9．在某次海試活動中，深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴保▓D甲）完成海底任務(wù)后豎直上浮，假設(shè)從上浮速度為v0＝20m/s時開始計時，此后“蛟龍?zhí)枴眲驕p速上浮，經(jīng)過時間t2＝50s上浮到海面，速度恰好減為零，其v﹣t圖像如圖乙所示，下列說法正確的是（）A．0時刻“蛟龍?zhí)枴鄙疃葹?50m B．t1＝20s時刻“蛟龍?zhí)枴鄙疃葹?80m C．t1＝20s時刻“蛟龍?zhí)枴钡乃俣却笮?m/s D．0～50s內(nèi)，“蛟龍?zhí)枴彼俣茸兓康姆较蚴秦Q直向上【分析】根據(jù)v﹣t圖像與時間軸所圍的面積表示位移，求出“蛟龍?zhí)枴钡纳疃取８鶕?jù)速度—時間公式求t1＝20s時刻“蛟龍?zhí)枴钡乃俣却笮。桓鶕?jù)Δv＝at分析速度變化量的方向。【解答】解：A、根據(jù)v﹣t圖像與時間軸所圍的面積表示位移，可知0﹣t2時間內(nèi)位移為x＝＝×50m＝500m，則0時刻“蛟龍?zhí)枴鄙疃葹?00m，故A錯誤；BC、根據(jù)速度—時間公式得：0＝v0+at2，代入數(shù)據(jù)解得“蛟龍?zhí)枴钡眉铀俣葹椋篴＝﹣0.4m/s2根據(jù)速度—時間公式，可知t1＝20s時刻“蛟龍?zhí)枴钡乃俣却笮椋簐1＝v0+at1＝20m/s﹣0.4×20m/s＝12m/st1＝20s時刻“蛟龍?zhí)枴鄙疃葹椋篸1＝d0﹣?t1＝500m﹣×20m＝180m，故B正確，C錯誤；D、0～50s內(nèi)，“蛟龍?zhí)枴毕蛏献鰟驕p速直線運動，加速度方向豎直向下，根據(jù)速度變化量公式Δv＝at，可知0～50s內(nèi)，“蛟龍?zhí)枴彼俣茸兓康姆较蚴秦Q直向下，故D錯誤。故選：B?！军c評】解決本題的關(guān)鍵要掌握勻變速直線運動的速度—時間公式和位移—時間公式，并能靈活運用，注意蛟龍?zhí)柺秦Q直向上做勻減速直線運動，加速度方向豎直向下。10．如圖所示，一棟高為9m的三層樓房，每層樓高相等，且每層樓正中間有一個高為1m的窗戶．現(xiàn)將一石塊從樓頂邊沿自由釋放，不計空氣阻力，以下說法正確的是（）A．石塊依次到達三個窗戶下沿的時間之比為2：5：8 B．石塊依次通過三個窗戶的時間之比為 C．石塊依次到達三個窗戶上沿的速度大小之比為 D．石塊依次通過三個窗戶的平均速度之比為【分析】根據(jù)圖確定對應(yīng)的位移大小，根據(jù)初速度為零的勻變速直線運動規(guī)律：v2＝2ax，v＝at，，x＝t等公式計算比值?！窘獯稹拷猓篈、石塊依次到達三個窗戶下沿的位移分別為2m、5m、8m，根據(jù)v2＝2ax知依次到達窗戶下沿的速度大小之比為：：＝：：2，故A錯誤；BCD、石塊依次到達三個窗戶上沿的位移分別為1m、4m、7m，根據(jù)v2＝2ax知速度大小之比為1：：＝1：2：，根據(jù)勻變速直線運動的平均速度公式，知石塊依次通過三個窗戶的平均速度之比為：（1+）：（2+）：（+2），根據(jù)x＝知石塊依次通過三個窗戶的時間與平均速度成反比，即＝（﹣1）：（﹣2）：（2﹣），故BC錯誤，D正確；故選：D。【點評】物體由靜止下落時列式，故對于自由落體運動，盡量由開始狀態(tài)列式求解。11．掛燈籠的習俗起源于1800多年前的西漢時期，已成為中國人喜慶的象征．如圖所示，由五根等長的輕質(zhì)細繩懸掛起四個質(zhì)量相等的燈籠，中間的細繩是水平的，另外四根細繩與水平面所成的角分別θ1和θ2．下列關(guān)系式中正確的是（）A． B． C．TBC＝2mgtanθ1 D．sinθ1＝2sinθ2【分析】分別對左下方燈籠的上方結(jié)點、左側(cè)兩個燈籠整體分析，根據(jù)平衡條件可得水平繩子上的拉力進行分析?！窘獯稹拷猓築、對左下方燈籠的上方結(jié)點分析，受到三段細繩的拉力，其中下方細繩拉力等于燈籠的重力，受力情況如圖1所示：根據(jù)平衡條件可得：TAB?sinθ2＝mg，TAB?conθ2＝TBC，解得：TBC＝，TAB＝，故B正確；AC、對左側(cè)兩個燈籠整體分析，受到重力、兩邊細繩的拉力，如圖2所示：根據(jù)平衡條件可得：TOA?sinθ1＝2mg，TOA?conθ1＝TBC，解得：TOA＝，TBC＝，故AC錯誤；D、由以上分析得，tanθ1＝2tanθ2，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答。注意整體法和隔離法的應(yīng)用。二、實驗題（本大題共1道題，每空3分，共15分）12．（15分）某同學做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB與OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．（1）某同學實驗操作步驟如下：①如圖甲所示，把橡皮條的一端固定在板上的A點，用兩條細繩連在橡皮條的另一端，通過細繩用兩個彈簧測力計互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結(jié)點伸長到O點，用鉛筆記下O點的位置，并記下兩個測力計的讀數(shù)；②在紙上按比例作出兩個力FOB、FOC的圖示，用平行四邊形定則求出合力F；③只用一個測力計，通過細繩把橡皮條上的結(jié)點拉到同樣的位置O點，記下測力計的讀數(shù)和細繩的方向，按同樣比例作出這個力F'的圖示（如圖乙），比較F'與用平行四邊形定則求得的合力F；①改變FOB和FOC的夾角和大小，重復上述過程上述實驗過程中有重要遺漏的步驟是①（填步驟序號）；（2）如果沒有操作失誤，某同學根據(jù)實驗在紙上畫出了如圖所示的力的圖示（F與AO共線），其中F是F1和F2的理論合力，F(xiàn)'是F1和F2的實際合力．（3）本實驗采用科學方法是。A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法（4）某同學對彈簧測力計中彈簧的勁度系數(shù)是多少很感興趣，于是，他將一彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連（如圖丙），當對彈簧施加變化的作用力（拉力或壓力）時，在電腦上得到了彈簧長度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖像（如圖?。畡t該彈簧的勁度系數(shù)k＝200N/m．【分析】（1）實驗采用作圖法求合力，步驟①中遺漏的是記錄兩細繩的方向；（2）合力的實驗值F'由實驗直接測得，誤差較小，所以一定沿AO方向；（3）本實驗采取的科學方法時等效替代法；（4）根據(jù)胡克定律有F＝kx，則圖像斜率代表勁度系數(shù)?！窘獯稹拷猓海?）實驗采用作圖法求合力，步驟①中遺漏的是記錄兩細繩的方向；（2）實驗中合力的理論值F，由平行四邊形作圖得來，不一定沿AO方向；而合力的實驗值F'由實驗直接測得，誤差較小，所以一定沿AO方向，（3）本實驗采取的科學方法時等效替代法，故選B；（4）根據(jù)胡克定律有F＝kx，則圖像斜率代表勁度系數(shù)，k＝N/m＝200N/m故答案為：（1）①；（2）F，F(xiàn)'；（3）B；（4）200【點評】本題考點為“驗證力的平行四邊形定則”實驗。考查“科學探究”的核心素養(yǎng)，重點考查實驗過程的評估、反思和實驗結(jié)果的分析。三、計算題：本題4小題，共41分．解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．13．（8分）唐代《耒耜經(jīng)》記載了曲轅犁相對直轅犁的優(yōu)勢之一是起土省力．設(shè)牛用大小為F的拉力通過耕索拉曲轅犁向前勻速直線運動，曲轅犁的質(zhì)量m，F(xiàn)與豎直方向的夾角分別為α，如圖所示，忽略耕索質(zhì)量及人對曲轅犁的作用力，當?shù)刂亓铀俣葹間，耕地過程中曲轅犁勻速前進時，求：（1）耕索對曲轅犁拉力的豎直分力；（2）耕地過程中地對曲轅犁的阻力?！痉治觥扛鶕?jù)力的分解得到水平分力、豎直分力，曲轅犁向前做勻速直線運動，水平方向上合外力為0?！窘獯稹拷猓海?）耕索對曲轅犁拉力的在豎直方向的分力大小為F＝Fcosα；（2）由于耕索拉著曲轅犁做勻速直線運動，故水平方向上合力為0。水平方向只受兩個力：向前的力的水平分力和向后的阻力，則f＝Fx＝Fsinα，故耕地過程中地對曲轅犁的阻大小為Fsinα，方向向后。答：（1）耕索對曲轅犁拉力的豎直分力為Fcosα；（2）耕地過程中地對曲轅犁的阻力為Fsinα，方向向后?！军c評】本題主要是考查共點力的平衡、力的分解，掌握力的分解方法是解題關(guān)鍵。14．（9分）某中學高一課外活動小組自制一枚水火箭，設(shè)水火箭發(fā)射后始終在豎直方向上運動．在水火箭向下噴水過程中，水火箭可認為做勻加速直線運動，水火箭從地面靜止出發(fā)經(jīng)過4s到達離地面高20m處時水恰好噴完，接著水火箭向上做勻減速運動，最后落回到地面．設(shè)水火箭噴完水后運動的加速度大小恒為10m/s2，求：（1）水火箭噴水時的加速度；（2）水火箭恰好噴完水時的速度；（3）水火箭上升離地面的最大高度?！痉治觥浚?）根據(jù)位移—時間公式計算水火箭的加速度；（2）根據(jù)速度—時間公式計算水火箭的速度；（3）分段計算水火箭的位移，最后相加?！窘獯稹拷猓海?）由可知，解得：a＝2.5m/s2（2）根據(jù)速度—時間公式可知，v＝v0+at＝0+2.5×4m/s＝10m/s（3）當水噴完后，水火箭開始向上做減速運動，當達到最大高度時，速度為零則因此水火箭的最大高度為：H＝h+x1＝20m+5m＝25m答：（1）水火箭噴水時的加速度為2.5m/s2；（2）水火箭恰好噴完水時的速度為10m/s；（3）水火箭上升離地面的最大高度為25m。【點評】本題以水火箭為考查背景，考法新穎，主要考查了運動的多過程問題，根據(jù)運動學公式分段計算即可。15．（12分）5G自動駕駛是基于5G通信技術(shù)實現(xiàn)網(wǎng)聯(lián)式全域感知、協(xié)同決策與智慧云控，相當于有了“千里眼”的感知能力，同時，5G網(wǎng)絡(luò)超低延時的特性，讓“汽車大腦”可以實時接收指令，極大提高了汽車運行的安全性A，B兩輛5G自動駕駛測試車，在同一直線上向右勻速運動，B車在A車前，A車的速度大小為v1＝8m/s，B車的速度大小為v2＝20m/s，如圖所示．當A、B兩車相距x0＝20m時，B車因前方突發(fā)情況緊急剎車，已知剎車過程的運動可視為勻減速直線運動，加速度大小為a＝2m/s2，從此時開始計時，求：（1）A車追上B車之前，兩者相距的最大距離？（2）A車追上B車所用的時間？（3）如果B車剎車后，為避免兩車相撞，A車也要剎車，且加速度大小也為a＝2m/s2，則A車最遲在B車剎車后幾秒接受指令剎車？【分析】（1）當A、B兩車速度相等時，相距最遠，根據(jù)速度—時間關(guān)系結(jié)合位移公式進行解答；（2）根據(jù)位移關(guān)系分析A車追上B車所用時間；（3）求出A車減速過程中的位移，再求出勻速運動的位移，求出勻速運動的時間即可得到A車最遲在B車剎車后幾秒接受指令剎車?！窘獯稹拷猓海?）當A、B兩車速度相等時，相距最遠，根據(jù)速度—時間關(guān)系得：v1＝v2﹣at1解得：t1＝6s此時根據(jù)位移公式得：xA＝v1t1xB＝v2t1﹣二者之間的最大距離：Δxm＝xB+x0﹣xA代入數(shù)據(jù)解得：Δxm＝56m；（2）B車剎車停止運動所用時間：t0＝＝s＝10s所發(fā)生位移：xB＝＝m＝100m此時：xA＝v1t0＝8×10m＝80m則：xA＜x0+xB，可見此時A車并未追上B車，而是在B車停止后才追上；A車追上B車所用的時間：t2＝＝s＝15s；（3）A車剎車后通過的距離為：x1＝＝m＝16mA車勻速運動的位移：x勻＝x0+xB﹣x1＝20m+100m﹣16m＝104