2021-2022學(xué)年新疆昌吉州高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試題

第=page66頁，共=sectionpages66頁新疆昌吉州2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷考試范圍：必修一第一第二第三章；考試時間：100分鐘；注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）一、單選題（本題共12題，每小題4分，共48分，其中1~8題為單選題，9~12題為多選題。全部選對的4分，選對但不全的得2分，選錯或不選得0分)1．北京已成功申辦2022年冬奧會．如圖所示為部分冬奧會項目．下列關(guān)于這些冬奧會項目的研究中，可以將運動員看作質(zhì)點的（）A．研究單板滑雪運動員的空中轉(zhuǎn)體B．研究自由滑雪運動員的空中姿態(tài)C．研究速度滑冰運動員滑冰的快慢D．研究花樣滑冰運動員的花樣動作2．由于疫情原因，2020年東京奧運會2021年在日本東京舉行，關(guān)于奧運會比賽的論述，下列說法正確的是（）A．中國運動員鞏立姣以20米58m奪得金牌，20米58m指的是鉛球被拋出后運動的位移B．中國賽艇組合陳云霞、張靈、呂楊和崔曉桐耗時6分05秒13強(qiáng)勢奪冠，6分05秒13指的是時刻C．中國游泳運動員張雨霏以2分03秒86的成績，奪得200m蝶泳冠軍，200m是路程.D．中國游泳運動員王順在200m自由泳中奪金。沖刺時他發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)身邊的運動員在“后退”，他是以大地為參考系3．關(guān)于速度、速度的變化量和加速度，不正確的說法是（）A．物體運動時，速度的變化量越大，它的加速度不一定越大B．速度很大的物體，其加速度可以為零C．加速度很大時，運動物體的速度一定很快變大某時刻物體的速度為零，其加速度可能為零4．一攀巖者以1.5m/s的速度勻速向上攀登，途中碰落了巖壁上的石塊，石塊自由下落。3s后攀巖者聽到石塊落地的聲音，此時他離地面的高度約為（）A．20m B．30m C．40m D．50m5．如圖所示，一被吊著的空心的均勻球殼內(nèi)裝滿了細(xì)沙，底部有一閥門，打開閥門讓細(xì)沙慢慢流出的過程中，球殼與球殼內(nèi)剩余細(xì)沙組成的系統(tǒng)的重心將會（）A．一直下降 B．一直不變C．先下降后上升 D．先上升后下降6．在下圖中，a、b均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則a、b間一定有彈力的是（）A．B.C.D. B D．7．如圖是“中國天眼”口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡維護(hù)時的照片。為不損傷望遠(yuǎn)鏡球面，質(zhì)量為m的工作人員被懸在空中的氦氣球拉著，當(dāng)他在離底部有一定高度的望遠(yuǎn)鏡球面上緩慢移動時，氦氣球?qū)ζ溆写笮椤⒎较蜇Q直向上的拉力作用，使其有“人類在月球上行走”的感覺，若將人視為質(zhì)點，此時工作人員（）A．受到的重力大小為 B．受到的合力大小為C．對球面的壓力大小為D．對球面的作用力大小為8．習(xí)總書記在黨的十九大報告中提出了堅決打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，前幾年霧霾已經(jīng)嚴(yán)重的影響了人們的生活．在某個惡劣天氣中，能見度很低，甲、乙兩汽車在一條平直的單行道上，甲在前、乙在后同向行駛．某時刻兩車司機(jī)同時聽到前方有事故發(fā)生的警笛提示，同時開始剎車．兩輛車剎車時的v–t圖象如圖，下列說法正確的是()A．甲車的加速度大于乙車的加速度B．時兩車的速度均為C．若兩車發(fā)生碰撞，開始剎車時兩輛車的間距一定等于48mD．若兩車發(fā)生碰撞，則可能是在剎車24s以后的某時刻發(fā)生相撞9．如圖甲所示,一人用由零逐漸增大的水平力F推靜止于水平地面上質(zhì)量為10kg的木箱,木箱所受的摩擦力f與F的關(guān)系如圖乙所示,g取10m/s2,下列說法正確的是()A．木箱所受的最大靜摩擦力fm=21NB．木箱所受的最大靜摩擦力fm=20NC．木箱與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.21D．木箱與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.210．一質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=6t+2t2（各物理量均采用國際單位制單位），則該質(zhì)點（）A．初速度為6m/s B．加速度為2m/s2C．加速度為4m/s2 D．3s末的位移為24m11．關(guān)于分力合成合力的說法，正確的是（）A．兩個力的合力，不可能小于一個分力B．5N、2N、6N三個共點力最大合力為13N，最小合力為1NC．兩個分力的大小和方向都被確定，則合力也被確定D．兩個給定方向的分力中其中一個分力增大，合力一定增大12．下圖是某物體做直線運動的v－t圖像，由圖像可得到的正確結(jié)論是（）A．0-2s的時間內(nèi)，物體的加速度大小為1.0m/s2B．3s-7s的時間內(nèi)，物體的加速度大小為0.75m/s2C．第3s內(nèi)物體的位移大小為1.5mD．物體在1s末的速度和5s末的速度方向相同二、實驗題（每空2分共16分。）13．某一學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想通過打點計時器在紙帶上打出的點跡來探究小車速度隨時間變化的規(guī)律，實驗裝置如圖所示。(1)打點計時器使用的是________電源（填“直流”或“交流”），(2)關(guān)于本實驗，下列說法正確的是_________。A．釋放紙帶的同時，接通電源B．先接通電源打點，后釋放紙帶運動C．先釋放紙帶運動，后接通電源打點D．紙帶上的點跡越密集，說明紙帶運動的速度越小(3)該小組在規(guī)范操作下得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示，在紙帶上依次選出7個計數(shù)點，分別標(biāo)上O、A、B、C、D、E和F，每相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源的頻率是50Hz。①每相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為________s，測得x1＝2.01cm，x2＝2.21cm,x3＝2.49cm，x4＝2.70cm，x5＝2.90cm，x6＝3.12cm，則打D點時小車的速度vD=______m/s.加速度a=______。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。14．某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)。彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_____方向（填“水平”或“豎直”）。(2)彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx。下圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與_____的差值（填“L0”或“Lx”）。(3)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_____N/m；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）四、解答題（解題要求：寫出必要的文字說明、方程式、演算步驟和答案。有數(shù)值計算的題，重力加速度取g=10m／s2，答案必須明確寫出數(shù)值和單位。）15．（8分）在平直的公路上，綠燈亮起時，停在斑馬線前的一輛小汽車前方處有一輛大客車正以的速度勻速前進(jìn)，這時小汽車從靜止出發(fā)以的加速度追趕。求：（1）小汽車追上大客車所用的時間；（2）追上時小汽車的速度大小。（3）追上前小汽車與大客車之間的最大距離。16．（8分）從離地面180m高的空中從靜止釋放一小球，小球自由落下，取g＝10m/s2，求：（1）小球經(jīng)過多長時間落到地面；（2）小球的落地速度大小；（3）自開始下落計時，小球最后2s內(nèi)的位移大小．17．（8分）如圖所示，質(zhì)量為3kg的物體靜止在水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.3，最大靜摩擦力與滑動摩擦力視為相等，給物體一水平拉力F．（g取10m/s2）（1）當(dāng)拉力大小為5N時，地面對物體的摩擦力是多大？（2）當(dāng)拉力大小為12N時，地面對物體的摩擦力是多大？（3）此后若將拉力減小為5N（物體仍在滑動），地面對物體的摩擦力是多大？（4）若撤去拉力，在物體繼續(xù)滑動的過程中，地面對物體的摩擦力多大？18．（12分）隨著智能手機(jī)的使用越來越廣泛，一些人在駕車時也常常離不開手機(jī)。然而開車使用手機(jī)是一種分心駕駛的行為，極易引發(fā)交通事故．如圖甲所示，一輛出租車在平直公路上以v0=18m/s的速度勻速行駛，此時車的正前方x0=63.5m處有一電動三輪車，正以v1=6m/s速度勻速行駛，而出租車司機(jī)此時正低頭看手機(jī)，2.5s后才發(fā)現(xiàn)危險，司機(jī)立刻采取緊急制動措施。若從司機(jī)發(fā)現(xiàn)危險開始計時，出租車的速度–時間圖象如圖乙所示，g取10m/s2。（1）假若出租車前面沒有任何物體，從出租車司機(jī)低頭看手機(jī)到出租車停止運動的這段時間內(nèi)，出租車前進(jìn)的距離是多少？（2）通過計算判斷三輪車是否被撞。若不會相撞，求二者間的最小距離。若會相撞，求從出租車剎車開始，經(jīng)過多長時間二者相撞。參考答案選擇題（每題4分，1-9題為單選，10-12為多選共計48分）1.C2.C3.C4.D5.C6.B7.D8.B9.AD10.AC11.CD12.BD二.實驗題（每空2分，共16分）13、(1)交流（填“直流”或“交流”），(2)關(guān)于本實驗，下列說法正確的是BD。(3)①0.1s，vD=0.28m/s.a=0.24。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。14．（1）豎直方向（填“水平”