六年組數(shù)學學科工作計劃

?六年組數(shù)學學科工作方案一、前言二、工作目的2.進步學生的數(shù)學解決問題的才能，培養(yǎng)他們運用數(shù)學知識解決實際問題的才能。3.激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)他們的自信心和自主學習才能。4.提升老師教育教學程度，進步數(shù)學教學質(zhì)量。三、工作措施1.強化課堂教學〔1〕以課程標準為導(dǎo)向，全面把握教材內(nèi)容，確保課堂教學的完好性?！?〕注重啟發(fā)式教學，引導(dǎo)學生主動探究，培養(yǎng)他們的獨立考慮才能。〔3〕創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂氣氛，讓學生在愉快的氣氛中學習數(shù)學?！?〕合理分配課堂時間，保證學生有足夠的時間進展練習和考慮。2.深化課程改革〔1〕落實素質(zhì)教育要求，關(guān)注學生全面開展?！?〕整合教育資，優(yōu)化課程構(gòu)造。〔3〕推進數(shù)學學科與其他學科的交融，進步學生的綜合素養(yǎng)?！?〕開展跨區(qū)域、跨學校的教研活動，共享優(yōu)質(zhì)教育資。3.加強學生個體差異研究〔1〕關(guān)注學生個體差異，施行分層教學?！?〕針對不同學生制定個性化輔導(dǎo)方案，進步他們的數(shù)學成績。〔3〕開展學生心理安康教育，幫助學生樹立正確的數(shù)學學習觀念?！?〕定期進展學情分析，調(diào)整教學策略。4.進步老師專業(yè)素養(yǎng)〔1〕開展數(shù)學學科培訓，進步老師教育教學程度?！?〕組織老師參加課題研究，提升他們的科研才能。〔3〕加強老師之間的交流與合作，共享教學經(jīng)歷?！?〕鼓勵老師參加各類比賽，進步他們的教育教學程度。5.加強家校合作〔1〕定期開展家長座談會，理解學生在家中的學習情況，進步家長對數(shù)學教育的重視程度?！?〕搭建家校溝通平臺，讓家長及時理解學校數(shù)學教育的動態(tài)?！?〕鼓勵家長參與數(shù)學學科活動，形成家校共育的良好場面。〔4〕開展家庭教育指導(dǎo)，進步家長的家庭教育程度。四、工作評價1.學生評價：以學生的數(shù)學成績、學習興趣、自信心、自主學習才能等方面為評價指標。2.老師評價：以老師的教學程度、教育教學成果、課題研究、團隊合作等方面為評價指標。3.課堂評價：以課堂氣氛、學生參與度、教學方法、教學效果等方面為評價指標。4.家校合作評價：以家長滿意度、家校溝通效果、家長參與度、家庭教育指導(dǎo)等方面為評價指標。六年組數(shù)學學科工作方案是為了進步我國根底教育的質(zhì)量，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)而制定的。我們要緊緊圍繞工作目的，實在可行的措施，努力進步六年組數(shù)學學科的教育教學質(zhì)量，為我國的教育事業(yè)奉獻力量。一、補充點1.數(shù)學競賽與活動〔1〕組織學生參加各類數(shù)學競賽，進步他們的競技程度?！?〕開展數(shù)學學科活動，如數(shù)學節(jié)、數(shù)學興趣競賽等，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣?！?〕舉辦數(shù)學講座，邀請專家學者為學生講解數(shù)學原理和應(yīng)用。2.數(shù)學理論與應(yīng)用〔1〕鼓勵學生運用數(shù)學知識解決實際問題，培養(yǎng)他們的理論才能?！?〕開展數(shù)學理論工程，讓學生在理論中感受數(shù)學的魅力?！?〕加強與各行各業(yè)的聯(lián)絡(luò)，搭建數(shù)學理論平臺。3.教育信息化建立〔1〕利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進步數(shù)學教學的信息化程度?！?〕開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，共享教育教學資?！?〕運用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)平臺等手段，豐富數(shù)學教學手段。4.教育教學研究〔1〕開展六年組數(shù)學學科課題研究，進步老師的教育教學程度。〔3〕定期進展教育教學研討，共同討論數(shù)學教學中的問題。二、重點與考前須知1.關(guān)注學生個體差異，施行差異化教學，進步教學質(zhì)量。2.強化老師培訓，提升老師教育教學程度，確保教學質(zhì)量。3.注重家校合作，形成教育合力，共同促進學生全面開展。4.落實課程改革，優(yōu)化課程構(gòu)造，關(guān)注學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。5.深化教育教學研究，推動教育教學創(chuàng)新，進步教育質(zhì)量。6