八年級科學(xué)試題卷

八年級科學(xué)階段檢測試題卷(本卷滿分160分)一、選擇題(本大題共60分，每小題3分．每小題只有一個選項符合題意)①鐵架臺①鐵架臺②酒精燈③玻璃捧④燒杯⑤量筒⑥漏斗 A．①③④⑥ B．①②③ C．②③④ D．④⑤⑥2．下列關(guān)于大氣層的分析和理解錯誤的是(▲)A．大氣分層的主要依據(jù)是大氣在垂直方向上的溫度變化B．地球上如果沒有大氣，火山噴發(fā)現(xiàn)象依然存在C．對流層最顯著的特點是有強(qiáng)烈的對流運動D．雷電等主要的天氣現(xiàn)象都發(fā)生在平流層3．小麗在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳看到了名為“球吸”的展品，它由兩只懸掛的空心球和一個出風(fēng)口組成，如圖所示。按下“啟動”按鈕，風(fēng)從下方出風(fēng)口往上吹，兩個球會相互靠攏。如圖所示的四個實例中，與“球吸”原理不相同的是(▲)

①②③④A．①站臺設(shè)置安全線 B．②化油器工作原理 C．③強(qiáng)磁鐵能引曲別針 D．④對著玻璃管吹氣水濺出4．下列屬于植物向性運動的是(▲)A．菊花在秋天開花 B．種子吸水后會膨脹C．含羞草的小葉受到振動后合攏 D．橫倒在地上的蕃茄莖背地生長5．“負(fù)壓”是低于正常大氣壓的氣體壓力狀態(tài)，負(fù)壓的利用非常普遍，人們常常使某部分空間出現(xiàn)負(fù)壓狀態(tài)，便能利用無處不在的大氣壓為我們效力。下列處于負(fù)壓狀態(tài)的是(▲)A．充完氣的汽車輪胎 B．高空飛行中的飛機(jī)機(jī)艙C．正在工作的吸塵器 D．燒煮中的壓力鍋6．對下列物質(zhì)進(jìn)行歸類，正確的是(▲)A．垂體、甲狀腺、唾液腺、胰腺都屬于內(nèi)分泌腺 B．硫酸銅、云母、食鹽都屬于晶體C．生長激素、細(xì)胞分裂素、赤霉素都是植物激素 D．碘酒、牛奶、可樂都屬于溶液八年級科學(xué)試題卷(第1頁，共8頁)7．下圖幾種大氣運動形式中，氣流運動方向表示不正確的是(▲)ABCD8．下列關(guān)于溶液的說法正確的是(▲)A．溶液是無色透明的，無色透明的液體不一定都是溶液B．溶液體積等于溶質(zhì)和溶劑體積之和C．濃溶液是飽和溶液，飽和溶液不一定是濃溶液D．溫度會影響固體溶解度大小，攪拌不會增大固體的溶解度9．1654年，在馬德堡市完成了著名的馬德堡半球?qū)嶒?，他將面積約為0.15m2的銅半球緊貼在一起，用抽氣機(jī)抽出球內(nèi)空氣，然后讓馬向相反方向拉兩個半球，直到兩邊馬各增加到8匹馬時，才把它們拉開，則這個實驗中一邊8匹馬產(chǎn)生的拉力大約是(▲)A．150牛B．1500牛C．15000牛D．3375牛10．碳酸飲料(汽水)類產(chǎn)品是指在一定條件下充入二氧化碳?xì)怏w的飲料，如圖是一瓶喝剩下的汽水，瓶壁上還附有許多氣泡，振蕩一下，一些氣泡就會離開瓶壁，上浮，最后露出水面消失。下列說法中有科學(xué)道理的是(▲)A．打開瓶蓋時，有大量氣泡冒出是由于溫度升高氣體溶解度減小引起的B．振蕩前該飲料是二氧化碳的不飽和溶液C．瓶壁上氣泡一定受到浮力的作用，且氣泡受到的浮力等于氣泡的重力，所以沒有上浮D．氣泡在上升的過程中，氣泡逐漸變大，所受的浮力也逐漸變大11．為了消除人體上因摩擦而產(chǎn)生的靜電，在加油站里加油時，一般都要先用手觸摸釋放靜電按鈕、將靜電釋放掉后再加油，如圖所示。則下列說法中，正確的是(▲)A．只有固體之間的相互摩擦才能產(chǎn)生靜電B．摩擦起電的實質(zhì)是：相互摩擦的物體間發(fā)生了電子的得失C．靜電釋放按鈕上面手觸摸的部位是絕緣體D．靜電釋放時電子運動的方向就是電流方向第11題圖第12題圖12．如圖(1)表示甲、乙量固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況；圖(2)表示A、B試管中分別盛有甲、乙等量固體的飽和溶液，試管底部均有未溶解的固體，向燒杯中加入一種物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)A試管中固體增多，B試管中固體減少，則加入的物質(zhì)是(▲)A．硝酸銨 B．固體氯化鈉 C．氫氧化鈉 D．固體生石灰八年級科學(xué)試題卷(第2頁，共8頁)13．2018年10月28日，重慶市萬州區(qū)一大巴車在橋面與小轎車發(fā)生碰撞后墜入長江中。據(jù)車內(nèi)監(jiān)控顯示，乘客與司機(jī)發(fā)生激烈爭執(zhí)互毆。司機(jī)在短短幾秒鐘內(nèi)手離方向盤，發(fā)現(xiàn)異常向左急打一圈方向盤致車輛失控墜江。下列說法不正確的是(▲)A．控制司機(jī)做出反應(yīng)的神經(jīng)中樞在大腦B．發(fā)現(xiàn)異常急打方向盤是條件反射C．車子從江面墜入江底的過程中所受浮力逐漸增大D．長江水體屬于懸濁液14．下列電路中，電流表測L1燈電流的是(▲)ABCD15．在實驗室，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個電流表有兩個量程，大量程是“0～9安”，小量程模糊不清。為了測量小量程是多少，她先用大量程接入電路，指針位置如圖a所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針指示如圖b所示，則電流表的小量程為(▲)A．0～0.6安

B．0～1安

C．0～2安D．

0～3安16．某研究小組用玉米進(jìn)行了相關(guān)的實驗，圖一是對玉米胚芽鞘進(jìn)行的單側(cè)光處理，一段時間后，將胚芽鞘尖端下部縱切，切面如圖二所示。以下分析正確的是(▲)A．圖二中的c處細(xì)胞對應(yīng)圖一的a部位B．由圖分析可知，生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂使植物生長C．圖二中的d部位的效果是因為單側(cè)光使生長素向這一側(cè)轉(zhuǎn)移了D．圖二中的c部位的效果是因為單側(cè)光使這一側(cè)生長素分解了17．下列關(guān)于電現(xiàn)象的敘述中正確的是(▲)A．玻璃棒無論與什么物體摩擦都帶正電，橡膠棒無論與什么物體摩擦都帶負(fù)電B．摩擦可以起電是普遍存在的現(xiàn)象，相互摩擦的兩個物體不是同時帶等量的異號電荷C．摩擦起電現(xiàn)象的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，呈電中性的物體得到電子就一定顯負(fù)電性，失去電子的物體就一定顯正電性D．摩擦起電的過程，是通過摩擦創(chuàng)造等量異號電荷的過程18．下列有關(guān)生物激素在生產(chǎn)生活實際中應(yīng)用的敘述，不正確的是(▲)A．可以利用乙烯來促進(jìn)果實的成熟B．生長素能促進(jìn)扦插的枝條生根，園藝上常用低濃度的生長素處理扦插C．人在緊張激動時，腎上腺激素分泌量會增加八年級科學(xué)試題卷(第3頁，共8頁)D．割除小豬的甲狀腺，可使豬長得更肥、更高大19．已知某鹽在不同溫度下的溶解度如下表。若把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%的該鹽溶液由50℃逐漸冷卻，則開始析出晶體的溫度范圍是溫度(℃)010203040溶解度(克)11.515.119.424.437.6A．0～10℃

B．10～20℃ C．20～30℃

D．20．如圖所示電路，閉合開關(guān)S1、S2，下列對電路的分析正確的是(▲)A．L1與L2串聯(lián)

B．電流表A1測L1的電流C．當(dāng)開關(guān)S2斷開時，通過L1的電流變小

D．當(dāng)開關(guān)S2斷開時，電流表A2的示數(shù)變小二、簡答題(21—25每空1分，26—28每空2分，共36分) 21．(2分)下面是我市氣象臺發(fā)布的一條氣象消息：我市今天夜里到明天，多云，明天白天最高氣溫為24℃，最低氣溫是17(1)氣象消息中說明天最高溫度為24℃，出現(xiàn)的時間應(yīng)在▲(2)陽春三月，杭州已是春暖花開，而地處北方的哈爾濱卻天寒地凍，造成兩地這種氣候差異的基本因素是▲。22．(2分)煮牛奶時，為了保持牛奶的營養(yǎng)成分，不能用高溫煮沸。為此，人們制造了一種“低壓鍋”。用這種鍋煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100℃▲。酒精的沸點是78.5℃，如果測出酒精的沸點是78℃，則當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?3．(9分)如圖是人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答問題：(1)完成反射的基本結(jié)構(gòu)▲，人體收到寒冷刺激時，甲狀腺分泌活動加強(qiáng)，因為甲狀腺激素的其中一種功能是▲，這種反射屬于▲反射，這種反射▲(“需要”或“不需要”)大腦皮層的參與。若①和②處受傷，其他部位正常，當(dāng)天氣變得寒冷時將變現(xiàn)為▲感覺(“有”或“無”)。(2)當(dāng)你躺在床上安靜地休息時，產(chǎn)熱的主要器官是▲；當(dāng)你晨跑時產(chǎn)熱的主要器官是▲；當(dāng)環(huán)境溫度降低時，皮膚血管處于▲(填A(yù)或B)狀態(tài)；當(dāng)人體處于41℃的外界環(huán)境中時，主要的散熱方式是▲。八年級科學(xué)試題卷(第4頁，共8頁)24．(6分)甲圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線，乙圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的反射弧示意圖，請分析回答。(1)甲圖中飯后l小時cd段血糖含量上升是由于食物中糖類被消化成▲后吸收進(jìn)入血液造成的。(2)當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時，對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮，傳至神經(jīng)中樞，在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下，神經(jīng)沖動由▲傳至效應(yīng)器——胰島，胰島素的分泌量▲，使血糖濃度▲，恢復(fù)正常水平。(3)某些激素(如甲狀腺激素)也能影響胰島素的分泌，所以說，正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是▲和▲協(xié)調(diào)作用的結(jié)果，使人體成為一個統(tǒng)一的整體。25．(3分)如圖所示為某賓館的房卡，只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)所有的燈和插座才能有電，房卡的作用相當(dāng)于一個▲(填電路元件)，該元件接在房間電路的▲(選填“支路”、“干路”)。房間里的電燈、電視、空調(diào)等在電路中屬于▲。第25題圖第26題圖26．(6分)如圖所示，一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中，在恒溫條件下向燒杯內(nèi)溶液中分別加入下列物質(zhì)，說明彈簧秤示數(shù)變化情況(填“變大”、“不變”或“變小”)：(1)如果加入氯化鈉晶體，彈簧秤示數(shù)▲；(2)如果加入蒸餾水，彈簧秤示數(shù)▲；(3)如果加入氯化鉀晶體，彈簧秤示數(shù)▲。27．(4分)在研究物質(zhì)溶解性的實驗中，小明將5克硝酸鉀加入l0克水中，充分振蕩后靜置，現(xiàn)象如圖甲。(1)小明認(rèn)為圖甲試管中的溶液為該溫度下硝酸鉀的飽和溶液，判斷的依據(jù)是▲。(2)對該試管進(jìn)行加熱，得到如圖乙所示的溶液，此時溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是▲。第27題圖第28題圖八年級科學(xué)試題卷(第5頁，共8頁)28．(4分)如圖所示，點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來。這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，空氣的密度變▲，所以熱空氣▲(選填“上升”或“下降”)形成氣流，氣流流過扇葉時，帶動扇葉轉(zhuǎn)起來。三、實驗探究題(每空格2分，共38分)29．科學(xué)興趣小組為了研究生長激素的功能，提出以下實驗思路：①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實施垂體切除手術(shù)，一段時間后，隨機(jī)分為甲組和乙組。②對甲組小鼠注射含生長激素的生理鹽水，設(shè)置乙組小鼠作為對照組。③實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重，并記錄。④對所得實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。請回答：(1)對垂體進(jìn)行切除手術(shù)是為了▲。(2)在“實驗思路”②中，對乙組小鼠注射的是▲。(3)預(yù)測實驗結(jié)果(在如圖坐標(biāo)中用示意曲線表示注射后甲、乙兩組小鼠的體重隨時間變化的情況，并在曲線旁注明所注射物質(zhì)的名稱)30．氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。(1)提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是▲。ABCD操作⑤中除用到鐵架臺、玻璃棒、蒸發(fā)皿、坩堝鉗、火柴外，還需要用到▲等儀器。(2)用提純得到的精鹽配制20%的氯化鈉溶液50克。①稱量氯化鈉時，若發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏(如圖)，則應(yīng)怎么處理？答：▲。②經(jīng)檢測，所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是▲(寫出1點)(3)下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。要除去硝酸鉀中混有的少量食鹽，可采用的方法是▲。溫度/℃10203040506070氯化鈉35.836.036.336.637.037.337.8硝酸鉀20.931.645.863.985.5110.0138.0八年級科學(xué)試題卷(第6頁，共8頁)31．塑料吸盤是家庭常用的小工具，小明做了如圖的實驗，在實驗中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物。(注：甲圖吸盤吸在墻壁上，乙圖兩吸盤對吸)(1)小科按甲圖和乙圖分別進(jìn)行實驗，你認(rèn)為能粗略測出大氣壓的是▲。(2)根據(jù)正確的方法測量大氣壓，需要測量的物理量有▲。(3)已知每個鉤碼重力為1N，請指出本實驗可以改進(jìn)的地方▲。32．植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答：

甲乙(1)甲圖是某研究人員繪制的不同濃度的生長素對植物生長影況的影響曲線。圖中對應(yīng)的a、b、c、d四種情況中，一般不會出現(xiàn)在正常生長的植物體內(nèi)的是▲。(2)為探究側(cè)芽生長受哪些因素的影響，小科將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實驗結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出的初步結(jié)論是▲；小科設(shè)置第②組實驗與第▲實驗可以進(jìn)行對比，想要探究的問題是▲。33．小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時，他忘了▲。(2)他先將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：▲。(3)他在測量B處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是▲；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為▲A。八年級科學(xué)試題卷(第7頁，共8頁)四、分析計算題(本大題共26分)34．(6分)下表是某實驗報告中的一組數(shù)據(jù)：試劑1試