八年級(jí)上冊(cè)（測(cè)試）

八年級(jí)上冊(cè)道德與法治測(cè)試試卷解析（試題分值：70分測(cè)試時(shí)間：60分鐘）一、選擇題(本題包括12小題,每小題2分,共24分.每小題只有一個(gè)正確答案)1．（★）為擺脫圖中使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)所面臨的困擾，我們應(yīng)該（

）①提高媒介素養(yǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò) ②學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，不沉迷網(wǎng)絡(luò)③全身心投入學(xué)習(xí)，拒絕使用網(wǎng)絡(luò) ④學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．（★）《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》將勞動(dòng)從原來的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中完全獨(dú)立出來。規(guī)定勞動(dòng)課程平均每周不少于1課時(shí)，內(nèi)容包含煮飯燉湯、修理家電、種菜養(yǎng)禽等項(xiàng)目。此舉意在（

）①培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀 ②提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的能力③引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)體驗(yàn)中熱愛生活 ④鼓勵(lì)學(xué)生將書本知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．（★）糧食安全是“國(guó)之大者”。守住糧食安全，解決好十幾億人的吃飯問題始終是我們黨治國(guó)理政的頭等大事。這是因?yàn)椋?/p>

）①糧食安全與人民利益息息相關(guān) ②糧食安全關(guān)系著國(guó)家的核心利益③糧食安全是我國(guó)的中心工作 ④糧食安全已成為我國(guó)的主要矛盾A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（★）下列說法不正確的是（

）A．接到公安機(jī)關(guān)的提醒，要向警方如實(shí)告知自己正在遭遇的事情B．公安機(jī)關(guān)通過短信、電話等方式提醒可能正遭受電信詐騙的群眾C．誰(shuí)先聯(lián)系我，我就相信誰(shuí)是真警察，后聯(lián)系或者上門的警察不能信D．如果對(duì)警方的身份有疑問，可以撥打110或者到附近派出所核實(shí)5．（★★）對(duì)下圖漫畫《如此“打賞”》看法正確的是（

）

A．正確，這樣做很時(shí)尚 B．正確，花父母的錢很正常C．錯(cuò)誤，要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活 D．錯(cuò)誤，有錢不如去買游戲裝備6．（★★）“光明影院”是我國(guó)首個(gè)以高校師生為志愿者主體的無障礙電影公益項(xiàng)目。截至目前，“光明影院”在31個(gè)省區(qū)市進(jìn)行公益放映和推廣，將無障礙影視產(chǎn)品送到2000多所特殊教育學(xué)校，讓許多視障人士領(lǐng)略到光影世界的魅力。材料說明，親社會(huì)行為的養(yǎng)成需要做到（

）A．守信重諾，推己及人 B．身體力行，熱心友善C．為人著想，合作謙讓 D．己所不欲，勿施于人7．（★★）社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。下列句子反映的社會(huì)關(guān)系類型相同的是（

）A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（★★）下列古詩(shī)能夠體現(xiàn)國(guó)家利益至上的是（

）①茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之 ②天行健，君子以自強(qiáng)不息③人生自古誰(shuí)無死？留取丹心照汗青 ④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④9．（★★）“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！边@表明（

）①為了國(guó)家利益，可以不顧個(gè)人利益 ②要堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)③以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位 ④為了個(gè)人利益，有時(shí)可以放棄國(guó)家利益A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．（★★）“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的雷鋒，“用自己的力量為他人、為國(guó)家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)”的黃文秀……他們之所以被銘記，是因?yàn)樗麄儞碛泄餐钠焚|(zhì)（

）A．見義勇為 B．扶危濟(jì)困 C．無私奉獻(xiàn) D．愛好和平11．（★★）2023年“五一”期間，兩名女子在某景區(qū)等待進(jìn)入時(shí)，發(fā)現(xiàn)排錯(cuò)隊(duì)，便直接插到另一隊(duì)中，后面一位小伙子給予“提醒”。兩名女子瞬間暴跳如雷，言辭狠辣地一陣“輸出”，并推搡怒懟小伙“我們不好惹”！她們的言行受到眾人譴責(zé)。這警示我們?cè)诠矆?chǎng)合要（

）①轉(zhuǎn)移注意，隨意發(fā)泄情緒 ②尊重他人，考慮他人感受③文明有禮，切勿盛氣凌人 ④遵守秩序，維護(hù)社會(huì)規(guī)則A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④12．（★★）某中學(xué)組織師生開展“校園最美瞬間”征集活動(dòng)，下列場(chǎng)景符合這一主題的是（

）A．小新同學(xué)在教室里與數(shù)學(xué)老師就某一道題進(jìn)行激烈爭(zhēng)論B．小華同學(xué)在餐廳里為在籃球比賽中骨折的同學(xué)插隊(duì)打飯C．小明同學(xué)為避免和好友競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)放棄演講決賽的資格D．小亮同學(xué)為最美教室評(píng)選，將校園里花盆搬到自己班級(jí)二、簡(jiǎn)答題(本題4小題，每小問4分，共40分)13．（★★）2022年9月2日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》，自2022年12月1日起施行。該法律的出臺(tái)，為反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作提供有力法律支撐。

結(jié)合漫畫，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀內(nèi)绾尾拍鼙苊獾羧腚娦啪W(wǎng)絡(luò)詐騙的陷阱?14．（★★）以下是小西的學(xué)習(xí)筆記，請(qǐng)你閱讀后回答相關(guān)問題。案例分析中學(xué)生李某迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，隨著網(wǎng)游充值消費(fèi)不斷增加，開始捉襟見肘。后來，他結(jié)識(shí)了社會(huì)上一名游手好閑的“朋友”，并與其多次攔路搶劫，最終被警方抓獲李某多次攔路搶劫的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯了行政處罰法，應(yīng)受到行政拘留，罰金2萬(wàn)元(1)小西對(duì)案例的分析有不當(dāng)之處，請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤并加以改正。(2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為案例中的李某提出忠告。15．（★）【正確認(rèn)識(shí)明理踐行】觀察下面“學(xué)習(xí)雷鋒精神60周年”宣傳漫畫，回答問題。(1)漫畫一中雷鋒身上展現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？(2)請(qǐng)你結(jié)合漫畫一，對(duì)漫畫二進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。16．（★★）“花式”課程進(jìn)校園在國(guó)家倡導(dǎo)勞動(dòng)教育和“雙減”的背景下，好多學(xué)校推出了“花式”課程，比如：杭州有學(xué)校推出了爬樹課，要求學(xué)校每名學(xué)生都要參與；多地推出下水“摸魚”課、“烹飪課”、“種植課”……對(duì)此，有的網(wǎng)友認(rèn)為：“這樣的學(xué)生時(shí)代不要太幸福！”也有網(wǎng)友提出質(zhì)疑：“這不是胡鬧嗎？學(xué)生好好學(xué)習(xí)就行了。”假如你也支持這樣的做法，請(qǐng)你寫出你的回帖內(nèi)容。三、分析題(本題4分)17．（★★★）閱讀材料，回答問題。材料一

近年來，網(wǎng)絡(luò)直播迅速興起，但網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)主體責(zé)任缺失、主播良莠不齊，直播打賞亂象頻生，部分主播誘導(dǎo)未成年人參與直播打賞的現(xiàn)象多發(fā)頻發(fā)，導(dǎo)致不少未成年人沉溺其中，帶來一些社會(huì)問題。八年級(jí)學(xué)生小佳沉述打賞主播，不僅學(xué)習(xí)受影響，情緒和交友也出現(xiàn)障礙，甚至在一個(gè)月內(nèi)將自己的零花錢和父母的血汗錢偷偷打賞給了主播。材料二

2022年5月，根據(jù)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，中央文明辦、國(guó)家網(wǎng)信辦等四部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播打賞加強(qiáng)未成年人保護(hù)的意見》，強(qiáng)調(diào)：禁止網(wǎng)站平臺(tái)為未成年人提供現(xiàn)金充值、“禮物”購(gòu)買、在線支付等各類打賞服務(wù)。(1)小佳認(rèn)為，打賞自己崇拜的主播是我個(gè)人的自由，與他人無關(guān)。請(qǐng)你對(duì)小佳的言行進(jìn)行評(píng)析。(2)結(jié)合材料，就“自覺遵守規(guī)則”對(duì)小佳進(jìn)行規(guī)勸。四、綜合探究題(7分)18．（★★★★）根據(jù)教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案》和《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》從2022年秋季學(xué)期起，勞動(dòng)課正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。為了幫助同學(xué)們樹立正確的勞動(dòng)觀，體驗(yàn)勞動(dòng)之美，在今年五一勞動(dòng)節(jié)，你校團(tuán)委開展一期“勞動(dòng)創(chuàng)造夢(mèng)想，我為夢(mèng)想勞動(dòng)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù):[勞動(dòng)之行]老師布置了一道“五一”假期作業(yè)——“為家人做一道拿手菜”并寫出勞動(dòng)心得體會(huì)。

(1)寫出這一道拿手菜的菜名和烹飪過程中的三個(gè)步驟。菜名:烹飪過程：[勞動(dòng)之美]通過實(shí)踐體驗(yàn)，雯雯的體會(huì)是:“炒菜時(shí)，由于油溫過高，油鍋著火了!我迅速用鍋蓋蓋住油鍋并關(guān)閉灶臺(tái)開關(guān)，火苗馬上熄滅了。化學(xué)課上學(xué)到的知識(shí)真管用!吃飯時(shí)，看著家人吃著我做的飯菜，我感到很快樂。洗碗時(shí)，我體會(huì)到媽媽日復(fù)一日忙家務(wù)的辛苦，以后我要盡可能多的做一些力所能及的家務(wù)?！?2)從雯雯的體會(huì)中可以看出，她的哪些意識(shí)或能力得到了增強(qiáng)?[勞動(dòng)之思](3)針對(duì)當(dāng)前個(gè)別中學(xué)生中存在不愿勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象，談?wù)勗鯓硬拍芘まD(zhuǎn)這種現(xiàn)象呢?[勞動(dòng)倡議](4)為了增強(qiáng)同學(xué)們勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大的意識(shí)，寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

八年級(jí)上冊(cè)道德與法治測(cè)試試卷解析（試題分值：70分測(cè)試時(shí)間：60分鐘）一、選擇題(本題包括12小題,每小題2分,共24分.每小題只有一個(gè)正確答案)1．（★）為擺脫圖中使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)所面臨的困擾，我們應(yīng)該（

）①提高媒介素養(yǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò) ②學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，不沉迷網(wǎng)絡(luò)③全身心投入學(xué)習(xí)，拒絕使用網(wǎng)絡(luò) ④學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】C【詳解】本題考查合理使用網(wǎng)絡(luò)。①②④：分析圖片，圖片反映了現(xiàn)實(shí)生活中有些人沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，而沒時(shí)間看書、寫作業(yè)和鍛煉身體，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為擺脫圖中使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)所面臨的困擾，我們應(yīng)該提高媒介素養(yǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)；學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，不沉迷網(wǎng)絡(luò)；學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息；故①②④符合題意；③：拒絕使用網(wǎng)絡(luò)是錯(cuò)誤的，這忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極作用；故③錯(cuò)誤；故本題選C。2．（★）《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》將勞動(dòng)從原來的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中完全獨(dú)立出來。規(guī)定勞動(dòng)課程平均每周不少于1課時(shí)，內(nèi)容包含煮飯燉湯、修理家電、種菜養(yǎng)禽等項(xiàng)目。此舉意在（

）①培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀 ②提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的能力③引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)體驗(yàn)中熱愛生活 ④鼓勵(lì)學(xué)生將書本知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查勞動(dòng)的重要性。①②③：“將勞動(dòng)課完全獨(dú)立出來”的目的是：培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀、提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力、引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)體驗(yàn)中熱愛生活，故①②③符合題意；④：材料中開設(shè)勞動(dòng)課主要是提升學(xué)生的實(shí)踐能力，并未直接體現(xiàn)“書本知識(shí)”，“將書本知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位”的說法也不準(zhǔn)確，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。3．（★）糧食安全是“國(guó)之大者”。守住糧食安全，解決好十幾億人的吃飯問題始終是我們黨治國(guó)理政的頭等大事。這是因?yàn)椋?/p>

）①糧食安全與人民利益息息相關(guān) ②糧食安全關(guān)系著國(guó)家的核心利益③糧食安全是我國(guó)的中心工作 ④糧食安全已成為我國(guó)的主要矛盾A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家安全。①②：分析題文，糧食安全是我們黨治國(guó)理政的頭等大事，這是因?yàn)榧Z食安全與人民利益息息相關(guān)；糧食安全關(guān)系著國(guó)家的核心利益；①②符合題意；③：經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)的中心工作，③錯(cuò)誤；④：我國(guó)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，④錯(cuò)誤；故本題選A。4．（★）下列說法不正確的是（

）A．接到公安機(jī)關(guān)的提醒，要向警方如實(shí)告知自己正在遭遇的事情B．公安機(jī)關(guān)通過短信、電話等方式提醒可能正遭受電信詐騙的群眾C．誰(shuí)先聯(lián)系我，我就相信誰(shuí)是真警察，后聯(lián)系或者上門的警察不能信D．如果對(duì)警方的身份有疑問，可以撥打110或者到附近派出所核實(shí)【答案】C【詳解】本題考查對(duì)同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的要求的認(rèn)識(shí)和把握。ABD：針對(duì)正在遭受電信網(wǎng)絡(luò)詐騙或有潛在被騙風(fēng)險(xiǎn)的人群，公安機(jī)關(guān)會(huì)通過上門見面、電話聯(lián)系、短信提醒等方式提醒、勸阻；當(dāng)你接到公安機(jī)關(guān)的提醒，要向警方如實(shí)告知自己正在遭遇的事情；如果對(duì)警方的身份有疑問，可以撥打110或者到附近派出所核實(shí)，ABD說法正確；C：是否是真警察，不能以誰(shuí)先聯(lián)系來確定，先聯(lián)系的也可能是詐騙分子，要相信事實(shí)，理性做出判斷，C說法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選C。5．（★★）對(duì)下圖漫畫《如此“打賞”》看法正確的是（

）

A．正確，這樣做很時(shí)尚 B．正確，花父母的錢很正常C．錯(cuò)誤，要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活 D．錯(cuò)誤，有錢不如去買游戲裝備【答案】C【詳解】本題考查合理使用網(wǎng)絡(luò)。C：分析題文，漫畫中的人物傾力為網(wǎng)絡(luò)主播打賞，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這是錯(cuò)誤的，我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活；C正確；AB：本身判斷錯(cuò)誤；AB排除；D：我們要勤儉節(jié)約，不能亂花錢；D錯(cuò)誤；故本題選C。6．（★★）“光明影院”是我國(guó)首個(gè)以高校師生為志愿者主體的無障礙電影公益項(xiàng)目。截至目前，“光明影院”在31個(gè)省區(qū)市進(jìn)行公益放映和推廣，將無障礙影視產(chǎn)品送到2000多所特殊教育學(xué)校，讓許多視障人士領(lǐng)略到光影世界的魅力。材料說明，親社會(huì)行為的養(yǎng)成需要做到（

）A．守信重諾，推己及人 B．身體力行，熱心友善C．為人著想，合作謙讓 D．己所不欲，勿施于人【答案】B【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會(huì)行為的要求。B：題干中，“光明影院”是我國(guó)首個(gè)以高校師生為志愿者主體的無障礙電影公益項(xiàng)目。表明親社會(huì)行為的養(yǎng)成需要做到身體力行，熱心友善，故B正確；ACD：選項(xiàng)說法不符合題干主旨，故ACD排除；故本題選B。7．（★★）社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。下列句子反映的社會(huì)關(guān)系類型相同的是（

）A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查社會(huì)關(guān)系的類型。①④：社會(huì)關(guān)系的類型分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系。同鄉(xiāng)、鄰居屬于地緣關(guān)系，①④屬于一類；②③：父母與子女的關(guān)系屬于血緣關(guān)系，教師與學(xué)生的關(guān)系屬于業(yè)緣關(guān)系，②③不屬于一類；故本題選B。8．（★★）下列古詩(shī)能夠體現(xiàn)國(guó)家利益至上的是（

）①茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之 ②天行健，君子以自強(qiáng)不息③人生自古誰(shuí)無死？留取丹心照汗青 ④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查堅(jiān)持國(guó)家利益至上。①：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”意思是只要是對(duì)國(guó)家有益的,哪怕是要付出生命也在所不惜,不能因?yàn)閭€(gè)人的富貴榮辱和得失而去逃避和推卸責(zé)任,絕不會(huì)因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満Χ汩_；體現(xiàn)了堅(jiān)持國(guó)家利益至上，故①正確；③：“人生自古誰(shuí)無死？留取丹心照汗青”意思是人生自古以來有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死？我要留一片愛國(guó)的丹心映照史冊(cè)；體現(xiàn)了堅(jiān)持國(guó)家利益至上，故③正確；④：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”意思是憂慮在天下人之前，享受在天下人之后。比喻吃苦在前，享受在后；體現(xiàn)了堅(jiān)持國(guó)家利益至上，故④正確；②：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”寓意宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)；體現(xiàn)了自強(qiáng)不息，故②排除；故本題選B。9．（★★）“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！边@表明（

）①為了國(guó)家利益，可以不顧個(gè)人利益 ②要堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)③以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位 ④為了個(gè)人利益，有時(shí)可以放棄國(guó)家利益A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查堅(jiān)持國(guó)家利益至上。②③：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！边@表明我們要堅(jiān)持國(guó)家利益至上，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位；要堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)，②③說法正確；①：國(guó)家利益與個(gè)人利益并不是矛盾的，①說法錯(cuò)誤；④：這是自私自利的表現(xiàn)，④說法錯(cuò)誤；故本題選C。10．（★★）“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的雷鋒，“用自己的力量為他人、為國(guó)家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)”的黃文秀……他們之所以被銘記，是因?yàn)樗麄儞碛泄餐钠焚|(zhì)（

）A．見義勇為 B．扶危濟(jì)困 C．無私奉獻(xiàn) D．愛好和平【答案】C【詳解】本題考查無私奉獻(xiàn)。ABD：見義勇為、扶危濟(jì)困、愛好和平等在題文中沒有體現(xiàn)，故ABD不符合題意；C：依據(jù)教材知識(shí)，雷鋒和黃文秀等人為他人、為國(guó)家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的行為之所以被銘記，是因?yàn)樗麄儞碛袩o私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，故C符合題意；故本題選C。11．（★★）2023年“五一”期間，兩名女子在某景區(qū)等待進(jìn)入時(shí)，發(fā)現(xiàn)排錯(cuò)隊(duì)，便直接插到另一隊(duì)中，后面一位小伙子給予“提醒”。兩名女子瞬間暴跳如雷，言辭狠辣地一陣“輸出”，并推搡怒懟小伙“我們不好惹”！她們的言行受到眾人譴責(zé)。這警示我們?cè)诠矆?chǎng)合要（

）①轉(zhuǎn)移注意，隨意發(fā)泄情緒 ②尊重他人，考慮他人感受③文明有禮，切勿盛氣凌人 ④遵守秩序，維護(hù)社會(huì)規(guī)則A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】B【詳解】本題考查尊重他人、文明有禮、遵守規(guī)則的知識(shí)。②③④：題文中兩名女子不尊重他人的言行受到了眾人的譴責(zé)，這警示我們?cè)诠矆?chǎng)合要尊重他人，考慮他人感受，文明有禮，切勿盛氣凌人，遵守秩序，維護(hù)社會(huì)規(guī)則，②③④說法正確；①：我們要合理的調(diào)節(jié)情緒，而不能隨意發(fā)泄，①說法錯(cuò)誤；故本題選B。12．（★★）某中學(xué)組織師生開展“校園最美瞬間”征集活動(dòng)，下列場(chǎng)景符合這一主題的是（

）A．小新同學(xué)在教室里與數(shù)學(xué)老師就某一道題進(jìn)行激烈爭(zhēng)論B．小華同學(xué)在餐廳里為在籃球比賽中骨折的同學(xué)插隊(duì)打飯C．小明同學(xué)為避免和好友競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)放棄演講決賽的資格D．小亮同學(xué)為最美教室評(píng)選，將校園里花盆搬到自己班級(jí)【答案】A【詳解】本題考查師生交往、遵守規(guī)則、競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼、小團(tuán)體主義。A：小新同學(xué)在教室里與數(shù)學(xué)老師就某一道題進(jìn)行激烈爭(zhēng)論，有利于促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，故A說法正確；B：為在籃球比賽中骨折的同學(xué)打飯，不應(yīng)該插隊(duì)，故B說法錯(cuò)誤；C：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，不應(yīng)該為避免和好友競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)放棄演講決賽的資格，故C說法錯(cuò)誤；D：將校園里花盆搬到自己班級(jí)，是小團(tuán)體主義的表現(xiàn)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。二、簡(jiǎn)答題(本題4小題，每小問4分，共40分)13．（★★）2022年9月2日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》，自2022年12月1日起施行。該法律的出臺(tái)，為反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作提供有力法律支撐。

結(jié)合漫畫，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀內(nèi)绾尾拍鼙苊獾羧腚娦啪W(wǎng)絡(luò)詐騙的陷阱?【答案】要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良誘惑。要增強(qiáng)防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)防詐騙知識(shí)，提高防詐騙的能力。對(duì)陌生電話、身份不明人員提高警惕，不輕信、不轉(zhuǎn)賬。遇到可疑情況，第一時(shí)間向相關(guān)部門求助，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：合理利用網(wǎng)絡(luò)。能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用合理利用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：避免掉入電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的陷阱→要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息。要增強(qiáng)防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)防詐騙知識(shí)。對(duì)陌生電話、身份不明人員提高警惕。學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益。第三步：整合信息，組織答案。14．（★★）以下是小西的學(xué)習(xí)筆記，請(qǐng)你閱讀后回答相關(guān)問題。案例分析中學(xué)生李某迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，隨著網(wǎng)游充值消費(fèi)不斷增加，開始捉襟見肘。后來，他結(jié)識(shí)了社會(huì)上一名游手好閑的“朋友”，并與其多次攔路搶劫，最終被警方抓獲李某多次攔路搶劫的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯了行政處罰法，應(yīng)受到行政拘留，罰金2萬(wàn)元(1)小西對(duì)案例的分析有不當(dāng)之處，請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤并加以改正。(2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為案例中的李某提出忠告?！敬鸢浮?1)李某多次攔路搶劫的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯了刑法，理應(yīng)受到刑事處罰。(2)要學(xué)法懂法，清楚法不可違，嚴(yán)格依法規(guī)范自己的行為，理智選擇，謹(jǐn)慎交友，不能與社會(huì)上的不良人員交朋友，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。【分析】考點(diǎn)考查：犯罪的含義和基本特征、預(yù)防犯罪。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用犯罪的含義和基本特征的有關(guān)知識(shí)，從改錯(cuò)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：李某多次攔路搶劫的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯了行政處罰法，應(yīng)受到行政拘留→可鏈接李某多次攔路搶劫的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯了刑法，理應(yīng)受到刑事處罰。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用預(yù)防犯罪的有關(guān)知識(shí)，從建議類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：他結(jié)識(shí)了社會(huì)上一名游手好閑的“朋友”，并與其多次攔路搶劫→可鏈接預(yù)防犯犯罪的要求。第三步：整合信息，組織答案。15．（★）【正確認(rèn)識(shí)明理踐行】觀察下面“學(xué)習(xí)雷鋒精神60周年”宣傳漫畫，回答問題。(1)漫畫一中雷鋒身上展現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？(2)請(qǐng)你結(jié)合漫畫一，對(duì)漫畫二進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析?！敬鸢浮?1)尊老愛幼、關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)等。(2)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，為人民服務(wù)，永不過時(shí)；學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，有利于體現(xiàn)人生價(jià)值，促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展；有利于提升我們的實(shí)踐能力，養(yǎng)成親社會(huì)行為；青少年要熱心公益，服務(wù)社會(huì)；要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)等。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：雷鋒幫助他人→可鏈接尊老愛幼、關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)等。 第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用服務(wù)社會(huì)的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：“學(xué)雷鋒”在行動(dòng)→可鏈接服務(wù)社會(huì)的要求和意義。 第三步：整合信息，組織答案。16．（★★）“花式”課程進(jìn)校園在國(guó)家倡導(dǎo)勞動(dòng)教育和“雙減”的背景下，好多學(xué)校推出了“花式”課程，比如：杭州有學(xué)校推出了爬樹課，要求學(xué)校每名學(xué)生都要參與；多地推出下水“摸魚”課、“烹飪課”、“種植課”……對(duì)此，有的網(wǎng)友認(rèn)為：“這樣的學(xué)生時(shí)代不要太幸福！”也有網(wǎng)友提出質(zhì)疑：“這不是胡鬧嗎？學(xué)生好好學(xué)習(xí)就行了?！奔偃缒阋仓С诌@樣的做法，請(qǐng)你寫出你的回帖內(nèi)容?！敬鸢浮恐С?。①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。②青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。③我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成親社會(huì)行為的意義。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成親社會(huì)行為的意義的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：在國(guó)家倡導(dǎo)勞動(dòng)教育和“雙減”的背景下，好多學(xué)校推出了“花式”課程→可鏈接正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成親社會(huì)行為的意義。第三步：整合信息，組織答案。三、分析題(本題4分)17．（★★★）閱讀材料，回答問題。材料一

近年來，網(wǎng)絡(luò)直播迅速興起，但網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)主體責(zé)任缺失、主播良莠不齊，直播打賞亂象頻生，部分主播誘導(dǎo)未成年人參與直播打賞的現(xiàn)象多發(fā)頻發(fā)，導(dǎo)致不少未成年人沉溺其中，帶來一些社會(huì)問題。八年級(jí)學(xué)生小佳沉述打賞主播，不僅學(xué)習(xí)受影響，情緒和交友也出現(xiàn)障礙，甚至在一個(gè)月內(nèi)將自己的零花錢和父母的血汗錢偷偷打賞給了主播。材料二

2022年5月，根據(jù)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，中央文明辦、國(guó)家網(wǎng)信辦等四部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播打賞加強(qiáng)未成年人保護(hù)的意見》，強(qiáng)調(diào)：禁止網(wǎng)站平臺(tái)為未成年人提供現(xiàn)金充值、“禮物”購(gòu)買、在線支付等各類打賞服務(wù)。(1)小佳認(rèn)為，打賞自己崇拜的主播是我個(gè)人的自由，與他人無關(guān)。請(qǐng)你對(duì)小佳的言行進(jìn)行評(píng)析。(2)結(jié)合材料，就“自覺遵守規(guī)則”對(duì)小佳進(jìn)行規(guī)勸?！敬鸢浮?1)判斷：小佳的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。分析：①自由要受法律、紀(jì)律、道德等社會(huì)規(guī)則的約束。公民行使自由和權(quán)利時(shí)不得損害其他公民的合法權(quán)利。②小佳打賞主播，揮霍父母血汗錢，是不尊重父母勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，損害了父母的財(cái)產(chǎn)權(quán)，影響家庭和諧幸福；③將父母的血汗錢打賞給主播，影響了學(xué)業(yè)和身心健康，是缺乏法治意識(shí)、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?？偨Y(jié)：小佳要合理利用網(wǎng)絡(luò)，正確看待網(wǎng)絡(luò)主播，不盲目崇拜，樹立正確的價(jià)值觀。(2)①遵守社會(huì)規(guī)則，需要他律和自律。②遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：合理使用網(wǎng)絡(luò)、自由和規(guī)則的關(guān)系、自覺遵守規(guī)則。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：責(zé)任意識(shí)、法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：打賞自己崇拜的主播是我個(gè)人的自由，與他人無關(guān)。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：公民行使自由和權(quán)利時(shí)不得損害其他公民的合法權(quán)利；論據(jù)②：將父母的血汗錢打賞給主播，影響了學(xué)業(yè)和身心健康，是缺乏法治意識(shí)、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；論據(jù)③：要合理利用網(wǎng)絡(luò)，正確看待網(wǎng)絡(luò)主播，不盲目崇拜，樹立正確的價(jià)值觀。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用遵守規(guī)則的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：八年級(jí)學(xué)生小佳沉述打賞主播，不僅學(xué)習(xí)受影響，情緒和交友也出現(xiàn)障礙，甚至在一個(gè)月內(nèi)將自己的零花錢和父母的血汗錢偷偷打賞給了主播→可鏈接發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩；關(guān)鍵詞②：禁止網(wǎng)站平臺(tái)為未成年人提供現(xiàn)金充值、“禮物”購(gòu)買、在線支付等各類打賞服務(wù)→可鏈接遵守社會(huì)規(guī)則，需要他律和自律。第三步：整合信息，組織答案。四、綜合探究題(7分)18．（★★★★）根據(jù)教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案》和《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》從2022年秋季學(xué)期起，勞動(dòng)課正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。為了幫助同學(xué)們樹立正確的勞動(dòng)觀，體驗(yàn)勞動(dòng)之美，在今年五一勞動(dòng)節(jié)