人教部編版七年級(jí)下冊(cè)第一次月考?xì)v史試卷

部編人教版七年級(jí)下冊(cè)歷史第一次月考試卷一、選擇題（共20分）1．（1分）宋朝李綱曾高度評(píng)價(jià)隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績(jī)。他認(rèn)為隋文帝“有雄才大略，過(guò)人之聰明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李綱的高度評(píng)價(jià)反映了隋文帝一生的最大功績(jī)是（）A．加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率 B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛 C．統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度 D．結(jié)束分裂，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一2．（1分）隋朝這個(gè)存在30多年的王朝，雖然如曇花一現(xiàn)，但在中國(guó)歷史上卻留下了濃墨重彩的一筆，起到了承前啟后的重要作用。隋朝的基本特征是（）A．經(jīng)濟(jì)繁榮 B．二世而亡 C．短暫而繁榮 D．節(jié)儉盛行3．（1分）中共中央發(fā)布了改進(jìn)工作作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定，大力提倡“例行勤儉節(jié)約、嚴(yán)守廉潔從政”。古時(shí)候即有“居安思危，戒奢以儉”的皇帝，他在魏征勸諫后，即能身體力行、持之以恒，這位皇帝是（）A．隋煬帝 B．漢武帝 C．唐太宗 D．唐玄宗4．（1分）《舊唐書》稱武則天：“制公卿之死命，擅王者之威力”（意為誅殺公卿，獨(dú)斷專權(quán)），小明卻說(shuō)：“對(duì)人民來(lái)說(shuō)，武則天不算是壞皇帝?！毙∶鞯贸鲈摻Y(jié)論的主要依據(jù)是武則天（）A．開(kāi)始用分科考試的辦法選拔官員 B．在位期間出現(xiàn)了“開(kāi)元盛世”的局面 C．是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝 D．發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展5．（1分）在美國(guó)的舊金山、紐約等地，人們把華僑、華人聚居的地方稱作“唐人街”，可見(jiàn)唐朝在人們心目中的地位。唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為（）A．文景之治 B．開(kāi)皇之治 C．貞觀之治 D．開(kāi)元盛世6．（1分）唐太宗說(shuō)：“其（夷狄）情與中夏不殊……四?？墒谷缫患摇！毕铝惺穼?shí)中，與唐太宗直接相關(guān)并體現(xiàn)上述觀念的是（）A．將文成公主嫁給松贊干布 B．把金城公主嫁給吐蕃贊普 C．設(shè)置駐藏大臣管理西藏 D．設(shè)置伊犁將軍管轄新疆7．（1分）某同學(xué)舉辦主題為“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展覽。下列圖片應(yīng)該入選“盛唐篇”，的是（）A．①② B．③④ C．①④ D．②③8．（1分）“盛唐氣象”本來(lái)是詩(shī)歌上的一種說(shuō)法，但已經(jīng)被歷史學(xué)家所接受，用來(lái)說(shuō)明中國(guó)歷史上的那個(gè)黃金時(shí)代。從盛唐氣象出現(xiàn)的原因來(lái)看，以下說(shuō)法正確的是（）A．專制與跋扈 B．頹廢與反抗 C．開(kāi)明與開(kāi)放 D．任性與狂妄9．（1分）唐太宗、高宗時(shí)，“各國(guó)或派使臣來(lái)朝見(jiàn)進(jìn)貢，或送子弟到長(zhǎng)安留學(xué)，以及民間的自由往來(lái)，……域外交通，非常發(fā)達(dá)”。材料陳述的是（）A．諸子百家爭(zhēng)鳴 B．大運(yùn)河的開(kāi)通 C．中外交流頻繁 D．都市生活繁華10．（1分）“傳法為重，舍身為輕；六渡出海，終抵東瀛?！鄙鲜鰧?duì)聯(lián)高度贊揚(yáng)了鑒真不畏艱難、執(zhí)著追求的精神。文中的“東瀛”指的是（）A．天竺 B．朝鮮 C．日本 D．印度11．（1分）“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲?！本o急的戰(zhàn)報(bào)打破了唐玄宗與楊貴妃的歌舞升平，促使唐朝形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下的是（）A．黃巢起義 B．藩鎮(zhèn)割據(jù) C．宦官專權(quán) D．安史之亂12．（1分）“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲?！弊髡咴谠?shī)中表達(dá)的愿望是（）A．勤奮苦讀，參加考試 B．參軍入伍，殺敵報(bào)國(guó) C．反抗壓迫，推翻暴政 D．養(yǎng)花弄草，悠閑生活13．（1分）如圖所示現(xiàn)象的發(fā)生朝代及背后的原因是（）A．漢朝“推恩令” B．唐朝安史之亂 C．宋朝重文輕武 D．明朝廢丞相14．（1分）《知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦》是去年熱播電視劇，劇中女主角盛明蘭的父親盛宏最初是在揚(yáng)州做官，其職責(zé)是與守臣共同簽書以裁決兵民、戶口、賦役等事，分散知州的權(quán)力，并對(duì)其進(jìn)行有效監(jiān)督。由此可知盛宏所任官職是（）A．通判 B．樞密使 C．轉(zhuǎn)運(yùn)使 D．市舶使15．（1分）民族政權(quán)并立是兩宋時(shí)期的重要特征．下列能反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（）A． B． C． D．16．（1分）宋真宗時(shí)，遼軍兵臨澶州城下，力主抵抗的北宋宰相是（）A．魏征 B．房玄齡 C．寇準(zhǔn) D．杜如晦17．（1分）“遼國(guó)號(hào)的意思是鑌鐵，顯示它們的堅(jiān)硬，但鑌鐵也會(huì)銹壞，只有金永不變質(zhì)，我們國(guó)家就稱大金吧?！闭f(shuō)這段話的人物應(yīng)是（）A．阿保機(jī) B．阿骨打 C．元昊 D．鐵木真18．（1分）岳飛名句“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”中的“胡虜”“匈奴”在這里借指（）A．遼的統(tǒng)治者 B．西夏的統(tǒng)治者 C．吐蕃的統(tǒng)治者 D．金的統(tǒng)治者19．（1分）北宋司馬光向神宗皇帝進(jìn)言說(shuō)：“臣之于安石，猶冰炭之不可共器，若寒暑之不可同時(shí)?！边@主要是因?yàn)椋ǎ〢．王安石對(duì)科舉制進(jìn)行了改革 B．王安石變法出現(xiàn)了危害百姓的現(xiàn)象 C．王安石變法失敗，未使北宋擺脫危機(jī) D．王安石變法觸犯了大官僚、大地主的利益20．（1分）歷史遺存是研究歷史的重要史料。觀察如圖，此遺存說(shuō)明宋朝（）A．經(jīng)濟(jì)重心南移 B．農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步 C．海外貿(mào)易發(fā)達(dá) D．商品經(jīng)濟(jì)繁榮二、非選擇題（共30分）21．（6分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一公元6世紀(jì)80年代，在結(jié)束了長(zhǎng)期分裂后，中國(guó)又一次走向統(tǒng)一，同時(shí)也迎來(lái)一個(gè)繁榮與開(kāi)放的時(shí)代。隋文帝銳意革新，使隋朝在較短的時(shí)間內(nèi)便形成國(guó)家富庶、社會(huì)繁榮的局面。材料二李世民大帝是中國(guó)最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地治理他的帝國(guó)，不久就為中國(guó)開(kāi)創(chuàng)了一百三十年之久的第二個(gè)黃金時(shí)代。——摘自柏楊《中國(guó)人史綱》材料三后周顯德七年正月初一，宰相范質(zhì)等人聽(tīng)聞契丹和北漢聯(lián)兵南下，他們不辨真假，匆忙派遣趙匡胤統(tǒng)率諸軍北上抵御。初三夜晚，大軍嘩變，將士于隔日清晨擁立趙匡胤為帝。趙匡胤先后兩次“杯酒釋兵權(quán)”，解除禁軍高級(jí)將領(lǐng)及地方藩鎮(zhèn)的兵權(quán)，解決了自唐朝中葉以來(lái)地方節(jié)度使擁兵自擅的局面。（1）材料一中的“中國(guó)又一次走向統(tǒng)一”的標(biāo)志是什么？根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答隋文帝采取的哪些措施促進(jìn)了繁榮局面的形成（一條即可）？（2）材料二的李世民在政治上和經(jīng)濟(jì)上分別推行了什么措施，使其統(tǒng)治達(dá)到“治世”局面？（3）材料三中的“顯德七年”是公元紀(jì)年的哪一年？趙匡胤“解除禁軍高級(jí)將領(lǐng)及地方藩鎮(zhèn)的兵權(quán)”的目的是什么？22．（6分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)，回答相關(guān)問(wèn)題。材料一隋煬帝每年都要征發(fā)大批的勞動(dòng)力，動(dòng)輒數(shù)百萬(wàn)，驅(qū)使他們營(yíng)建東都洛陽(yáng)，開(kāi)鑿大運(yùn)河，修筑長(zhǎng)城和馳道……丁男不充，以婦人兼役，而死者大半?！袊?guó)歷史七年級(jí)課本材料二貞觀之風(fēng)，一朝復(fù)振。材料三后宮佳麗三千人，三千寵愛(ài)在一身。金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春。姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶。——白居易《長(zhǎng)恨歌》（1）材料一中征發(fā)農(nóng)民做什么事情？你認(rèn)為隋朝滅亡的原因有哪些？（分別寫出一條即可）（2）材料二反映的是唐玄宗統(tǒng)治的哪一時(shí)期？歷史上把這一時(shí)期的統(tǒng)治稱為什么？（3）材料三反映了唐玄宗后期的統(tǒng)治狀況，最終導(dǎo)致了哪一事件的發(fā)生？上述材料中你得到了哪些感悟？（言之成理即可）23．（6分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一《大英百科全書》中說(shuō)：“我們所知道的最早的考試制度，是中國(guó)所采用的考試制度及其定期舉行的考試?！辈牧隙鋭t天統(tǒng)治時(shí)期，……大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，……繼續(xù)推行貞觀以來(lái)減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長(zhǎng)，邊疆得到鞏固和開(kāi)拓。這為后來(lái)“開(kāi)元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。材料三宋太宗還通過(guò)擴(kuò)大科舉考試的錄取名額，以滿足用文官取代武將當(dāng)?shù)胤焦俚男枰?。在他統(tǒng)治的二十多年內(nèi)，科舉考試登第的有近萬(wàn)人?！陨蟽蓜t材料均摘編自吳泰《中國(guó)歷史大講堂：宋朝史話》（1）材料一所說(shuō)中國(guó)“最早的考試制度”是哪位皇帝時(shí)確立的？有什么積極作用？（任一條即可）（2）武則天統(tǒng)治期間社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，據(jù)材料二回答，她在科舉制方面的主要貢獻(xiàn)是什么？請(qǐng)你再寫出一個(gè)完善科舉制的唐朝皇帝。（3）材料三反映了宋朝注重發(fā)展什么事業(yè)？科舉制度的發(fā)展對(duì)宋代社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？24．（6分）閱讀材料，回答問(wèn)題：經(jīng)濟(jì)重心的南移是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，今天就讓我們一起來(lái)探究這個(gè)過(guò)程中值得我們借鑒的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。材料一如圖材料二：“蘇湖熟，天下足”。——南宋諺語(yǔ)材料三：國(guó)家根本，仰給東南?！幾浴端问贰罚?）材料一中圖一和圖二各反映了哪一行業(yè)的生產(chǎn)情況？（2）材料二說(shuō)明了什么問(wèn)題？“蘇湖”地區(qū)最主要的糧食作物是什么？（3）根據(jù)材料三，概括我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局出現(xiàn)了什么重大變化？請(qǐng)說(shuō)明變化的原因。（原因說(shuō)一條即可）25．（6分）閱讀材料，回答問(wèn)題：材料一：1005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。材料二：北宋與周邊少數(shù)民族政權(quán)之間戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，屢戰(zhàn)不勝，和遼、西夏議和，每年被迫送出大量錢物，這使得北宋財(cái)政入不敷出，宋神宗時(shí)，任用王安石主持變法。材料三：檜……言飛孤軍不可久留，乞令班師。一日奉十二金字牌，飛憤惋泣下，東向再拜，曰：“十年之功，廢于一旦?！薄端问贰罚?）材料一中的遼是由哪個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)？根據(jù)材料，指出“澶淵之盟”的主要內(nèi)容有哪些？（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)回答，北宋宋神宗任用王安石主持變法的目的是什么？（3）材料三中提到的“飛”班師后，發(fā)生了什么事件？對(duì)當(dāng)時(shí)的時(shí)局產(chǎn)生了什么影響？（4）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)北宋和遼、西夏，南宋和金之間的相互關(guān)系是什么？

參考答案與試題解析一、選擇題（共20分）1．【分析】本題考查隋朝統(tǒng)一，知道隋文帝一生的最大功績(jī)是結(jié)束分裂，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一?！窘獯稹坎牧现兴逦牡邸盎炷媳睘橐粎^(qū)”指的是589年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結(jié)束了東漢末年以來(lái)近四百年的分裂割據(jù)局面，繼秦漢之后中國(guó)又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。故李綱的高度評(píng)價(jià)反映了隋文帝一生的最大功績(jī)是結(jié)束分裂，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一。故選：D。2．【分析】本題考查隋朝的基本特征，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)“雖然如曇花一現(xiàn)”可知，隋朝短暫；據(jù)“留下了濃墨重彩的一筆，起到了承前啟后的重要作用”可知，隋朝繁榮。因而這段話反映了隋王朝的特點(diǎn)是短暫而繁榮。C符合題意；ABD與題意不符。故選：C。3．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)唐太宗用人的認(rèn)識(shí)。【解答】注意抓住題干中的關(guān)鍵信息“居安思危，戒奢以儉”“魏征勸諫”，根據(jù)所學(xué)可知，唐太宗注意吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，居安思危，重用魏徵等，出現(xiàn)了著名的盛世“貞觀之治”。故選：C。4．【分析】本題以“對(duì)人民來(lái)說(shuō)，武則天不算是壞皇帝?！睘榍腥朦c(diǎn)，考查武則天?！窘獯稹课鋭t天統(tǒng)治時(shí)期，繼續(xù)推行發(fā)展生產(chǎn)的政策，為唐朝全盛時(shí)期的到來(lái)奠定了基礎(chǔ)。因此“對(duì)人民來(lái)說(shuō)，武則天不算是壞皇帝?！?。D符合題意。故選：D。5．【分析】本題考查唐玄宗統(tǒng)治前期的狀況．【解答】唐玄宗即位后，任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，還注意節(jié)儉。政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，唐玄宗前期的年號(hào)叫開(kāi)元，史稱“開(kāi)元盛世”。故選：D。6．【分析】本題以唐太宗說(shuō)：“其（夷狄）情與中夏不殊……四海可使如一家。”為切入點(diǎn)，考查的是唐朝的民族關(guān)系?！窘獯稹刻瞥瘯r(shí)，吐蕃贊普松贊干布仰慕中原文化，派使者向唐朝求婚。唐太宗把文成公主嫁給了吐蕃贊普松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。所以A選項(xiàng)符合題意。故選：A。7．【分析】本題考查了唐朝曲轅犁和筒車。【解答】唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車，對(duì)應(yīng)圖片為②③。故選：D。8．【分析】本題考查的是盛唐社會(huì)氣象的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，要掌握盛唐的社會(huì)氣象的表現(xiàn)，以此分析選擇即可。【解答】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是唐朝的社會(huì)風(fēng)氣和精神風(fēng)貌，主要考查學(xué)生的理解能力。唐朝對(duì)內(nèi)實(shí)行開(kāi)明的民族政策，對(duì)外實(shí)行開(kāi)放政策，從而造就了社會(huì)風(fēng)氣比較開(kāi)放、社會(huì)充滿活力的盛唐氣象。所以A選項(xiàng)符合題意。故選：C。9．【分析】本題以“唐太宗、高宗時(shí)，“各國(guó)或派使臣來(lái)朝見(jiàn)進(jìn)貢，或送子弟到長(zhǎng)安留學(xué)，以及民間的自由往來(lái)，……域外交通，非常發(fā)達(dá)”為切入點(diǎn)，考查了唐朝的對(duì)外交往。【解答】根據(jù)題干“各國(guó)或派使臣來(lái)朝見(jiàn)進(jìn)貢，或送子弟到長(zhǎng)安留學(xué)，以及民間的自由往來(lái)，……域外交通，非常發(fā)達(dá)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映出中外交流頻繁。唐政府鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易，允許他們長(zhǎng)期居住。對(duì)外交往比較活躍，很多外國(guó)人到中國(guó)貿(mào)易、學(xué)習(xí)、居住。這些促進(jìn)了中外交流，豐富了唐代文明，提高了唐朝的國(guó)際地位，唐朝在世界上享有很高的聲譽(yù)，各國(guó)稱中國(guó)人為唐人。故選：C。10．【分析】本題考查的是唐朝的對(duì)外交往．【解答】“傳法為重，舍身為輕；六渡出海，終抵東瀛。”贊揚(yáng)的是唐玄宗時(shí)，高僧鑒真為弘揚(yáng)佛法，不畏艱難，六次東渡，終達(dá)日本，為中日經(jīng)濟(jì)文化交流作出了杰出貢獻(xiàn)的史實(shí)。文中的“東瀛”指的是日本。故選：C。11．【分析】本題以“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲”為切入點(diǎn)，考查的是安史之亂的知識(shí)點(diǎn)?！窘獯稹刻菩诤笃?，發(fā)生了安史之亂。安史之亂是唐朝由強(qiáng)盛到衰落的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故緊急的戰(zhàn)報(bào)打破了唐玄宗與楊貴妃的歌舞升平，促使唐朝形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下的是安史之亂。故選：D。12．【分析】本題考查了黃巢起義。原為起義軍將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義?！窘獯稹扛鶕?jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，詩(shī)句出自《不第后賦菊》。是唐末農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢所作的詠物詩(shī)。此詩(shī)運(yùn)用比喻的手法，斌予菊花以英雄風(fēng)貌與高潔品格，把菊花作為廣大被壓迫人民的象征，以百花喻指反動(dòng)腐朽的封建統(tǒng)治集團(tuán)，形象地顯示了農(nóng)民革命領(lǐng)袖果決堅(jiān)定的精神風(fēng)貌。表面上是指菊花，實(shí)際上是黃巢不甘于現(xiàn)實(shí)狀況，不滿于唐王朝的腐朽政治，下決心奮起起義，表達(dá)黃巢反抗壓迫，推翻暴政意思。所以C符合題意，ABD不符合題意。故選：C。13．【分析】本題以一幅歷史圖片為切入點(diǎn)，考查宋朝重文輕武政策。【解答】由材料中的信息“文臣：我不會(huì)領(lǐng)兵打仗”“武將：我們是個(gè)擺設(shè)”可知，這反映的是宋朝的重文輕武政策。宋朝實(shí)行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來(lái)武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，有利于中央集權(quán)。故選：C。14．【分析】本題考查北宋加強(qiáng)中央集權(quán)措施。北宋初年采取的加強(qiáng)中央集權(quán)制度的措施，使藩鎮(zhèn)割據(jù)的基礎(chǔ)得以鏟除，從而維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一和安定，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)，北宋為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方設(shè)通判分散知州權(quán)力，并進(jìn)行監(jiān)督?？芍?，盛宏所任官職是通判。故選：A。15．【分析】本題考查的是遼宋夏金時(shí)期民族政權(quán)并立的知識(shí)點(diǎn)．【解答】北宋時(shí)期，與北宋并立的少數(shù)民族政權(quán)有：契丹族在北方建立的遼；黨項(xiàng)族在西北建立的西夏。故選：C。16．【分析】本題考查澶州之戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹?004年，遼軍兵臨澶州城下，北宋宰相寇準(zhǔn)力主抵抗，宋真宗親臨澶州城，宋軍士氣大振，多次打退遼軍進(jìn)攻，1005年，雙方達(dá)成和議，史稱“澶淵之盟”。故選：C。17．【分析】本題以“遼國(guó)號(hào)的意思是鑌鐵，顯示它們的堅(jiān)硬，但鑌鐵也會(huì)銹壞，只有金永不變質(zhì)，我們國(guó)家就稱大金吧。”為依托，考查阿骨打?！窘獯稹繐?jù)“只有金永不變質(zhì)，我們國(guó)家就稱大金吧?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，說(shuō)這段話的人物應(yīng)是阿骨打。女真族的首領(lǐng)完顏阿骨打領(lǐng)導(dǎo)抗遼斗爭(zhēng)，勢(shì)力不斷壯大。1115年，阿骨打稱帝，建立金政權(quán)。定都會(huì)寧。故選：B。18．【分析】本題主要考查岳飛抗金的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】1115年，女真族杰出首領(lǐng)完顏阿骨打統(tǒng)一了女真族各部，在會(huì)寧稱帝，建立金。南宋抗金名將岳飛領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛(ài)戴，被稱為“岳家軍”。他從金軍手中收復(fù)了建康，后又在郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地。岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”一句中的“匈奴”是指金統(tǒng)治者。據(jù)所學(xué)知識(shí)推斷，題干里的“匈奴”借指金的統(tǒng)治者。故選：D。19．【分析】本題考查王安石變法的相關(guān)知識(shí)，解題的關(guān)鍵是“臣之于王安石，猶冰炭之不可共器，若寒暑之不可同時(shí)”。【解答】由“臣之于王安石，猶冰炭之不可共器，若寒暑之不可同時(shí)?！钡弥@是由于變法觸犯了大地主、大官僚的利益，司馬光是反對(duì)王安石變法的代表人物，故D正確。故選：D。20．【分析】本題考查宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，知道圖片說(shuō)明宋朝商品經(jīng)濟(jì)繁榮。【解答】圖片是宋代出現(xiàn)的紙幣，此遺存說(shuō)明宋朝商品經(jīng)濟(jì)繁榮。商貿(mào)的繁榮促進(jìn)了貨幣交易量的增長(zhǎng)，但長(zhǎng)期以來(lái)市場(chǎng)上流通的是金屬貨幣，攜帶很不方便。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣。南宋時(shí)，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。故選：D。二、非選擇題（共30分）21．【分析】本題以三段文字材料為背景，考查隋朝的統(tǒng)一、唐太宗的統(tǒng)治措施、北宋的建立及其加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。【解答】（1）由材料一“公元6世紀(jì)80年代，在結(jié)束了長(zhǎng)期分裂后，中國(guó)又一次走向統(tǒng)一，同時(shí)也迎來(lái)一個(gè)繁榮與開(kāi)放的時(shí)代。隋文帝銳意革新，使隋朝在較短的時(shí)間內(nèi)便形成國(guó)家富庶、社會(huì)繁榮的局面”并結(jié)合所學(xué)知，材料一中的“中國(guó)又一次走向統(tǒng)一”的標(biāo)志是589年，隋滅陳，統(tǒng)一全國(guó)。隋文帝發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度；加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。促進(jìn)了繁榮局面的形成。（2）據(jù)材料二和所學(xué)知，李世民在政治上知人善任，重視納諫。如重用宰相房玄齡，杜如晦，敢于直言的諫官魏征，大將李靖、李勣。加強(qiáng)中央集權(quán)，沿用隋朝的三省六部制，增加宰相人數(shù)；合并州縣，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)。經(jīng)濟(jì)方面輕徭薄賦，提倡節(jié)儉。人稱他的統(tǒng)治為“貞觀之治”。材料三中的“顯德七年”是公元紀(jì)年的960年，960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，他的部下?lián)砹⑺?dāng)皇帝。趙匡胤隨即回師奪取后周政權(quán)，以開(kāi)封為東京，作為都城，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。趙匡胤“解除禁軍高級(jí)將領(lǐng)及地方藩鎮(zhèn)的兵權(quán)”的目的是加強(qiáng)中央集權(quán)。故答案為：（1）標(biāo)志：589年，隋滅陳，統(tǒng)一全國(guó)。措施：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度；加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。（2）政治上：知人善任，重視納諫；加強(qiáng)中央集權(quán)。經(jīng)濟(jì)上：輕徭薄賦，提倡節(jié)儉。（3）960年。加強(qiáng)中央集權(quán)。22．【分析】本題考查隋朝的建立和滅亡、開(kāi)元盛世等相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹浚?）材料一中列舉了隋煬帝征發(fā)農(nóng)民的史實(shí)有營(yíng)建東都洛陽(yáng)、開(kāi)鑿大運(yùn)河；材料一反映了隋煬帝的暴政，這是其滅亡的主要原因。根據(jù)“隋煬帝……每年都要征發(fā)，大批的勞動(dòng)力，動(dòng)輒數(shù)百萬(wàn)，驅(qū)使他們營(yíng)建東都洛陽(yáng)，開(kāi)鑿大運(yùn)河，修筑長(zhǎng)城和馳道；隋煬帝多次巡游，……耗費(fèi)大量人力和財(cái)力；隋煬帝屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，……使人民無(wú)法正常從事生產(chǎn)勞動(dòng)?！笨芍浔┱饕憩F(xiàn)在濫用民力；縱情享樂(lè)，奢侈無(wú)度；發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)；社會(huì)矛盾激化。（2）根據(jù)材料“貞觀之風(fēng)，一時(shí)復(fù)振?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，唐玄宗在位前期，年號(hào)“開(kāi)元”，當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定，唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，歷史上稱“開(kāi)元盛世”。（3）依據(jù)“后宮佳麗三千人，三千寵愛(ài)在一身”可知，開(kāi)元末年之后，唐玄宗追求享樂(lè)，任人唯親，朝廷日趨腐敗。社會(huì)上的各種矛盾尖銳，邊疆形勢(shì)也日趨緊張。各地節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身，勢(shì)力膨脹。安祿山一身兼任范陽(yáng)等三地的節(jié)度使，擔(dān)負(fù)東北地區(qū)防御重任，逐漸擴(kuò)張勢(shì)力。唐玄宗統(tǒng)治后期，貪圖享樂(lè)，不理朝政，最終導(dǎo)致邊將叛亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。歷史上把這一叛亂稱為安史之亂。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”。統(tǒng)治者要有憂患意識(shí)，居安思危，加強(qiáng)權(quán)力監(jiān)督，防止大臣專權(quán)亂政。故答案為：（1）營(yíng)建東都洛陽(yáng)、開(kāi)鑿大運(yùn)河。繁重的徭役和兵役；隋煬帝好大喜功、不恤民力、縱情享樂(lè)、奢侈無(wú)度，窮兵黷武等。（答對(duì)兩點(diǎn)即可）（2）前期；開(kāi)元盛世。（3）安史之亂；統(tǒng)治者要有憂患意識(shí)，居安思危，加強(qiáng)權(quán)力監(jiān)督，防止大臣專權(quán)亂政。23．【分析】本題考查科舉制的創(chuàng)立和完善、宋代的重文輕武等相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹浚?）材料一所說(shuō)中國(guó)“最早的考試制度”是隋煬帝時(shí)確立的。隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。科舉制的創(chuàng)立，是中國(guó)古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)，同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展。（2）武則天統(tǒng)治期間社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，據(jù)材料二可知，她在科舉制方面的主要貢獻(xiàn)是大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。完善科舉制的唐朝皇帝還有唐太宗，唐太宗增加科舉考試